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Word第第頁期末校園廣播稿關(guān)于期末校內(nèi)廣播稿1
合:友愛的老師、同學們,紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。我是主持人xx,我是主持人xxx。
甲:時間如梭,歲月如歌,彈指一揮間,緊急、勞碌而又充實的一個學期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。不知不覺在寒冷的冬天,我們又迎來了期末考試。
乙:在兩周后,我們預(yù)備打一場美麗的勝仗;在兩周后,我們預(yù)備收獲期末考試的幻想。
甲:兩周的時間確實太短,但對布滿朝氣、胸懷抱負的我們來說異樣珍貴。我們必將更加努力。由于我們信任,佳跡總是由奮斗者制造,勝利總是追隨奮斗者的腳印。
乙:同學們:在這樣一個布滿盼望,飽含著期盼,接近著收獲的兩周,信任每一個同學內(nèi)心都多了一份緊急、興奮和期盼。
我想,我們的緊急,
來源于父母那殷切的期盼
來源于老師那諄諄的話語
來源于親友那關(guān)愛的目光
甲:也來源于我們直面這一收獲過程中,我們的抱負與現(xiàn)實產(chǎn)生沖突的擔憂與震撼。
乙:但有了這份緊急,我們便能產(chǎn)生必要的壓力,繼而擁有相應(yīng)的動力;
甲:我們的思維就會變得更靈敏、更全面、更深刻
乙:我們的表現(xiàn)才會更杰出、更優(yōu)異,更加令人鼓舞。
甲:我們隱藏的潛力也就能得以充分的發(fā)揮!
乙:我想,我們興奮
甲:是由于,我們到了考驗自我的時刻,沒有考試的人生是不完好的人生!
乙:我想,我們興奮
甲:是由于,我們到了展現(xiàn)自我風采的時刻。付出就有回報,經(jīng)受了風雨,就應(yīng)當能見到屬于自已的彩虹!
乙:靠著這種主動的心態(tài),我們定能夠做到仔細、細致;也只有做到了仔細、細致,才能將我們的所學發(fā)揮至極致,才不至于在考試中留有圓滿,我們才能夠在期中考試的基礎(chǔ)上變得更大、更強。
甲:我們期盼
乙:期盼在考前復習過程中
甲:我們都能充分利用考試前的每一時刻,上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步;
乙:期盼在考試過程中
甲:我們不犯低級的錯誤,臨場不亂,工整作答,最大限度地向卷面要分數(shù)!
乙:我們沙小同學老實守信,沒有違規(guī),沒有舞弊,文明考試,誠信做人
甲:我們每一位同都能分秒必爭,不鋪張時間,不放棄考試!
乙:我們的校內(nèi)氣氛莊重、嚴厲?、干凈、和諧、有序
甲:同學們,風,從水面拂過,會留下粼粼波紋,陽光,從云中穿過,定留下絲絲暖和。凡事,做了必將會留下相應(yīng)的轍跡,我們本學期的拼搏,留下的必將是累累碩果。
乙:友愛的同學們,考試的號角已經(jīng)吹響,成功的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓,箭在弦上,長風破浪正此時,直掛云帆濟滄海,讓我們行動起來吧,帶上最鋒利的頭腦,握緊最有力的拳頭,拿出我們的才智,拿出我們的士氣,挑戰(zhàn)期末考試,去譜寫屬于我們的輝吧!
合:紅領(lǐng)巾廣播之聲陪伴你左右,這里有你的心聲,這里有你的腳印,這里有你的關(guān)心。我們相約在每周三。感謝大家的收聽。再見!
關(guān)于期末校內(nèi)廣播稿2
紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,我是xxx同學今日我為大家廣播的是:《如何搞好期末復習》期末考試在即,它是我們面臨的最大的挑戰(zhàn)。俗話說:工欲善其事,必先利其器。下面我將從以下五個方面談?wù)勅绾胃愫闷谀土?。首先,在思想上重視它,不能馬虎敷衍。
一、重視合理安排時間。魯迅先生曾經(jīng)說過:“我把別人喝咖啡的時間都用在寫作上了”。這充分說明時間是做好一切的保證。學期末所剩時間不多,我們每一位同學上課應(yīng)仔細聽講,提高學習效率,還應(yīng)合理利用課外時間,針對不同科目特點,支配不同的復習內(nèi)容,合理安排不同科目的復習時間,應(yīng)做到重點突出,全面兼顧;對于數(shù)學學習要多做練習,準時糾錯,對語文英語的學習也應(yīng)加強練習,更要加強對重點學問的背記;做到舉一反三。
二、重視自我力量的成長。在復習過程中,應(yīng)在老師的指導下,自己學會歸納、總結(jié),找規(guī)律,抓特點,和同學一起商量、討論,不放過每一個疑點,不遺漏每一個重點,不忽視每一個考點。
三、重視學問的角色轉(zhuǎn)換。復習時,肯定要多思索、多動筆,利用有效、奇妙的記憶方法,把零散的學問連貫起來,把同類學問歸結(jié)起來,找出學問內(nèi)在的聯(lián)系及規(guī)律,做到融會貫穿,晚上在家復習時實行合理搭配的方法,重視復習效率。
四、重視良好學習習慣的培育。實踐證明:造成我們考試失分的緣由,雖然主要是由于所學學問的缺陷,但不良的學習習慣如字跡潦草、馬虎漏題等也是重要因素,不認真審題、答所非問也是我們常常犯的錯誤。因此,復習時我們要注意比較異同,訓練審題力量,養(yǎng)成認真審題再答題的習慣,避開不必要的失分。
自信是勝利的一半,愿同學們調(diào)整好狀態(tài),全力以赴的去努力,爭取在期末時結(jié)出累累碩果!
關(guān)于期末校內(nèi)廣播稿3
男:尊敬的老師,友愛的同學們,大家好!常周學校紅領(lǐng)巾廣播又和你準時相約了。我是四(3)中隊的()。
女:大家好!我是四(3)中隊的()。
男:今日,紅領(lǐng)巾廣播的主題是《共話期末復習》。
女:很興奮在期末緊急復習的時候還能和你相約在廣播中!今日我們就來聊聊期末復習的話題吧!
男:期末考試快到了,復習真苦啊!回到家,我總是聽到媽媽的嘮叨:“今日復習好了沒有呀?考試、聽寫有沒有把握呀?肯定得考90分以上!”真煩!
女:嗨,別埋怨啦!不過,我們就要期末考試了,心里有些緊急,怎么辦呢?
男:本學期的期末考試已經(jīng)接近,各班級、各學科都已經(jīng)進入到緊急的復習階段。復習是穩(wěn)固和強化所學學問必不行少的手段,是學習過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復習不單是機械的重復,而更應(yīng)包含著對學問的理解和運用。做到溫故而知新。如何有效利用時間?如何提高復習效率?在這里提出我們提幾個觀點,供同學們參考、借鑒。
女:一、制定合理的復習打算;二、完好地看一遍教材,理清學問要點,構(gòu)建學問網(wǎng)絡(luò)。
男:三、明確重點,攻克難點,側(cè)重疑點。四、講究方法,適當做題,復習的方法多種多樣,不同的方法或許適用于不同的人,我們應(yīng)在實際運用中找到適合自己的復習方法,同時應(yīng)留意不斷地變換自己的復習方法。有時我們常會感到一種原來非常靈驗的方法,經(jīng)過一段時間后變得不再靈驗了,這就要求我們準時地轉(zhuǎn)變方法,以不斷提高復習的效率。
女:這個我知道。老師曾經(jīng)告知我們幾種方法,大家聽聽。
(1)準時復習,假如不準時復習,時間一長就遺忘了,很多內(nèi)容最終集中到一小段時間復習,效果自然不好。
(2)分散復習
不妨每次復習20分鐘。中間休息之后再復習,這樣就不會疲憊,復習的效果也會更好。
(3)交叉復習,這20分鐘復習語文,休息后換成數(shù)學,再之后又變成別的什么,這樣復習的好處是不會使我們產(chǎn)生厭倦心理。
(4)多種方式復習,比方復習語文,可以以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進行。復習數(shù)學,就可以看書、記公式、做練習題(計算題、應(yīng)用題),而且習題也要留意改變題型。
(5)敏捷應(yīng)變,自己復習,不能只給自己布置一本書或幾道題的作業(yè),而是要盡可能依據(jù)自己的實際狀況隨時作出調(diào)整。假如發(fā)覺某一部分的內(nèi)容已把握住,就可以跳過這一段,復習下面的內(nèi)容。
男:嗯,說得真好!我還有一點要提示同學們,那就是留意調(diào)整好心態(tài),考前虛心,考時自信。同學們要有虛心的心態(tài),意識到自己還有很多不明確的學問點,還有沒完全把握的技能方法,這樣才能在復習時深化鉆研,認真琢磨。從而使自己在走進正式考場時能進入一個最正確狀態(tài)。
女:同學們,學習其實并不是一件"苦差事",當你深化其中時,你會發(fā)覺其中包含著很多的樂趣。只要大家合理支配好復習時間,運用恰當?shù)膹土暦椒?信任大家肯定會在期末考試中取得抱負的成果。
男:人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生不完好!考試在即,你做好預(yù)備了嗎?請記住,“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出?!笔O碌臅r間由你來把握。信任你肯定能抓住它,駕馭它!
女:同學們,期末復習,有喜有憂,有笑有淚,既需勤奮,又長學問,讓你回味無窮!最終,祝同學們期末考試個個都能笑逐顏開。
男:本次播音到此結(jié)束,本期的每周一歌請同學們觀賞《歌聲與微笑》感謝大家的收聽,再見!
關(guān)于期末校內(nèi)廣播稿4
合:尊敬的老師們、友愛的同學們,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是主持人_______,我是主持人_______。
甲:時間過得真快,轉(zhuǎn)瞬已進入了本學期的學期末,這意味著期末考試又靜靜接近了。我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。
乙:考試可以讓我們找到學習中存在的缺乏,離學習要求還有哪些差距等等,以便在今后的學習中做適當調(diào)整?;仨砗?,我們每位同學都會有幾十雙盼望的眼睛凝視著,全體同學的.勝利和失敗將會牽動著家長與老師的心。我想我們?nèi)康耐瑢W都會盼望通過自己的努力,爭取優(yōu)異的成果來向家長匯報。我們要從如今起“溫故知新,用科學的方法迎接期末考試?!?/p>
甲:一、首先要正確熟悉復習、考試的意義。
我國古代宏大教育家孔子就提出了“學而時習之”、“溫故而知新”的觀點,學習要常常復習,溫習舊的學問能從中獲得新的體會、新的見解、新的學問。
“溫故”所以能夠“知新”,是由于新舊學問之間存在著內(nèi)在的必定的聯(lián)系。這些已有的學問,主要是有關(guān)學問的概念、原理、規(guī)律等,構(gòu)成了同學們學習新學問的基礎(chǔ)。同學們只有以這些學問作為遷移的基礎(chǔ),才能使自己在學習新學問時,思維通達,舉一反三,觸類旁通,不斷擴大和加深學問;而離開了這些學問基礎(chǔ),便不行能在新問題面前從舊學問中受到啟發(fā),獲得新體會,新學問就成了無源之水、空中樓閣,把握新學問便只能是奇妙的幻想。
那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當?shù)剡\用考試,對促進同學們的學習有著重要意義。由于考試對同學們學習的進步狀況及其成果是一個較為客觀的檢驗。同學們?yōu)榱艘〉靡粋€滿足的學習成果,就要很好地理解學問,堅固地把握學問,嫻熟地把握技能。這對同學努力學習起著激勵作用,同時也培育了同學們在學習中主動克服困難的良好學習習慣。同學們通過考試,還可以發(fā)覺自己學習中的優(yōu)點以及存在的問題。常常運用考試中所獲得的反饋信息,找出緣由,訂正錯誤,改善學習看法,改良學習方法,這本身也是同學們自我分析、自我教育力量的增長。新學期紅領(lǐng)巾廣播稿乙:二、要用科學的方法去迎接挑戰(zhàn)。
復習的主要功能是使學問系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化,并進一步穩(wěn)固學問,切忌為了復習而復習。通過復習,還可以培育綜合地分析問題、解決問題的力量。
怎樣做好復習工作?同學們可以借鑒以下幾點:
乙:⑴系統(tǒng)地看書和筆記、以及有關(guān)的學習參考資料,并隨時做些筆記,把復習的內(nèi)容在腦中過一遍。
⑵復習首先要把握住學問之間的聯(lián)系。要通過編提綱、列表格、作圖等方式找出學問間的規(guī)律聯(lián)系。
⑶復習要在全面、系統(tǒng)復習的基礎(chǔ)上把握住學問的重點和難點,對重點和難點要花更多的時間復習穩(wěn)固。
⑷復習也要記憶。要運用推理、歸類、對比等方法,要記住學問的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系,對重點內(nèi)容更要記牢。
⑸在復習過程中,對不懂的問題要搞懂,進一步查漏補缺。
⑹通過做綜合性的練習來穩(wěn)固復習的內(nèi)容,并通過測驗來進行檢查。
當然,除了以上幾點,
留意科學地支配時間,勞逸結(jié)合,仔細上好復習課等都很重要。誠心地盼望我們?nèi)w同學能在老師的關(guān)心下充分熟悉考試的意義,做好復習工作,在期末考試中取得優(yōu)異的成果。
下面請聽四(1)班的葉維同學的復習打算。
同學們,再過幾天就要期末考試了,大家是否在為怎樣進行有效的復習而苦惱?今日,我就教大家?guī)渍?,很有用?
1、做好復習前的預(yù)備。我認為最首要的預(yù)備是思想上的預(yù)備;其次才是方法上的預(yù)備、時間上的預(yù)備??荚嚊]有捷徑,好好看書才是最好的方法。
強迫自己學。要在短時間里提高你的成果,就要學著克制自己,電視、電腦要臨時放一邊,跟你的課本一起度過吧!考前的突擊很重要,也很有效,假如你認仔細真對基礎(chǔ)性的東西進行系統(tǒng)的復習,把做過的題目,老師講過的內(nèi)容都看一遍,做一遍,再做一些期末模擬試題,將老師發(fā)的試題都系統(tǒng)練一遍,嫻熟把握各種題型的演化。確定能取得好成果的。
2、留意復習的方法。
你可以找一些跟你要好的同學,伴侶一起來復習。伴侶在一起的時候不會感到一個人復習時的孤獨,還可以互相商量下不會做的題。在累了的時候,大家還可以一起玩一下,放松放松,一舉多得。成果也會在這種輕松開心的氣氛中提高。
3、要有自信。
對基礎(chǔ)好的同學,我們應(yīng)當信任我們的實力,應(yīng)當有能夠考好的自信;對基礎(chǔ)不夠扎實的同學,也不用老是去想成果的好壞。假如我們前段時間努力了,就有理由信任我們的付出總有回報。每個同學都應(yīng)當依據(jù)自己的實際狀況,就這次考試給自己一個合理的心理定位,不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊急,過低則會太放松自己,這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來,仔細復習,布滿信念,力求考試的正常發(fā)揮。成功往往垂青于有預(yù)備的人,只要同學們各方面都預(yù)備好了,那就滿懷信念的迎接期末檢測,交一份最正確的答卷是我們共同的心愿。
最終祝同學們在考試中取得好成果。
關(guān)于期末校內(nèi)廣播稿5
合:老師,同學們,大家好!又到了紅領(lǐng)巾廣播時間。
我是xx我是xxx。
甲:我們投入緊急而好玩的學習當中,不知不覺時間過得這么快,離期末考試越來越近了。
甲:期末不僅要復習,還要給自己定目標。這樣才有方向、有動力。
甲:期末考試是對我們整個學校階段學習成果;對我們學問、力量和心態(tài)的一次綜合檢驗。對我們每一個人都是一次巨大的挑戰(zhàn)。
乙:迎接挑戰(zhàn),要有戰(zhàn)勝它的信念,信任“會當凌絕頂,一覽眾山小”;信任“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?信任匯入大海,就應(yīng)當掀起波浪,掘起泥土,就應(yīng)當壘成高山。
甲:課本已全部學完,我們都要跟隨老師投入緊急的復習當中去。在這復習階段,我們假如發(fā)覺自己前面學的學問還沒有把握堅固,就利用復習這個機會把學問完全弄懂。
乙:復習,并不是簡潔地機械般的掃瞄,應(yīng)當有所悟、有所得。這樣才可以起到復習真正的作用。
甲:溫故”之所以能夠“知新”,是由于新舊學問之間存在著內(nèi)在的必定的聯(lián)系。這些已有的學問,主要是有關(guān)學問的概念、原理、規(guī)律等,構(gòu)成了同學們學習新學問的基矗,同學們只有以這些學問作為遷移的基礎(chǔ),才能使自己在學習新學問時,思維通達,舉一反三,觸類旁通,不斷擴大和加深學問。
乙:而離開了這些學問基礎(chǔ),便不行能在新問題面前從舊學問中受到啟發(fā),獲得新體會,新學問就成了無源之水、空中樓閣,把握新學問便只能是奇妙的幻想。
甲:學習效率是確定學習成果的重要因素。那么,我們?nèi)绾翁岣咦约簩W習效率呢?要自信。許多的科學討論都證明,人的潛力是很大的,但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力,這其中,人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地,你做任何事情,有了這種自信力,你就有了一種必勝的信念,而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反,一個人假如失去了自信,那他就會一事無成,而且很簡單陷入永久的自卑之中。
乙:提高學習效率并非一朝一夕之事,需要長期的探究和積累。前人的閱歷是可以借鑒的,但必需充分結(jié)合自己的特點。影響學習效
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