圖形創(chuàng)意思維_第1頁
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創(chuàng)意表現(xiàn)1圖形創(chuàng)意的思維方式1.直覺思維：（圖形直覺猜測、圖形設(shè)計洞察、圖形創(chuàng)意靈感）圖形直覺猜測：對已有的圖形進行創(chuàng)意，作出符合一定經(jīng)驗與事實的推測性想象的思維方式圖形設(shè)計洞察：運用分解、重構(gòu)的方法把設(shè)計元素（日常生活元素),重新組成新的創(chuàng)新圖形（岡特.蘭堡）圖形創(chuàng)意靈感：靈感是一種不可控制的直覺運用方式，它是以已有的知識經(jīng)驗為基礎(chǔ)，在意識高度集中之后的一種極為活躍的精神狀態(tài)。圖形分類

2.發(fā)散思維：（圖形和文字發(fā)散）圍繞一個問題，從多角度、多方面尋找解決問題的方法，它要求我們對信息盡量產(chǎn)生多個創(chuàng)意點。

2.發(fā)散思維：（圖形和文字發(fā)散）圍繞一個問題，從多角度、多方面尋找解決問題的方法，它要求我們對信息盡量產(chǎn)生多個創(chuàng)意點。3.集中思維：集中與發(fā)散是設(shè)計思維的組成部分，在圖形設(shè)計思維之初要采用發(fā)散思維，在圖形設(shè)計思維之末又歸結(jié)于集中思維。4.逆向思維：反向思維，是發(fā)散思維的另一種特殊形式，它打破常規(guī)思維定勢、從反面提出問題和思考問題的方法5.類比思維：形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)相似、功能相似、因果相似的事物進行結(jié)構(gòu)，分解重組。作業(yè)與總結(jié)課堂練習(xí)：五中思維模式結(jié)合做一個簡單圖形創(chuàng)意設(shè)計（黑白即可）謝謝大家的觀看Performanc

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