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文檔簡介
第第頁瓊海市高考滿分5篇寫作可以學(xué)習(xí)學(xué)問,增長見識(shí)。假如要讓你寫一篇文章,很多人第一件事就是去查找資料和相關(guān)學(xué)問。這里給大家共享一些關(guān)于瓊海市高考總分作文,盼望對(duì)大家能有所關(guān)心。
瓊海市高考總分作文1
每一朵勝利的花,當(dāng)時(shí)它的芽兒都浸透了奮斗的淚水,經(jīng)受過暴風(fēng)雨的旋律;每一只翱翔的雄鷹,當(dāng)時(shí)它的羽毛都留下了英勇的傷疤,印刻著成長的風(fēng)霜;每一個(gè)辛苦的父母,鬢角都被歲月劃下了無情的皺紋,刻下了深深地愛的`烙印。那些秀麗的瞬間留在了每個(gè)家庭的心里。
周六上午的親子家長會(huì),給我留下了無限的感慨與感動(dòng)。
1擁抱瞬間
家長會(huì)開頭后,第一個(gè)環(huán)節(jié)就是頒獎(jiǎng),由同學(xué)的父母為自己的孩子頒發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品。頒獎(jiǎng)中,父母與自己孩子擁抱,為孩子送上表揚(yáng)鼓舞的話。大部分的家長都放不開,有點(diǎn)拘束,趙雨琦的媽媽在上臺(tái)給孩子頒獎(jiǎng)時(shí),做出了許多父母都做不到的一幕:拍照時(shí)抱住女兒,在女兒臉上親了一口。當(dāng)時(shí),我感到特殊溫馨。愛,不僅是含蓄,更可以是大大方方的表白。
2溝通瞬間
家長會(huì)有一個(gè)環(huán)節(jié),上一節(jié)成長課,主題是:爸爸媽媽,我想對(duì)您說……“爸爸媽媽,我愛你們”“爸爸媽媽,對(duì)不起”“爸爸媽媽,感謝你們”……孩子們英勇的表達(dá)出了自己的心聲,訴說著對(duì)父母的愛與感謝。給大家留下深刻印象的是支雪兒同學(xué)。這是一個(gè)害羞的女孩,開頭發(fā)言時(shí),有些語無倫次,下邊一些同學(xué)開頭發(fā)出竊竊私語聲,我連忙為她解圍:“沒關(guān)系張,先下去安靜一下心情,漸漸說?!边^了一會(huì)兒,主持人又將她請(qǐng)上臺(tái)。開頭時(shí),她還有些結(jié)巴,但他的媽媽在臺(tái)下為她鼓舞,時(shí)不時(shí)向她做出手勢(shì)——豎起大拇指。在她媽媽的鼓舞下,她開頭自信起來,舒緩自己繃緊的神經(jīng)。她漸漸地讀順溜了,雖然中間還間或發(fā)出“額”的聲音,但全部的家長和同學(xué)都用心致志的聽她念。她念完最終一句時(shí),她笑了笑,然后走下臺(tái)。她的媽媽又為她豎起了大拇指,而且抱了抱她。我觀察她眼角的晶瑩。全部的的人都強(qiáng)烈地鼓起掌來,掌聲中有包涵,有理解,更有感動(dòng)。
3借經(jīng)瞬間
這次發(fā)言的的家長代表是董林芳的媽媽,她是一名學(xué)校老師,在教育孩子方面很有心得。講話開頭,不少父母都拿著筆和本仔細(xì)的記錄著,不時(shí)贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭。父母對(duì)孩子的關(guān)懷和望子成龍、望女成鳳的心理讓我深深感動(dòng),而為了孩子不斷學(xué)習(xí),努力提升自己的家長更是令我敬佩。
一瞬間透露出的真善美,觸動(dòng)每個(gè)人的心弦,暖和著你,感動(dòng)著你。
瓊海市高考總分作文2
記得在一個(gè)寒冷的冬天,夜幕已沉沉低垂。天空中點(diǎn)點(diǎn)繁星閃耀著,大街上人煙稀有,霓虹燈和喧鬧的音樂在寒意中并行著。穿著羽絨長袍的我,走在讓人感覺潮濕的大街上。我饑腸轆轆,媽媽要我到小賣部去吃熱食。“這天可真冷啊!”我不禁低吟,還把凍得冰涼的手相互摩擦摩擦取熱,口中呼出來的熱氣在這寒冷的天氣中也給了我一絲勸慰。
我來到了小賣部,媽媽正在那里等我,我立刻找了個(gè)窗邊的位子坐了下來。我朝窗外望去,這時(shí),觀察一個(gè)在路邊的行乞者,他只穿著一件薄薄的夾襖和癟癟塌塌的褲子,手和臉已經(jīng)凍得紅腫了,他不停地跪拜走過的生疏人,盼望得到一份微薄的贊助,但不如他所愿,很多行人只是抓緊時(shí)間匆忙地走過。我還隱模糊約看到他留下了晶瑩的淚珠?!梆Q飩來了,快吃吧!”媽媽端著熱乎乎的餛飩對(duì)我說。我趕快整個(gè)吞棗地吃了起來,對(duì)于饑餓的我真是美食,但不知怎的,感覺味道有些苦澀。我還想看看那位行乞者的狀況,就向窗外望去,只見那個(gè)行乞者靠在櫥窗上,臉上寫滿了無望,還不時(shí)地嘆著氣。這時(shí),我觀察一個(gè)二十幾歲的姐姐,走到行乞者面前,把自己的十元錢放在了他的瓷碗里,還把自己的潔白圍脖解下來,繞在了行乞者的紅腫的脖子上。“媽媽,你快看,好暖和啊?!蔽抑钢巴獾母腥司跋?,對(duì)著媽媽說。那位姐姐還對(duì)行乞者笑了笑,還說了幾句話,緊接著走開了。行乞者驚呆,望著那位姐姐的背影,露出了絲絲微笑。在這寒冷的夜晚,他有了那位姐姐的圍脖,應(yīng)當(dāng)不會(huì)冷了吧……
媽媽和我相視一笑,我連續(xù)吃起餛飩來,立刻感到心情那么的豁然開朗,餛飩也更加好吃了。我的思緒擴(kuò)散開來,這個(gè)世界的瞬間原來是這么暖和、奇妙啊!這個(gè)世界多一些像那位姐姐一樣有憐憫心、和善的人,那么這個(gè)世界會(huì)再也沒有寒冷冬天了。
最美的瞬間可能僅有幾秒而已,但它也可能是永久的。最美的瞬間可能僅是刺眼的你一剎那,但它卻能永久留在我們的心中,這樣,我就滿意了。最美的瞬間不是大自然的鬼斧神工,而是我們那布滿愛的心制造的。
瓊海市高考總分作文3
我和伴侶去游樂園里玩,那個(gè)游樂園里有一座很大很大的迷宮。有一個(gè)伴侶建議:“我們不如去那個(gè)迷宮里玩吧!”我們大家都贊成這個(gè)想法。
于是,我們進(jìn)入了迷宮,迷宮里點(diǎn)著昏暗的燈,我們穿過一個(gè)又一個(gè)岔道口開查找出口。我為了以防萬一,還特地帶來了一把小石子。每到一個(gè)路口,我就把一顆小石子扔在地上,做標(biāo)記。漸漸的,我手里的石子越來越少,我也越來越可怕:這里的岔道口怎么這樣多啊。更可怕的是,我發(fā)覺,我們正在走回頭路,由于我們所到的每個(gè)路口都有小石頭??粗乃闹苣且粔K塊砌成了墻的石頭,冷冰冰地看著我,又似乎在嘲諷我,笑我太沒用了,連一個(gè)小小的迷宮都戰(zhàn)勝不了。還當(dāng)自己是什么男子漢大丈夫。
我暗暗下決心,我出去后,肯定要多看幾遍《射雕英雄傳》把黃藥師擺得那個(gè)什么什么陣參透后,再來闖這迷宮,那豈不是易如反掌?
可如今沒有黃藥師來幫助,我也沒參透那個(gè)陣,只能自己碰碰運(yùn)氣了。經(jīng)過了一陣的誤打誤撞,我們已經(jīng)可以聽到游樂園里的熱鬧聲了。這說明,我們離出口不遠(yuǎn)了。在拐過一個(gè)彎后,突然,眼前一亮,我們找到出口,重見天日了。看著亮堂堂的世界,我松了一口氣。伴侶們也出來了,他們觀察自己逃出了迷宮,非常快樂,嘴里還大聲嚷嚷:“最終逃出來了?!蹦樕蠋е鴿鉂獾男σ?。
那一瞬間的秀麗讓我很難描述。但是,我知道了,原來歡樂會(huì)使人變得更秀麗。我們?cè)瓉肀弧瓣P(guān)”在迷宮里,心里自然很恐驚,像懸了一塊大石頭一樣。然而我們一旦走出了迷宮,獲得了“自由”。心中的大石頭放下了,化作了一股前所未有的成就感,使人興奮,歡樂。當(dāng)你放生一只鳥,這只鳥肯定會(huì)迫不及待地飛向天空,說不定是一邊開心地叫著一邊沖向藍(lán)天的。當(dāng)放生一條魚時(shí),這條魚會(huì)來回?fù)u擺,急迫的想回到水里。你一松手,它就會(huì)竄入水中,搖一搖尾巴,吐個(gè)泡泡,愉悅地潛入深水。這獲得自由的開心的瞬間不是使動(dòng)物更加秀麗,優(yōu)雅了嗎?
我這使我想到了一個(gè)道理,當(dāng)人獲得自由時(shí)那開心的瞬間,恰恰就是最秀麗的瞬間。
瓊海市高考總分作文4
美妙的事物,往往只存在于稍縱即逝的瞬間,或許,正是由于那瞬間的短暫,才令世俗人們神往。
曾經(jīng)在一篇雜志上看到這樣一幅對(duì)聯(lián),沁人心脾,撥動(dòng)你心靈的那根弦。
感人肺腑,滌蕩你記憶的那片海。
或許這也只能算是一句話吧,一沉穩(wěn)的“撥動(dòng)”一個(gè)風(fēng)流的“滌蕩”用的絕妙而超然,讓我品出了瞬間的感動(dòng),有窒息的思想覓到一絲新奇空氣的感覺,想深化的思索。
我喜愛大自然的饋贈(zèng),云雨雪,海泉風(fēng)。很多次的雨后,我都會(huì)去享受呼吸自由空氣的清爽,凝聚著幽暗泥土的淡淡芳香,等待著繽紛彩虹的現(xiàn)身?;蛟S雨后的美景、虹彩搭成的彩橋之美不能輕易相見,但是,我每次都會(huì)注入等待,企盼這秀麗瞬間的盛開,到來。還會(huì)虔誠的祝福,雨后的每一片天空都能顯現(xiàn)七色虹彩,讓全部美好的人連續(xù)享用秀麗的人生,讓全部哀痛的人拭去心中的晦暗,自由呼吸,自由享受,洗去昨日傷痛,能再次英勇地去面對(duì)明天的挑戰(zhàn)!
曾經(jīng)給高中的寫作集取名為《曇香一束》,就是有感于曇花一現(xiàn)的自由悠閑,宛如靈感。雖然短暫,卻是盡情秀麗過、吐納過獨(dú)有的芳香,盡管芳香可能只有一束而已。然而就在芳香綻放的一瞬間,人生百味盡現(xiàn)其間:哀痛的人看到了自己的人生苦短;樂觀的人則等待下一次奇跡的消失;愚蠢的人只會(huì)無奈的嘆息,懊悔挽留不住這瞬間,沉醉在懊惱中不能自拔;聰慧的人則會(huì)努力讓這曇花連續(xù)綻放,即使無法做到,至少完成這一瞬間的秀麗留影在記憶的相冊(cè)里,究竟有許多人還沒有見過綻放的曇花!
也曾經(jīng)在高三那年的秋冬季節(jié),拽著三五好友凌晨跑到操場(chǎng)上看流星雨,看那星星點(diǎn)點(diǎn)的火花,淡然在很多人的贊美聲中,絢爛一次完善的閃耀,墜落。
情起只因風(fēng)起,情落只因風(fēng)落,情來如花絢爛,情去無影無蹤,愛情亦如是。何況雨后的彩虹,綻放的曇花,不能常見,卻不是不能見,還是與人的欲望和努力分不開的,只是有些人永久生活在過去,而有些人生活在將來!
秀麗的瞬間,其實(shí)是一種永久,布滿樂觀盼望的內(nèi)心,或許才是這秀麗的源泉!
瓊海市高考總分作文5
那一瞬,轉(zhuǎn)變了一個(gè)殘疾人的一生;那一瞬,震撼了千千萬萬正常人;那一瞬,制造了許很多多秀麗的奇跡;那一瞬,成為永久。我的眼前出現(xiàn)出了很多殘疾人最秀麗的一瞬:患小兒麻痹癥的歌手鄭智化拄著雙拐在舞臺(tái)上高唱《水手》;聾啞藝術(shù)家邰麗華與其他聾啞女子表演《千手觀音》;自幼因病成為盲、聾人的海倫。凱勒?qǐng)?jiān)韌地伏案寫作……
提起這些自強(qiáng)不息的殘疾人生命中最為輝煌的時(shí)刻,我不由地又想起那個(gè)弱不禁風(fēng)的背影,那最美的一瞬間,感人至深……
幾年前,那個(gè)清風(fēng)蕩漾的黃昏,我和幾個(gè)伴侶正在村口玩耍,若有若無的二胡聲隨風(fēng)飄入耳畔。循著聲音走去,我們?cè)诖笳翗湎掠^察了一抹背影。他正盤腿坐著,美麗悅耳的二胡聲從他手指間緩緩流出。我聽得入迷,或許他聽到了我們的聲音,靈泉一般的二胡聲戛然而止,他轉(zhuǎn)過頭來。
他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻滿了歲月的痕跡,面黃肌瘦,似乎大病新愈的人,濃眉,高挺的鼻梁,眼睛閉著。片刻后,琴聲悠揚(yáng)飄起,二胡聲漂浮在空氣中,時(shí)間仿佛定格在那一刻,世界仿佛除了他與二胡,就什么也沒有了。
許久,一個(gè)頑皮的孩子好像發(fā)覺了有什么不對(duì)勁,他打量起那人的臉,靜靜走過去,臟乎乎的小手在他的眼前晃了又晃,那人沒反應(yīng),孩子立刻呆住了。聽眾們即刻小聲地談?wù)撈饋怼八敲と诉?”“真不知他是怎樣做到的?!彼隙牭搅耍赡巧n白的臉上沒有一點(diǎn)反應(yīng)。
他是來投親的,聽他的親人說,他天生不會(huì)說話,后來又因事故讓他雙目失明。
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