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文檔簡介
2023年中考語文總復習初中語文考試丟分的6個
習慣
考試分數(shù)是由多種因素相互作用決定的,除了知識、能
力、技能、技巧和心態(tài)以外,良好的答題習慣也不可忽
視。
1.檢蟄試卷不認真,匆忙作答
考前五分鐘,學生得到試卷后,首先應該認真檢查試卷:
科目、張數(shù)、頁數(shù)、題數(shù),有無漏印、破損、污毀等異
常情況,確認無誤后,填寫有關的信息如姓名、考號等,
然后利用這幾分鐘時間大致了解試題,考試鈴響再開始
答題。
但常有同學為了搶答題時間,不顧此時不得答題的禁令,
匆忙開始作答,到后來發(fā)現(xiàn)試卷異常情況,必須更換試
卷,白白損失了寶貴的考試時間,影響自己的心情,得
不償失。
更有甚者,只顧蒙頭答題,出了考場,才知有些題在某
張試卷的反面,自己根本沒注意到,白白丟分,悔之晚
矣。
正確的做法是:依照規(guī)則行事。寫好密封線內(nèi)項目后,
停筆翻看試卷,了解其大略:題數(shù)、題型、分布,對重
點的題如作文先用時間細讀,讓自己有個初步的構思;
然后,大致劃分自己的作答順序,做到對整個考試的應
對策略心中有數(shù)。
若你們能照此長期堅持,按部就班,就應該不會出這個
問題了,還可起到緩解心理緊張的作用。
2.分配時間不適當,書寫潦草
考前五分鐘,學生得到試卷后,首先應該認真檢查試卷:
科目、張數(shù)、頁數(shù)、題數(shù),有無漏印、破損、污毀等異
常情況,確認無誤后,填寫有關的信息如姓名、考號等,
然后利用這幾分鐘時間大致了解試題,考試鈴響再開始
答題。
但常有同學為了搶答題時間,不顧此時不得答題的禁令,
匆忙開始作答,到后來發(fā)現(xiàn)試卷異常情況,必須更換試
卷,白白損失了寶貴的考試時間,影響自己的心情,得
不償失。
更有甚者,只顧蒙頭答題,出了考場,才知有些題在某
張試卷的反面,自己根本沒注意到,白白丟分,悔之晚
矣。
正確的做法是:依照規(guī)則行事。寫好密封線內(nèi)項目后,
停筆翻看試卷,了解其大略:題數(shù)、題型、分布,對重
點的題如作文先用時間細讀,讓自己有個初步的構思;
然后,大致劃分自己的作答順序,做到對整個考試的應
對策略心中有數(shù)。若你們能照此長期堅持,按部就班,
就應該不會出這個問題了,還可起到緩解心理緊張的作
用。
語文試卷120分鐘完成120分的題,基本上是1分鐘
做1分的題。
時間分配的基本原則是:適度從緊,稍留空余。
試卷前面的基礎題,一定要用心分析,尤其是鑒賞題、
語言運用題;閱讀要充分,要速讀和精讀結合。這兩部
分要用足45-50分鐘時間,但也不能久拖不決;作文
用時一般在45-50分鐘,其中審題不得少于10-15分
鐘,想好了再寫,最好先擬個提綱,這樣可避免寫到一
半發(fā)現(xiàn)離題萬里,又才推倒重來的重大失誤。真正構思
好了,40分鐘足夠?qū)懗鲆黄?00-700字的文章。這樣,
整份試卷完成后就有二十分鐘左右的檢查時間。
但常常有同學并不懂如此科學地分配時間,而在一些題
目上過分糾纏,浪費了大量的時間,導致做后面的題目
的時候,為了趕時間不得不加快速度,這樣又會導致字
跡潦草,從而導致一些隱性的失分因素,尤其是作文這
個主觀性極強、書寫量極大的部分,更容易陷入這種惡
性循環(huán)之中。
3.審題不仔細,定勢思維
考前,我們往往會做大量的模擬題訓練,對提高大家解
題能力無疑是有效的,但也可能造成大家的定勢思維:
習慣于認為某知識點的題型考法就是固定的某種模式。
而在考試時,一旦出現(xiàn)的題目稍有變化,有的學生很容
易死守老套,上當受騙,造成失分。
因此你們在考試時一定要認真審題、看清題目的原因。
一定要冷靜
4.不熟悉答題程序,懶打草稿
有許多學生認為,語文考試不同于數(shù)理化,無須計算,
所以可以不用打草稿。
其實,很多語文題是必須打草稿的,因為它要求準確、
精練。雖說現(xiàn)在多數(shù)簡答題已經(jīng)取消字數(shù)限制,但我們
在做鑒賞題、文言翻譯題、現(xiàn)代文閱讀簡答題、仿寫題
時,仍然應該打草稿。
有的學生認為這是浪費時間,不起作用,卻在答了一段
文字后,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)把答題空白填滿,還沒有說到點
子上,于是又來添改補充,把卷面搞的很不美觀。既如
此,何不先在草稿上寫好改好,再一氣呵成作成一語中
的精美簡練的答案呢!
尤其值得一提的是作文??紙鰰r間緊,作文不可能完全
擬好草稿再重抄一遍,但是也應該先畫好"藍圖",再
"按圖施工"。這樣才不至于出現(xiàn)"下筆千言,離題萬
里”情況。當然,作文草稿的形式可以不拘一格。有人
喜歡打腹稿,做到成竹在胸;有人喜歡擬提綱,將文章
材料、結構、主題羅列得一清二楚,然后按部就班、一
氣呵成,這樣肯定沒有什么大問題。
在此,我們推薦"擬提綱”的做法,畢竟多數(shù)人的思想
是"想不清楚,寫下來才慢慢清楚起來"的。無論如何,
那種不打草稿,寫到一大半才發(fā)現(xiàn)"離題萬里"的人,
最是愚蠢!
5.不能切題、答非所問
有的考生在遇到有些問題不知道怎樣答題時,不是認真
分析題意,找到答題的突破口,而是喜歡漫天撒網(wǎng),亂
寫一通,卻確中不了要害。尤其在鑒賞題上,總是把"中
心明確,語言優(yōu)美,首尾呼應"之類的話一股腦鋪在卷
子上,希圖"碰"上一點分;還有些人,老怕遺漏要點,
總以為答的越多,就是越全越好。殊不知,不僅不能得
分,還白白浪費了寶貴的答題時間,真是得不償失。
所以,我們在平時的訓練中,就一定要注意掌握答題規(guī)
范:一是要學會規(guī)范答題用語,如解答古詩鑒賞題,就
必須了解古詩按題材劃分的類型、表現(xiàn)手法的種類、不
同的語言風格特點等;二是掌握“問什么答什么”的原
則,力求不技不蔓,確中要點。
6.不了解自身特點,不能揚長避短
有的學生經(jīng)常在考試以后的總結中,提到自己的許多缺
點錯誤,找一些客觀理由,如粗心、慌張、遺忘、動作
慢、思維短路等,而不積極尋找解決問題的對策。更有
甚者會因此而害怕考試,一考就害怕的不得了。
其實,這些問題(有的不算缺點,而是人所共有的在重
要時刻就會出現(xiàn)的正常心理反應,如慌張,暫時的思維
空白)更應該在考試前想出相應對策,針對自身個性特
點,揚長避短,以避免考試中出現(xiàn)大的失誤。
如平時粗心的學生,可以在每次考試開始時,就在草稿
紙上寫上一個大大的"細心"警醒自己。
易于慌張者,可以嘗試先做作文,使自己的心理能量在
寫作中得以釋放,因為作文只要看清了題目(話題),是
不大可能因緊張而導致大的答題失誤的,說不定還可能
借助緊張而來的思維活躍超水平發(fā)揮,寫出佳作來;等
到寫完作文心情
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