人教版五年級下冊數(shù)學(xué)第五單元圖形的運(yùn)動(dòng)三同步練習(xí)

人教版五年級下冊數(shù)學(xué)第五單元《圖形的運(yùn)動(dòng)(三）》同步練習(xí)一.選擇題1.下面的現(xiàn)象中屬于旋轉(zhuǎn)的有(

)個(gè)。①地下水位逐年下降；②傳送帶的移動(dòng)；③方向盤的轉(zhuǎn)動(dòng)；④水龍頭開關(guān)的轉(zhuǎn)動(dòng)；⑤鐘擺的運(yùn)動(dòng)；⑥蕩秋千運(yùn)動(dòng)A.2

B.3

C.42.下列現(xiàn)象是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的是（

）。

A.把書從書包里拿出來

B.轉(zhuǎn)動(dòng)汽車方向盤

C.擦玻璃

D.火車在鐵軌上行駛3.將數(shù)字3順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到（

）。A.3

B.ω

C.

D.

4.如圖所示，圖形①經(jīng)過（

）變換得到圖形②。

A.平移

B.旋轉(zhuǎn)

C.軸對稱

D.都不是5.任意一對對應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所成的角都是（

）。A.對應(yīng)角

B.旋轉(zhuǎn)角

C.直角

D.鈍角6.下面屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的是（

）。

A.用卷筆刀削鉛筆

B.從滑梯頂部滑下C.把晾曬的衣物從繩子的左邊推到右邊

D.不小心將書掉在地上7.從9時(shí)到12時(shí)，時(shí)針繞中心點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了（

）度。

A.90

B.60

C.120

D.1808.下面（

）是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一周后的圖形。

A.

B.

C.

D.

二.判斷題1.鐘表上的時(shí)針從3時(shí)走到6時(shí)，是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90°。

（

）

2.火箭升空，是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。

（

）3.上樓梯的運(yùn)動(dòng)既是平移，又有旋轉(zhuǎn)。（

）4.飛機(jī)在空中飛行是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。

（

）

5.騎自行車的運(yùn)動(dòng)只有平移。

（

）6.教室門的打開和關(guān)上，門的運(yùn)動(dòng)是既平移又旋轉(zhuǎn)。

（

）7.線段AB長3厘米，繞著它的端點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)180度后，這條線段變成了6厘米。

（

）

8.旋轉(zhuǎn)之后圖形的形狀發(fā)生了改變。

（

）

三.填空題1.圖形在平移和旋轉(zhuǎn)后，（

）發(fā)生了變化，（

）不變。圖形在放大與縮小后，（

）發(fā)生了變化，（

）不變。2.風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)是（

）現(xiàn)象，推拉抽屜（tì）是（

）現(xiàn)象。風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)是（

）現(xiàn)象，運(yùn)動(dòng)中的車輪是（

）現(xiàn)象。

3.寫出時(shí)針從12旋轉(zhuǎn)到下面各個(gè)位置所經(jīng)過的時(shí)間。（12小時(shí)制）

（

）時(shí)

（

）時(shí)

（

）時(shí)4.旋轉(zhuǎn)是由________和________決定的。旋轉(zhuǎn)的特點(diǎn)：________、________不變，________和________變化，繞著________旋轉(zhuǎn)。5.火車沿直線前進(jìn)，車輪的運(yùn)動(dòng)是（

），車廂的運(yùn)動(dòng)（

）。（填“平移”或“旋轉(zhuǎn)”）6.一棵小樹被扶種好，這棵小樹繞樹腳（

）方向旋轉(zhuǎn)了（

）。7.物體以一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸為中心進(jìn)行圓周運(yùn)動(dòng)，就可以近似地看作是（

）現(xiàn)象。

8.在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)沿著某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為（

），這個(gè)定點(diǎn)稱為（

），轉(zhuǎn)動(dòng)的角為（

）。四.解答題1.如圖，點(diǎn)M是線段AB上一點(diǎn)，將線段AB繞著點(diǎn)M順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90度，旋轉(zhuǎn)后的線段與原線段的位置有何關(guān)系？如果逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90度呢？2.五（1）班同學(xué)在操場上體育課，張老師畫一個(gè)邊長20m的正方形，如圖：。她讓李明從點(diǎn)A出發(fā)，沿AB→BC→CD的方向走到D處，讓王亮也從點(diǎn)A出發(fā)，沿AB→BC→CD→DA的方向走一圈回到A處.李明和王亮從出發(fā)到所到達(dá)地，在途中身體轉(zhuǎn)過多少度？3.（1）沿虛線畫出圖形的另一半，使它成為一個(gè)軸對稱圖形。（2）圖中的小船是經(jīng)過向（

）平移（

）格，再向（

）平移（

）格得來的。（3）先將三角形向左平移三格，然后繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，在方格紙中畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。4.（1）梯形①怎樣運(yùn)動(dòng)才能與梯形②組成一個(gè)長方形？請寫出過程。（2）梯形①怎樣運(yùn)動(dòng)才能與梯形②重合？請寫出過程。參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.C

5.B6.A7.A8.A二.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×三.填空題1.位置；形狀；大??；形狀

2.旋轉(zhuǎn)；平移；旋轉(zhuǎn)；旋轉(zhuǎn)

3.2；5；3

4.旋轉(zhuǎn)中心；旋轉(zhuǎn)角；大??；形狀；方向；位置；一個(gè)點(diǎn)或一條直線5.旋轉(zhuǎn)；平移

6.順時(shí)針或逆時(shí)針；90度

7.旋轉(zhuǎn)

8.旋轉(zhuǎn)；旋轉(zhuǎn)中心；旋轉(zhuǎn)角四.解答題1.將線段AB順時(shí)針或逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后均與原來的線段垂直。2.李明