北京新高考政策解讀：未來高考競爭拼“位次”

第第頁北京新高考政策解讀：未來高考競爭拼“位次”專家認為，北京新高考政策立足于多年來高考改革“穩(wěn)中求進”的風格，相比其他省市的新高考政策，北京考試政策步伐邁得最穩(wěn)，也更有利于考生合理填報高考志愿。伴隨政策的發(fā)布，北京高考變革趨于穩(wěn)定，路徑日益清楚。對于北京高考生來說，將來高考競爭的關鍵是拼位次，從而增加高考錄用的機會。

2022年8月，北京市教委公布新高考改革方案。市教委相關負責人介紹，到2022年，初步建立符合首都教育實際的現(xiàn)代高等學?？荚囌猩贫?，形成分類考試、綜合評價、多元錄用、公正公正的高等學校考試招生模式。在當時發(fā)布的新高考改革方案中，備受關注的“3+3(6選3)”模式、高中學業(yè)水公平級性考試等級賦分規(guī)章等內(nèi)容均向社會發(fā)布。專家分析，相比2022版北京新高考改革方案。今日發(fā)布的新高考政策更為落地，更關注實踐操作層面的問題，比方志愿填報方式、高考時間等。其中，2022年新高考志愿填報成為本輪新高考政策最為關注的看點。

“院校專業(yè)組”成亮點，考生報志愿需做好這三件事

與老高考實行的“院校+專業(yè)”投檔錄用方式有所不同，由于新高考下各大招生院校不同專業(yè)之間的選考要求不同，因此根據(jù)不同的選考要求，本科院校專業(yè)被分為若干個組，稱為“院校專業(yè)組”。

依據(jù)北京高考政策，院校專業(yè)組由院校依據(jù)不同專業(yè)(或?qū)I(yè)類)的人才培育需要和選考科目要求設置，是本科志愿填報與投檔錄用的基本單位。一所院校可設置一個或多個院校專業(yè)組，每個院校專業(yè)組內(nèi)可包含多個專業(yè)。同一院校專業(yè)組內(nèi)各專業(yè)的選考科目要求相同。

專家分析，“院校專業(yè)組”模式將考生的每個志愿細化到專業(yè)組，考生在填報時可以選擇聽從調(diào)劑，不過專業(yè)調(diào)劑僅限于在同一專業(yè)組內(nèi)進行調(diào)劑，并非是在整個學校范圍內(nèi)。雖然調(diào)劑的.專業(yè)范圍大大縮小了，但相對來說也更加科學合理。

實施院校專業(yè)組后，家長和考生應如何更好地做好志愿填報?精華教育考試討論院專家表示，第一，考生需要了解2022年各高校專業(yè)的選考要求，志愿填報前，家長和考生肯定要查看2022年各高校在京招生的專業(yè)選考要求。這項工作雖然有些費時間，但家長肯定要重視，假如一旦孩子的選科與報考專業(yè)的選考要求不符，則存在掉檔的風險。

其次，和以往高招志愿填報每所學校文理科各設一個最低錄用分數(shù)線不同，實現(xiàn)院校專業(yè)組招生后，一所高?？赡軙卸鄠€院校專業(yè)組最低錄用分數(shù)線，由于同一所院校中的每個專業(yè)組都是相對的，不同專業(yè)組的最低錄用分數(shù)線也各不相同。因此考生和家長肯定要把組內(nèi)各個專業(yè)的往年錄用數(shù)據(jù)整合起來，了解報考專業(yè)所在專業(yè)組的分、最低分以及平均分是多少，結合成果和位次推斷自己的錄用概率。

第三，“位次”將成為高考錄用競爭的關鍵，2022年北京高考生需要關注2022—2022年高校錄用的提檔線，以及專業(yè)最低分和平均分。

專家特殊提示考生和家長，從如今起，考生需要依據(jù)時間表列出信息搜集了解的重點信息：目前需要了解近三年高校錄用分數(shù)線及位次、錄用分數(shù)分布統(tǒng)計，各學校專業(yè)狀況，隨時關注陽光高考平臺信息;3到5月需準時了解目標高校的招生簡章，6月底依據(jù)一份一段成果狀況，綜合考慮并進行志愿填報。

高考時間2天變4天，考生需合理支配迎接考試“空檔期”

2022年高考時間將從過去的2天變?yōu)?天，直接緣由是取消文理分科、實行“3+3”選科造成單獨考試的科目增加。而為了避開部分省市高考改革消失的“小高考”給同學造成的負擔，同時確保等級性考試管理標準與高考統(tǒng)考完全全都，有利于維護考試公正，保障考生利益。

之前，外地有專家曾提出，由于高考時間的拉長，不少考生將會遇到不同的高考“空檔期”，比方6月8日上午會有半天空考時間;6月9日和6月10日兩天，考生由于科目選擇的不同，也會消失不同空考時間。

對此，專家建議，考生和家長對此不要過于擔憂，面對考試“空檔期”所帶來的挑戰(zhàn)，信任教育行政部門、學校和社會都在實行多種方法來有效應對。當然，這也提示考生、學校和家長要未雨綢繆，提前做好規(guī)劃支配。比方，今年上半年的新高考模擬考試，可讓考生提前適應新的考試時間支配，準時發(fā)覺適應新節(jié)奏的過程中遇到的詳細問題，從而準時解決;考生在復習和模擬考試階段需要主動調(diào)整狀態(tài)，盡快適應新高考時間支配，同時調(diào)整心態(tài)，保持平常心;高考期間，學校以及社會服務機構可因地制宜，為處于考試空檔期的考生供應學習和休息場所。另外，家長在4天高考期間不僅要做好考生后勤保障，同樣也需要做好自我心理調(diào)整，為考生應考創(chuàng)設一個良好的環(huán)境。

學考成果等級賦分，高考生如何搶占位次優(yōu)勢

取消文理分科，實行“6選3”或“3+3”，是2022北京新高考的另一大新看點。如何在首次亮相的學考成果等級賦分中占據(jù)先機，也是今年高考生和家長特殊關注的問題。

專家分析，之所以針對六門學考科目實行等級賦分，主要考慮是縮小不同科目難度不同造成的分數(shù)差異，保證考試的公正性。比方某次考試地理難度低、歷史難度高，甲考生選了地理，乙考生選了歷史，如只比較卷面分數(shù)的話，選歷史的甲可能較低，那就難以保證公正。假如根據(jù)根據(jù)全部考生的百分比來計算分數(shù)，就能削減這種由于學科難度不同帶來的不公正問題。

有社會機構及專家分析，等級賦分制也可能產(chǎn)生位次的誤差，比方，選考科目的0.5分，會進位為1分，假如折算位次的話，差1分可能會差一級，這樣的話，對應的等級考成果將差3分。對此，精華教育考試討論院專家建議，考生不要因此產(chǎn)生焦慮，而是可通過定位小程序等工具找出自身的弱勢學科，在接下來幾個月的復習備考中盡可能彌補弱勢學科的差距，努力提升成果位次。

另外，新高考的總成果組成，客觀上凸顯語文、數(shù)學、英語三科根據(jù)實考成果計分科目的重要性?？紤]到近年來北京高考數(shù)學和英語的區(qū)分度在降低，因此，語文漸漸成為高考成果提升優(yōu)勢更為關鍵的學科。精華教育考試討論院通過對往年高考以及近期大考的數(shù)據(jù)討論發(fā)覺，文言文的得分與高考語文的總分相關性不斷增添，這也意味著，考生假如能在文言文閱讀部分進行有效提升，將直