少先隊中隊學期工作總結

少先隊中隊學期工作總結一、完善各項制度，切實抓好少先隊的根底建立。

1、規(guī)劃扎實、工作標準

學期一開頭就根據(jù)大隊制定好的工作規(guī)劃，統(tǒng)籌安排好各項日常的標準工作：每周一進行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作標準而且井然有序地開展起來。

2、仔細抓好學生的一日常規(guī)催促檢查工作。

少先隊隊員的工作，為學校開展各項工作起到了一個重要的作用,在大隊長的率領下各項工作開展有序、嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末，常常強調一日常規(guī)遵守狀況。教育學生嚴格根據(jù)學校要求去做，值周的同學做好檢查記錄，發(fā)覺缺乏準時指出并改正。

二、狠抓常規(guī)教育，培育學生良好的行為習慣

抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的.重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各班主任充分利用班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。

1、每日常規(guī)檢查：堅持小學生常規(guī)治理的檢查制度，由各班代表組成的督察隊實行落實，每日檢查，每天通報，催促全校學生的一言一行，檢查校園的清潔漂亮，使校園“文明之花”常開。

2、重視日常安全教育。為切實消退校園安全故事的發(fā)生，少先隊積極開展安全教育工作，值日教師、學生督察隊仔細開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外損害事故。本學期，我們還利用防震演練對學生加強宣傳教育。

3、主題板報：依據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排黑板報主題，進展檢查，效果明顯。每期的黑板報立意新奇，布局精致，得到了大家全都好評。

三、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。

我校開展了“感恩教師”、校運會等系列載體活動，營造深厚的校園文化氣氛，激發(fā)了學生的創(chuàng)新意識，提高學生綜合素養(yǎng)。

四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氣氛

德育工作離不開家長的協(xié)作，通過家長會、電話溝通、溝通等形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學生的在校狀況，協(xié)作學校做好相關教育工作，保障學生安康成長。

總之，一個學期以來，少先隊在領導的關懷和各位教師的大力支持下，做了一些工作，取得了肯定成績。今后的少先隊工作我還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氣氛而不懈努力。我會不斷學習，提高自己的學問、力量、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更精彩、更完善。

少先隊中隊學期工作總結2

“捧著一顆心來，不帶半根草去?！睆氖螺o導員工作的我始終以陶行知的這句話鼓勵自己。雖然輔導員工作沒有班主任工作那樣經(jīng)常被領導提起，但那份職責卻從來沒有被無視過。時間的車輪輾過夏、輾過秋、輾過冬，又將迎來一個新的春天，回憶這一學期，稍作回憶，本學期主要做了以下幾方面工作：

一、強化隊員思想品德教育，培育良好文明禮儀習慣。

１、小學生求知欲旺、可塑性大、仿照性強、是形成良好行為和品德的最正確時期，我們注意狠抓養(yǎng)成教育、準時訂正隊員不標準言行。嚴抓實管、常常、反復地組織學生學習《小學生日常行為標準》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教育，堅持不懈；通過大肆表揚，個別談話的方式確定隊員的進步，逐步帶著隊員走上標準。對標準隊員行為實行正反兩方面教育相結合的方法，隊員干部之間每周進展不定期的檢查，并公布檢查結果，讓隊干部充分地熟悉自己，警示自己，了解他人。

２、學校依據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進展思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機，通過進行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、培育他們喜愛祖國、喜愛人民、喜愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建立祖國、建立家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。

３、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人愛護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培育安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

二、利用好少先隊標志，抓住教育良機

建隊節(jié)前夕，我花了大量的時間向學生介紹少先隊的來歷，紅領巾的由來，激發(fā)他們爭帶紅領巾的熱忱。當上少先隊員后，我又針對如何保證不忘帶紅領巾、愛護紅領巾、會系紅領巾等方面細致的指導、催促、落實，并派專人每天檢查隊員們佩帶紅領巾的狀況。