分餐倡議書模板6篇_第1頁
分餐倡議書模板6篇_第2頁
分餐倡議書模板6篇_第3頁
分餐倡議書模板6篇_第4頁
分餐倡議書模板6篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1/1分餐倡議書模板6篇

倡議書是指倡導(dǎo)某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)而起草的號(hào)召性公開書信,我們使用上倡議書的情況與日俱增,通過倡議書可以激起更多的人響應(yīng),下面是我為您分享的分餐倡議書范文模板6篇,感謝您的參閱。

分餐倡議書范文篇1

校園,是我們工作、學(xué)習(xí)的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。可是,在我們的校園仍可以發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)把食物帶進(jìn)教室,教室角落里散落著瓜子殼、水果皮、垃圾袋、塑料瓶、攀折樹枝、刻劃書桌等損壞公共設(shè)施的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環(huán)境和形象。

為了創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的校園環(huán)境,老師們、同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來,保護(hù)好我們的環(huán)境。我們向全校師生倡議:

一、從自身做起,做好個(gè)人衛(wèi)生,穿著整潔大方。

二、從身邊小事做起,提倡綠色生活,節(jié)約資源,減少污染,綠色消費(fèi),支持環(huán)保。

①不亂丟果皮紙屑及廢棄物。

②在校園內(nèi)不吃零食,不隨地吐痰。

③不毀壞花草樹木。

④不毀壞課桌椅。

三、提倡“彎腰精神”,隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾,確保地面整潔。

四、倡導(dǎo)文明行為、綠色生活,從我做起:

1、節(jié)約用水,隨手關(guān)緊水龍頭,使用無磷洗衣粉、洗滌劑、肥皂,不向江河湖海亂到垃圾和排放污水,減少水污染;

2、節(jié)約用電放學(xué)或上體育課離開時(shí)要及時(shí)關(guān)閉電源,光線充足時(shí),不要開燈,做到人走燈滅;

3、不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,少用一次性制品;

4、不制造影響他人的噪聲,維護(hù)安定環(huán)境。

從今天開始,讓我們行動(dòng)起來吧!看看那些迎風(fēng)微笑的小草,看看那些搖曳身資的樹木,再看看我們胸前的紅領(lǐng)巾,我們?cè)跄軅λ?!保護(hù)環(huán)境,珍惜樹木,從今天開始,從現(xiàn)在開始,從自己開始,我們還要去監(jiān)督別人,再去感染周圍更多的人,乃至帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)!

分餐倡議書范文篇2

親愛的老師、家長及同學(xué)們:

緣分,讓我們相會(huì)于巴金小學(xué);緣分,讓我們的44個(gè)孩子相聚于20xx級(jí)3班。同校之誼、同窗之情扎根于我們的生命中,使我們的一生衣袂相連。

從與巴金小學(xué)結(jié)緣的那一刻起,孩子們的學(xué)習(xí)狀況、興趣愛好、身心健康等,便成為大家共同關(guān)心、交流、互助的內(nèi)容。而如何培養(yǎng)孩子們從小樹立互助、博愛、向善的優(yōu)良品質(zhì),無疑是大家共同關(guān)心的話題之一。為此,在衣加衣公益組織的幫助下,我們選定了重慶市大足縣協(xié)和鄉(xiāng)小學(xué)10名貧困學(xué)生作為我們的資助對(duì)象。

10月18日—19日,我們家長代表一行11人(其中孩子4人)專程前往重慶市大足縣協(xié)和鄉(xiāng)小學(xué)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,并對(duì)10名貧困學(xué)生進(jìn)行了逐一的走訪。通過調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)協(xié)和鄉(xiāng)小學(xué)的10名貧困學(xué)生確系家庭非常困難的孩子,且大多數(shù)是留守兒童。他們有的是因父母無文化且無技術(shù)專長,靠外出打零工維持一家人的生計(jì)所致;有的是因家庭主要成員患上了疾病;有的是因父母離異或殘疾所致。這些孩子缺少關(guān)愛,且生活拮據(jù),急需我們這些集寵愛于一身,過著“少年不知愁”生活的同齡小伙伴們伸出援助之手。我們倡議:

一、積極行動(dòng),廣泛參與。愛,是一種奉獻(xiàn),是一種擔(dān)當(dāng)。凡胸懷大志者,必心存大愛。孩子們?cè)诟蛔愕沫h(huán)境中生活,在溫暖的教室里上課,若能想到遠(yuǎn)方蕭風(fēng)瑟瑟,衣不蔽體的同齡伙伴,待他們長大成人后一定不是一個(gè)自私狹隘之人。讓我們積極行動(dòng)起來,人人參與其中,以實(shí)際行動(dòng)詮釋愛的意義。

二、培養(yǎng)愛心,點(diǎn)滴做起。心系山區(qū)的貧困孩子,情牽遙遠(yuǎn)的同齡伙伴,一切從實(shí)際行動(dòng)出發(fā),從生活點(diǎn)滴做起,持之以恒,讓孩子們領(lǐng)悟活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì),是我們活動(dòng)的落腳點(diǎn)。由此,我們提倡小朋友們從點(diǎn)滴做起——每月少買兩次玩具;每周少買兩次零食或者每天少花一元零用錢;愛惜文具、不買太貴的文具;將所有看過的課外書籍保管好……這樣切身的經(jīng)歷,這樣一些小小的舉動(dòng),蘊(yùn)含著愛的力量。

三、各盡所能,勿須攀比。資助他人,捐多捐少都是愛心的一種表現(xiàn)方式,我們提倡大家自覺自愿地、健康地、力所能及地參與其中,只有這樣才能客觀地體現(xiàn)本項(xiàng)活動(dòng)從形式到內(nèi)容的統(tǒng)一,才能使孩子們務(wù)實(shí)地感受到愛的傳遞。

四、因勢利導(dǎo),寓教于景。我們與大足協(xié)和鄉(xiāng)小學(xué)商定,每逢“六一”、春節(jié)等重大節(jié)日,我們將分期分批組織家長和孩子們與受資助對(duì)象開展互動(dòng)活動(dòng),讓我們的孩子真實(shí)、真切地感受到自己生活的幸福,進(jìn)一步明白何為愛的擔(dān)當(dāng)。

分餐倡議書范文篇3

為充分調(diào)動(dòng)廣大群眾建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的主體作用,日前,縣新農(nóng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)出倡議,動(dòng)員全社會(huì)共同參與支持省級(jí)新農(nóng)村示范片建設(shè),倡議如下:

壽鄉(xiāng)蕉嶺,我們心靈棲息的家園,游子魂?duì)繅衾@的地方。百年滄海桑田,百年歲月崢嶸,那一道道走過的村巷小路已顯狹小不平,那一排排入夢的村居屋舍已現(xiàn)殘損老舊,那一條條神馳的山澗小溪已覺回聲漸稀……

山城芳菲始盛開。為改善全縣村容村貌,優(yōu)化宜居宜業(yè)環(huán)境,擦亮“世界長壽鄉(xiāng)”品牌,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展,當(dāng)前,蕉嶺縣委、縣政府圍繞“生態(tài)美、生產(chǎn)美、生活美”目標(biāo),積極實(shí)施“一個(gè)總攬、十村示范、百村聯(lián)動(dòng)”新農(nóng)村建設(shè)惠民工程,全力掀起“客韻壽鄉(xiāng)”省級(jí)新農(nóng)村示范片建設(shè)高潮。

家鄉(xiāng)的水最美,故鄉(xiāng)的情最深;美麗家園,共建共享。新農(nóng)村建設(shè)工程涉及范圍廣,所需資金多,真誠期望您的關(guān)注、參與和支持,共同建設(shè)美麗和諧蕉嶺、長壽養(yǎng)生福地,讓“長壽蕉嶺”天更藍(lán)、景更美、人更長壽!

相信有您的誠摯襄助,有您的無私奉獻(xiàn),家鄉(xiāng)蕉嶺定能以嶄新的面貌走向未來!您的善心義舉,您的仁愛厚德,必將永載壽鄉(xiāng)蕉嶺發(fā)展史冊(cè)!

募捐活動(dòng)聯(lián)系人:

分餐倡議書范文篇4

xx學(xué)校大家庭中敬愛的老師、同學(xué)們:

一個(gè)人需要愛心的呵護(hù)才能有蓬勃向上的生機(jī),一個(gè)學(xué)校需要愛心的澆灌才能擁有團(tuán)結(jié)奮進(jìn)追求卓越的力量!我們學(xué)校這個(gè)大家庭更是需要愛心才能營造家的溫馨、享受家的幸福。當(dāng)我們憧憬和追求卓越的同時(shí),在您、我身邊,還有這樣一些人,他們也堅(jiān)強(qiáng),勤奮,好學(xué),對(duì)未來充滿了希望??墒?,他們以及他們的家人往往因?yàn)橐恍┮馔饣蛘呒膊〈蚩辶怂麄?,他們或者因?yàn)榧彝サ呢毨o法完成就醫(yī)或者學(xué)業(yè)。他們都是我們這個(gè)大家庭的一員,都是我們的兄弟姐妹,他們需要我們的幫助。

和諧社會(huì)需要我們共同創(chuàng)造,和諧學(xué)校、溫馨家庭的構(gòu)建同樣也離不開我校全體敬愛的老師和同學(xué)的參與。積極開展愛心助學(xué)、愛心助困,是我們每位敬愛的老師和同學(xué)的義舉,也是促進(jìn)學(xué)校與社會(huì)和諧發(fā)展的重要舉措。是我們締造家的溫馨,享受家的幸福的來源之一。我們今天在幫助他們,也是在幫助我們自己的明天!為此,我們倡議,全體老師、同學(xué)和社會(huì)各屆人士在自愿的基礎(chǔ)向我校愛心助學(xué)基金會(huì)獻(xiàn)出您的愛心。

一、基金會(huì)的目的

針對(duì)我校90%以上同學(xué)來自邊遠(yuǎn)少數(shù)民族農(nóng)村地區(qū),經(jīng)濟(jì)落后的現(xiàn)狀,特設(shè)立此基金會(huì)。進(jìn)一步做好困難同學(xué)的幫扶工作,倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的傳統(tǒng)美德,共建和諧校園,締造家的溫馨,享受家的幸福。

二、募捐標(biāo)準(zhǔn)

1、每個(gè)招生老師所招每一個(gè)學(xué)生從招生補(bǔ)貼里募捐20元;(直接由財(cái)務(wù)扣除)

2、全校老師,老教師每年募捐200元,新教師(入職未滿一年)每年募捐100元;

3、中層干部,每年募捐500元;

4、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),每年募捐800元;

5、畢業(yè)學(xué)生回校拿畢業(yè)證,每人募捐20元;

6、學(xué)校電腦機(jī)房每年募捐10000元,大食堂加超市每年募捐10000元,,小食堂每家每年募捐1000元,醫(yī)務(wù)室每年募捐1000元;

7、學(xué)校學(xué)生以班級(jí)為單位,自愿原則募捐。(由班主任組織)

三、資助對(duì)象及項(xiàng)目

1、愛心助學(xué)基金會(huì)資助的對(duì)象,是正式取得我校全日制學(xué)籍的貧困學(xué)生;

2、愛心助學(xué)基金會(huì)的資助的項(xiàng)目有生活補(bǔ)助、特殊困難補(bǔ)助、急難救助共三項(xiàng);

四、資助對(duì)象評(píng)選方試

1、由學(xué)生本人寫申請(qǐng);

2、班級(jí)內(nèi)評(píng)定;

3、財(cái)務(wù)室提供消費(fèi)情況證明;

4、學(xué)工部對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和上課情況進(jìn)行評(píng)定;

5、招生辦老師對(duì)學(xué)生的家庭情況進(jìn)行核實(shí);

6、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)計(jì)整體情況后確定;

7、基金會(huì)將被資助名單在校內(nèi)公示三天,無異議后開始發(fā)放助學(xué)金;

8、基金會(huì)一個(gè)學(xué)期評(píng)選兩次資助對(duì)象,發(fā)放兩次資助金;

9、每個(gè)班至少有一個(gè)資助對(duì)象;

xx學(xué)校全體敬愛的老師和同學(xué)們,因?yàn)橛屑?,我們才能享受幸福!因?yàn)閻坌模M麩o處不在!因?yàn)楦卸鳎澜绯錆M愛心!請(qǐng)大家行動(dòng)起來,讓我們伸出友愛之手,讓我們用千萬顆至誠的愛心伴隨厚重的責(zé)任和崇高的信念,讓慈善成為我們生活中的一種習(xí)慣,讓愛心一起為別人、也為自己創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌燦爛的明天!

分餐倡議書范文篇5

各位同仁們:

大家好!

擁有健康和快樂是我們每個(gè)人的夢想。當(dāng)我們和朋友高歌、放聲歡笑的時(shí)候;當(dāng)我們和家人團(tuán)聚、共享天倫的時(shí)候;當(dāng)我們努力工作,暢想人生理想的時(shí)候,您可知道,就在我們身邊,有一位同事正遭受著白血病的折磨,用他微薄的力量與死亡抗?fàn)?,用他的?jiān)強(qiáng)來詮釋生命的意義!

而這樣的厄運(yùn)現(xiàn)在就發(fā)生在匯京柯曼店一名普通員工xx的身上。20xx年5月初,xx突發(fā)高燒不退,去多家醫(yī)院未能查出結(jié)果。5月23日在北京人民醫(yī)院被確診為急性白血病,現(xiàn)正在醫(yī)院接受著治療,隨時(shí)有生命危險(xiǎn)。巨額的醫(yī)藥費(fèi)讓這個(gè)普通的家庭已無力支付,本該享受晚年的父母因兒子的病情也已將住房變賣,來北京照顧xx。

為了幫助xx渡過難關(guān),現(xiàn)向匯京集團(tuán)全體同仁發(fā)出捐款倡議,捐款不分多少,善舉不分先后,點(diǎn)點(diǎn)愛心,匯聚成河。請(qǐng)各位同仁伸出你們的友愛之手,獻(xiàn)出一份愛心,幫助xx戰(zhàn)勝病魔!成全一份勇敢的堅(jiān)持,傳遞一份生命的熱度。用匯京人的愛、匯京人的心,點(diǎn)亮一盞希望的燈,幫xx撐起一片蔚藍(lán)的天

正在與病魔抗?fàn)幍膞x及其家人謝謝您的關(guān)心與幫助!

如果有朋友想伸出援助之手,請(qǐng)與我聯(lián)系!

此致

敬禮!

分餐倡議書范文篇6

秋風(fēng)送爽,桃李芬芳,在收獲的金秋時(shí)節(jié),我們即將迎來第34個(gè)教師節(jié)。值此佳節(jié)來臨之際,凱旋路小學(xué)全體教職工感謝廣大同學(xué)、家長和社會(huì)各屆友人一直以來對(duì)學(xué)校工作的支持,對(duì)教師工作的肯定。為深入貫徹落實(shí)黨中央八項(xiàng)規(guī)定精神,堅(jiān)決反對(duì)四風(fēng),大力弘揚(yáng)教師職業(yè)道德,倡導(dǎo)廣大教師廉潔從教,過一個(gè)儉樸而隆重的教師節(jié)。我們?cè)诖酥?jǐn)向全體教師、家長、學(xué)生發(fā)出倡議:

1

全體教師

堅(jiān)持教育公平公正,面向全體學(xué)生,拒收任何禮物(包括禮金、禮卡、禮品等)、謝絕宴請(qǐng)。做廉潔清風(fēng)的守護(hù)者,立德樹人,以真愛呵護(hù)、以情操育人!讓我們過一個(gè)健康、文明的教師節(jié)。

2

全體家長

不向教師送禮,不宴請(qǐng)教師,做

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論