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第2頁共2頁2023年防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)工作總結(jié)一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)完善制度建設(shè)院黨委本著分工負(fù)責(zé),職責(zé)明確的原則,進(jìn)一步完善學(xué)院維護(hù)穩(wěn)定工作小組、綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組、消防委員會(huì)等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),并在各班級(jí)、各實(shí)驗(yàn)室設(shè)立治保員、消防員、心理委員等義務(wù)兼職人員,在維護(hù)校園穩(wěn)定工作中充分發(fā)揮作用。為創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境,為學(xué)院整體發(fā)展和深入改革營造良好的教書育人環(huán)境,學(xué)院堅(jiān)持院黨政一把手負(fù)總責(zé),堅(jiān)持“預(yù)防為主,懲防結(jié)合”的方針。為了預(yù)防各類事故的發(fā)生,及時(shí)排除不安全、不穩(wěn)定因素,學(xué)院出臺(tái)了《重點(diǎn)監(jiān)控對(duì)象管理辦法》、《學(xué)生家長聯(lián)系制度》、《材料學(xué)院大學(xué)生安全穩(wěn)定工作辦法》、《學(xué)生節(jié)假日外出登記匯報(bào)制度》、《學(xué)生請(qǐng)銷假制度》、《班級(jí)信息上報(bào)制度》、《學(xué)生集中的大型活動(dòng)請(qǐng)示制度》、《網(wǎng)絡(luò)安全制度》、《節(jié)假日值班制度》、《安全使用電梯制度》、《門衛(wèi)制度》《防范突發(fā)事件工作預(yù)案》等,通過制度的制定和有效的實(shí)施,積極預(yù)防各類事故的發(fā)生,及時(shí)排除不穩(wěn)定因素。二、加強(qiáng)思想政治工作,強(qiáng)化學(xué)生日常管理。三、強(qiáng)化安全防范,加大投入力度學(xué)院對(duì)于特殊學(xué)生、特殊事件一直從安全穩(wěn)定的角度予以高度重視,本著特事特辦的原則,成功消除了一些安全隱患。去年夏天,地震事件發(fā)生后,學(xué)院在安撫學(xué)生情緒、處理善后事宜的同時(shí),結(jié)合學(xué)校組織的針對(duì)輔導(dǎo)員和主要學(xué)生干部進(jìn)行消防、地震避險(xiǎn)方面的培訓(xùn),積極組織整理有關(guān)內(nèi)容的PPT,要求輔導(dǎo)員和學(xué)生干部通過召開班會(huì)、填答試卷等形式,深入班級(jí)、宿舍普及防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí),收到了良好的效果。四、加強(qiáng)消防工作防患于未然2023年防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)工作總結(jié)(二)為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)公眾參與防災(zāi)減災(zāi)的積極性和主動(dòng)性,在我國第三個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”到來之際,我校圍繞“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”的活動(dòng)主題,動(dòng)員每個(gè)公民關(guān)注身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力,積極開展了豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列教育活動(dòng)。一、召開會(huì)議周密部署研究具體活動(dòng)學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神,建立以校長為組長的學(xué)?!皯?yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組;制定了“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)方案。在學(xué)校校門處懸掛了“樹立全民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)共建和諧社會(huì)”的條幅,并在多個(gè)明顯的地方張貼了:“防災(zāi)減災(zāi)人人有責(zé)”、“減輕災(zāi)害共創(chuàng)和諧”、“學(xué)習(xí)減災(zāi)知識(shí)營造安全家園”等內(nèi)容的標(biāo)語。大力營造宣傳氛圍。觀看了涉及災(zāi)害的影視作品《唐山大地震》,中高年級(jí)學(xué)生閱讀了一篇防災(zāi)減災(zāi)的文章,各班召開班會(huì)分享防災(zāi)減災(zāi)經(jīng)驗(yàn)。四、統(tǒng)一行動(dòng)緊急撤離提高安全意識(shí)____月____日由班主任對(duì)學(xué)生開展自救自護(hù)的培訓(xùn),學(xué)校進(jìn)行緊急避險(xiǎn)演練,重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的逃生意識(shí)和技能訓(xùn)練。____月____日上午9點(diǎn)40分,校內(nèi)突然響起警報(bào)聲,同學(xué)們已在老師的組織下,有序地從樓梯上下來,迅速到達(dá)操場(chǎng)集合。此次避險(xiǎn)逃生演習(xí),進(jìn)一步提高了師生災(zāi)情中自救、自護(hù)的能力,提高了師生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。五、排查家庭災(zāi)害隱患形成防災(zāi)減災(zāi)合力學(xué)校為六年級(jí)學(xué)生發(fā)放了48份家庭災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查表,讓他們親自進(jìn)行家庭災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查,使防災(zāi)減災(zāi)宣傳由學(xué)校深入到家庭,真正形成學(xué)校、家庭、社會(huì)的合力。通過“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)的開展,學(xué)校管理機(jī)制更加完善,教育責(zé)任落實(shí)到位了;通過對(duì)各種災(zāi)害避險(xiǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí),學(xué)生安全知識(shí)面廣了,安全意識(shí)強(qiáng)了,對(duì)注意安全的理解深了;學(xué)生的自我保護(hù)能力和意識(shí)也提高了;創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境,形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍??傊?,通過“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周,
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