中學(xué)年度工作總結(jié)范文（3篇）

第2頁共2頁中學(xué)年度工作總結(jié)范文校園平安工作，事關(guān)每個學(xué)生和每個家庭的幸福。這一年，學(xué)校始終把平安工作放在各項(xiàng)工作的緊張地位，緊緊建立“平安無小事，職責(zé)重于泰山”的理念，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、增強(qiáng)教導(dǎo)、看重老例治理的原則，把師生的生命平安頓在第一位，進(jìn)一步完善和落實(shí)各項(xiàng)平安制度和預(yù)案，盡力進(jìn)步平安治理程度?，F(xiàn)就本年度的具體工作環(huán)境做以下幾個方面的小結(jié)：一、取得的造詣與亮點(diǎn)（一）平安制度進(jìn)一步完善，平安老例治理加倍規(guī)范本學(xué)期，依照各級文件要求，我校繼承完善各類平安制度和預(yù)案，各類平安治理嚴(yán)格落實(shí)痕跡化治理。在各項(xiàng)反省中，我校的平安治理工作獲得各級領(lǐng)導(dǎo)好評。鄖西縣教導(dǎo)局____年____月賦予____中學(xué)“平安治理先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號。（二）平安教導(dǎo)形式進(jìn)一步多樣，平安意識加倍深入人心我校的平安教導(dǎo)形式多樣：周一升旗全校講;周日班會分班講;女生教導(dǎo)零丁講;教師例會周周講;放假平安離校前講;平安重點(diǎn)逢會必講;電子屏幕滾動講，平安問題微信群里講。由于平安教導(dǎo)形式多樣，我校師生平安意識早已深入人心。（三）平支配查平安演練進(jìn)一步精細(xì)，平安治理齊抓共管我校嚴(yán)格平安隱患排查制度，每周以班級為單位以班主任為排查責(zé)任人對轄區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行隱患排查。對付排查的問題第一光陰明確責(zé)任人，第一光陰整改。我校嚴(yán)格依照上級要求按時完成各類平安演練，霉畚演練有預(yù)案、有歷程、有紀(jì)錄、有總結(jié)。每周一舉行常態(tài)化分散演練，包管學(xué)生時刻熟悉分散路線、分散次序與要求。二、存在的不夠與反思1、進(jìn)一步加大對各類平安隱患排查力度，擴(kuò)張排查范圍，和有關(guān)單位和諧排查校外人員涉校矛盾;加大學(xué)生內(nèi)保矛盾排查。2、進(jìn)一步規(guī)范門衛(wèi)執(zhí)勤，督匆匆護(hù)校隊(duì)認(rèn)真履職。3、平安教導(dǎo)方法多樣，加強(qiáng)全體師生平安意識，規(guī)范緊急分散演練。4、每學(xué)期適時聯(lián)系公安、綜治、衛(wèi)生、法律等部門按期到學(xué)校進(jìn)行平安教導(dǎo)大會，力圖平安教導(dǎo)多元化、常態(tài)化?？傊?，這一年在上級領(lǐng)導(dǎo)及校領(lǐng)導(dǎo)的支持指導(dǎo)下，我校平安工作即將順利完成學(xué)期計(jì)劃。在以后的工作中，安保處將繼承共同學(xué)校的工作，將我校平安工作做好、做細(xì)、做到實(shí)處。中學(xué)年度工作總結(jié)范文（二）一個學(xué)期來，卑人能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級管理和德育建設(shè)，在上級諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展?，F(xiàn)將____年上學(xué)期期末工作總結(jié)匯報(bào)如下：一、主動貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅(jiān)決服從、動作迅速、部署到位、落實(shí)有策，經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強(qiáng)對學(xué)生的集會、早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、午休、晚自習(xí)等督促檢查并考核登記，階段性地或持續(xù)某段時間堅(jiān)持每天對早讀、午休、清潔衛(wèi)生情況或晚自習(xí)況進(jìn)行突擊檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強(qiáng)動態(tài)管理，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。二、主動、大膽搞好對學(xué)生干部的發(fā)掘、使用、扶持、教育和培養(yǎng)工作，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力，培養(yǎng)和提高學(xué)生的“五自”能力。該班“難得”的班干部從總體上說：“領(lǐng)頭雁”幾乎沒有、表率網(wǎng)射作用差、膽小怕事常拖拉。針對本班學(xué)生干部膽小怕事、明哲保身而不能形成班集體的核心這一狀況,深入學(xué)生生活,善于洞察和了解情況。我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法;同時進(jìn)行職責(zé)分工，做到人人有權(quán)、人人有責(zé)、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào)，實(shí)行民主管理，逐步培養(yǎng)出像曲超、劉璽、王琳、那榮威、張一爍等這樣一批較為得力的班干部，使班級管理有了良性的互動，此一狀況在有了明顯的改觀。三、始終貫徹分層次教育，做好教學(xué)工作計(jì)劃，堅(jiān)持“抓兩頭、促中間”，不厭其煩地耐心做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。針對本班如：楊恒、李忠陽、楊行、楊磊、曾超、李文君、蔡思陽、王照、金善、邵楠等紀(jì)律或?qū)W習(xí)雙差的后進(jìn)生多、且突出之頭疼狀況，我班實(shí)行了《學(xué)生每天情況登記表》、《學(xué)生思想動態(tài)情況每天公布》制度，堅(jiān)持每天登記、每周公布、每月小結(jié)的做法，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育，做到“小犯指出批評、多錯檢討通報(bào)、大錯約見家長、累犯嚴(yán)肅處理”，更主要的是班主任經(jīng)常性加強(qiáng)督促和引導(dǎo)，充分利用班會、集會小結(jié)、召開座談會、電話通知其家長、開展“告別不良行為，重塑文明形象”等進(jìn)行苦口婆心的教育，從情入口、感之以心。同時，有的放矢地“約法三章”,狠治各種歪風(fēng)邪氣，培育正確的輿論導(dǎo)向，耐心做好后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化和家長的配合督導(dǎo);充分利用班（團(tuán)）會、課余時間以及校內(nèi)外各種方式的活動,結(jié)合《德育量化考核實(shí)施細(xì)則》和文明學(xué)生的評比,培育正確的輿論導(dǎo)向和核心集體,多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”、多些“暖處理”給他們定目標(biāo)限期改正，擴(kuò)大積極分子隊(duì)伍,形成良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)和班風(fēng)。通過堅(jiān)持不懈的“苦心經(jīng)營”，教研專區(qū)全新登場教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)方法課題研究教育論文日常工作特別是大力加強(qiáng)班主任與課任教師、與家長之間的經(jīng)常“合力教育”，違紀(jì)現(xiàn)象有效地得到了遏制，班級紀(jì)律迄今終于有了根本性的扭轉(zhuǎn)。四、主動聯(lián)系和協(xié)調(diào)各課任教師,共同努力搞好教育教學(xué)研究,加強(qiáng)學(xué)生的思想教育、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和后進(jìn)生的幫教,增進(jìn)師生情誼。本學(xué)期面對后進(jìn)生工作面積大、難度大、反復(fù)大、轉(zhuǎn)化難的“四大一難”，本人竭盡全力，一改一些成效不大的做法，保持了幽默、風(fēng)趣、耐心的幫教與引導(dǎo)，配合家長，擒賊先擒王，促使如楊恒、李文君、蔡思陽、楊磊、李忠陽等一大批紀(jì)律差生首先得到了有效的抑制，轉(zhuǎn)化效果明顯。五、經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,定期召開家長會,積極做好合力教育工作。邀請家長來校面對學(xué)生一起商討教育對策。本學(xué)期第一次檢測后及時召開了11位后進(jìn)生及其家長和科任教師的面對面座談會;按學(xué)校的安排于開學(xué)初與中段檢測后召開了家長會，絕大多數(shù)家長都能依時到會，缺席家長后來通過電話、寫字條等也取得了聯(lián)系，有力密切了學(xué)校和社會的聯(lián)系，有力配合了對學(xué)生的及時教育。六、積極、依時參加學(xué)校、年級（組）召開的各種會議，認(rèn)真做好會議記錄，及時上傳下達(dá)，工作做到心中有數(shù)、有條不紊;依時完成學(xué)校、級組的各種材料匯報(bào)和上交事務(wù)。七、在做好本職工作的同時，本人還常常勇挑重?fù)?dān)、樂于助人。作為一名大學(xué)班主任，應(yīng)做好大學(xué)班主任工作計(jì)劃，并能正確對待工作中的成敗利鈍，對學(xué)校、級、組制定的各項(xiàng)政策范文大全和提出的要求堅(jiān)決執(zhí)行?？傊畎嗟墓芾硇枰ズ猛黄瓶?，班主任要用細(xì)心、耐心、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育，功夫才會不負(fù)有心人。在桃園中學(xué)做班主任三年多來，深刻體會到：做優(yōu)秀班主任之最主要、最關(guān)鍵之處即“勤”—d勤下班、勤巡視、勤“談話”、勤“蹲點(diǎn)”、勤“陪讀”總之，勤能補(bǔ)拙;時間就是效率、時間就是質(zhì)量、時間就是生命!中學(xué)年度工作總結(jié)范文（三）陳店中學(xué)年度行風(fēng)評議工作小結(jié)。一年來，我校為加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，提高全校教職工隊(duì)伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，促進(jìn)依法治教，推進(jìn)素質(zhì)教育均衡發(fā)展進(jìn)程，提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)上級要求，扎實(shí)開展了民主評議行風(fēng)活動，把抓好行風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)擺上學(xué)校的議事日程。從提高教職工政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平出發(fā)，進(jìn)一步開展師德教育、法律法規(guī)教育，嚴(yán)格管理，從嚴(yán)治校，并完善民主評議制度，樹立行業(yè)新風(fēng)，努力造就一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍。1、精心組織，工作安排到位。學(xué)校成立了民主評議行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校黨支部書記、校長親自擔(dān)任組長；設(shè)立了民主評議行風(fēng)工作專班，負(fù)責(zé)具體工作，把行風(fēng)建設(shè)與廉政建設(shè)，納入學(xué)校議事日程；制定了《陳店中學(xué)____年民主評議行風(fēng)工作實(shí)施方案》；聘請了以人大代表、政協(xié)委員、分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長、教師組成的民主評議行風(fēng)代表，并分層召開座談會，廣泛聽取他們的意見和建議。學(xué)校黨支部相繼召開會議，建立并落實(shí)行風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任制，做到校長親自抓，專班具體抓，把行風(fēng)建設(shè)與黨建行政、業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合，有措施，明目標(biāo)，責(zé)任到人。學(xué)校設(shè)立了意見箱，公布舉報(bào)電話，群眾反映的問題立即處理，使行風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。2、重視學(xué)習(xí)宣傳，思想認(rèn)識到位。學(xué)校通過校委會、教師會等形式，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于行風(fēng)評議等文件和有關(guān)會議精神，充分認(rèn)識行風(fēng)建設(shè)的重要性與緊迫感。加大宣傳力度，從提高教師政治思想素質(zhì)入手，抓行風(fēng)建設(shè)，健全政治學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《湖北省教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)六條禁令》《松滋市教育局規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的十五條禁令》等一系列有關(guān)行風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容。促使全體教師明確當(dāng)一名教師的光榮感和歷史責(zé)任感，樹立為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身的思想，做到政治堅(jiān)定、愛崗敬業(yè)、為人師表、為學(xué)校行風(fēng)建設(shè)與廉政建設(shè)提供根本的保證。3、多方問卷調(diào)查，真心問診到位。根據(jù)上級安排和要求，結(jié)合我校師德建設(shè)實(shí)際，____月初，我們對全體學(xué)生和家長隨機(jī)抽樣進(jìn)行了一次全面的問卷調(diào)查。調(diào)查問卷采用了《荊州市中小學(xué)教師師德建設(shè)問卷調(diào)查表》家長卷、學(xué)生卷兩種，分別對我校170位家長、175名學(xué)生進(jìn)行了無記名的問卷調(diào)查。于____月____日在學(xué)生離校之時，再一次隨機(jī)向各班共計(jì)分發(fā)了18份行風(fēng)評議問卷調(diào)查表，收回18份。調(diào)查表就收費(fèi)情況設(shè)計(jì)了10個問題，就學(xué)校管理設(shè)計(jì)了15個問題，另就其它方面情況向家長征求意見和建議。調(diào)查情況表明，我校沒有任何教師進(jìn)行社會兼職、有償家教；也幾乎沒有老師對學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰的行為發(fā)生，而更多的是全體教職工對學(xué)生無私的關(guān)心愛護(hù)和嚴(yán)格要求，是學(xué)校不斷提高的教育教學(xué)質(zhì)量和社會聲譽(yù)。行風(fēng)____年行風(fēng)評議活動小結(jié)這是一方成才的沃土，這是一所成長的樂園！每天清晨，當(dāng)師生們迎著朝陽，邁步走入____中學(xué)的大門時，無不感到驕傲與自豪，因?yàn)樽约菏莾S鄉(xiāng)____初中窗口學(xué)校的一員！創(chuàng)辦于____年的____中學(xué)，面對浩瀚的興化灣，瀕臨悠悠的秋蘆溪，風(fēng)光旖旎，環(huán)境幽靜，是個理想的育人圣地。學(xué)校長期以來一直認(rèn)真抓好學(xué)校的行風(fēng)評議工作，堅(jiān)持以服務(wù)求支持、以貢獻(xiàn)求發(fā)展，始終以全心全意為____教育事業(yè)服務(wù)為使命，切實(shí)解決人民群眾和學(xué)校師生關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展，自我區(qū)教育系統(tǒng)____年政風(fēng)行風(fēng)評議工作啟動以來，____中學(xué)抓機(jī)遇、迎挑戰(zhàn)，以開展此次行評工作為契機(jī)，精心謀劃，切實(shí)解決學(xué)校教育工作中存在的突出問題，認(rèn)真開展了行風(fēng)評議活動，加快學(xué)校的發(fā)展，辦人民滿意的學(xué)校。一是召開動員大會，健全機(jī)構(gòu)。____月____日學(xué)校召開了以主題為“抓行風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)新業(yè)績，喜迎____”的糾風(fēng)工作暨民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作動員大會，會上成立以蔡國華校長為組長、鄭文金書記為副組長的學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組。二是組織教師學(xué)習(xí)，突出重點(diǎn)。在蔡校長親自主持下，學(xué)校組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級關(guān)于開展____年行風(fēng)民主評議工作的文件精神，統(tǒng)一了全體教師的思想，布置了學(xué)校在行評期間的主要任務(wù)和工作目標(biāo)，讓每位教師發(fā)表意見和建議，鼓勵大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，形成人人參與的良好氛圍。學(xué)校還和全體教師簽訂師德師風(fēng)承諾書，向社會及家長、學(xué)生作出鄭重承諾，兩個月來，無論是學(xué)校整體，還是教師個體都能認(rèn)真如實(shí)的兌現(xiàn)各自承諾，獲得了社會各界人士的廣泛贊譽(yù)。三是廣開宣傳渠道，擴(kuò)大范圍。學(xué)校及時在顯眼位置懸掛“依法治教，依法治校，積極推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)”的宣傳橫幅，設(shè)立了行風(fēng)意見箱，公布了學(xué)校接