在期末教師會議上的講話

第第頁在期末教師會議上的講話今日，我想借這個機會，和大家進(jìn)行思想的溝通，一會假如還有時間，大家也可以上來說說自己的想法。

一、關(guān)于學(xué)校撤并問題

這是一個不用回避，不需要回避的問題，我們只是如何看待這個問題。社會上傳言學(xué)校明年撤并致使一些老師在工作中消失問題，學(xué)校工作難度加大。

王爺府中學(xué)是一所百年老校，代表的是喀喇沁旗現(xiàn)代教育進(jìn)展的歷史，雖然在進(jìn)展中遇到困難，但王爺府中的歷史不行能割斷，只有待時機成熟，王爺府中學(xué)搬遷到錦山。我們必需舍棄妄自菲薄不求上進(jìn)的思想。如今我們一些老師缺乏抱負(fù)，對自己今后人生的方向沒有一點設(shè)計和準(zhǔn)備，對自己如今的教育工作只能用混日子來打發(fā)時間，假如你要當(dāng)一個“混混老師”，你要對自己今后的命運不負(fù)責(zé)任，你要對你的家庭不負(fù)責(zé)任，你要對學(xué)校不負(fù)責(zé)任，無論你走到哪里，你假如還如此，那你就會被你的學(xué)校和同事舍棄。我想對自己人生不負(fù)責(zé)任的人，還會有什么長進(jìn)？還能擔(dān)當(dāng)大任嗎？盼望老師們反思。

20xx年1月22日，在全自治區(qū)高中校長會上，我校的工作得到自治區(qū)教育廳基礎(chǔ)教育處領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，校長在會上做了閱歷介紹，我校的做法也到到了參與會議的校長的認(rèn)可。

內(nèi)蒙古自治區(qū)高等教育群眾化的現(xiàn)狀已經(jīng)完全實現(xiàn)。目前內(nèi)蒙古自治區(qū)高中在校同學(xué)54萬人，平均每個班級18萬人，而內(nèi)蒙古自治區(qū)20xx年一般高校招生人數(shù)是17.9萬人，20xx年我校參與高考的同學(xué)有350多人，95%以上的同學(xué)的分?jǐn)?shù)到達(dá)高職高專的'錄用線。根據(jù)目前內(nèi)蒙古自治區(qū)招生狀況看，估量近幾年有些高職高專院校會消失生源缺乏的現(xiàn)象。只要我們能夠堅持完成高中學(xué)業(yè)，每個同學(xué)都有到高等學(xué)校深造的機會。我們的目標(biāo)是上一本，二本和好的學(xué)校，所以我們每個同學(xué)都不要有前途無望，考不上的想法。這些告知我們絕不能放棄，我們的學(xué)校只要一天還存在，我們就要負(fù)責(zé)一天，沒有什么可討價還價的。

二、把握自己命運，共創(chuàng)美妙將來

幾年來，我們始終致力于通過變革來轉(zhuǎn)變學(xué)校的運行軌跡，進(jìn)而使我們的同學(xué)能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，使我們的老師能夠享受到教育工作帶來的歡樂，正是圍繞這一核心價值觀來開展各項工作，我們才感到時不我待，我們必需付出比常人更多的努力，我們必需使學(xué)校更快的進(jìn)入被別人矚目、被其他學(xué)校當(dāng)成強大對手的境界。

反過來，假如我們?nèi)狈π叛?，缺乏抱?fù)，不知道我們該向何處去，我們在百舸爭流的教育大潮中，享受了一時的“休閑”和“歡樂”，我們的工作得不到社會、領(lǐng)導(dǎo)、家長的認(rèn)可，我們就完全可能被社會遺棄，在我們這里工作的人，毫無疑問就會收獲一種恥辱。

我們個人的命運是和學(xué)校的命運緊緊聯(lián)系在一起，我們大家攜手，才能制造學(xué)校的美妙將來，才能讓在這里工作的大家享受美妙教育人生。