期中考試600字匯編八篇

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期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡?？己昧?，心里甜滋滋的，隨之而來(lái)的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的艷羨和父母的喜悅；考得不好，老師會(huì)絕望，父母會(huì)生氣，還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得目光和譏諷的話語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn)，考好則已，考不好也別灰心，假如上要考慮長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng)，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必?cái)o(wú)疑。

考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好。但是，說(shuō)到簡(jiǎn)單，做到卻難。就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著考雙百分的信念來(lái)應(yīng)考的。從早到晚，考試以后，都非常疲乏和擔(dān)憂，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。其次天是數(shù)學(xué)考試?？纪?，我便四處問(wèn)訊數(shù)學(xué)答案，以便與自己的答案相對(duì)，跟著就是幾聲“耶！”的歡呼，由于那時(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了。

如今就看語(yǔ)文了。我緊急得就像心里有幾只小兔子，能清楚地感覺(jué)到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時(shí)，同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過(guò)來(lái)，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說(shuō)：“別不興奮，”一聽(tīng)這話，我的心里“咯噔”一下，他連續(xù)說(shuō)：“你語(yǔ)文久拾五點(diǎn)五分?！卑?！怎么會(huì)這樣！立刻，我眼前出現(xiàn)出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問(wèn)我是不是100分，我說(shuō)有99。9999％的把握得100分；我和媽媽拉構(gòu)：雙百分就嘉獎(jiǎng)一小時(shí)電腦嬉戲。如今倒好，不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕?，而且一個(gè)小時(shí)得嬉戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數(shù)學(xué)能給我一個(gè)滿(mǎn)足得結(jié)果吧！我盼望自己以平和的心態(tài)對(duì)待考試，但做起來(lái)真難??！

期中考試作文600字篇2

11月2日~4日我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試，這是我升入學(xué)校以來(lái)的第一次大考、這次考試學(xué)校把每個(gè)班級(jí)都分成了七個(gè)班，除了初一、初二和初三原有的18個(gè)班外，在底樓也弄了三個(gè)考場(chǎng)，我被分在了底樓西一那個(gè)考場(chǎng)，聽(tīng)說(shuō)這次分班是根據(jù)開(kāi)學(xué)時(shí)的考試成果來(lái)排的，每個(gè)班級(jí)成果最好的同學(xué)都會(huì)分究竟樓去。

這一次考試，就三門(mén)主課來(lái)講，雖然總成果取得班級(jí)排名第六〔全部科目總分班級(jí)排名第四〕，卻發(fā)揮的不盡人意，除英語(yǔ)外，其他科目發(fā)揮的都不好、英語(yǔ)雖然發(fā)揮得還可以，但就扣分狀況分析，主要是選擇和閱讀題扣得多一些、因此，今后我還要加強(qiáng)閱讀和語(yǔ)法的訓(xùn)練。

數(shù)學(xué)本是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次考試發(fā)揮的卻最爛，緣由是我由于圖省事、偷懶而跳過(guò)步驟，導(dǎo)致題目做錯(cuò)，比方說(shuō)：有一道3分的轉(zhuǎn)換器的題目，我沒(méi)有把過(guò)程列在草稿紙上，而直接寫(xiě)出結(jié)果，導(dǎo)致過(guò)程中減去-4算成了減去4、還有一道3分的應(yīng)用題，原來(lái)是以5個(gè)小孩為價(jià)格平衡點(diǎn)的，增加小孩的數(shù)目，應(yīng)當(dāng)從6開(kāi)頭，可我卻為了計(jì)算便利，用7來(lái)計(jì)算，結(jié)果扣了3分、我爺爺看了看我的試卷，說(shuō)我假如發(fā)揮得再好一點(diǎn)的話，應(yīng)當(dāng)可以得總分的。

語(yǔ)文沒(méi)則是由于不能很好的適應(yīng)中學(xué)老師的教學(xué)方式，平常缺少作文練習(xí)和考試演練、雖然我平常都按時(shí)完成作業(yè)，但也不能說(shuō)完成作業(yè)就萬(wàn)事大吉了，由于缺乏實(shí)戰(zhàn)演練，考試時(shí)倉(cāng)促上陣，兵敗是可想而知、這次考試僅閱讀題就扣了12分，60分的作文我也只拿了50分，中學(xué)的作文和學(xué)校大相庭徑，而我由于進(jìn)入中學(xué)以后，缺少這方面的訓(xùn)練，很大程度上還停留在學(xué)校階段，其教訓(xùn)的確很深刻。

以后，我一要下定決心改掉圖省事的壞毛病、仔細(xì)審題，踏踏實(shí)實(shí)做好每一步、二要加強(qiáng)語(yǔ)文的單元、課時(shí)演練〔盡可能從網(wǎng)上下載一些試卷進(jìn)行練習(xí)〕和作文練習(xí)，使每一課時(shí)，每一單元都能充分的消化〔其它課也是一樣〕，爭(zhēng)取期末考試能更上一層樓。

期中考試作文600字篇3

回想自己短暫的十八年間，突然發(fā)覺(jué)讀過(guò)的書(shū)著實(shí)不算少了：有的是眾人皆知的名著，有的是自己偏愛(ài)的文本，也有毫無(wú)養(yǎng)分的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。近來(lái)才發(fā)覺(jué)，無(wú)論哪一種，只有心中細(xì)細(xì)品讀過(guò)的才會(huì)有收獲，而沒(méi)有細(xì)細(xì)斟酌的，哪怕是名家名篇也毫無(wú)所得。

讀書(shū)缺少了思索，就猶如人缺少了靈魂。天下文章很多，或許字體或大或小，但都印在了那或薄或厚的紙上了。一旦你讀書(shū)，卻只是走馬觀花，那你就與那打印機(jī)毫無(wú)分別了。一頁(yè)一頁(yè)被你翻過(guò)，與打印機(jī)一樣機(jī)械的重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作，你的腦子里剩下的只會(huì)是這一頁(yè)長(zhǎng)了什么個(gè)樣子，而不是寫(xiě)的什么內(nèi)容，頁(yè)就更不用內(nèi)化汲取了。由此可見(jiàn)，讀書(shū)切記不思索。

當(dāng)你閱讀時(shí)，總會(huì)有時(shí)感到一種瞬間的明白，說(shuō)不清，道不明，這也就證明你思索了。

讀書(shū)思索，求的不是通曉什么，而是一種積累。或許你的確不能發(fā)覺(jué)這讀書(shū)經(jīng)過(guò)思索前后有什么分別，唯一的體悟就是時(shí)間不經(jīng)意間過(guò)去了。但當(dāng)你思索文章的數(shù)量不斷積累時(shí)，或許是五本，六本，乃至更多。你再去寫(xiě)作，拿出以前的文章加以比較，你甚至可能驚異于兩者間的差異；又或者與人溝通時(shí)，你可能會(huì)發(fā)覺(jué)不經(jīng)意間說(shuō)出的話讓你自己感到驚訝，不解自己何時(shí)能說(shuō)出如此精辟的話了。

愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才等于1%的天分加上99%的汗水”；可卻少有人知還有一句“假如沒(méi)有那1%的天分，全世界的汗水聚到了一起也還是汗水”，讀書(shū)就是這樣，只有有了1%的“思索”，而后99%的閱讀才會(huì)變得有意義，否則即使你讀的再多，也只是聚集了大堆的文字，毫無(wú)意義。

所以，讀書(shū)吧！專(zhuān)心去讀，思索地讀，讀出感悟，而不是反復(fù)的無(wú)用功！切記“讀而不思則罔”。

期中考試作文600字篇4

種子等待萌芽，花蕾等待綻放，干旱土地等待一場(chǎng)甘霖，久雨的土地等待一束陽(yáng)光。而正值青春年少的我們，等待長(zhǎng)大。只有在等待之后，生命才煥發(fā)出不一樣的絢麗。

有人說(shuō)等待是無(wú)止境的，其實(shí)不然，只有坐想其成的人才那樣覺(jué)得。等待中也布滿(mǎn)了淘氣，不一樣的歡樂(lè)。在畢業(yè)考的前段時(shí)間，等待放假就成了我們最大的樂(lè)趣，每天幾乎是數(shù)著過(guò)日子。特殊是上數(shù)學(xué)課的最終非常鐘，每個(gè)人都拿著計(jì)時(shí)表看了又看，心里默數(shù)著，早已不知課上哪了，全班都已坐不住，象屁股上有針扎似的?？?！她在整理文具盒，他一手握筆，一手緊拿著飯盒，都等待最終的沖刺?！岸！?，下課鈴響起，大家似離弦的箭沖出牢房般的教室。不知不覺(jué)中，也熬過(guò)了期末考，雖然等待到了終點(diǎn)，有些小興奮，但大家面臨離別，也流露出陣陣哀傷。

等待也是激人奮進(jìn)的。走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，心理也更加成熟，所以有著出類(lèi)拔萃的念頭。第一步，當(dāng)然是搞好學(xué)習(xí)，所以比以前更加努力，雖談不上“頭懸梁，錐刺骨”，但也盡力了?？擅看卧嚲砩系摹凹t線條”都“殘不忍睹”，這也預(yù)示我的等待還沒(méi)結(jié)束，也激起我?jiàn)^勉的決心。在一次考試中當(dāng)我看到成果有所提高時(shí)，才結(jié)束了我的等待，由于我的等待結(jié)出了抱負(fù)的碩果。你以為我就這樣滿(mǎn)意了？不，我將帶著我的夢(mèng)進(jìn)入下一次布滿(mǎn)幻想的等待之旅。

學(xué)會(huì)等待，才懂得觀賞秀麗，而沒(méi)有經(jīng)受過(guò)風(fēng)雨的花朵，必定不如風(fēng)雨后的花兒開(kāi)的嬌艷?；蛟S，等待過(guò)后，才能得到另一片天地，只由于，在解脫中得到了解脫。

期中考試作文600字篇5

這個(gè)星期，我們學(xué)校預(yù)備了一次期中考試，我以為自己考得很好，可是，當(dāng)昨天語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我完全驚呆了，卷面上寫(xiě)著鮮紅的七十四點(diǎn)五。這是我的試卷嗎？不行能呀，我不行能只考了這么幾分。我怎么會(huì)考得這么差？是我沒(méi)有仔細(xì)復(fù)習(xí)？我在心里一遍又一遍地問(wèn)自己。我越想越生氣，幾乎都要哭出來(lái)了。今日，在我去訂正試卷的時(shí)候，孫老師對(duì)我說(shuō)：“有兩門(mén)課的'成果我不知道，但是，我知道的兩門(mén)你都考得很差?！蔽衣?tīng)了，心里更加難受了。我心想：孫老師說(shuō)我有兩門(mén)課考得很差，一門(mén)是語(yǔ)文，成果我已經(jīng)知道了，但是，還有是哪一門(mén)課呀？是英語(yǔ)嗎？不行能，我記得孫老師說(shuō)過(guò)，方老師還沒(méi)有把試卷改好。是數(shù)學(xué)還是科學(xué)？就這樣，一個(gè)中午就在一片憂慮中度過(guò)了。

下午第一節(jié)課就是科學(xué)課了，我很緊急，真可怕聽(tīng)到自己的成果。老師進(jìn)來(lái)了，老師每報(bào)一個(gè)人的名字，那個(gè)人就得站起來(lái)。輪到我的時(shí)候，我的心緊急到了極點(diǎn)，當(dāng)老師說(shuō)：“考得還可以，九十五分不到?！蔽衣?tīng)了，立刻松了一口氣，可立刻又為自己的數(shù)學(xué)成果開(kāi)頭擔(dān)憂了。從裘老師那里拿過(guò)試卷，我考了九十四分，我發(fā)覺(jué)自己錯(cuò)了好多不應(yīng)當(dāng)錯(cuò)的地方，原來(lái)可以考九非常以上的試卷，我卻被白白地扣掉了六分，真不應(yīng)當(dāng)。

接下來(lái)就是數(shù)學(xué)課了，郭老師說(shuō)：“我們班的梅昊考了九十九分，澤奇考了九十八分，還有四位同學(xué)是九非常以上的，其它大部分同學(xué)都是在七非常到八非常中間?！惫蠋熯@樣一說(shuō)，我心里就有底了，我已經(jīng)知道我的大致分?jǐn)?shù)?！凹驯?，八十八分?！边@個(gè)分?jǐn)?shù)比我猜想的要好一點(diǎn)，不過(guò)，還是沒(méi)有到達(dá)我的最低要求，由于，里面有好多題目是我沒(méi)看清題目還有計(jì)算錯(cuò)誤而造成的。

三門(mén)課的成果我已經(jīng)知道了，我特別不滿(mǎn)足，我盼望我的英語(yǔ)成果能好一點(diǎn)。

這次考試我考得特別不好，我在期末考試的時(shí)候，肯定要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考出好成果。加油！

期中考試作文600字篇6

從邁入考場(chǎng)的第一步，從發(fā)下卷子的那一瞬間，我想了許多，很多消極和樂(lè)觀的想法立刻涌入我的腦海。這次是來(lái)到四十三中面臨的第一次大型考試，光是卷子的數(shù)量就已經(jīng)許多了。先從語(yǔ)文說(shuō)起吧！默寫(xiě)！心里暗喜！為了這道題我預(yù)備的那么好！肯定要拿分。論語(yǔ)瘋了！我還以為有多難呀！小菜一碟……。于是我以百米沖刺之速做完了。只剩下作文了，回頭看了一下表，還早著呢！先審題吧！寫(xiě)她，令我敬重，霎時(shí)，腦子中消失了許多人：“媽媽、尉晴、張佳聞……”可一看后邊，傻了眼，是相處僅僅幾周的同學(xué)。我在記憶中搜尋著，于是，我想到了張佳，或許她是我同桌吧！寫(xiě)起來(lái)比較順手。一篇“千古流傳的佳作”在我筆下誕生了！

?！站碜印舶盐帐?，信念十足〕四小科：“歷史、政治、地理、生物”。說(shuō)實(shí)在話，我倒是不怕，小科我是背熟了。一看題，百分之八十都是選擇題。寫(xiě)著，寫(xiě)著，真是半路殺出一個(gè)程咬金呀！想……，什么時(shí)候講過(guò)呢？放棄……嗚！不做了！待會(huì)再做……喜！呵呵！我想起來(lái)了。

耶！小科完成〔興奮不已〕晚上，我們像是商定過(guò)的，誰(shuí)也沒(méi)有商量考試的事，只是相互說(shuō)了幾句關(guān)于復(fù)習(xí)的事。對(duì)呀，都考完了，知道了答案又有什么意義？跟學(xué)校不同的，也在這里吧！

晚上，我們?cè)缭绲鼐退?，明天還要考試！“細(xì)心、仔細(xì)”是我對(duì)自己的要求。

加油！其次天。

經(jīng)過(guò)細(xì)胞的充分休息，感覺(jué)腦袋糊涂了很多?？己门?！“發(fā)卷子，快點(diǎn)?！蔽倚睦锵擦艘幌?，又哀了一下，由于題還不算難，哀麻！是由于題的分制占都很高，錯(cuò)一道題……不該想像。做吧！算術(shù)真麻煩！變本加厲也得算呀！細(xì)心！英語(yǔ)，天??！卷子滿(mǎn)滿(mǎn)的，我眼睛都快趴上邊了，生怕看串行。終于熬過(guò)了考試天。總體justsoso，但是，我努力了，我不會(huì)讓自己絕望的。

期中考試作文600字篇7

這個(gè)星期是期中考試。也是我在這個(gè)學(xué)校的第一場(chǎng)考試，面對(duì)這場(chǎng)考試，我既期盼又緊急，期盼的是想看這半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)出的成果，緊急的是，在第1場(chǎng)考試會(huì)給我?guī)?lái)什么樣的驚喜或驚嚇。

時(shí)間是飛速的，很快全部科目的考試結(jié)束了，接著第一張?jiān)嚲矸謹(jǐn)?shù)發(fā)下來(lái)了。是數(shù)學(xué)試卷，分?jǐn)?shù)真是讓我震動(dòng)。由于第一張被揭曉的，這是一個(gè)很糟糕的分?jǐn)?shù)，我很想大哭一場(chǎng)，可是那是自己不努力，以為仔細(xì)學(xué)習(xí)造就出來(lái)的結(jié)果，有什么理由哭呢……

走在校內(nèi)的小路上，寒冷刺骨的風(fēng)一陣又一陣抽打在我身上，回想那張?jiān)嚲?，回想著爸媽一遍又一遍?duì)我說(shuō)的冀望，這迫使我都不敢抬起頭。

我覺(jué)察自己并沒(méi)有那么勤快了，開(kāi)學(xué)以前我對(duì)爸爸承諾在這個(gè)學(xué)校里要好好表現(xiàn)，于是我開(kāi)頭規(guī)劃自己的每一天，明天要完成什么作業(yè)，以及這些題會(huì)不會(huì)做，可是到后來(lái)越來(lái)越懶散了，題目有時(shí)候在老師講題的時(shí)候才寫(xiě)完，給自己新的打算表也沒(méi)有按時(shí)完成，給自己定了幾條禁止條律也總是逾越，我從“我會(huì)好好完成作業(yè)”變成了“作業(yè)不會(huì)寫(xiě)”，直到通過(guò)了這次期中考試，我才知曉自己究竟還在堅(jiān)持沒(méi)。

翻著自己給自己抄寫(xiě)的正能量勵(lì)志奮斗的話，我發(fā)覺(jué)我根本沒(méi)有好好理解它們其中的含義，可能也就是覺(jué)得這些話，戳中自己內(nèi)心，或者是說(shuō)的很對(duì)才摘抄下來(lái)的，我仿佛又回到了學(xué)校那樣考砸了只會(huì)難過(guò)，沒(méi)有一絲行動(dòng)，也不信任自己有那個(gè)力量，那個(gè)時(shí)候我身旁的同學(xué)們都在努力奮斗著學(xué)習(xí)，總在教室完成一張又一張總寫(xiě)不完的試題，他們是多有耐煩啊，于是我也跟著嘗試起來(lái)，發(fā)覺(jué)并沒(méi)有那么輕易，以前的基礎(chǔ)題聽(tīng)完老師的課就會(huì)完成了，如今提起筆寫(xiě)就全不會(huì)，做完后題幾乎只對(duì)了一點(diǎn)，這就是學(xué)校的我不好好努力的結(jié)果。

老師總是說(shuō)時(shí)間不等人，當(dāng)時(shí)的我悠哉悠哉的也不急不忙，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)又一場(chǎng)的考砸，我好像習(xí)慣了，習(xí)慣了老師對(duì)我的不管不顧，習(xí)慣老師在講題的時(shí)候發(fā)愣，習(xí)慣了糟糕的成果不會(huì)轉(zhuǎn)變了。

反思了那么多，雖然是不能再重蹈一次，不能放棄！

期中考試作文600字篇8

學(xué)習(xí)總結(jié).一百分!向你沖刺——

每個(gè)學(xué)校生在每年都會(huì)有這樣的擔(dān)憂。擔(dān)憂自己會(huì)迎來(lái)怎樣成果;不知道這成果會(huì)迎來(lái)怎樣的批判,更擔(dān)憂自己的那一次考試,會(huì)迎來(lái)那個(gè)出其不意的驚喜。這就是學(xué)校生面對(duì)考試的思想。學(xué)校生大部人認(rèn)為,考試不最關(guān)鍵的,關(guān)鍵的還是考試帶來(lái)的后果。

——題記

哎~明天我們就要考試了!俗話說(shuō)的好啊,養(yǎng)兵千日用在一時(shí)。面對(duì)突如其來(lái)的考試我可是打了個(gè)冷戰(zhàn)啊~

每一年的考試我都會(huì)抱著不同的盼望,不同的看法。然而面對(duì)這次的考試我卻靜默了。

學(xué)習(xí)總結(jié):

語(yǔ)文——語(yǔ)文是哺育我們熟悉中華風(fēng)采的窗口,在這個(gè)窗口里嗎,我們會(huì)面對(duì)各種各樣的困難。語(yǔ)文書(shū)上最最讓我放心不下的,就是那每篇課文的“”我這個(gè)馬虎蛋可不止一次的將記錯(cuò)了。

數(shù)學(xué)——生活上缺少不了數(shù)學(xué),精算的數(shù)字使生活變得豐富多彩,然而對(duì)著豐富多彩的數(shù)學(xué)我更是一