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文檔簡介
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題每日練(2022年12月07日-2969)1:老師道德修養(yǎng)就是提高老師的道德熟悉、陶冶遭德情感、熬煉意志、培育習(xí)慣的過程。()
推斷題
對
錯
2:對同學(xué)的進(jìn)展最有利的師生關(guān)系模式是().
單項選擇題
A、管理型
B、放任型
C、專制型
D、民主型
3:老師職業(yè)道德修養(yǎng)的最終目的就是要老師養(yǎng)成良好的()
單項選擇題
A、職業(yè)道德信念
B、職業(yè)道德習(xí)慣
C、職業(yè)道德意識
D、職業(yè)道德抱負(fù)
4:智力是指人們的熟悉力量,其核心是()。
單項選擇題
A、留意力
B、觀看力
C、思維力
D、想象力
5:家庭環(huán)境的效應(yīng)表現(xiàn)在()。
多項選擇題
A、家長的職業(yè)類別
B、家長的期望水平
C、家長的文化程度
D、家庭的自然結(jié)構(gòu)
E、家庭的氣氛
6:充分反映孔子教育思想的著作是《學(xué)記》。()
推斷題
對
錯
7:實行一個模式,用一個標(biāo)準(zhǔn)要求同學(xué),這根本上是對教育上的()的關(guān)系及其意義缺乏正確的熟悉所致。
單項選擇題
A、自然性與社會性
B、受動性與能動性
C、共性與共性
D、方向性與現(xiàn)實性
8:古代雅典的教育目的是()。
單項選擇題
A、培育無條件效忠于國家的武士
B、培育身心和諧進(jìn)展的能履行公民職責(zé)的人
C、培育演說家和雄辯家
D、培育虔信上帝的宗教人士
9:資本主義國家普遍實施了強制性的國民義務(wù)教育的主要緣由是()。
多項選擇題
A、培育適應(yīng)現(xiàn)代化的社會生產(chǎn)所需的勞動者
B、培育資產(chǎn)階級統(tǒng)治人才
C、受教育者身心進(jìn)展規(guī)律的要求
D、受教育者自由進(jìn)展的要求
10:學(xué)校常用的教學(xué)原則有()
多項選擇題
A、同學(xué)自學(xué)原則
B、直觀性原則
C、循序漸進(jìn)原則
D、因材施教原則
E、理論聯(lián)系實際原則
11:啟發(fā)既是一種方法,更是一種教學(xué)指導(dǎo)思想。()
推斷題
對
錯
12:同學(xué)在老師指導(dǎo)下,利用肯定的儀器設(shè)備通過條件掌握引起試驗對象的某些變化,從觀看這些變化中獲得學(xué)問的方法,稱之為()。
單項選擇題
A、練習(xí)法
B、實習(xí)作業(yè)法
C、試驗法
D、談話法
13:依據(jù)材料回答{TSE}題:一位家長在星期一發(fā)覺兒子上學(xué)時磨磨蹭蹭,追問怎么回事,孩子遲疑了半天才道出實情。原來上個星期二早上,班主任老師召開全班同學(xué)會議,用無記名的方式評比了3名“壞同學(xué)”,因有兩名同學(xué)在最近違反了學(xué)校紀(jì)律,無可爭議地成了“壞同學(xué)”,而經(jīng)過一番評比,第三項“壞同學(xué)”的帽子便落在兒子的頭上。這個9歲的小男孩,竟然被同學(xué)選出了18條“罪狀”。當(dāng)天下午二班級組長召集評比出來的“壞同學(xué)”開會,對這三個孩子進(jìn)行批判和警告,要求他們寫一份檢查,將自己干的壞事都寫出來,讓家長簽字,星期一交到班級組長手中
多項選擇題
A、因材施教原則
B、疏導(dǎo)原則
C、以樂觀因素克服消極因素原則
D、敬重同學(xué)與嚴(yán)格要求同學(xué)相結(jié)合原則
14:以下關(guān)于課外活動的論述,正確的是()。
多項選擇題
A、課外活動是同學(xué)自愿選擇的、自愿參與的
B、課外活動也能在校內(nèi)進(jìn)行
C、選修課是同學(xué)自己選擇的,屬于課外活動
D、課外活動是近代學(xué)校才消失的教育活動
E、課外活動可以擴高校生的活動領(lǐng)域
15:教育行政復(fù)議機關(guān)做出行政復(fù)議打算的期限是()。
單項選擇題
A、15天
B、30天
C、45天
D、60天
16:義務(wù)教育階段同學(xué)所專屬的權(quán)利有()。
多項選擇題
A、社會實踐
B、獲得證書
C、免試入學(xué)
D、就近入學(xué)
E、不交學(xué)費
17:“以僧為師”,“以吏為師”是古代()的教育特征。
單項選擇題
A、中國
B、埃及
C、希臘
D、羅馬
18:學(xué)校的校內(nèi)的總體結(jié)構(gòu)和布局、場所及校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生等均屬于學(xué)校的()
單項選擇題
A、制度文化
B、組織文化
C、物質(zhì)文化
D、觀念文化
19:通過創(chuàng)設(shè)良好的情境,潛移默化地培育同學(xué)的品德的德育方法是()。
單項選擇題
A、勸說法
B、陶冶法
C、實際熬煉法
D、榜樣示范法
20:下列關(guān)于教學(xué)方法的陳述中正確的是()。
單項選擇題
A、教學(xué)方法就是教法
B、教學(xué)方法就是學(xué)法
C、教學(xué)方法就是教與學(xué)相互作用的活動方式
D、教學(xué)方法包含教法、學(xué)法和教與學(xué)的方法
21:教學(xué)媒體只能擴展或代替老師的部分作用。.()
推斷題
對
錯
22:同學(xué)作為一個獨立的社會個體,在人格上與老師是公平的。()
推斷題
對
錯
23:實質(zhì)教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)是()。
單項選擇題
A、進(jìn)展智力
B、培育思想品德
C、傳授學(xué)問
D、進(jìn)展共性
24:學(xué)習(xí)動機是推動同學(xué)學(xué)習(xí)的一種外部動力。()
推斷題
對
錯
25:被馬克思稱為“英國唯物主義和整個現(xiàn)代試驗科學(xué)的真正始祖”的是()。
單項選擇題
A、培根
B、布魯納
C、洛克
D、杜威
26:墨子的教育思想中,除注意文史學(xué)問的把握和規(guī)律思維力量的培育外,主要的思想是()。
單項選擇題
A、“兼愛、非攻”
B、“棄仁絕義”
C、“道法自然”
D、“化性起偽”
27:同學(xué)熟悉的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)直接閱歷。()
推斷題
對
錯
28:我國唐朝“六學(xué)二館”等級森嚴(yán)的入學(xué)條件,充分說明白社會政治經(jīng)濟影響和制約著()。
單項選擇題
A、教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
B、教育的規(guī)模
C、教育目的
D、受教育權(quán)的安排
29:構(gòu)成教育活動的兩個最基本的要素是()。
單項選擇題
A、老師和同學(xué)
B、老師和教科書
C、同學(xué)和教科書
D、教學(xué)內(nèi)容和手段
30:下列說法不正確的是()。
單項選擇題
A、同學(xué)享有一般公民的絕大多數(shù)權(quán)利,并受法律愛護
B、努力學(xué)習(xí)、完成學(xué)習(xí)任務(wù)是同學(xué)的一項義務(wù)
C、同學(xué)的家境貧寒,家長可以允許同學(xué)輟學(xué),這并不違法
D、偷看同學(xué)的私人日記,是侵害了同學(xué)的隱私權(quán)
查看答案
1:答案正確
解析
2:答案D
解析
3:答案B
解析
4:答案C
解析智力一般是指人們熟悉客觀事物的基本力量,思維力是核心。
5:答案A,B,C,D,E
解析略。
6:答案錯誤
解析
7:答案C
解析略。
8:答案B
解析雅典城邦高度重視教育。早在公元前6世紀(jì),梭倫立法中就明確規(guī)定,父親有責(zé)任讓其子女接受適當(dāng)?shù)慕逃?,否則,子女成年后有權(quán)不贍養(yǎng)父親。雅典人認(rèn)為,要培育公民在履行公共義務(wù)時所應(yīng)具有的理智、聰慧和公正等品質(zhì),這是要由國家來規(guī)定的。
9:答案A
解析
10:答案B,C,D,E
解析
11:答案錯誤
解析
12:答案C
解析
13:答案B,C,D
解析第一題為什么沒有違反因材施教原則?(本解析由233網(wǎng)校學(xué)員供應(yīng))
14:答案A,B,E
解析凡是學(xué)校在課堂教學(xué)任務(wù)以外有目的、有方案、有組織地對同學(xué)進(jìn)行的教育活動,都屬于課外活動。但選修課屬于課堂教學(xué)。
15:答案D
解析
16:答案C,D,E
解析
17:答案B
解析古埃及的社會學(xué)術(shù)和專業(yè)教育主要是僧侶的寺廟學(xué)校和文士學(xué)校,前者培育僧侶和祭司,后者培育文士和書吏,“以僧為師”、“以吏為師”成為古埃及教育的特征。
18:答案C
解析
19:答案B
解析本題考查的是陶冶法的定義。
20:答案C
解析
21:答案正確
解析
22:答案正確
解析略。
23:答案C
解析實質(zhì)教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)是傳授學(xué)問。
24:答案錯誤
解析學(xué)習(xí)動機是推動同學(xué)學(xué)習(xí)的一種內(nèi)部動力。
25:答案A
解析弗蘭西斯·培根是英國哲學(xué)家、思想家、作家和科學(xué)家
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