生活中不是沒有美而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛

生活中不是沒有美而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛第1頁/共26頁第2頁/共26頁生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！_丹（法國）語言美第3頁/共26頁

現(xiàn)代文閱讀專題

——精彩語言賞析

漳州立人學校吳珠燕第4頁/共26頁考題回顧09年漳州中考《一座古城的記憶》22、作批注是一種很好的讀書方法，請參照示例，從文中任選一個句子點評。示例：她們腳下篤篤的木屐聲也仿佛是催人入眠的小夜曲。批注：這句話采用比喻的修辭手法，生動形象地描寫了木屐聲的輕盈柔和，表達了作者對老街的懷念之情。08年漳州中考《木棉花開》21、文章行文流暢，語言出彩。請從文中找出你最喜歡的一個句子加以賞析。07年漳州中考《南靖土樓游記》23．作批注是一種良好的讀書方法。請參考示例，從文中任選一個句子進行點評。第5頁/共26頁復習目標掌握精彩語言的品析角度掌握基本解題思路掌握規(guī)范化的答題技巧第6頁/共26頁1、汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的是黃綠錯綜的一條大氈子。黃的是土，未開墾的荒地，幾十萬年前由偉大的自然力所堆積成功的黃土高原的外殼；綠的呢，是人類勞力戰(zhàn)勝自然的成果，是麥田?！栋讞疃Y贊》2、小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的?！洞骸?、我吃了一驚，趕忙抬起頭，卻見一個凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個畫圖儀器里細腳伶仃的圓規(guī)?！豆枢l(xiāng)》4、“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀?！洞骸纷宰x感知寫了什么內(nèi)容？怎樣寫的？有什么效果？第7頁/共26頁汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的是黃綠錯綜的一條大氈子。

《白楊禮贊》◆動詞“撲”寫出了黃土高原上迎面而來的情景，也寫出了高原的遼闊平坦，更加直觀形象，更具感染力、表現(xiàn)力?！舨捎昧吮扔鞯男揶o，形象生動地寫出了黃土高原的遼闊平坦。例題點撥第8頁/共26頁小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的?！洞骸贰簟巴低档亍?、“鉆”采用擬人修辭，形象生動地寫出了初春小草破土而出的情景，洋溢著作者對春天的濃濃情意。例題點撥第9頁/共26頁我吃了一驚，趕忙抬起頭，卻見一個凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個畫圖儀器里細腳伶仃的圓規(guī)。

《故鄉(xiāng)》例題點撥第10頁/共26頁眼前的楊二嫂第11頁/共26頁我吃了一驚，趕忙抬起頭，卻見一個凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個畫圖儀器里細腳伶仃的圓規(guī)。

《故鄉(xiāng)》◆肖像描寫，描繪出了楊二嫂老、丑、站姿不雅這樣一個尖酸刻薄的婦人形象，把人物刻畫得形象，同時也與二十年前的“豆腐西施”形成鮮明對比，流露出作者對于她的同情、鄙視。例題點撥第12頁/共26頁“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀?！洞骸防}點撥◆從觸覺和嗅覺的角度，把無形無味的風描寫得形象至極，寫出了春風柔和、清新的特點，更有感染力，流露出作者對春天的喜愛之情。第13頁/共26頁賞析角度1、修辭手法（比喻、擬人、排比等，詳見《海西》P76）2、用詞（動詞、形容詞、疊音詞等，詳見《海西》P71）3、描寫方法（人物、環(huán)境，詳見《海西》P33）①人物描寫：語言、動作、神態(tài)、心理、外貌②環(huán)境描寫：自然環(huán)境、社會環(huán)境4、描寫角度（正面描寫、側面描寫；視覺、聽覺、味覺、觸覺；）5、情感、內(nèi)涵、言外之意第14頁/共26頁規(guī)范表述：

1、鑒賞角度

2、事物特點（人物品質）

3、表達作用（效果、情感）第15頁/共26頁小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。

《春》◆“偷偷地”、“鉆”采用擬人修辭，形象生動地寫出了初春小草破土而出的情景，洋溢著作者對春天的濃濃情意。規(guī)范表述第16頁/共26頁我吃了一驚，趕忙抬起頭，卻見一個凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個畫圖儀器里細腳伶仃的圓規(guī)。

《故鄉(xiāng)》◆肖像描寫，描繪出了楊二嫂老、丑、站姿不雅這樣一個尖酸刻薄的婦人形象，把人物刻畫得形象，同時也與二十年前的“豆腐西施”形成鮮明對比，流露出作者對于她的同情、鄙視。規(guī)范表述第17頁/共26頁強化訓練第18頁/共26頁1.她做了許多的夢，那是關于花和草的夢，是關于風和水的夢，是關于太陽和彩虹的夢，還有關于愛的追求以及生兒育女的夢……示例：運用了排比的修辭手法，淋漓盡致地表現(xiàn)了“她”的夢境之美，增強了氣勢。第19頁/共26頁2、拿著沾著污跡的卷子，我無奈地走出了校門。夕陽無力地沉了下去，黑暗在一時間漫布了天空。一陣狂風刮過，路旁的樹枝“啪啪”作響，繼而被暴風卷走?？蔹S的落葉，在樹枝上做著最后的掙扎，盡管那樣猛烈，但是被樹枝無情地拋掉，砸落在地上。月亮好不容易從陰暗的云里沖出來，但卻又立刻被云纏住。示例1：景物描寫，渲染出蕭索、晦暗的氣氛，烘托出“我”因考試不理想而沮喪失落的心情。示例2：“無力地”、“最后的掙扎”、“無情地拋掉”、“好不容易”、“沖出來”、“纏住”等詞語，將夕陽、落葉、樹枝、月亮、云等自然景物擬人化，描繪出蕭索的景象，烘托“我”因考試不理想而沮喪失落的心情。第20頁/共26頁3、蘇大夫本名蘇金散，民國初年在小白樓一帶，開所行醫(yī)，正骨拿踝，天津衛(wèi)掛頭牌，連洋人賽馬，折胳膊斷腿，也來求他。

他人高袍長，手瘦有勁，五十開外，紅唇皓齒，眸子賽燈，下巴兒一綹山羊須，浸了油似的烏黑锃亮。張口說話，聲音打胸腔出來，帶著丹田氣，遠近一樣響，要是當年入班學戲，保準是金少山的冤家對頭。手下動作更是“干凈麻利快”，逢到有人傷筋斷骨找他來，他呢?手指一觸，隔皮截肉，里頭怎么回事，立時心明眼亮。忽然雙手賽一對白鳥，上下翻飛，急如閃電，只聽“咔嚓咔嚓”，不等病人覺疼，斷骨頭就接上了。貼塊膏藥，上了夾板，病人回去自好。倘若再來，一準是鞠大躬謝大恩送大匾來了。

示例：運用肖像描寫,突出了人物雖年老卻很有精神、精明干練的特點，使得人物更加形象，感染力強。示例：運用傳神的動詞和生動的比喻，生動形象地表現(xiàn)了蘇大夫精湛的醫(yī)術。第21頁/共26頁4、每天潮來的時候，聽見海浪沖擊巖石的音響，看見空際細雨似的，朝霧似的，暮煙似的飛沫升落；有時它帶著腥氣，帶著咸味，一直沖進我們的窗欞，黏在我們的身上，潤濕著房中的一切。示例1：用“沖”、“黏”、“潤濕”等動詞，形容潮來時的動作，賦予海潮生命力，寫出了海潮夢幻般的神奇、輕紗般的柔美，流露出作者對海潮的贊嘆之情。

示例2：運用比喻修辭，“細雨”、“朝霧”、“暮煙”三個喻體，形象生動地表現(xiàn)了海潮夢幻般的神奇。

引起讀者豐富的聯(lián)想，是春雨蒙蒙，是曉霧彌漫，還是暮煙靄靄？給人以虛幻迷離的感覺。示例3：作者從聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺五個角度，分別描寫了海潮來時的聲音、形態(tài)、氣息、動作，將海潮的奇幻展現(xiàn)得淋漓盡致，流露出作者對海潮的贊嘆之情。

第22頁/共26頁5、村里有兩口古井，一口在村頭高地，一口在村中平地?！叩氐墓啪_上還有個石盆，盆壁是那么粗糙，而盆里面光光滑滑的。有時有婦女彎腰俯身井沿吊起水，擎起吊桶，后退一步，高高遠遠地把吊桶里的水向石盆傾去，水瀉成一彎弧線，幾吊桶后，石盆里水漸滿并濺起水花。然后她就站在石盆邊洗衣?！豆啪?/p>

示例：用“吊”、“擎”、“退”、“傾”等動作和水瀉呈弧線，形象描繪婦女汲水洗滌的優(yōu)美姿態(tài)，寫出了古井與人們生活的密切關系，語言樸素自然，富有生活氣息。第23頁/共26頁答題注意1、所選句子應