小班班級總結

蠡園金橋?qū)嶒炗變簣@期末班級工作總結班級小二班教師 學期 2016—2017年度第二學期常規(guī)工作1、班級環(huán)境創(chuàng)設：本學期我們根據(jù)主題和班級幼兒的年齡特點創(chuàng)設主題墻飾，我們注重體現(xiàn)幼兒的主動參與性，有幼兒的手工繪畫作品，有幼兒收集的圖片、照片等，還有幼兒的觀察記錄和活動記錄以及家長和孩子們一起完成的親子作品等，努力創(chuàng)設具有自己班級特色和個性的主題墻飾。根據(jù)主題的實施和幼兒的發(fā)展及興趣，我們定期增添和更新區(qū)角游戲內(nèi)容，投放不同的操作材料，確保每個幼兒都能在原來的基礎上得到不同程度的提高，讓幼兒的想象力、創(chuàng)造力和動手能力更上一個新臺階。如：孩子們喜歡玩模仿成人的游戲，我們投放了各種帽子、頭飾、太陽眼鏡等，滿足孩子扮演的欲望；操作區(qū)中，我們投放了放大鏡、望遠鏡等，滿足孩子探索、觀察的欲望。2、行為習慣的培養(yǎng)：我們根據(jù)小班幼兒的性格特點制定好習慣養(yǎng)成計劃，每周根據(jù)計劃制定教育措施。有些孩子不會分類收歸物品玩具；有些孩子吃飯?zhí)羰城闆r較嚴重，喜歡邊吃邊玩；有些孩子上課喜歡插嘴，沒有舉手的意識；有些孩子排隊時先推擠，不會一個跟著一個走……我們?nèi)诤蠂鴮W兒歌、好習慣故事、積分換獎勵、小老師、值日生等多種方式，幫助孩子們改善這些不良習慣。教育工作本學期我們根據(jù)課程內(nèi)容開展了《親親熱熱家人》、《春天真美麗》、《我的故事》、《六個好寶貝》、《夏天真快樂》共五個主題，同時又根據(jù)時節(jié)和孩子的興趣生成了《小螞蟻》《小蝸?！贰度斯?jié)》等活動。三八節(jié)，我們把媽媽、奶奶們請進了教室，和孩子們一起過節(jié)，活動中，孩子們在媽媽面前秀了一回英語，并送上了自己的真摯祝福“m ”孩子們的精彩引來媽媽們的一陣陣掌聲，這是孩子們進入幼兒園后第次陪媽媽過節(jié)，增進了親子情感。春天萬物復蘇，嗡嗡的蜜蜂、飛舞的蝴蝶、雨后的蝸?！笞匀恢械囊磺卸嘉撕⒆拥哪抗?，我們將帶著孩子到戶外尋找小蝸牛、小螞蟻，家長帶來了彩色蝸牛、螞蟻工坊、寄居蟹、彩色蠶寶寶等放置在自然角中讓孩子們飼養(yǎng)、觀察，每天孩子們都會圍著這些“新客人”聊得熱火朝天，我們設計了各種課程滲透到五大領域中，豐富孩子們的知識，滿足孩子們的求知欲

望。在活動的進程中我們始終鼓勵孩子們積極參與活動的準備搜集工作、鼓勵孩子們自己探索、解決問題，有效促進孩子主動地和諧發(fā)展，充分的發(fā)展孩子的潛能。保育工作小班下學期幼兒的生活自理能力有了較大的提高，但是我們繼續(xù)講保育工作作為重點。每天早上來園，我們會主動提醒孩子洗手、喝水，逐漸孩子們都養(yǎng)成了習慣。戶外活動前，我們會檢查孩子的衣著情況，穿得多的會事先幫他將外套脫下，活動中我們?nèi)焕蠋熋芮嘘P注孩子的運動量，及時給易出汗的孩子墊上汗巾，并提醒他們休息，同時我們對體弱兒和當天身體不適的孩子也會給予更多的關注，通過觀察他們的表情、情緒、撫摸額頭來了解他們的身體狀況。在一日生活中，我們鼓勵孩子自己的事情自己做，對個別自理能力較弱的孩子（曲盛澤、翁元澤、陳相杰）單獨指導，以幫助他們盡快提高動手能力。有些孩子午睡時睡姿不好，我們?nèi)焕蠋熆偸钦J真巡視，給予這些孩子更過的照顧，確保他們睡得更舒適，經(jīng)過我們?nèi)焕蠋煹木恼疹?，我們班的出勤率一直都較高。安全工作《指南》中指出：創(chuàng)設安全的生活環(huán)境，提供必要的保護措施，使得幼兒具備基本的安全知識和自我保護能力。每次戶外活動前，我們都會檢查幼兒的鞋子是否穿好了，鞋帶是否系緊了，同時我們也會提前給幼兒提出游戲要求或讓孩子自己制定游戲要求，我們還會請規(guī)則意識較好的孩子當小老師或小警察，督促其他小朋友遵守規(guī)則，避免意外的發(fā)生。本學期在開學初和學期末我們繼續(xù)開展了“安全周”活動，如和家長走散了，要學會找警察叔叔幫忙、記住電話號碼等；不玩火，不玩電；不從高處往下跳等。通過觀看錄像、實際事例、討論等多種形式，幫助幼兒加強安全意識，獲取簡單的自我保護方法。家長工作本學期，我們堅持開展家長約談工作，認真填寫約訪記錄，及時向家長反映幼兒在園的情況，利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，與家長共同討論教育孩子的方法，認真聽取家長提出的各種要求和意見。我們還將家長請進了幼兒園，與幼兒共同活動：家長會、三八節(jié)活動、“薔薇花下的小精靈”六一節(jié)活動、家長助教活動等。通過活動既增進了家長、幼兒、老師三方互動交流和感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作，受到了家長們的一致歡迎，我們的工作也得到了家長的一致認可。

班級亮占八、、1、我們給每個孩子的小椅子上增設了個置物袋，里面可以放置孩子帶來的書、小玩具等，飯后可拿出來閱讀，也可以玩自己帶來的小玩具，便于孩子取放安靜游戲。2、在本學期的活動中，我們根據(jù)