高一語文試卷含答案

致遠(yuǎn)中學(xué)高一語文周考（2017.09.09)第展閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）論述類文本閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1?3題?！洞炭土袀鳌放c《游俠列傳》寫的都是俠肝義膽、急人所難、為知己者死的俠義之士。他們最為可貴的是為了實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗， 不為名利而改變志節(jié)，不為權(quán)貴而放棄操守，在他們的心目中，“義”才是至高無上的。他們本著“其言必信，其行必果，已諾必誠，不愛其軀，赴士之厄困，既已存亡死生矣，而不矜其能，羞伐其德”的為人準(zhǔn)則，堅守自己的獨立意志，即使付出生命的代價也無怨無悔?！洞炭土袀鳌分幸郧G軻為代表的義士，思想境界雖有高下、闊狹之分， 但他們視道義高于生命、“不愛其軀，赴士之厄困”的優(yōu)秀品質(zhì)令司馬遷大加贊揚。豫讓寧可讓自己承受涂廁之辱、漆身吞炭之苦，也要采取他認(rèn)為最正當(dāng)?shù)姆绞剑?不惜犧牲生命為智伯報仇；聶政為完成嚴(yán)仲子所托，最后竟“自皮面決眼，自屠出腸，遂以死” ；荊軻為捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)幫助燕太子丹刺殺秦王，而使自己走上了不歸路。司馬遷在《游俠列傳》中這樣表現(xiàn)朱家的俠義： “終不伐其能，歆其德，諸所嘗施，唯恐見之。振人不贍，先從貧賤始。家無余財，衣不完采，食不重味。 ”他“專趨人之急，甚己之私”的助人為樂精神已表現(xiàn)得淋漓盡致。 而為了體現(xiàn)郭解的俠義，司馬遷則不厭其煩地列舉了數(shù)例。郭解姐姐的兒子被殺害的事例， 說明了郭解明善惡、辨是非的正直；鄰里從傲視他到“肉袒謝罪”的改變，說明了郭解以德服人的豁達(dá),,《史記》中的俠義之士是有著真正作為“人”的意義上的獨立意志與高尚人格的。 《刺客列傳》中的義士，所作所為均是為報答知遇之恩。 “士為知己者死”是他們最高的道德標(biāo)準(zhǔn)與行為準(zhǔn)則。專諸與公子光、豫讓與智伯、聶政與嚴(yán)仲子、荊軻與燕太子丹，，他們不是仆與主、臣與君的隸屬或等級關(guān)系，也不是雇傭或利益交換關(guān)系，他們是平等的。專諸、豫讓、聶政、荊軻等的壯舉不是為了獲利，也不是為了謀權(quán)，完全是因為他們得到了一份信任、一份賞識、一份重托，就因為這份厚重的情誼，他們愿意赴湯蹈火，他們明知走上的是一條不歸路，卻無怨無悔，視死如歸?！队蝹b列傳》中的游俠，就是在社會底層的平民中敢于堅持自我、 敢于對抗強權(quán)、敢于對抗卑鄙與丑惡的俠士與義士， 他們因為不代表統(tǒng)治者，所以沒有名分，故而被稱作“游俠”。正因為如此，他們的意志不受名分與職責(zé)所限， 當(dāng)然也就沒有了統(tǒng)治者意志的羈絆； 他們的行為不因權(quán)勢而改變，因為他們既不弄權(quán)也不接受權(quán)勢的約束； 他們的操守不因利益的誘惑而改變，因為他們“急人之難，甚己之私” 。俠義之士的人格是獨立的、高尚的，但在那樣特定的歷史條件下卻因此而注定成為悲劇?！洞炭土袀鳌分械拇炭?，為報知遇之恩，便心甘情愿地去冒險。專諸受公子光所托去刺殺吳王僚。專諸的行刺行動是他高尚人格的悲壯表現(xiàn)。 豫讓、聶政、荊軻的刺殺行動無一不是如此，他們的人生選擇又是驚人的相同，原因就在于他們有著相同的人格基礎(chǔ)一一悲劇人格。《游俠列傳》中的游俠，他們沒有顯赫的權(quán)勢，甚至所為有悖統(tǒng)治者的規(guī)矩，但卻比為官者更坦蕩磊落、重情重義。游俠“其行雖不軌于正義” ，是與傳統(tǒng)的禮法、虛偽的道德相對抗的表現(xiàn)；“義不茍合當(dāng)世”，是絕不為了官爵俸祿而改變個人的品格、 操行的堅守。而這樣的游俠，其所作所為卻偏偏是違犯當(dāng)時的法律法規(guī)的。 可見，游俠們高尚的人格、獨立的意志與統(tǒng)治者的專制統(tǒng)治相違背， 這也注定了他們的人生悲劇， 其人格注定是悲劇人格。郭解為御史大夫公孫弘所害就是一個有力的證明。（選自《〈史記＞俠義之士的獨立意志與悲劇人格》，有刪改）.下列關(guān)于《史記》中對“俠義之士”的表述，不正確的一項是（ ）A.俠義之士具有俠肝義膽、急人所難、能為知己者死的精神。他們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的人生價值而奮斗，堅持操守，不改志節(jié)。B.俠義之士奉行言必信、行必果、不惜死的為人準(zhǔn)則。他們有著真正作為“人”的意義上的獨立意志與高尚人格。C.在義士眼里，道義和生命都一樣珍貴，“土為知己者死”是他們最高的道德標(biāo)準(zhǔn)。他們?yōu)閳蟠鹬鲋饕曀廊鐨w。D.游俠們高尚的人格、獨立的意志與統(tǒng)治者的專制統(tǒng)治相違背，這注定了他們的人生悲劇，其人格注定是悲劇人格。.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（ ）A.《游俠列傳》中的游俠，沒有權(quán)勢，但他們坦蕩磊落、重情重義，不為名利而改變志節(jié)，不受權(quán)勢約束，如專諸、豫讓等。B.從朱家的急人所難而不矜其功的處世方式，足可以看出朱家是一位“專趨人之急，甚己之私”的助人為樂的俠士典型。C.俠士、義士的人格是獨立的，也是高尚的，有著相同的人格基礎(chǔ)，但在那個特定的歷史條件下卻注定了他們的人生悲劇。D.荊軻為捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)幫助燕太子丹刺殺秦王，他明知走上的是條不歸路，卻無怨無悔，在死亡面前大義凜然。.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（ ）A.“濟窮救急”是游俠之“義”，"報答知遇之恩”是刺客之“義”。他們對道義的尊崇得到了司馬遷的極力贊揚。B.游俠沒有顯赫的社會地位，沒有名分，但他們卻堅持自我、敢于對抗現(xiàn)實中的卑鄙與丑惡，他們不代表統(tǒng)治者，代表的是社會底層的平民。C.游俠“其行雖不軌于正義”“義不茍合當(dāng)世”的所作所為與當(dāng)時的統(tǒng)治階級的法律法規(guī)是相違背的，這是他們不受統(tǒng)治階級歡迎的原因。D.俠義之士的思想境界都非常高，專諸、豫讓、聶政、荊軻、朱家等人對當(dāng)時社會的道德風(fēng)尚，以及現(xiàn)代人的思想覺悟都有很大的影響。（二）文學(xué)類文本閱讀（14分）閱讀下面的小說，完成4?6題。借面

安勇半年前我爸意外去世后，這個家就抽去一根頂梁柱子，那年我才 9歲。所有的重量一下子都壓在了母親的肩上。但她的臉上總是掛著笑容。那時我不懂事，看到別的人家吃面條，饞得直流哈拉子。每次聽我這么說，母親的心都酸酸的不是滋味。 但家里的白面幾個月前就已經(jīng)吃光了，除了伸手向別人借，母親想不出什么別的辦法。母親切完給豬吃的菜，看一眼天上的太陽，就拿著一只空瓢出了門。母親在東院二嬸家的門前停下來，猶豫了片刻，理一理額前的頭發(fā)，硬著頭皮推開了院門。母親是個要強的人，過去還從未向人伸過手。二嬸正站在房門口喂雞，嘴里“咕咕咕”地叫著，手里的玉米粒撒到地上，一群雞就爭搶著跑過來。二嬸見她進(jìn)來， 臉上堆滿笑親熱地打了聲招呼。母親喊一聲“二嬸”，臉上就飛起了一片羞澀的紅暈。那句話在喉嚨口打了幾個滾兒，狠狠心還是說了出來。二嬸聽說要借面，臉上的笑就消失得不見了蹤影，一拍大腿說：“哎呀媽呀！你咋不早說呢，頭天晚上還有點兒，今兒個早晨剛吃沒。你要是不信，我拿面口袋來給你看。”二嬸說著話，就轉(zhuǎn)身進(jìn)了屋。母親的臉更紅了，愣了一下，就趕忙轉(zhuǎn)過身逃跑似的往外走。母親一溜兒小跑，走出了幾十米，臉還在火燒火燎地發(fā)燙，屈辱的感覺像塊磨盤似的重重地壓在她的心上。她甚至對兒子升起了一絲怨恨，怪他不該嘴饞，平白無故地想什么面條吃。也怪他都9歲了，還不能體諒家里的難處。這些想法在她的心里翻了幾個來回，最后，咬一咬牙，還是推開了胡大嫂家的院門。胡大嫂正在灶前做午飯，聽到院門響，看見她手里拿著的那只空瓢，就猜出了了八九分她的來意，趕忙操起一只空盆迎了出去。 胡大嫂不等她開口，愁眉苦臉地?fù)P一揚手里的那只盆說：“大妹子，你瞅瞅俺家這日子過的，吃了上頓沒下頓，我正想著出去借點兒米，先把晌午飯答兌到鍋里去?！甭牭胶笊┑脑?，她的頭突然一暈，眼前就轉(zhuǎn)起了一團金星。直到胡大嫂又說了句：“你來，是有啥事兒吧？”她才猛然反應(yīng)過來，嘴上忙不迭地答，“沒事兒，沒事兒，沒啥事兒！”就急三火四地往出走。走到院門口時，胡大嫂的話又追了上來， “有啥事兒別抹不開不吱聲，咱左鄰右舍地住著誰跟誰啊！ ”母親沒有應(yīng)聲，深深低著頭，腳步匆匆地往家走，淚珠在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。她已經(jīng)打定主意，說什么也不會再向人借面了，如果兒子回來就告訴他，以后也別再饞什么面條吃。母親一路走一路想，不提防和一個人撞在了一起。抬起頭，母親就看到了西院的三奶。三奶已經(jīng)六十多歲，走路顫巍巍的，還拄著一根棍子，家里的日子過得也很不好。 母親見是三奶，忙掩飾住心里的委屈，艱難地露出了一絲微笑。三奶看一眼她的臉色，再看一眼她手里拿著的那只空瓢，心里就明白了她的遭遇。一把搶過她手里的瓢問： “是米，是面，還是鹽？”母親忙搖頭否認(rèn)。三奶卻突然生了氣，撅起了嘴，用棍子指著她說： “到底要什么，你痛快地說，不說就是瞧不起你三奶，拿三奶當(dāng)外人?！蹦赣H只得從牙縫兒里擠出了一個“面”字。三奶二活不說，轉(zhuǎn)身就往家里走，再出來時，手上抖抖地端了一瓢面。三奶拍拍她的肩膀說：“以后有啥難處，就和三奶說，有我鍋里的，就有你碗里的。 ”母親接過面時，再也忍不住，淚水一下子涌了出來。面條搟好了，鍋里的水翻起了花，母親并不急著下面，伸手去陶罐里摸出一只雞蛋，打進(jìn)開水里。想了想，又摸了一只打了進(jìn)去。晌午，我正餓得慌時，一碗熱乎乎的面條剛好盛進(jìn)了碗里，上面還躺著兩只元寶似的雞蛋。我吃得匆匆忙忙， 吃出了一頭的白毛汗。邊吃還邊說真解饞。吃完面條我把碗放在窗臺上，招呼一聲就跑出了門。母親拿起窗臺上那只碗時，見里面竟然還剩下了半碗面條，看來兒子只吃掉了兩只雞蛋和半碗面。就在心里埋怨一句兒子，讓自己受了這么大的委屈，卻一點兒都不懂得珍惜。母親隨手拿起筷子，打算把剩下的面條打掃干凈。母親手中的筷子伸進(jìn)面條里時，忽然觸到了一個硬硬的東西，翻開面條時，她先看見了笫一只雞蛋，再往下翻一翻時， 她又找到了第二只。母親的淚就像斷了線的珍珠似的， 落進(jìn)了碗里。（有刪改）.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項是（ ）（3分）A.二嬸見到母親推開院門，一開始臉上堆滿笑容，后來聽說母親借面，笑容消失殆盡，通過表情的變化，寫出了二嬸善變、小氣勢利的性格。B.小說注重寫出人物微妙的心理變化，如母親借面，先是猶豫，羞于啟齒，未借著面后是委屈、埋怨，最后還是下定決心向三奶借面，借著面后欣喜感激。C.小說善用多種描寫方法刻畫人物，如對胡大嫂這個人物就運用了神態(tài)，語言、動作和心理描寫方法，充分展現(xiàn)了她虛偽自私的性格。D.強烈鮮明的對比是這篇小說突出的特色，在與二嬸和胡大嫂一系列言行的鮮明對比中，三奶善解人意、慷慨熱情的美好形象顯得更加鮮明。.小說在刻畫母親這個形象時，突出了她哪些特點？請簡要分析。 （5分）.小說三次寫到了母親的流淚，每次流淚的表現(xiàn)不同，心情也不一樣。請結(jié)合小說內(nèi)容進(jìn)行具體分析，并說明這樣寫有什么效果。（6分）（三）實用類文本閱讀（12分） 閱讀下面的文字，完成7?9題。材料一（光明）：中國擁有3000多家制筆企業(yè)，年產(chǎn)圓珠筆近 400億支，堪稱圓珠筆第一大國。但令人尷尬的是，這400億支圓珠筆筆尖上的球座體，從設(shè)備到原材料，都高度依賴進(jìn)口。明明是制造業(yè)大國，為什么連小小的筆尖都無法做到完全自主研發(fā)自主生產(chǎn)？時間流轉(zhuǎn)， 尷尬的局面終于發(fā)生了變化：中國有了屬于自己的圓珠筆尖。圓珠筆筆頭分為筆尖上的球珠和球座體。生產(chǎn)一個小小的圓珠筆頭需要二十多道工序。筆頭里面有不同高度的臺階和五條引導(dǎo)墨水的溝槽， 加工精度都要達(dá)到千分之一毫米的數(shù)量級。而筆頭的關(guān)鍵部位更是要細(xì)上加細(xì)一一在筆頭最頂端的地方，厚度僅 0.3-0.4毫米。極高的加工精度，對不銹鋼原材料提出了極高的性能要求， 既要容易切削，加工時又不能開裂，小小“筆尖”著實考驗著中國制造?？蒲腥藛T們不斷雕琢，精益求精，向世人展現(xiàn)了大國工匠應(yīng)有的風(fēng)采， 筆尖鋼的元素配比參數(shù)終于浮出水面。也正是因為他們貫徹了“工匠精神” ，才能夠?qū)a(chǎn)品做到極致。一場關(guān)于“筆尖工藝”的硬仗， 打倒了一批只會粗制濫造的企業(yè)，同時也讓真正的精英們站在了行業(yè)的制高點上。中國是制造業(yè)大國，而當(dāng)下，我們正努力走在成為制造業(yè)強國的路上。面對現(xiàn)實的挑戰(zhàn)，我國制造業(yè)不斷尋求轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效之路。而在轉(zhuǎn)型提質(zhì)的過程中，踐行“工匠精神”則顯得格外關(guān)鍵。相信在未來，“工匠精神”也定將引領(lǐng)中國制造業(yè)走向 “以質(zhì)取勝”的新陣地。 （摘自光明網(wǎng)）材料二（央視新聞客戶端）：一個小小的圓珠筆頭，也是中國制造業(yè)面臨問題的縮影。 要實現(xiàn)從制造大國到制造強國的轉(zhuǎn)變，同樣任重道遠(yuǎn)。中國制筆協(xié)會理事長王淑琴說： “制筆行業(yè)現(xiàn)階段與國外的差距，應(yīng)該說不完全是技術(shù)上的?，F(xiàn)在主要在心態(tài)上、在思維模式上，還在文化和環(huán)境上，這些都是有一定差距的。整個中國的制造業(yè)都比較浮躁，而且現(xiàn)在這種形勢更是如此。 ”來自一線的制筆企業(yè)負(fù)責(zé)人陸憲明說，一次去日本制筆企業(yè)參觀的經(jīng)歷讓他難以忘懷：“在一個日本制筆企業(yè)，我看到在筆頭的生產(chǎn)線上，一個女工，大概 45歲左右，她從工位里面拿出筆頭清洗好，推到邊上檢驗臺做記錄，這么厚的本子，我一看這個本子她大半本記掉了，這樣一本東西要從開始記到現(xiàn)在，沒有五年十年是不會有這么厚的，說明他們的員工工作的那種專注仔細(xì)。現(xiàn)在中國企業(yè)的員工流動比較大， 技術(shù)含量不夠，積累不夠，經(jīng)驗不夠，這種差距，你就很難培養(yǎng)出那種專心細(xì)致的工匠來。 所謂工匠精神確實是需要一種耐心的、踏踏實實的精神，心無旁鷲、專心一意把一件事情做好。這是我們目前最差的地方。 ”（摘自央視新聞客戶端）材料三（新浪）：不久前，國務(wù)院總理李克強在太原主持會議時指出， “去年，我們在鋼鐵產(chǎn)量嚴(yán)重過剩的情況下，仍然進(jìn)口了一些特殊品類的高質(zhì)量鋼材。 我們還不具備生產(chǎn)模具鋼的能力， 圓珠筆頭上的‘圓珠'，目前仍然需要進(jìn)口。這都需要調(diào)整結(jié)構(gòu)。 ”事實上，圓珠筆頭問題折射出了中國制造業(yè)深層的結(jié)構(gòu)性的問題。 有專家分析認(rèn)為，企業(yè)創(chuàng)新能力不足，是結(jié)構(gòu)性問題中最為典型的表現(xiàn)。 一方面是技術(shù)含量低和附加值低的低端產(chǎn)品生產(chǎn)過剩，另一方面是技術(shù)含量高和附加值高的高端產(chǎn)品供給不足， 這兩種現(xiàn)象同時存在。這也正是當(dāng)下中央提出要進(jìn)行供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的原因。 而要進(jìn)行這樣的改革，從根本上來說，還是要從理念入手，從人入手。許多專家一致認(rèn)為，中國專業(yè)技術(shù)人才嚴(yán)重緊缺。良好素質(zhì)的技術(shù)工人，不應(yīng)僅僅是掌握制造技術(shù)，而且還應(yīng)該是有責(zé)任心的匠人，是能夠?qū)Ξa(chǎn)品終身品質(zhì)負(fù)責(zé)的匠人。但是在人才培養(yǎng)和使用上，我們存在很多問題.特別是對技術(shù)工人重視不夠，導(dǎo)致這部分人才嚴(yán)重缺失。顯然，中國經(jīng)濟要轉(zhuǎn)型升級，要搞供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，必須要從制造業(yè)重塑人力基因入手。企業(yè)首先要轉(zhuǎn)變生產(chǎn)經(jīng)營理念， 樹立正確的價值取向， 建立起一種超越世俗商業(yè)利益的成就動機。同時，整個社會要注重人才培養(yǎng)， 特別是技術(shù)工人的技能培養(yǎng)， 暢通其職業(yè)發(fā)展通道、提高其收入水平、改善其工作環(huán)境。 （摘自新浪網(wǎng)）.下列針對上述材料的理解，不正確的一項是（ 3分）（ ）A.材料一報道了中國3000多家制筆企業(yè)曾經(jīng)面臨的尷尬局面，同時指出這局面已改變，這些企業(yè)已能夠自主研發(fā)、自主生產(chǎn)筆尖。.材料二用日本制筆企業(yè)：一個女工做記錄的事例和中國員工的現(xiàn)狀作對比，旨在表明中國企業(yè)的員工在工匠精神方面尚有欠缺。C.材料三引用總理的話，說明了鋼鐵行業(yè)產(chǎn)能過剩以及特殊類高質(zhì)量鋼材仍需進(jìn)口的問題，突出了中國制造業(yè)調(diào)整結(jié)構(gòu)的必要性。D.綜合三則材料可以看出，中國制造業(yè)正在快速發(fā)展，但我國要成為制造業(yè)強國還需 解決很多問題，其中之一就是踐行工匠精神。.下列針對上述材料的分析，較為合理的兩項是（ 4分）（ ）（ ）A.材料說我國制筆企業(yè)三千余家， 我國是制造業(yè)大國，又用“小小”修飾筆尖，兩相對比，突出了我國制筆業(yè)高度依賴進(jìn)口球座體的尷尬。在制筆協(xié)會理事長王淑琴看來， 我國現(xiàn)階段制筆行業(yè)與國外的差距， 不在技術(shù)上，而是在心態(tài)上、在思維模式上，還在文化和環(huán)境上。C.筆頭分為球珠和球座體，生產(chǎn)一個圓珠筆需要二十多道工序， 對筆尖的加工精度和材料性能要求極高，而此前中國制造達(dá)不到這些要求。D.我國圓珠筆制造業(yè)的新突破啟示我們， 只要科研人員能夠不斷雕琢， 精益求精，努力貫徹“工匠精神”，就一定能夠?qū)a(chǎn)品做到極致。E.工匠精神內(nèi)涵豐富，如不斷雕琢，精益求精，做到極致；專注仔細(xì)，耐心踏實，心無旁鷲；責(zé)任心強，而且能對產(chǎn)品終身品質(zhì)負(fù)責(zé)。請結(jié)合三則材料，概括中國制造業(yè)面臨的問題，并談一談發(fā)展對策。 （5分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成 10-13題。留侯張良者，其先韓人也。韓破，良家僮三百人。弟死不葬，悉以家財求客刺秦王，為韓報■仇，以大父、父五世相韓故。沛公之從雒陽南出贛轅，良引兵從沛公。沛公欲以兵二萬人擊秦峣下軍，良說日： “秦兵尚強，未可輕。臣聞其將屠者子，賈豎易動以利。愿沛公且留壁，使人先行，為五萬人具食，益為張旗幟諸山上，為疑兵，令酈食其持重寶啖秦將。 ”秦將果畔，欲連和俱西襲咸陽，沛公欲聽之。良日：“此獨其將欲叛耳，恐士卒不從。不從必危，不如因其解擊之。 ”沛公乃引兵擊秦軍，大破之。遂至咸陽，秦王子嬰降沛公。漢元年正月，（沛公）使請漢中地。項王乃許之。良因說漢王日： “王何不燒絕所過棧道，示天下無還心，以固項王意?！蹦耸沽歼€。行，燒絕棧道。項王以此無西憂漢心，而發(fā)兵北擊齊。良亡，間行歸漢王。至下邑，漢王下馬踞鞍而問日： “吾欲捐關(guān)以東等棄之，誰可與共功者？”良進(jìn)日：“九江王黥布，楚梟將，與項王有郄；彭越與齊王田榮反梁地，此兩人可急使。而漢王之將獨韓信可屬大事，當(dāng)一面。即欲捐之，捐之此三人，則楚可破也。 ”然卒破楚者，此三人力也。張良多病，未嘗特將也。常為畫策臣，時時從漢王。漢四年，韓信破齊而欲自立為齊王，漢王怨。張良說漢王，漢王使良授齊王信印。其秋，漢王追楚至陽夏南，戰(zhàn)不利而壁固陵，諸侯期不至。良說漢王，漢王用其計，諸侯皆至。漢六年正月，封功臣。高帝日： “運籌策帷帳中，決勝千里外，子房功也。自擇齊三萬戶?！绷既眨骸笆汲计鹣纶c上會留此天以臣授陛下陛下用臣計幸而時中臣愿封留足矣不敢當(dāng)三萬戶?！蹦朔鈴埩紴榱艉?。留侯性多病，即道引不食谷，杜門不出歲余。會高帝崩 ,口后德田侯'乃獨食之,日： "人生一世間，如白駒為文成侯。過隙，何至自苦如此乎！”留侯不得已，強聽而食。后八年卒，謚.（選自〈史記?留侯世家二十五》，有刪節(jié)）.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）（3分）A.始臣起下邳與上會留此天以臣授陛下陛下用臣計幸而時中/臣愿封留足矣不敢當(dāng)/三萬戶B.始臣起下邳/與上會留/此天以臣授陛下陛下用臣計幸而時中/臣愿封留足矣不敢當(dāng)三萬戶C.始臣起下邳/與上會留此天以臣授陛下陛下用臣計幸而時中/臣愿封留足矣不敢當(dāng)三萬戶D.始臣起下邳與上會留/此天以臣授陛下陛下用臣計幸而時中/臣愿封留足矣不敢當(dāng)/三萬戶.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ）（3分）A.侯，古爵位名，為春秋時期的第三等，比伯低一等。 《燭之武退秦師》中晉侯比秦伯低一等。B.廟號是皇帝死后，在太廟立室奉祀時特起的名號，如高祖、太宗。C.崩，古代稱帝王或王后死后叫“崩”，稱諸侯或大官死叫薨，稱大夫死叫“卒” ，，，卒”后來為死亡的通稱。D.謚，封建時代在人死后根據(jù)其生前評定褒貶給予的稱號，稱為謚或謚號。.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是 （）A.張良輕財愛國。韓國破亡之時，張良家有僮奴三百人。他拿出全部家財來尋求刺客暗殺秦王，為韓國報仇。B.張良為人精明。在峣山下的秦將上當(dāng)想要反叛秦王朝的情況下，考慮到士卒會不聽從，讓沛公帶兵攻擊秦軍，取得大勝。C.張良足智多謀。敗蟯下軍，破項羽疑，薦舉良才，解除危難，促諸侯之會，為漢王朝立下汗馬功勞。D.張良知道激流勇退。高帝對他的才能極為賞識，讓他自己在齊地選擇三萬戶作為封地，張良委婉地拒絕了，于是被封為留侯。.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）此獨其將欲叛耳，恐士卒不從。不從必危，不如因其解擊之。（2）王何不燒絕所過棧道，示天下無還心，以固項王意。（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首宋詩，完成14-15題。（共11分）壬辰寒食王安石客思似楊柳，春風(fēng)千萬條。更傾寒食淚，欲漲冶城②潮。巾發(fā)雪爭出，鏡顏朱早凋。未知軒冕③樂，但欲老漁樵?！咀ⅰ竣俸常呵迕髑耙惶欤ㄒ徽f前兩天） 。②冶城：古地名，在今南京市西，臨長江。③軒冕：古代公卿大夫的車服，因以指代官位爵祿。.下列關(guān)于這首詩的分析與理解，不合理的兩項是（ ）（）（5分）A.首聯(lián)從楊柳和春風(fēng)寫起，生動地描繪了春天的美景，表現(xiàn)了詩人愉悅的心情。B.頷聯(lián)以“傾”、“漲”夸張地抒發(fā)了作者的哀痛之情。C.尾聯(lián)寫出了作者因過早衰老，只能辭官歸隱的遺憾。D.此詩一方面是表達(dá)了作者在掃墓時對父親的沉痛哀悼之情， 另一方面也是對自己推行新法時的艱難處境作了一番慨嘆。E.整首詩把思鄉(xiāng)之愁、哀悼之痛、早衰之嘆、為官之苦有機地串聯(lián)，把王安石內(nèi)心的感慨與苦楚更加深沉地表達(dá)了出來。TOC\o"1-5"\h\z.聯(lián)系全詩，賞析“雪”和“朱”的表達(dá)效果。 （6分）.補寫出下列名句名篇的空缺部分。 （5分）（1）《沁園春長沙》中寫舊地重游，引發(fā)對往昔生活的回憶的詩句： ，O（2）《沁園春長沙》設(shè)問結(jié)尾，巧妙回答“誰主沉浮”的詩句一？第II卷表達(dá)題三、語言文字運用（2（分）17.下列各句加點成語全都正確的一項是（ ）（3分）①印度和中國軍方在洞朗地區(qū)的對峙已經(jīng)接近一個月， 中方表示，印度將為自己在中印邊境的危言危行負(fù)責(zé)。????②現(xiàn)在一些大學(xué)生制作簡歷時，多彩色打印，銅版紙印刷，貼藝術(shù)照，不惜工本，然而那些華而不實的簡歷即使投到用人單位也不過是泥牛入海 ，起不到實際的求職作用。????③七月流火，全國多地迎來了有氣象記錄以來的最熱夏季，而以“氣候涼爽、空氣清爽、好????客直爽”著稱的貴州則迎來避暑旅游的旺季。④天才少年家境貧困，但他天資聰穎，反應(yīng)敏捷， 雖說沒有進(jìn)過正規(guī)的學(xué)堂，拜過正式的老師，但是數(shù)千字的文章常常一揮而就 ，被當(dāng)?shù)厝藗鳛榧言挕????⑤小李大學(xué)畢業(yè)被分配到工廠工作，經(jīng)過幾年的努力，他已嫻熟地掌握了專業(yè)技術(shù)，達(dá)到了目無全牛的境界。???⑥考場作文需要真情實感。現(xiàn)在很多中學(xué)生純粹為文造情，說空話，寫假情， 所寫文章實在不忍卒讀。???A.①②⑥B.①③④C.②④⑤D.③⑤⑥.下列各項中，沒有語病的一項是（ ）（3分）A.高三的學(xué)生已投入到高考復(fù)習(xí)了，我們?nèi)绻荒茉趶?fù)習(xí)過程中腳踏實地地勤學(xué)苦練，學(xué)習(xí)就會一落千丈。B.當(dāng)今世界，國家之間的競爭，越來越表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)的競爭。一個國家綜合國力的強弱，取決于該國的科技水平的進(jìn)步。C.我們不能否認(rèn)淺閱讀的作用，移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)至少讓人低頭看書了，現(xiàn)在我們應(yīng)當(dāng)樹立多層次的閱讀觀，倡導(dǎo)自由閱讀、廣泛閱讀。D.由于戰(zhàn)爭持續(xù)不斷，敘利亞百姓生活在水深火熱中。據(jù)報道，現(xiàn)在敘利亞各大醫(yī)院藥品非常奇缺，很多傷員只能硬撐，形勢十分嚴(yán)峻。.下列各句中，表達(dá)得體的一句是（ ）（3分）A.分別總是在六月，回憶是思戀的愁。同窗數(shù)載的無數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中，（畢業(yè)贈言）B.距2018年的高考還有200多天，同學(xué)們紛紛表示，希望家長和老師能夠為自己的高三學(xué)習(xí)盡一份綿薄之力。（廣播稿）C.本人昨日不慎于學(xué)校閱覽室丟失阿倫特《反抗平庸之惡》一書，期盼拾得者璧還原物，不甚感激?。▽の飭⑹拢〥.特邀您作為嘉賓蒞臨我校校園戲劇節(jié)，相信您會有幸觀賞到最具特色的演出，敬候您的光臨（邀請函）.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句， 使整段文字語意完整連貫， 內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。（6分）地鐵是以在地下運行為主的城市軌道交通系統(tǒng)。大城市土地資源稀缺，地鐵建于地底，①。地鐵運量大，使用電能，節(jié)約能源，減少城市污染。地鐵速度快，準(zhǔn)點率高，②，既快—捷又經(jīng)濟，民眾樂于搭乘?？傊?，與其他城市交通工具相比，③。 _.下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。 （5分）共享單車使用便捷，能夠促進(jìn)資源的合理利用，低碳環(huán)保。因此，只要大力推廣共享單車經(jīng)營模式，就能從根本上解決城市道路交通擁堵的問題。 而且，推廣共享單車可以根除機動車排除廢氣造成的環(huán)境污染；所以，隨著共享單車的逐漸普及，城市人口的就業(yè)壓力也就能得到解決。①推廣共享單車未必就能從根本上解決城市道路交通擁堵的問題。②。③。四、寫作（60分）22.閱讀下面的材料，按要求寫一篇不少于 800字的文章。（6（分）周杰倫在《菊花臺》中唱道：“你的淚光柔弱中帶傷，慘白的月彎彎勾住過往，夜太漫長凝結(jié)成了霜，是誰在閣樓上冰冷地絕望，,”張韶涵在《你的淚光》中唱道： “我應(yīng)該是帶著愛的希望，快樂的為你飛翔，不想再將傷心綁在身上，回應(yīng)著你的淚光，我有個愿望，只想快樂不想悲傷，眼淚我會擦干，只留幸福在你我臉上，,”請以“淚光”為題目，寫一篇記敘文，不少于 800字。答案:.C項中“道義和生命都一樣珍貴”一句錯，原文第二段說“思想境界雖有高下、闊狹之分，但他們視道義高于生命”。一定理解作者的觀點，緊扣原文，辨明句意。.結(jié)合原文第2、4段內(nèi)容可知，A項錯在于：“專諸、豫讓”是《刺客列傳》中的刺客，而不是《游俠列傳》中的游俠。注意兩部書“狹義之士”的區(qū)別，不能混淆。.D項中“俠義之士的思想境界都非常高”一句說法錯誤，文中第二段有“思想境界雖有高下、闊狹之分”。一定讀清內(nèi)容，明辨句意。.D（A項“勢利”不準(zhǔn)確；B項“下定決心向三奶借面” 錯誤，原文說“她已經(jīng)打定主意，說什么也不會再向人借面了” ;C項沒有心理描寫）.①堅強。父親去世后，母親一個人挑起全家重?fù)?dān)，臉上還總是掛著笑。②自尊。母親過去從未向人伸手借面，碰壁后決定不再借面。③愛子。為了兒子放下自尊去借面，煮面給兒子加雞蛋。④隱忍。借面兩次碰壁，忍氣吞聲，也是內(nèi)心的委屈。（5分。答出一點2分，兩點3分，三點5分。意思對即可）.表現(xiàn)和心情：①第一次流淚是“淚珠在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)"，兩次借面失敗，，母親自尊心受挫，難受，委屈。②第二次流淚是“淚水再也忍不住，一下子涌了出來”，母親為三奶的善良慷慨而感動。③第三次流淚是“母親的淚就像斷了線的珍珠似的，落進(jìn)了碗里”，感受到兒子對自己的愛，感到欣慰。效果：①豐富母親形象。②突出小說主題。（6分。“表現(xiàn)和心情”每答對一點2分，兩點3分，三點4分?！靶Ч?分。意思對即可）.A（“這些企業(yè)”的說法不準(zhǔn)確，文中說“打倒了一批只會粗制濫造的企業(yè)” ，所以并不是“中國3000多家制筆企業(yè)”都具備自主研發(fā)、自主生產(chǎn)筆尖的能力。 ）.A、E（B”.不在，，而在”說法絕對；C.偷換概念，“生產(chǎn)一個小小的圓珠筆頭”而非“生產(chǎn)一個小小的圓珠筆”;D.混淆條件，絕對化，材料一原文“才能夠?qū)a(chǎn)品做到極致”，這里誤用為充分條件“只要,,就”。）.問題：①技術(shù)上有差距②缺乏工匠精神：心態(tài)、思維模式、文化和環(huán)境上有差距，整個制造業(yè)比較浮躁。③深層結(jié)構(gòu)不合理：創(chuàng)新力不足實用類文本閱讀 中國擁有3000多家制筆企業(yè)，年產(chǎn)圓珠筆近400億支閱讀答案。④專業(yè)技術(shù)人才嚴(yán)重緊缺。（答三點既可，1點1分，共3分）對策：搞好供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，從而實現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效。①從人入手，重塑人力基因，注重人才培養(yǎng)；②從理念入手，企業(yè)要轉(zhuǎn)變生產(chǎn)經(jīng)營理念，樹立正確的價值取向，建立超越世俗的成就動機；③大力倡導(dǎo)“工匠精神” 。（答出兩點既可，1點1分，共2分，）B11A12、B13（1）這只是他們的將領(lǐng)想反叛罷了，恐怕士兵們不會聽從。如不聽從就一定會有危險，不如趁他們懈怠時去襲擊他們。 （關(guān)鍵詞：獨 叛因解）（2）大王為什么不燒斷所經(jīng)過的棧道， 告示天下人你沒有再回來的想法，用這個辦法來穩(wěn)住項王的心。（關(guān)鍵詞：何絕還固）14.AC15（共6分）雪隱喻了白發(fā)（1分）。朱隱喻青春的容顏（或紅潤的面容、年輕的面容），產(chǎn)生強烈的色彩對比（1分）。隱含著詩人對過早衰老的感傷之情（ 1分）。這種悲嘆與全詩抒發(fā)的客思之愁、寒食之哀以及為官不快的情緒融合在一起， 使詩人關(guān)于衰