三年級閱讀與寫作總結(jié)-2023修改整理

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦三年級閱讀與寫作總結(jié)三年級·閱讀與寫作·答題技巧

指導(dǎo)教師：崔綠茵同學(xué)姓名：

閱讀指導(dǎo)：

專題一：寫人類

1.刻畫人物形象的辦法：外貌、語言、動作、神態(tài)、心理

2.主要通過什么人做了什么事，表現(xiàn)了（人）XXX的形象。

專題二：記事類

1.六要素：時光、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果

2.記敘的挨次：順敘、倒敘、插敘

3.概括文章主要內(nèi)容的辦法：

什么人在什么時候什么地點做了什么事，結(jié)果怎么樣。

專題三：寫景類

1.常用的修辭手法：比方、擬人、夸張、對照

2.表達了怎樣的情感？

答：通過描寫了XXX，表達了的愛慕和贊美之情。

專題四：狀物類

1.特征：形狀、功能、情態(tài)

2.通過描寫（物）的XXX特點，抒發(fā)了的愛慕之情。

專題五:科學(xué)小品類（說明文）

1.科學(xué)性、學(xué)問性、趣味性、消遣性

2.說明的辦法：打比喻（形象生動）、舉例子、作比較、列數(shù)字（準

確詳細真切）

專題六：童話寓言、幽默故事

1.通過一個小故事，告知我們一個大道理。

2.表現(xiàn)手法：擬人、比方、夸張、對照

作文指導(dǎo)：

一、寫人類

我最欽佩的人

1.我最欽佩的人是誰？

2.他、她做了什么事讓我欽佩？

3.從他、她身上學(xué)到了什么？

4.我要怎么做？

我的媽媽

1.我最愛的人是媽媽

2.媽媽在學(xué)習(xí)上怎么關(guān)懷我？（在我考了好成果時，怎么教育我要

虛心？在我考試失敗時，媽媽怎么鼓舞我？）

3.媽媽在生活上怎么關(guān)懷我？（舉例：我生病了，媽媽怎么照看我？）

4.怎么回報媽媽？（努力學(xué)習(xí)，做個好孩子好同學(xué)。）

5.感恩父母

我的教師（我最欽佩的人，我想對教師說）

1.我的教師是誰？

2.教師做了什么事讓我印象深刻？

3.教師對我的影響

4.我要怎么做？

5.感恩教師

二、記事類讓我激動（難忘）的一件事

1.開始

2.讓我激動（難忘）的事是什么？

3.從中我受到了什么啟發(fā)？

4.我要怎么做？

一件好玩的事

1.開始

2.一件好玩的事是什么？

3.過程怎么樣？

4.結(jié)果如何？

5.結(jié)尾：擅長發(fā)覺生活中的樂趣

三、寫景類游記（難忘的旅行）

1.開始

2.我去了哪里？

3.那里怎么樣？（環(huán)境、風土人情）

4.我的情感（愛慕、贊美）

我的小學(xué)

1.我的小學(xué)在哪？

2.布局怎么樣？

3.環(huán)境怎么樣？

4.在小學(xué)學(xué)習(xí)得怎么樣？

5.我的感觸（對小學(xué)的贊美）

四、狀物類

我愛慕的動物

1.我愛慕的動物是什么？

2.它有什么特點？

3.喜愛?它的緣由？（它做了什么事讓我喜愛?？）

4.我要怎么對待它？（愛惜它）

五、讀（觀）后感

讀（觀）XXX有感

1.我讀（看）了什么？

2.這文章（電影）的主要內(nèi)容是什么？

3.我從中受到的啟發(fā)是？

4.生活中我們要怎么做？（舉例）

5.總結(jié)

六、寫信

給教師的一封信（父母、伴侶）

1.稱呼

2.問候語

3.正文（想跟教師說的話：通過舉例來說明，自己要怎么做？感恩

教師）

4.敬語

5.落款（署名日期）

七、勸說類

遠離電子嬉戲（吸煙有害健康）

1.擺明自己的觀點

2.舉例論證自己的觀點

3.期望

4.總結(jié)

八、號召類

誠信在我的心中

1.誠信是什么？

2.誠信的重要性

3.舉例（正反舉例：不誠信會有什么后果；誠信會有什么影響？）

4.呼吁大家要怎么做？（點題：做一個講誠信的人）

文明在我的心中

1.誠信是什么？

2.誠信的重要性