蒲公英敘事 蒲公英總分值(8篇)

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蒲公英敘事作文蒲公英總分值作文篇一

小蒲公英們是多么的清閑自滿啊!它們一會兒看看碧藍(lán)的天空，一會兒看看乳白的云朵。正當(dāng)它們十分高興的時候，風(fēng)停了，它們落到了大海邊。

嘩——嘩——一陣陣?yán)嘶ǖ母杪暿嵌嗝吹捻樁?。海鷗展開翅膀仿佛在向人們招手。沙灘上的小朋友們你追我趕充滿了歡聲笑語。浪花看見了，邁著輕輕的步伐走來，輕撓著他們的腳丫。它們在這里待了幾天，覺得不適應(yīng)，又開始旅行了。

小蒲公英們飛啊飛，落到了田野上。它們在這里生活了短暫的幾天，就聞到了一股濃濃的臭味，小河上還飄著大量彩色的垃圾，像一個個惡魔似的要挾著它們的生命。于是它們又開始旅行了。

風(fēng)停了，它們落到了一片沙漠上。這里十分枯燥，沒有水，還堆積了一望無際的沙子，所以這里也不利于生長。于是它們問仙人掌哥哥：仙人掌哥哥，哪里適合我們生活?大草原十分適合你們生長。它們向仙人掌哥哥道了謝，又乘著風(fēng)開始了飛行。

幾天后，它們落到了大草原上。那里開滿了各種顏色的小花，姹紫嫣紅，美麗極了，它們喜歡上了大草原。

蒲公英敘事作文蒲公英總分值作文篇二

蒲公英花開不記得是那一年，院子里長出一棵蒲公英。就是這棵蒲公英，花開花落，沒幾年，小院子便長滿了蒲公英。每到春季，青草還沒有發(fā)芽，蒲公英便急急忙忙地探出頭來，一個葉兩個葉，用不上一個禮拜就會長成碗底大小，等到小草青青時，蒲公英早已是黃花滿地了。望著滿院子的蒲公英讓我想起大量兒時的記憶。

我的童年居住過大量地方，但無論住在哪里都與蒲公英有著不解之緣。記得小時候我家生活十分貧困，父親一個人掙錢養(yǎng)活全家七口人，母親為了讓我們吃飽肚子，幾乎每天都要到野外挖婆婆丁，腌咸菜、蘸醬吃、包包子當(dāng)包子餡吃、熬玉米面子粥當(dāng)輔料吃。母親想方設(shè)法做到粗糧細(xì)作，在我們的眼里，母親甚至能做到“無米之炊〞。記得那是在三間房屯住的時候，父親在城里上班，經(jīng)常不回家，母親不但操持家務(wù)，還要干地里的活。有一次，母親在外面干活回家，東找西找找到一個玉米面袋子，把玉米面全部倒在盆子里也僅有一小碗，那年，母親已有我們姐弟三個了，姐姐最大也只有11歲，我當(dāng)時僅7歲。母親看著我們說：“大姐帶上菜刀，大哥帶上筐，你拿袋子，我們挖菜去。〞母親就像班長，帶著我們姐三個排著隊(duì)走向荒山、田野，尋覓婆婆丁。那天我們挖了一面袋子婆婆丁，回來后，母親把婆婆丁洗凈，放到玉米面子粥里，再加上鹽和蔥花，雖是苦中帶著咸，但是我們吃的很香很香。其次天，母親早早起來，扛上半袋子玉米，到幾里以外的碾房，一個人把半袋子玉米碾成碴子，再扛回來。想想當(dāng)時母親真是辛勤，在家是主婦，在外是勞力，一肩擔(dān)起我們祖孫三代的衣食住行。在那個年代母親沒有讓我們餓肚子，沒有讓我們衣不蔽體，我們體體面面地長大成人。在我們成長的過程里伴隨著母親的和藹，同時也有婆婆丁的苦澀。

那是一個大風(fēng)天氣，沙粒打在玻璃上劈哩啪啦的響，之后就是大大的雨點(diǎn)下來了，一陣比一陣急，望著窗外的雨水順著窗欞不停的流，我們想到母親還沒有回來?！罢l能出去找媽媽？〞大姐在問我和大哥?！拔胰?！〞我和大哥異口同聲的回復(fù)。就這樣我和大哥一起挽起褲腿角，光著腳丫走進(jìn)了瓢潑的風(fēng)雨里。我們沿著一條不算寬大的馬路向前跑。這條路是通向城里的路，是爸爸上班的路，幾里外的路邊就是大面積的田地，田地與馬路之間有一片小樹林，那里是母親常去挖婆婆丁的地方。大哥拉著我一路小跑，當(dāng)我們氣喘吁吁來到這里時，眼前的一幕讓我和哥哥驚喜若狂。在雨線里，一個高大的身影一只手扶著母親的臂膀，一只手提著筐，筐上苫著麻袋，正在往家走。那是父親，幾天未見面的父親。他們看見我和哥哥來接母親都很高興，大哥從父親自里接過筐，一個勁的問筐里是什么？父親說：“是好吃的。〞我掀開麻袋看，原來是一筐婆婆丁?！拔疫€以為是什么好吃的呢，又是婆婆丁。〞父親笑了?；氐郊也胖?，婆婆丁下面是父親從城里買的餅干，還有一包橘子瓣糖塊。風(fēng)雨交加的一天，我家喧嚷的就像過年一樣。餅干、糖塊、婆婆丁，還有風(fēng)雨中的父親母親，在我的記憶里是那樣的刻骨銘心。

后來，我又有了三弟和四弟，全家人隨著父親搬進(jìn)了城里，吃上了供應(yīng)糧，生活也漸漸的有了好轉(zhuǎn)，婆婆丁也逐漸的退出了我們的生活。我們一每日長大，上學(xué)、工作、結(jié)婚生子。也終究知道了書本上的蒲公英就是小時候經(jīng)常吃的婆婆丁了。

今年，院子里的蒲公英花開的特別的旺盛。在清早太陽的光照下，在蒲公英翠綠的葉片間，一眼望去金黃一片，還沒到中午，花兒就逐漸收起了。之后是黃花變少了，白花變多了，那絨絨的、透雕般剔透的、如棉似纖的白花就是蒲公英的孩子，一個個撐著小傘站在蒲公英的手掌之上，在風(fēng)兒來到之時，蒲公英用完全部力氣把她的孩子送上成長的旅途。

母親就像蒲公英一樣，用她的手心把我們姐弟五個捂大，再漸漸放飛。如今，我們飛走了，遠(yuǎn)離了母親，母親也就老了，孤獨(dú)地守在父親身邊。今年春節(jié)，我問母親想吃什么，母親說想吃婆婆丁。逗得我們?nèi)胰硕夹α?，只有我沒笑。

我在想，母親是不是真的想吃婆婆丁了呢……

蒲公英敘事作文蒲公英總分值作文篇三

從前，有一位老爺爺，分別種了一些蒲公英和一些玫瑰。過了幾個月，它們?nèi)奸L得很茁壯。

有一天，一朵紅玫瑰對一株蒲公英說：“蒲公英??！蒲公英，你長得好丑??！你瞧一下我這朵紅枚瑰，我多么漂亮啊，跟你生活在同一塊土地上，真的太倒霉了。〞蒲公英回復(fù)道：“怎么？我又沒惹到你，你怎么能這樣說呢？我相信你遲早會被主人拿去賣掉的。〞說完，它倆各自一下都過了頭，卻一動不動地站在那兒

突然，一陣大風(fēng)吹過，蒲公英的種子被風(fēng)吹到了空中，紅玫瑰看到了，在那里笑著。蒲公英看到了一個人走過來，一不防備踩到了那朵紅玫瑰，紅玫瑰即刻被踩扁了。這時蒲公英看到了，笑出的聲音比玫瑰方才的笑聲還要大。他們各自都在譏笑對方，他倆相互望了一眼，笑聲即刻就凝固了起來。他們又默然起來了，它們這次足足默然了許久。

過了一會兒，蒲公英想：“其實(shí)紅玫瑰也是挺好的，只不過，有的時候，它就是有一點(diǎn)兒愛美和高傲的缺點(diǎn)。〞這時，紅玫瑰也在想：“蒲公英其實(shí)也不錯，它就是個子矮小了一點(diǎn)兒，其實(shí)內(nèi)心也是挺好的，我不應(yīng)當(dāng)說那些譏諷她的話。〞雙方想到這兒，蒲公英和紅玫瑰同時過頭來，相互望了一眼。蒲公英首先說：“對不起，紅玫瑰，我不應(yīng)當(dāng)說你會被賣掉的，其實(shí)你也很美，每個人都有優(yōu)點(diǎn)和短處。〞聽到這兒，紅玫瑰也急忙地對蒲公英說：“我也很對不起你，我不應(yīng)當(dāng)說你臭美。〞

后來，她們倆都認(rèn)識到：其實(shí)，內(nèi)心美才是真正的美。

蒲公英敘事作文蒲公英總分值作文篇四

記得那是一個星期六，媽媽突然說：“吳詩怡，今天我?guī)闳ス珗@，看一種很奇妙的花。〞

我問媽媽說：“什么時候去呀？〞

媽媽說：“去的具體時間這會兒還不能告訴你，由于我想要給你一個小小的驚喜。〞

我說：“媽媽，多大一點(diǎn)事兒啊，還用得著那么神秘兮兮。〞

到了中午，我迫不及待地追問媽媽：“現(xiàn)在可以去公園看花了嗎？〞

媽媽說：“好吧！可以了，咋們出發(fā)吧。〞

媽媽開始駕駛著自己心愛的跑車出門了，一路上她嘴里還哼唱著一支開心的小曲兒。說實(shí)話，其實(shí)我們都在回憶著自己的那些開心的回憶，開心的夢想……

在公園門口，媽媽停好車后繼續(xù)問我：“你猜一猜我讓你看得是什么花？〞

我笑著說道：“一定是玫瑰花吧，由于媽媽最喜歡的就是玫瑰花，你比我更我明白。〞

媽媽微笑著說：“小聰明，差遠(yuǎn)了不是。〞

我接下來就只好瞎猜了：“那就是荷花了，由于這些天只有它才開得最醒目，也最嬌艷。〞

媽媽笑著說道：“分析得是有點(diǎn)道理，但還是沒有猜中。〞

我有些灰心了，看到眼前湖水邊的的百合花，信口開河的說道：“呵呵！莫非還是百合花嗎？〞

媽媽聽了，還是一個勁兒的搖頭，嘴里連續(xù)喊：“no!no!〞

我生氣地對媽媽說：“我被忽悠個沒完，終究是什么花，我也不猜了，真累！〞

媽媽終究以勝利者的口氣說道：“寶物，你瞧，前面那白花花一大片是什么花？〞

我不服氣地回復(fù)道：“那是蒲公英的小下降傘，根本不是什么花，你把女兒當(dāng)成了小傻瓜。〞

媽媽接著認(rèn)真地解釋說：“小詩怡?。∑压⒒ㄊ且环N很奇妙的花，它一邊開花，一邊結(jié)子，一邊放快速樂、自由、開心的下降傘。江南的'蒲公英一年四季都不停地在這樣開心、幸福、堅(jiān)韌不屈地生存著。〞

我順手采摘一團(tuán)乳白的蒲公英種子，防備翼翼地拿到眼前細(xì)心觀看著：“哎呀！這么小的一點(diǎn)兒種子，怎么會長出新的蒲公英來呢？〞

“你可別小看這些比芝麻還渺小的小家伙們，它們隨風(fēng)飄到潮濕的地方，沒過幾天就會長出小苗來，快得很。〞媽媽回復(fù)我。

“真的嗎？那我們采摘一些回去種在花盆里試一試？〞我和媽媽一邊閑聊，一邊夢想著從花盆里破土而出的蒲公英小苗，開出的金黃色小花花……

“原來是這樣啊。〞媽媽還告訴了我蒲公英散發(fā)種子的時候，可漂亮了，就像冬天雪花飄落下來滿天飛行一樣。

我猛烈響應(yīng)著媽媽的精彩描述：“那簡直是太漂亮啦，我也想看一看。〞

媽媽竟然像個小孩子一樣，摘了一支蒲公英，拿到嘴邊輕輕地吹著，那些乘坐著下降傘的小家伙們便爭先恐后的飛上藍(lán)天，慢悠悠漂泊在空中，興高采烈地晃來晃去。

我驚呼：“好漂亮的小天使??！〞我也學(xué)著媽媽的樣子一次又一次地摘下一支支白花花的蒲公英種子，盡情地吹了氣來，滿天都是我們兩個吹起的小天使們。它們有的飛到草地上，被小草留在身旁；有的落到清澈的淀浦河里隨著水流飄向遠(yuǎn)去。

“媽媽我還想看一看蒲公英是怎么發(fā)芽的可以嗎？〞我好奇地問媽媽。

媽媽說：“可以呀，不過你要耐心地等待它們發(fā)芽。〞我順手把一些蒲公英的種子埋在路邊濕乎乎的土壤里，坐在旁邊比我站起來還要高大的木凳上等起來，媽媽幾次催我快走，見我始終不動彈，微笑著解釋道：“傻孩子，哪有這么快，蒲公英發(fā)芽需要好幾天時間，過幾天，也就是下個星期六我們再來看吧。〞

原來媽媽只是領(lǐng)我看了一種并不十分漂亮的蒲公英開花，不過蒲公英種子在空中自由飛行倒稀奇的精彩，開啟了我一連串夢想與摸索的興趣。

今天我高興地說：“媽媽讓我看得這種花，真美?。≌媸瞧錁窡o窮。〞

蒲公英敘事作文蒲公英總分值作文篇五

悠清閑，淡淡然的微風(fēng)在空中吹拂著，我仿佛聽到了那蒲公英盡情飛行在天空周歡快的笑聲。風(fēng)到了那溫柔與親切的南方水鄉(xiāng)，蒲公英也飄飄然的落在這淳樸鄉(xiāng)情的水鄉(xiāng)，為這里加上一個更加美麗的風(fēng)景；風(fēng)到了那充滿戰(zhàn)亂的利比亞，蒲公英也到了那里，它為這里樹立一個又一個對美好未來的夢想與希望；它飄呀飄，飄到了一個孩童的夢！

這是一個美好的夢，女孩在一片金色的麥浪中。風(fēng)吹麥浪，她仿佛走在一個金色的童話世界里，聽風(fēng)吹麥浪的交響曲，奏響一曲又一曲；她仿佛沉浸在這金色的殿堂，登上夢的階梯，沖破一個又一個未來的困難與險阻；她仿佛沖破束縛的一切，盡情飛行在友情的長空中。

一聲朋友已成為她寂寞時的召喚，她輕輕的召喚著一個很好聽的名字——玉玉，玉玉。清亮的召喚讓她從夢中醒來。

多么好聽的名字，從這名字中，一個美麗大方的小姑娘，又可以看出她們的情義是都么的深。

玉玉是“廖斯女神〞平日很愛露出微笑，那微笑甜美的讓人高興，讓人安逸，給人一種莫名其妙的高興。

秋天的楓葉是最美麗的，瞬間，楓葉刷刷而落在地上，我們的心仿佛被強(qiáng)力膠深深的粘在了一起，讓我們成為共經(jīng)風(fēng)雨，共同欣賞那落日的殘霞，共同走向未來的最好的朋友！

風(fēng)在哪，蒲公英就在哪，蒲公英在哪，友情之花就在哪盛開！

點(diǎn)評：文章開頭的“風(fēng)在哪，蒲公英就在哪〞讓人眼前一亮，細(xì)細(xì)看來，文章頗多金句

風(fēng)到了那溫柔與親切的南方水鄉(xiāng)，蒲公英也飄飄然的落在這淳樸鄉(xiāng)情的水鄉(xiāng)，為這里加上一個更加美麗的風(fēng)景。

風(fēng)吹麥浪，她仿佛走在一個金色的童話世界里，聽風(fēng)吹麥浪的交響曲，奏響一曲又一曲。

她仿佛沉浸在這金色的殿堂，登上夢的階梯，沖破一個又一個未來的困難與險阻;她仿佛沖破束縛的一切，盡情飛行在友情的長空中。

的情感是沉重的，特別難得的是文章最終的積極。此類感悟性的文章往往簡單把立意定得較為消沉，而別出心裁的將友情比喻為蒲公英的花朵，可以四處開放。的別致比喻讓脫穎而出。

蒲公英敘事作文蒲公英總分值作文篇六

家是溫暖的港灣。小時候，我覺的家就好像是一個棲息的地方，除了去學(xué)校以外，其他的時間則在家里。那時，爸爸對我說：“你看到家門前那兩棵槐樹了嗎？它們是同時種下的，而這棵長的如此高大挺立，而另一棵則矮小經(jīng)受不住任何風(fēng)雨，你知道為什么嗎？〞我搖搖頭，爸爸接著說：“長的高大挺立的那棵樹，經(jīng)受風(fēng)吹日曬，暴風(fēng)雨淋，而另一棵則躲在這棵樹后，它沒有經(jīng)受過這些挫折，它永遠(yuǎn)也無法茁壯成長。〞聽完爸爸的話，我明白了：想要茁壯成長，就必需不怕艱辛，大膽的去面對，而不應(yīng)躲在父母身后，讓他們?yōu)槟阏陲L(fēng)擋雨。家雖說是你溫暖的港灣，但是你也應(yīng)當(dāng)明白，長大之后，家卻無法給你永遠(yuǎn)的保護(hù)，父母應(yīng)放手讓孩子自己去防守一搏。

落葉，雖離開了養(yǎng)育它的大樹，但葉卻沒有忘掉樹對它的滋養(yǎng)。

上初中時，我離開了父母，離開了家，來到了新的學(xué)校，陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學(xué)，一切的一切都讓我覺的畏懼。由于家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以我住宿。

離別前夜，我在燈光下整理這行裝，媽媽則在夕陽的襯托下，為我繁忙著，媽媽的背影還是老樣子。

到了新的學(xué)校，眼前的一切讓我覺得茫然，我無法在短的時間內(nèi)熟悉新的環(huán)境。媽媽似乎明白了我的心思，便對我說：“不要想家，安心在這里讀書，家里一切事情都不用你擔(dān)憂。〞我笑著對媽媽說：“我絕對不可能想家，像我這么頑強(qiáng)的人，怎么可能會想家呢？你不用擔(dān)憂。〞說這些話的時候，我的心很痛，眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)。住宿的日子果真不好過，媽媽在剛開始的時候，來的很勤，問這問那，在媽媽的關(guān)心下，我漸漸熟悉了新的學(xué)校，新的同學(xué)。后來，媽媽來的次數(shù)變得少了，但我明白，她永遠(yuǎn)是愛我的。

蒲公英敘事作文蒲公英總分值作文篇七

微風(fēng)輕揚(yáng)，麥浪起伏，她躺在田邊的草地上靜靜地觀望。一朵朵乳白如柳絮的蒲公英從草地上優(yōu)雅地騰空，漸行漸遠(yuǎn)，直到離開她的視線。這樣的午后，美麗的景致?？墒?，她，并不開心。

她微微閉目，同學(xué)那一張張充滿友愛的臉在她腦海顯現(xiàn)。他們張開雙臂向她走來，拉起她跳著歡快的舞，一圈圈旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)。四周都幻化成五彩繽紛的色調(diào)，直至她笑起來，幸福了空氣。但突然間那一張張絢爛的笑臉不見了，拉著她旋轉(zhuǎn)的手不見了，五彩的時空不見了，她仿佛墜入了無底深淵，四周都是無形的黑暗的手把她往下拽。爸爸那張麻木又冷酷的臉出現(xiàn)在她眼前，他仿佛永遠(yuǎn)重復(fù)著一句冷冰冰的話。從今天起，你不要讀書了。她開始大聲哭喊：不，不！她想找到一點(diǎn)光明，可是只仍舊一片漆黑。她哭著醒來，原來只是做了一個噩夢，可是淚水卻在她秀氣的臉上恣肆。

她抬頭，水洗過一樣澄澈的天沒有一絲雜質(zhì)的藍(lán)，一朵千羽的蒲公英從她頭頂飄過。她伸手，觸不到的茫然，那個聲音依舊在心里不斷重復(fù)，卻欲哭無淚，手僵在半空，她知道自己不能夠擁有同齡人一樣的開心，想讀書的愿望就如抓不到的蒲公英，飛得遙遠(yuǎn)而渺茫。

這是一個永恒的悲劇，對于她和她年少的青春。她瘦削的身軀在廣闊的天地下顯得那樣單薄，也被凄愴耗盡了心緒。但是她不怪父親，她愛他，她知道做出這決定他也一樣承受著巨大的心理壓力，只是由于貧困，只是由于她還有兩個弟弟，她必需做出這樣悲壯的犧牲。但是貧苦并不能奪走她的夢想，又一松手，蒲公英飛向空中，帶著她的夢想飛向遠(yuǎn)方。

踏著