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文檔簡介
《蘆花蕩》一課一練2適用年級:八年級建議時長:0分鐘試卷總分:28.0分一、單選類1.“一聲一聲像連珠箭,射穿老頭子的心。”一句用了()修辭手法。(2.0分)(單選)A.擬人B.比喻C.夸張D.對偶2.下列劃線的字注意完全正確的一項是()(2.0分)(單選)A.葦塘(wěi)白洋淀(diàn)船艙(cāng)吆喝(yāo)B.舀水(yāo)寒噤(jìn)仄歪(zé)颯颯(sà)C.蓮蓬(béng)泅水(qíu)旋風(xuàn)陰慘(cǎn)D.遮掩(zhé)飄撒(sàn)編算(pián)悠閑(yóu)3.下列語段空缺處填寫恰當的一組詞語是()
月亮落了,半夜以后的葦塘,有些()的風響。(2.0分)(單選)A.嘩嘩B.沙沙C.沙拉D.颯颯4.“誰知到了這里,反倒…….”句中的省略號()(2.0分)(單選)A.表省略,小女孩子的話在老頭子心中引起的反響。B.表示話語中斷。C.重復詞語的省略。D.話未說完,意猶未盡。5.下列句子沒有用比喻的修辭手法的是()(2.0分)(單選)A.一聲一聲像連珠箭,射穿老頭子的心。B.老頭子干瘦得像老了的魚鷹。C.小船在淀里,像一片葦葉。D.她像央告那老頭子。二、填空類1.填一填。
本文寫了三個人物,主要人物是____,他的身份是____。次要人物是____和____。(4.0分)2.填一填。
閱讀小說要注意把握的三要素分別是____、____、____。(3.0分)3.填一填。
《蘆花蕩》的作者是____,他與____、____、____、被譽為描寫農村生活的“四大名旦”和“四桿鐵筆”,他的小說被稱為“____”。課文是他的“白洋淀紀事”之二,“之一”是他的另一篇小說《____》。(6.0分)4.填一填。
《蘆花蕩》的作者是____,選自《____》,本文是他“____”,他的另一篇小說是《荷花淀》,寫作年代是抗日戰(zhàn)爭時期。(3.0分)5.下列語段空缺處選出恰當的字詞。
(1)彎彎下垂的月亮,(____)(A.掛B.鑲C.浮)在水一樣的天上。
(2)月亮落了,半夜以后的葦塘,有些(____)(A.颯颯B.瑟瑟C.呼呼)的風響。(2.0分)三、綜合類1.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。
采蒲臺的葦(節(jié)選)
孫犁
我到了白洋淀,第一印象是水養(yǎng)活了葦草,人們依靠葦生活。這里到處是葦,人和葦結合的是那么緊。人好像__________,整天不停地在葦里穿來穿去。
我漸漸知道,葦也因為性質的軟硬、堅固和脆弱,各有各的用途。其中,大白皮和大頭栽因為色白、高大,多用來織小花邊的炕席;正草因為有骨性,則多用來鋪房、填房堿;白毛子只有漂亮的外形,卻只能當柴燒;假皮織籃捉魚用。
我來的早,淀里的凌還沒有完全融化。葦子的根還埋在冰冷的泥里,看不見大葦形成的海。我走在淀邊上,想像假如是五月,那會是葦的世界。
在村里是一垛垛打下來的葦,它們柔順地在婦女們的手里翻動。遠處的炮聲還不斷傳來,人民的創(chuàng)傷并沒有完全平復。關于葦塘,就不只是一種風景,它充滿火藥的氣息,和無數英雄的血液的記憶。如果單純是葦,如果單純是好看,那就不成為冀中的名勝。
這里的英雄事跡很多,不能一一記述。每一片葦塘,都有英雄的傳說。敵人的炮火,曾經摧殘它們,它們無數次被火燒光,人民的血液保持了它們的清白。(1).第1段橫線上應填的句子是()(0.0分)(單選)A.好像生活在水里的魚B.好像生長在葦上的蟲兒C.好像漂蕩在水上的船D.好像寄生在葦里的鳥兒(2).第2段作者列舉了各種葦的不同用途,是為說明第1段中哪句話()(0.0分)(單選)A.水養(yǎng)活了葦草B.人們依靠葦生活C.這里到處是葦D.人和葦結合的是那么緊(3).本文的題材是()(0.0分)(單選)A.小說B.通訊C.散文D.說明文(4).白洋淀之所以成為名勝有哪些原因?(0.0分)2.閱讀下列語段,完成(1)---(4)題。
小船離鬼子還有一箭之地,好像老頭子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜轉了一個圓圈,又回去了。鬼子們拍打著水追過去,老頭子張皇失措,船卻走不動,鬼子緊緊追上了他。
眼前是幾根埋在水里的枯木樁子,日久天長,也許人們忘記這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡子一樣平,藍天一般清,拉長的水草在水底輕輕地浮動。鬼子們追上來,看看就扒上了船。老頭子又是一篙,小船旋風一樣()鬼子們轉,蓮蓬的清香,在他們的鼻子尖上()。鬼子們像是玩著捉迷藏,亂轉著身子,抓上抓下。
一個鬼子尖叫了一聲,就()到水里去。他被什么東西狠狠()了一口,是一只鋒利的鉤子()了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散,每個人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著,想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報仇的鉤子卻全找到腿上來,有的兩個,有的三個。鬼子們痛得鬼叫,可是再也不敢動彈了。
老頭子把船一撐來到他們的身邊,舉起篙來砸著鬼子們的腦袋,像敲打頑固的老玉米一樣。
他狠狠地敲打,向著葦塘望了一眼。在那里,鮮嫩的蘆花,一片展開的紫色的絲絨,正在迎風飄撒。
在那葦塘的邊緣,蘆花下面,有一個女孩子,她用密密的葦葉遮掩著身子,看著這場英雄的行為。(1).依課文填充空缺的五個詞語。(0.0分)(2).仔細體味畫
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