浙江近年高考(十篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——浙江近年高考(十篇)在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

浙江近年高考作文篇一時光荏苒，正如書被翻了一頁又一頁，但翻過去的不僅是書，更有閱歷和成長，翻過來的每一頁都是嶄新的一頁、成長的一頁。是書，讓我逐步成長起來。

經典永恒

經典，讓我百看不厭，一幕幕精彩的畫面猶如彩云飄過，仍記憶猶新。走進《水滸傳》就是走向了跌宕起伏的英雄之路，在這里，我結識了智取生辰綱中足智多謀的吳用，拳打鎮(zhèn)關西中嫉惡如仇的魯智深，風雪山神廟中有勇有謀的林沖……他們有英雄本色，更充滿了無奈之舉，讓我敬重讓我可憐。走進《朝花夕拾》又讓我認識了瓜地刺猹充滿聰慧的閏土，沒有_偏見的藤野先生，關愛“迅哥〞的保姆“阿長〞。這些由于社會的黑暗而被壓迫的人讓我深感可憐。這就是經典，能讓我穿越時空，了解我所不知道的歷史。

詩情畫意

李煜隨著“臥榻之側，豈容他人酣睡〞的呵斥，轉為“剪不斷，理還亂〞的愁緒，陶淵明“誤入塵網中，一去三十年〞卻得“采菊東籬下，清閑見南山〞的寧靜，李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海〞終落“舉杯邀明月，對影成三人〞的泡影。他們都借詩排解。古人的詩，盡管只有短短幾行，但卻能寫盡種種悲歡離合，這就是詩的境界，給我以無盡的遐想。

放飛心靈

有人說，人生就像是一次旅行，重要的不是目的地，而是旅途中的風景和看風景的心靈，才能從中使心靈成長起來?！独先伺c海》的磨難人生，《童年》的成長故事等等，都能使我撥開迷霧，放飛心靈。

讀書就是一種行走。捧起一本好書時，就是在翻越萬水千山，趁著年輕，趕快和時間賽跑，去尋覓人生的聰慧吧!

年輕，只有“書〞得起，才能贏得漂亮!

浙江近年高考作文篇二

由于年輕，所以我們有漫觀天外云卷云舒的雅興;由于年輕，所以我們有側聽海畔潮起潮落的致趣。年輕的我們永遠都是一株向日葵，金色的心靈充滿著陽光;年輕的我們永遠都是一撮海浪，為得到美麗的浪花，愿把自己撞得粉碎;年輕的人們永遠都是一條天真的魚兒，總相信海底便是整個世界，卻不知海上還有一片世外桃源。所以，不要讓自己變得狹隘，青春的天空廣闊無邊。我們要瀟瀟灑灑，從冷靜容，朝著心之所向無所顧忌的走下去。即便千難險阻，即便荊棘叢生，我們也會頑強，也會執(zhí)著;永遠不曾把信念放棄。

年輕可以在蔚藍的天空下編織七彩的夢想，年輕可以在浩瀚的大海邊許下諾言;年輕可以在知識的巔峰上游目騁懷;年輕可以在蒙蒙細雨中反省自己。擁有年輕，便是無垠的擁有。年輕的力量無窮無盡，它可以讓一切不可能都成為可能，讓所有偶然成為必然，讓每一個心動的瞬間成為永恒。

天空下不留下鳥的痕跡，但我已飛過。的確，我們不斷的跋涉，飛行，身后未曾留下一絲痕跡。然而，那深深淺淺的蹤跡定會明了的刻在每個人的心靈深處，直到永遠。年輕的湖面不會總是風平浪靜，偶爾也會泛起粼粼的波紋，請相信那是青春的微笑;年輕的天空不會總是一片蔚藍，偶爾也會飄來幾朵惆悵的白云，請相信那是亮麗青春的點綴。我們就是一往無忌的風，永遠不停的吹向遠方，把理想化為風箏在青春的世界里放飛。

年輕珍重，青春易逝，時光如流水一去不返。永遠不會老去的是那顆熱血沸騰的年輕的心。即使我們面臨坎坷，讓青春永駐;即使我們偏離了航向，讓青春永駐;即使我們迷失了自我，讓青春永駐;無論怎樣，我們都可以重新調理人生的坐標，樹起遠航的風帆，再次上路。愿青春無憾，愿青春無悔，讓青春永駐，年輕永恒!

浙江近年高考作文篇三

一個人每時每分都會經歷好多好多事情，那些讓人心情煩躁的書本，漂著濃濃的油墨味的報紙，讓人望而怯步的題海。無處不是青春。輕輕翻看書的靡頁，讓人心動的字眼讓人應接不暇，心里的那種空虛與無奈蕩然無存;手握鋼筆，看著答案從筆尖吐出，那種讓人心急的不慌不忙，那種讓人冷靜的不慌不忙，匯入油墨，淡淡的墨香即刻充滿了年輕的朝氣與特性;嗨!那不是題海，那是夢的海洋。文字、符號把原來單純的年輕加上了修飾，年輕多了幾分可笑的成熟，少了費解與稚嫩。就這樣年輕，就這樣開心。

除了書就是書架和書桌的空間，坐在中間，心中滿滿的是熱血。為昨天的失敗惱火，為今天的努力煩心，為明天的未知畏懼。年輕的激情，就像那朵梔子花，不斷的盛開。恩，梔子花會凋零，年輕卻永遠存在。死乞白賴地讓媽媽把電腦搬進房間，不排除吵架的危險，起碼，我不用面對著滿是書的書桌發(fā)呆，或許我可以面對電視，尋覓明天的道路。就這樣年輕，就這樣尋覓。

當然，人生不是一個書架，就算是，也不都裝書。每天和朋友對偶像評頭論足，每天對身邊的人一一“〞。很好玩，其實自己不知道哪一天也會被“仇人〞批得“一文不值〞。那又怎樣呢，年輕本來就不是一個十全十美的時期，可能會為在哪一天心血來潮不做作業(yè)而被班主任狠批;可能會有一天由于雞毛小事和曾經發(fā)誓過捉的朋友大吵一架;可能會為藏起一張失敗的考卷。就這樣年輕，就這樣特性。

今天我終究站在這年輕的戰(zhàn)場，請你為我驕傲鼓掌;今天我終究走向這勝利的遠方，我要讓這世界為你點亮。就這樣年輕，就這樣成長，無數次碰見挫折，無數次選擇頑強。

漂泊的裙裾，墨香的考卷，閃爍的偶像，大膽的年輕，無聲的戰(zhàn)場。

浙江近年高考作文篇四

年輕意味著寧愿放棄舒適的生活，出外闖蕩;意味著超越內向窢旦促稈詎飛存時擔江、怯懦和欲望的膽識和氣質。沒有人僅僅由于時光的流逝而變得衰弱，只有放棄理想的才是老人。

歲月可以在皮膚上留下皺紋，但是熱心的喪失卻會在靈魂里留下痕跡。憂慮、畏懼、缺乏自信只會讓人胸無大志，變成一堆行尸走肉。無論是60歲還是16歲，每個人都會被好奇所吸引，都會對人生境遇中的開心懷著孩子般無窮無盡的渴望。在你我心靈的深處都有一個無線電臺：只要它不停地從人群中、從無限的時空中接收美好、希望、鼓舞、勇氣和力量的信息，你我就會永遠年輕。

一旦這無線電臺坍塌，你的心便會被玩世不恭和悲觀絕望的寒冰酷雪所覆蓋，即使你只有20歲，你便已衰弱了;但假使這無線電臺始終挺立在你的心中，去捕獲每一個樂觀向上的電波，你便有希望在80歲的年紀仍擁有一顆年輕的心。

我們擁有黎明前小草的嬌艷欲滴，我們擁有初升太陽的希望與活力，我們是含苞欲放的花，未來的希望，我們也期待那曇花一現(xiàn)的美麗。如此種種，都是由于我們是花季的少男少女，我們正年輕。

由于年輕，所以我們努力

教室里，有我們認真聽課的身影;回到家，能發(fā)現(xiàn)我們繁忙的倦容;書桌上，是我們辛苦的痕跡;草地上，印記著我們的汗水。我們都有一顆熾烈的心，我們心中都擁有一顆神圣而美麗的夢想，它引導我們前進，讓我們感受生活的樂趣，我們也將更加努力，為這個夢想更加努力地奮斗。等我們老了，站在成功的對岸，會不會也會有這樣的感慨：“人生最精彩的不是實現(xiàn)夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程，我的過程是多么的美麗啊!〞我們會不會還想再體驗一把呢?可能是吧，但時間卻不允許了，因此，我們只有把握好現(xiàn)在，努力地把我們的過程詮釋地更加美麗。

由于我們年輕，所以我們開心

我們擺脫了幼稚，但對于父母而言，我們依舊是單純、天真而開心的孩子，相對大人，我們更加開心，由于我們不必太看重位子，總想著票子，倒騰著房子，假裝著君子，放不開架子，撕不開面子，眷顧著孩子還要裝孫子。我們只做我們開心的自己、幸福的自己。我們就像小鳥，在天空自由開心的飛行，雖然沒有大雁堅實的臂膀，不能做到天高任我飛，但是，對于我們的每一次進步，我們都認真的對待;對于我們的每一次的失敗，我們也能積極的面對。雖然我們是一只小小鳥，可我們是一群開心的鳥!

由于我們年輕，所以我們張揚、活力

我們正年輕，身體里蘊含著力量，生命里散發(fā)著光輝，活動中更突出我們的張揚與活力。我們在運動場上競爭。我們都發(fā)揮出我們真實的水平，我們努力地奔跑著，開心的奔跑著，充滿無限的活力。我們從不顧及到什么形象，我們都為我們所愛好，所代表我們的選手歡呼、喝彩，為他們加油鼓勁。由于我們正年輕，所以我們張揚、活力。

張曉風曾在《只由于年輕啊》一文中發(fā)表說：“青春太好，好到你無論怎么過都覺得浪擲，回頭一看，都要生悔。〞可能在大量年后我們也會說這樣的`話，但我現(xiàn)在只想，好好地年輕地活著。

浙江近年高考作文篇五

人生十五六七，多么美好的花季雨季!我們不再頑皮，而是學會了做一個穩(wěn)重的自己.我們不再想像小孩子一樣嬌氣，而是學會了做一個能忍受承受的自己。我們不再為了一個布娃娃而哭泣，也不再為了一點點小事而凄愴.擁有青春的日子里，我們都學會了幼年工友勇氣也學會了如何去愛。

我們長大了，可不知從什么時候起學會了默然和惆悵.我們常會一個人坐在窗前望著遠處的高樓與那蔚藍的天，回想發(fā)生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕，回想自己的過去.在我們煩擾時，或許可以一整日不和別人說哦一句話，我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思考與緬懷，在感受青春帶給我們的一點點苦澀。

十五六七歲的我們，崇拜流行歌手的瀟灑，也欣賞搖滾歌手的瘋狂;我們喜歡達。份奇作品中事物的形象逼真，也稱贊比加索的抽象大作;我們對世上的不平事感到憤慨，也為人間的一點點真情而感動;我們曾為林黛玉的凄涼命運在寒夜中靜靜流淚，也為至情至愛的席慕容所沉醉，年輕的我們或許就是這樣：心中充滿激情但不時也流露出一絲沉穩(wěn)，活躍中隱含著一點點多愁善感，

年輕的我們渴望真正的友情，也渴望來自親人朋友的那一點點愛與溫情.當你在風雨的接頭漠然無助的時候，是否希望有把小雨傘在肩頭撐起?當你最失落凄愴的時候，是否也渴望幾句真誠溫馨的話語?當你寂寞孤獨時突然收到了遠方好友的來信，你是否真正理解了“海內存知己，天涯若比鄰〞?我也曾懷疑過“天下沒有不散的筵席〞的話，但當幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話的含義。

對青春這個話題，我有個想法，就是我們的青春是否該“敬〞是否該樂。梁啟超曾說過凡是職業(yè)都是好玩兒味的。而青春又何嘗不是一種職業(yè)呢，我們就是這青春學校的的學生，每天不懈的努力、奮斗。爭取早一天能在學校畢業(yè)，早一點融入社會這個大課堂里。奮斗我們的精彩人生，減輕我們身上的重擔，到死也心安理得。

青春是一筆不耐花銷的資產，時光匆促，歲月如流，為了不讓記憶中留下太多的惋惜，讓我們珍惜青春，珍惜年華吧!

浙江近年高考作文篇六

身為90后的我，學習之余當然少不了青春文學來佐料，郭敬明的書我以前看過一些他早期的作品，只有一個感覺：悲。

無論他的東北式幽默(《夢里花落知多少》)有多么讓人捧腹，可笑盡之后的糾人情節(jié)，卻會讓人從心底生起一股惆悵感，主人公暫時的幸福總會受到某種突發(fā)事件的影響，走入歧途，轉而離幸福的對岸越來越遠，導致一個令讀者惋惜不已的結局。

因此，郭敬明的書總讓人有種欲罷不能的感覺，繼續(xù)看下去，明知結局不好會令人悲哀，也要看下去?？赐曛缶蛯τ辛嗽寡?。因此，郭小四的書鐵定暢銷。最近他的《小時代》更是掀起閱讀狂潮，我也在網上訂了，當晚看到十二點，終究看完了。我很沒出息地哭了一場，話說我平日都是“鐵娘子〞形象，在同學面前很少哭，可是我更簡單被虛幻的感人情節(jié)感動，我自己都覺得我的淚水好廉價。

且說韓寒，簡歷我不必贅述。前幾天無聊便買了他的《三重門》，邊看邊笑，看完了卻不知道他寫的什么，他終究想表達什么?；蛟S是對教育現(xiàn)狀的批判。不過，不滿誰都有，像韓寒一樣敢于行動的人卻幾乎沒有?？梢哉f韓寒是勇者，也是一個愚者。

至于張悅然，我只看過她的《葵花丟失在1980》，一本文集，多半不知道寫的什么。類似那種時下流行的非主流文字。我也不好評價她。

饒雪漫是受女生喜歡最多的，我有一段時間狂買她的書?，F(xiàn)在冷靜了下來，假使說郭敬明是瞎編，韓寒是把我們每個人的感受真實地反映了出來，張悅然純粹是用綺麗頹廢的辭藻堆砌一篇篇我目前看不懂的文章，那么饒雪漫可以說是跟韓寒一樣比較靠譜的描寫青春期女生心理的“文字女巫〞。我比較喜歡她的《沙漏》，文字樸實，卻讓人感受到真情實感?！蹲蠖芬彩抢@壞壞很成功的一部作品，可是我們都知道，誰也不會有小耳朵那樣的經歷。愛做夢的女生，是適合看饒雪漫的書的。

可是，我們都要長大，這些哄小女生的作品不再打動我們，青春文學到了頂峰，不知道它的下一條出路是什么。

浙江近年高考作文篇七

青春有心的悸動，夢的驕橫，情的碰撞，開心的憧憬，困惑的苦澀。

青春——心的悸動

十五六歲的我們就如出生的牦犢，對這個社會充滿了好奇，我們脫去了幼稚的思想，惶恐而又迫不及待地去摸索這個社會，歷練身心。

那日，溫度恰到好處，陽光懶懶散散地照下，給那窗邊遠眺的少年罩上一層光環(huán)，揚起的嘴角，甜美的笑容是那樣的恬靜、純潔。心頭的悸動，我愛了那份出淤泥而不染的氣質，懂得了在心靈的純凈。

青春——夢的狂想

雛鷹長翼，為的是在那寬廣的天空飛行;我們拼搏，為的是在自己的舞臺上展示風采。青春的我們激情澎湃，對夢的狂想從未中止過。我們夢想成為宇航員，在宇宙中暢揚;我們夢想成為那英姿勃發(fā)的軍人，保家衛(wèi)國;我們夢想成為那萬人矚目的主持人，為人民帶來最新的實事國事;我們夢想成為救死扶傷的“白衣天使〞;我們夢想成為“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞的教師。夢的狂想永無止境，青春的追夢永不中止。

青春——感情的碰撞

資質尚淺的我們對待感情就像無頭的蒼蠅，找不到之前的方式，總是碰壁。

進入青春的我們總是想脫離父母、老師的管教，想證明自己有自我做主的能力。把父母關心的囑托視為嘮叨，把老師的諄諄教化看成逼迫。在情感上，我們總是以我為中心，忽視了周邊關切的目光，走向一個情感的誤區(qū)。我們應當樹立正確的思想，換位思考，走出這個誤區(qū)。

青春——開心的憧憬

未來，是美好的、是陽光的。我們從牙牙學語的孩童就開始憧憬未來，現(xiàn)在的我們對未來更加迫切。

我們年輕，我們有憧憬未來的資本;我們年輕，我們有拼搏的動力;我們年輕，我們還有一切!年輕是我們的驕傲，我們帶著年輕的朝氣，向未來發(fā)憤。

青春——困惑的苦澀

人生，是一個五味瓶，酸甜苦辣咸俱全。我們在成長，我們嘗試了人生的五味。

有一句話說得好：“理想是飽滿的，現(xiàn)實是骨干的。〞我們在暢想未來時，難免會受到現(xiàn)實的打擊，我們困惑，我們凄愴，但我們對未來從未說放棄。成長的路上，我們傷痛，但眼淚不能解決問題，成功的人是用別人抹淚的時間來想方法的。

青春，是個溫馨浪漫的年紀，溫暖感動的季節(jié)，滿載溫情的歲月，雖然有感情的碰撞，苦澀的困惑……但我們依舊可以帶著絢爛的笑容走過。

浙江近年高考作文篇八

想到張海迪雖已殘疾卻譜寫出生命的光彩，而我，擁有健康的身軀，虛度光陰，生命有何價值?

經過雨季的洗禮，我鼓舞自己摒棄無謂的的傷感，把一片一片殘夢整理起來，揣在懷里。我用真心和汗水找到屬于自己的坐標，我櫛風沐雨，舉著青春的旗幟，輕裝啟程!我對自己說：“你，生活的演員，你要用天賦去裝飾生命的悲喜哀樂……角色，即使是再受到挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風順，道路是泥濘，曲折的。我要為理想去聞，為能再次看到光明。哦，風雨中，這點痛算什么?我要創(chuàng)造無悔的人生。〞

歲月這船悄悄劃遠，轉瞬間，三年的初中旋程，就差短短的幾百天就終止了，開始讀懂父母越來越繁雜的眼神，領悟到老師越來越緊皺的眉頭，我明白，這都是由于我要上初三了。

我從小就向往大學生活，而要面對初三終止后中考，壓力重重，不免有些措手不及，抬頭看著墻上貼著“人生能有幾回搏〞的標語，緊張心情放松了大量。

我不希望得到無奈，也不希望留下惋惜，九年的義務教育，九年與分數共沉浮?？紙鋈缜驁觥！澳阍趧x那間做出決定，假使你成功了，你就擁有了完美，但假使有一個小小失誤，整個創(chuàng)作就被浪費了。我知道我還有大量事去做，特別是現(xiàn)在，我根本玩不起時間的游戲。〞

我想，既然巴蒂爾可以九年如一日地忠實于一支球隊，那為什么我們就不能忠實于九年以來的自己呢?現(xiàn)在，年少的自己是否應當考慮一下自己的將來呢?是否應當為自己宏偉的夢而奮斗呢?無論你從前多么無知，從現(xiàn)在起，也應當為了自己綠色的青春醒醒了!

迷失，尋尋覓覓，我要揚起風帆起航，給生命一份頑強的承諾。

我非雄鷹，只不過是成長在祖國懷抱中的雛燕，我要練就自己一雙翔藍天的翅膀。

成功，失敗盡不可論，重要的是我已大方的青春，覺醒吧!青春!給自己一個粉色的回憶。

浙江近年高考作文篇九

人類的成功來源于夢想，而我們美好的青春更加需要夢想的存在。

青春的夢想是石，敲出星星之火;是火，點燃希望的燈;是燈，照亮前行的道路;是路，引你走向黎明。但是，假使我們空有理想而不付諸于行動，我們將一事無成，就宛如一萬個零不如一個一。

夢想可以激發(fā)進取心。世界著名的音樂家貝多芬，當他懇切地感覺到自己的耳朵越來越聾時，他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了：對一個音樂家來說，還有比聽不見他喜歡聽而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎!是由于他有了音樂的夢想，讓他對自己的生命充滿了自信，并且大膽的繼續(xù)往前走，終究成為世界著名的音樂家。馬克思說過：“使人生具有意義的不是權勢和表現(xiàn)的顯赫，而是尋覓那種不只滿足一己之私，且能保證全人類幸福的完美理想。〞

魯迅年少時期有了一個夢，為了改變中華民族在世界上命運，改變中國人的精神，棄醫(yī)從文。魯迅把個人的人生體驗同整個中華民族的命運聯(lián)系起來，奠定了他后來作為一個文學家、思想家的基本思想基礎。為了夢想而堅持，就是邁向成功的秘訣。

同學們，讓我們把自己的青春夢想，當做一個風箏，讓它在天空中，能夠自由的飛行。風箏會飛多高，權利把握在你的手上;風箏會不會飛高會決定了你一生的成功與否。

假使我們的青春沒有夢想，就猶如盲目的小船在無邊廣闊的大海上，沒有目標和方向，永遠到達不了成功的對岸。

邁向成功的道路上一定要與夢想同行，青春年少的我們更加需要夢想的存在。為了美好的未來，為了人生的精彩，讓我們一起努力揚起夢想的風帆，放飛青春的夢想!