版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
(優(yōu)選)標(biāo)題的含義及作用現(xiàn)在是1頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期三文章的標(biāo)題,通常被稱(chēng)作文章的“題眼”。既然是“眼睛”,那一定是文章的主要內(nèi)容,也即文章的精要內(nèi)容的提煉、概括、與濃縮。
因此,理解文章的標(biāo)題有助于我們讀懂文章,把握文章的主要內(nèi)容和情感傾向(實(shí)為文章核心)。中考中,往往會(huì)從標(biāo)題上出題,考查對(duì)作品理解的深度?,F(xiàn)在是2頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期三現(xiàn)代文閱讀之標(biāo)題的含義及作用中考考點(diǎn)訓(xùn)練現(xiàn)在是3頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期三常見(jiàn)主要考法(考試題型)1.標(biāo)題的含義是什么?2.標(biāo)題的作用是什么?3.這個(gè)標(biāo)題好不好?為什么?現(xiàn)在是4頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期三方法指導(dǎo)
標(biāo)題的含義與作用區(qū)分:
標(biāo)題的含義:與文章主旨、情感的關(guān)系較大。需要分析具體題目和文章主旨、情感之間的關(guān)系。
標(biāo)題的作用:點(diǎn)明文章中事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、背景;概括文章大意;也可是貫穿全文的線(xiàn)索;與文章中的句子相呼應(yīng);吸引讀者的閱讀興趣;更好的表現(xiàn)文章主旨。具體答題要結(jié)合文本?,F(xiàn)在是5頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期三
(一)標(biāo)題的含義表層含義:字面含義、文中內(nèi)容深層含義:引申義、比喻義、象征義……現(xiàn)在是6頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期三
大目標(biāo)化解成小目標(biāo),一個(gè)個(gè)擊破,取得最后成功?!蹲咭徊剑僮咭徊健繁韺雍x:深層含義:父親鼓勵(lì)我一步步走下懸崖解析:①審題
②揣摩標(biāo)題關(guān)鍵字“走”
舉例說(shuō)明(結(jié)合文章主旨)現(xiàn)在是7頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期三溫故知新表層含義:重新塑造生命、重新獲得生命。深層含義:在莎莉文老師的教育下,“我”的靈魂被喚醒,再次擁有“光明、希望、快樂(lè)和自由”(這里的“光明”一詞是用其喻義)。是莎莉文老師讓“我”又回到自然,理解自然。莎莉文老師還教“我”懂得“什么是愛(ài)”。
課文《再塑生命的人》說(shuō)說(shuō)文章“再塑生命的人”標(biāo)題的含義?,F(xiàn)在是8頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期三理解標(biāo)題的含義做法一解釋表層含義二體會(huì)深層含義三聯(lián)系全文內(nèi)容四結(jié)合文章主旨小結(jié)筆記
現(xiàn)在是9頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期三
分析標(biāo)題的作用現(xiàn)在是10頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期三標(biāo)題作用有的以人或物作為文題的文章,其題目里指出的人或物就是文章的寫(xiě)作對(duì)象。如《藤野先生》《鄧稼先》
表明寫(xiě)作對(duì)象
現(xiàn)在是11頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期三標(biāo)題作用很多文題是對(duì)文章所敘之事的概括,抓住了這樣的文題也就抓住了文章的中心事件。如《智取生辰綱》《最后一課》
體現(xiàn)(概括)主要內(nèi)容現(xiàn)在是12頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期三標(biāo)題作用如《背影》“背影”是貫穿全文始終的線(xiàn)索:開(kāi)頭設(shè)疑——點(diǎn)出背影,望父買(mǎi)橘——刻畫(huà)背影,父子分手——惜別背影,結(jié)尾思念——再現(xiàn)背影,這樣就以“背影”為線(xiàn)索把各部分內(nèi)容組織起來(lái)。
貫穿全文線(xiàn)索現(xiàn)在是13頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期三標(biāo)題作用文題直接揭示或形象暗示了文章的主旨,有的文題含蓄地傳達(dá)著作者的思想感情。如《再塑生命
》的深層含義是在莎莉文老師的教育下,“我”的靈魂被喚醒,再次擁有“光明、希望、快樂(lè)和自由”,這正是文章的主旨,文題點(diǎn)明主旨。
揭示情感主旨現(xiàn)在是14頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期三標(biāo)題作用如《喂——出來(lái)》《星期五,我不想吃飯》
生動(dòng)形象、新穎含蓄、意味深長(zhǎng)、耐人尋味、引起閱讀興趣。
現(xiàn)在是15頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期三小結(jié):標(biāo)題的作用表明寫(xiě)作對(duì)象體現(xiàn)主要內(nèi)容貫穿全文線(xiàn)索揭示情感主旨引起讀者興趣
現(xiàn)在是16頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期三(二)標(biāo)題的作用表明寫(xiě)作對(duì)象體現(xiàn)主要內(nèi)容貫穿全文線(xiàn)索揭示情感主旨引起讀者興趣
《藤野先生》《智取生辰綱》《背影》《再塑生命》《大自然的語(yǔ)言》現(xiàn)在是17頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期三
(三)品味標(biāo)題精妙之處
1.揣摩標(biāo)題含義
先看標(biāo)題的本義再思考深層含義
2.分析標(biāo)題作用表明寫(xiě)作對(duì)象、體現(xiàn)主要內(nèi)容、貫穿全文線(xiàn)索、揭示文章情感、主旨。3.最后分析其效果生動(dòng)形象、新穎含蓄、意味深長(zhǎng)、耐人尋味現(xiàn)在是18頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期三文章以“流淚的蓑衣”為題有什么好處?
(可從構(gòu)思、表達(dá)效果等方面賞析)①使用擬人的修辭手法,形象生動(dòng)(表達(dá)效果)②蓑衣竟會(huì)流淚,題目新穎富有懸念,能激發(fā)閱讀興趣;(作用)③起到了貫穿全文的線(xiàn)索作用。
(答對(duì)兩點(diǎn)即可得滿(mǎn)分)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練《流淚的蓑衣》(《中解》P105頁(yè))現(xiàn)在是19頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期三總結(jié)
對(duì)標(biāo)題擬寫(xiě)意圖的綜合考察
解答這類(lèi)題目必須在把握文章內(nèi)容、主旨和情感的基礎(chǔ)上,綜合標(biāo)題的含義和作用兩方面來(lái)作答。當(dāng)然也不要忽視標(biāo)題中所包含的表現(xiàn)技巧?,F(xiàn)在是20頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期三你搞懂了嗎?現(xiàn)在是21頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期三《一生的戒指》
⑴它不是裝飾,雖然很像裝飾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,在燈光或日光下,母親的某根手指閃著光亮,那是母親帶著戒指——頂針,縫衣、補(bǔ)衣、繡花、納鞋……做針線(xiàn)活的時(shí)候,母親就戴上它,戴在那根最辛苦最忠厚的手指上。
⑵最繁雜的活是為一家人做過(guò)冬的棉鞋,鞋底很厚,民間叫做“千層底”,因?yàn)榍缬甓家?,鞋底薄了不保暖還會(huì)滲水。多半寸厚的鞋底,都由碎布層層疊起,每層都用糨糊粘連,然后用密密的針線(xiàn)穿鑿,上面縱橫排列著數(shù)百上千個(gè)針眼。
⑶你能想象,在這項(xiàng)制造溫暖的工程里,母親的手承受著多大的壓力,甚至可能受到的傷痛。針引著線(xiàn),線(xiàn)隨著針,穿過(guò)“千層”的霧,“千層”的夜色,然后到達(dá)鞋底的另一面,到達(dá)生活的另一面。針和線(xiàn)在緊張的穿越后,每每是顫抖著到達(dá)另一面的,這是它們的驛站,稍息之后,它們又將深入生活的底部,重往另一面,然后再返回來(lái)。
⑷在這個(gè)驛站里,迎送它們的是母親的手指,也是那枚剛毅的頂針。
現(xiàn)在是22頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期三
⑸頂針,是的,是頂——針。針有時(shí)也不愿見(jiàn)縫插針了,生活中,飄逸的綢、富麗的緞極為罕見(jiàn),更多的是襤褸的片斷需要補(bǔ)綴,堅(jiān)硬的細(xì)節(jié)需要穿鑿。就這樣,同樣是金屬做的,頂針必須去頂那根針,頂它,支援它,讓它不要中途退下來(lái);用力,再用力,到鞋底的那面,到布的那一面,到生活的那一面,去看看,再回來(lái),認(rèn)認(rèn)真真縫補(bǔ)日子。
⑹頂針上密集的凹坑,是金屬的傷口,它以提前預(yù)備的傷,承受更多的傷;它以先天的痛,承受后來(lái)的痛。
⑺而十指連心,頂針也是,一顆忠厚隱忍的心的造型。當(dāng)命運(yùn)的針線(xiàn)無(wú)數(shù)次穿過(guò)來(lái),母親的心,該留下多少密集的針眼?
⑻這沉默安詳?shù)慕饘伲瑧?yīng)該是世上最珍貴的器物。它,藏納著密集的痛點(diǎn),凝聚著慈祥的目光。
⑼所以,母親即使不做針線(xiàn)活的時(shí)候,也戴著那枚頂針。
⑽它是伴隨母親一生的戒指。
⑾它是重疊的歲月,隨著母親的手指往返;它是濃縮的星河,繞著母親的手指旋轉(zhuǎn)現(xiàn)在是23頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期三思考:把文題“一生的戒指”換成“母親的頂針”好不好?為什么?
NO,從字面上看,是因?yàn)槟赣H如同別人戴戒指一般總是戴著頂針;(淺含義)
往深一層想,是因?yàn)轫斸樐哿四赣H一生的辛勞,是深深母愛(ài)的象征(深含義)
作者把頂針?lè)Q作“一生的戒指”,是對(duì)母親一生辛勞、默默付出的贊美,是對(duì)母愛(ài)的崇高禮贊。(作用)現(xiàn)在是24頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期三再見(jiàn)!現(xiàn)在是25頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期三現(xiàn)在是26頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期三《變色龍》表層含義:深層含義:一種善于變色的蜥蜴見(jiàn)風(fēng)使舵的沙皇警察解析:揣摩標(biāo)題關(guān)鍵詞“變色”文題的含義其實(shí)是指像奧楚蔑洛夫這樣見(jiàn)風(fēng)使舵、趨炎附勢(shì)、媚上欺下的沙皇警察。
(結(jié)合主旨)現(xiàn)在是27頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期三表層含義:深層含義:
《爸爸的花兒落了》夾竹桃凋謝父親去世,也預(yù)示我長(zhǎng)大了解析:揣摩標(biāo)題關(guān)鍵詞“花兒落了”
現(xiàn)在是28頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期三閱讀中作用題
段落的作用現(xiàn)在是29頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期三考查目的:把握段落內(nèi)部層次及段與段之間相互聯(lián)系的能力。一篇文章是一個(gè)整體,要能從結(jié)構(gòu)上了解某一部分內(nèi)容與上下文的聯(lián)系。在閱讀中,要注意作品的整體構(gòu)思,以及各個(gè)部分和各個(gè)方面之間的關(guān)聯(lián)和安排。考點(diǎn)介紹現(xiàn)在是30頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期三常見(jiàn)主要考法1.作者寫(xiě)xx段有什么作用(或好處、效果)?2.為什么要寫(xiě)XX段內(nèi)容?
3.刪去XX段可以嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由?,F(xiàn)在是31頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期三真題重現(xiàn)
第①段在全文中起什么作用?
——2010湖北荊州《村路怎能不彎呢》
請(qǐng)具體分析第⑦段在文中的作用。
——2010新疆《漠視也是一種關(guān)懷》
閱讀小說(shuō)的最后一段,請(qǐng)你聯(lián)系全文,說(shuō)說(shuō)這樣結(jié)尾有何作用。
——2010浙江嘉興《那年大雪》段落的作用現(xiàn)在是32頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期三1.段落的作用(結(jié)構(gòu)+內(nèi)容)2.結(jié)構(gòu):確認(rèn)指定段落在行文中的位置。
開(kāi)頭:統(tǒng)領(lǐng)全篇、引起下文、營(yíng)造氛圍。
中間:承上啟下、對(duì)比反襯、伏筆鋪墊。
結(jié)尾:首尾呼應(yīng)、總結(jié)全文、深化主題。
3.內(nèi)容:概括段意(方法:抄原句、提取重組、自己概括),聯(lián)系主旨情感。解題思路和方法指導(dǎo)答題格式:結(jié)構(gòu)(包括表現(xiàn)手法)+內(nèi)容(表現(xiàn)什么內(nèi)容,抒發(fā)什么感情)現(xiàn)在是33頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期三開(kāi)頭段的作用統(tǒng)領(lǐng)全篇
“充滿(mǎn)整個(gè)夏天的是一個(gè)緊張、熱烈、急促的旋律?!?/p>
《夏感》引起下文
我與父親不相見(jiàn)已二年余了,我最不能忘記的是他的背影。
《背影》營(yíng)造氛圍
時(shí)候既然是深冬,漸近故鄉(xiāng)時(shí),天氣又陰晦了,冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中,嗚嗚的響,從篷隙向外一望,蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村,沒(méi)有一些活氣。
《故鄉(xiāng)》現(xiàn)在是34頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期三中間段的作用承上啟下做了再說(shuō),做了不說(shuō),這僅是聞一多先生的一個(gè)側(cè)面,——作為學(xué)者的方面。聞一多先生還有另外一個(gè)方面,——作為革命家的方面?!堵勔欢嘞壬恼f(shuō)和做》對(duì)比反襯瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒,弟弟把沙土灌進(jìn)玻璃瓶里。是的,這里就數(shù)我大了,我是小小的大人?!栋职值幕▋郝淞恕贩P鋪墊快回家去!快回家去!拿著剛發(fā)下來(lái)的小學(xué)畢業(yè)文憑紅絲帶子系著的白紙筒,催著自己,我好像怕趕不上什么事情似的,為什么呀?《爸爸的花兒落了》現(xiàn)在是35頁(yè)\一共有37頁(yè)\編輯于星期三結(jié)尾段的作用首尾呼應(yīng)
在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺(jué)加快了腳步。
《紫藤蘿瀑布》總結(jié)全文生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次?!兜谝淮握婧谩飞罨黝}
我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 蘇教版江蘇省無(wú)錫市重點(diǎn)中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題
- 美寶蓮口紅課件
- 校園風(fēng)景 課件
- 西京學(xué)院《造型基礎(chǔ)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2.1.2植物細(xì)胞第一課時(shí)
- 初二下收心班會(huì)
- 西京學(xué)院《機(jī)械設(shè)計(jì)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 陽(yáng)光下的影子
- 西華師范大學(xué)《中國(guó)音樂(lè)史與名作賞析》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西華師范大學(xué)《刑事訴訟法學(xué)》2021-2022學(xué)年期末試卷
- 韻母教學(xué)講解課件
- 創(chuàng)意知名畫(huà)家達(dá)芬奇?zhèn)€人生平介紹PPT
- 高三語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃學(xué)情分析3篇
- 淺談我校啦啦操隊(duì)存在的問(wèn)題以及解決措施
- 模特面試登記表
- 餐飲業(yè)月度收入支出費(fèi)用報(bào)表
- 可隨意編輯【封面+簡(jiǎn)歷+自薦信】淡雅歐美花紋古典求職個(gè)人簡(jiǎn)歷
- 人教版選修《中國(guó)小說(shuō)欣賞》課件:聊齋志異
- 工程量計(jì)量計(jì)算表模板監(jiān)理
- 財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫(xiě)作教案
- 2022年中國(guó)鐵路國(guó)際有限公司招考聘用高校畢業(yè)生(同步測(cè)試)模擬卷和答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論