重點初中英語知識歸納總結(jié)大全

初中語知歸納結(jié)大全第一課時名詞一、概1名詞的屬性：表示人或事物的名稱抽象概念的詞叫名詞。2詞分普通名詞和專有名詞通名詞是表示某一類人或事物某種物體或抽象概念的名稱。如：teacher,desks,plates,milk,box等，專有名詞表示某一特定的人、事物、地方團體、黨派、國家機關(guān)言日等專用的名稱China,Chinese,Saturday,June,Green,Beijing,Olympic等。（專有名詞的第一個字母要大寫）二、可名詞與不可名詞1可數(shù)名詞是指表示人或事物，可以用數(shù)來計量的名詞，有單復數(shù)之分。如：glass-----glasses;book----books2不可數(shù)名詞是指所表示的事物不能用數(shù)來計量。如：paper,rice,water,milk,tea等。3有些名詞在特定情況下由不可數(shù)變?yōu)榭蓴?shù)名詞。Lighttravelsfasterthansound;(light光線，不可數(shù))Thelightsareon.(light：燈，可數(shù))4不可數(shù)名詞的量的表示不可數(shù)名詞一般無法用數(shù)來計算，前面不能aan或數(shù)詞來表示數(shù)量，它的量往往借助于器來表示。如：aglassofmilk?------fourglassesofmilkapieceofpaper------twopiecesofpaperabagofrice------threebagsofrice三、可名詞的復數(shù)式（識、運用）1可數(shù)名詞在應用時有單復數(shù)之分，單數(shù)變復數(shù)有規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種。規(guī)則變化情況一般情況以s,x,ch,sh結(jié)的名詞

變化形式加-s加-es

例詞girls;books;classes;boxes;watches;brushes以輔音字母加y結(jié)尾的名詞精心整理

變yi,?city---cities;baby---babies

以f或fe結(jié)尾的名詞以O結(jié)的名詞

變f,fe加espotatoes;tomatoes；photos;kilos;bamboos;radios

knife---knives;leaf---leaves2少數(shù)詞有不則的變化形policeman---policemen;man---men;woman---women;tooth---teeth;foot---feet;sheep---sheep;deer---deer;Japanese---Japanese;Chinese---Chinese;fish---fish四、名所有格（運）名詞的所有格是表示所有關(guān)系的形式，它也有構(gòu)成上的變化。1單數(shù)名詞變所有格，只需在詞尾加?’s2復數(shù)名詞的詞尾已有s，只需加?’即可；3復數(shù)名詞的詞尾若沒有s則應加’s4如果表示某人或物為兩人所共有，則在第二個人后面加’s如：DaMaoandXiaoMao’sroom如果不是兩人共有，則在每個人后面都加’s如：LiLei’sandTom’smother5名詞所有格結(jié)構(gòu)通常用于表示有生命的名詞，或表示時間、距離、地點等，而表示無生命名詞的所有關(guān)系則用“of”表示。如:thewindowsofhousethepictureofthefamilyof?結(jié)構(gòu)也能用于有生命名詞所有格。afriendofmysister’sabookofhis第二課時冠詞（一）一、概述冠詞是一種虛詞，在句子中不重讀，本身不能獨立使用。在漢語中沒有這個詞類。在學習冠詞時，要注意這種加在名詞前幫助說明名詞所指的人或事物的詞表示數(shù)量一”時，與詞的區(qū)別；其表示數(shù)量”的意義沒有“one”，這是學習中注意區(qū)別的。二、冠詞的定義冠詞是置于名詞之前說明名詞所表示的人或事物的一種虛詞它不能離開名詞而單獨存在冠詞有兩種：一種是定冠詞(theDefiniteArticle)；一種是不定冠詞(theIndefiniteArticle).aan三、不定冠詞的用法精心整理

a于輔音音素起首的單詞前，an于元音音素起首的單詞前。1當?shù)谝淮翁岬侥橙嘶蚰澄飼r，用a或an起介紹作用，如：Whatisthis?Itisabus.Whoisshe?Sheisadoctor.2表示泛指一類人或物Asnakeisacold-bloodanimal.Aplaneisamachinethatcanfly.3表示某一類人或事物的任何一個。如：Sheisateacher;Thatisanapple.Thereisanelephantinthezoo.4可用于某些詞組，是該詞組不可缺少的組成部分。如：alongtimealittleafewatatimehaveatrytakeachance5表示“每一個”的意思。如：threetimesadayfouryuanadozen6可用于抽象名詞之前，使抽象名詞具體化。如：Iamquiteataloss;Thelittlechildisajoytohisparents.7用于物質(zhì)名詞之前，使物質(zhì)名詞普通化。如：Hedrewoutatinofpineapple.Theymadeafiretogetwarm.注意：1不定冠詞an用在以元音（不是字母，而是發(fā)音）起首的名詞或其他以元音起首的詞之前，不定冠詞a在以輔音起首的名詞或其他以輔音起首的詞之前。2uh時在單詞中發(fā)元音，有時卻讀作輔音或不發(fā)音。如：Ihavebeenwaitingforanhour.Heisanhonestyoungfellow.Ahammerisausefulfool.3英語中有些字母，如fhlmnsx。由于它前頭第一個音是元音，所以在單獨使用或作縮略詞的第一個字母時，應使用“an”如：Thereisan“n”intheword“no”.AnMPmeansamemberofparliament.第三課時冠詞（二）精心整理

一、定冠詞的用法定冠詞the?有等意思，用于單數(shù)或復數(shù)名詞前。主要用來特指，使一個或幾個事物區(qū)別于所有其他同名的事物。1指前文已經(jīng)提到過的人或事物。如：Iwroteanarticle.Thearticlewasaboutphysics.2指說話人都知道的人或事物。如：Pleaseclosethedoorbeforeyouleave.Let’sgototheclassroom.3名詞有定語修飾時，須用定冠詞表示特指意義。如：Thebookonthedeskishis.Theteacherwhotalkedwithyouishermother.4用于世界上獨一無二的事物前。如：thesunthemoontheearththeskytheworld5用在序數(shù)詞前面表示順序。如：Iliveonthefourthfloor.Mymotherisalwaysthefirstonetocomeandthelastonetoleave.6與其他詞連用，構(gòu)成固定詞組。如：ontheleftinthenorthinthefrontof7在表示樂器名稱的名詞之前用定冠詞。如：thepianotheviolin8用在形容詞或副詞的最高級前面。如：Thiswasthemostinterestingvoyagewehadeverhad.Heisthetallestofus.9用在形容詞前面，表示復數(shù)意義的某一類人或事物。如：therichthepoortheyoungthelivingthenewtherightthetruethebeautiful10在表示江河、山脈、海灣、海峽、沙漠等專用名詞之前加定冠詞。如：theChangjiangRivertheNiletheAlpstheHimalayas11用在年代、朝代、時代名詞前。如：theQinDynastytheMingDynastyinthe50’sthespringperiod12和表示姓氏名詞的復數(shù)形式連用，表示某姓氏一家人或夫婦二人。如：精心整理

theListheMartins二、不用冠詞的情況1除一些特殊情況外，專用名詞以及抽象名詞和物質(zhì)名詞前不加冠詞。如：Manismortal.MissSmithcameinpoweratlast.2當名詞前已有this,that,my,his,any,every,some,no,those,these等詞修飾時或有所有格修飾時，不必加冠詞。如：Sheismysister.Thisarticleyouhadwrittenisverywonderful.3在交通工具、學科名稱等名詞前不加冠詞。如：byplanebyboatChinesePhysics4在節(jié)日、假日、星期、月份、季節(jié)等名詞前不加冠詞。如：NationalDayMayDayAutumnJanuary5在一日三餐、體育類等名詞前不加冠詞。如：Heprefersmilkandeggforbreakfast.HepreferredtoplayfootballandI’dratherplaytennis.6在唯一的職務、頭銜的名詞前不加冠詞。如：Heiselectedmanagerofourcompany.Peopleelectedhimpresidentofthatcountrylastyear.7在報紙標題、圖像說明、文章題目、標志、廣告前不加冠詞。如：Worker’sMindNotesontheStudyofHongLouMeng8在一些固定詞組中不加冠詞。如：athomebymistakelearnbyheartatfirstatlastatoncebyseadayandnight第四課時代詞（一）一、概述代詞是用來代替名詞或名詞短語的詞。代詞的分類：人稱代詞：表示“我”、們”、“你”“你們、他、她、它”、他們”的詞叫人稱代詞；物主代詞：表示所有關(guān)系的代詞，分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞；精心整理

反身代詞：表示動作反射到執(zhí)行者本身或用來加強語氣的代詞；指示代詞：表示能替代名詞或替代形容詞的詞；不定代詞：表示不指明替代任何特定名詞的代詞。疑問代詞：表示替代人或物且含有疑問語氣的代詞。二、人稱代詞第一人稱

第二人稱

第三人稱單數(shù)主格賓格

復數(shù)Ime

單數(shù)weus

復數(shù)youyou

單數(shù)youyou

復數(shù)he,she,ithim,her,it

theythem人稱代詞在句中可作主語、賓語、表語。1主格在句中作主語，賓格在句中作賓語。She?gavethesebookstoyouandme;Youmustlookafterthem;2當并列代詞作主語時，I在最后。順序為你，他，我You,heandIaregoingtospendthewinterholidaysinBeijing.三、物主代詞物主代詞包括形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞兩種，有人稱和數(shù)不清變化形式。第一人稱

第二人稱

第三人稱單數(shù)形容詞性名詞性

復數(shù)mymine

單數(shù)ourours

復數(shù)youryours

單數(shù)youryours

復數(shù)his,her,itshis,hers,its

theirtheirs形容詞性物主代詞只能作定語修飾名詞，如：mywatch;yourbooks;theirnames;名詞性物主代詞在句中可單獨作用，可作主語、賓語和表語，后面不跟名詞，英語中說：“我的一位朋友”，要用“afriendofmine。有些結(jié)構(gòu)中常用the?替代物主代詞Hehadacoldinthehead.the意思是his）Mymothertookmebythearm.（the意思是her）四、反身代詞精心整理

單數(shù)復數(shù)

myselfourselves

yourselfyourselves

himself;?herself;itselfthemselves反身代詞在句中可以加強語氣，用作賓語和同位語。Hehimselfhasfinishedit.（作同位語）HehastaughthimselfRussianfor5years.（作賓語）Ididitmysldf.（加強語氣）某些固定結(jié)構(gòu)：byoneself;fooneself;amongthemselvesTheymadethemachineallbythemselves.Hecookedamealforhimself.第五課時代詞（二）一、指示代詞指示代詞有：this;that;these;thosethis,these?表示“這”、這些，是“近指”。that,those表那、“那些，是“遠指”。注意：在電話用語里面，用替自己，that代替對方。如：who’sthat?ThisisTomspeaking二、不定代詞英語中有以下不定代詞：all,each,every,both,either,neither,one,none,little(alittle),few(afew),many,much,other,another,some,any,no還有由some,any,noevery構(gòu)成的代詞。1both,allboth?是指“兩者都，而all則是指“三者或三者以上都”，如：Bothofusareright.Allofyouaregoodatplayingbasketball.但all?可以組成固定短語?allday,allthis,?allthetime2)either,neithereither?是指“兩者之中任何一個…“屬于部分否定則是“兩者之中一個也不……“屬全部否定Eitherofthebookswilldo.Neitheroftheanswersisright.而either還可出現(xiàn)在否定句子里，可與neither進行句型轉(zhuǎn)換。如：Tomhasn’tbeentoAmerica,Jimhasn’t,either精心整理

=NeitherTomnorJimhasbeentoAmerica.而neither(nor)也可用于表示“也不……”，構(gòu)成“neither(nor)+助動詞主語的句式。Kateisn’taworker,neitherisMeimei.3)little,alittle,few,afewlittle,alittle修飾不可數(shù)名詞；修飾可數(shù)名詞；little,few表示否定，“幾乎沒有”alittle,afew表示肯定，相當于Thereisalittlemilkintheglass.Therearefewstudentsintheclassroom,they’reinthereading-room.4)every,eachevery,each都是強調(diào)每一個，every?作定語修飾名詞。如：Thebuscomeseveryfiveminutes.Eachofthemmaycomeatadifferenttime.5)some,any6)由some,any,no,every組成的不定代詞something,someone,somebody,somewhere,anything,anyone,anybody,anywhere,nothing,none,nobody,nowhere,everything,everyone,everybody,everywhere.三、疑問代詞疑問代詞用來構(gòu)成疑問句，一共有五個：who,whom,whose,what,which.第六課時數(shù)詞一、基數(shù)詞基數(shù)詞表示數(shù)量onetwothreefourfivesixseveneightnineten

eleventwelvethirteenfourteenfifteensixteenseventeeneighteennineteen

twentythirtyfortyfiftysixtyseventyeightyninety

twenty-onethirty-eightfifty-three

ahundredathousandamillionabillion精心整理

注意：表示具體數(shù)目hundren,thousand,million等均不用復數(shù)，百位數(shù)和十位數(shù)之間通常加連詞and；十位數(shù)與個位數(shù)之間要加連字符。二、序數(shù)詞firstsecondthirdfourthfifthsixthseventheighthninthtenth

eleventhtwentiethtwelfththirtieththirteenthfortiethfourteenthfiftiethfifteenthsixtiethsixteenthseventiethseventeentheightietheighteenthninetiethnineteenthhundredth

twenty-firstninety-ninty

ahundredandfifty-third序數(shù)詞的縮寫形式：由阿拉伯數(shù)字后加上序數(shù)詞的最后兩個字母。first---1stsecond---2ndtenth---10th三、時間和年月日表示法1時間均用基數(shù)詞表示：1順讀法，先說“點鐘”，再說分鐘”，如：2:15twofifteen6:20sixtwenty2逆讀法30分鐘以內(nèi)：分鐘數(shù)+past+點數(shù)”，如：3:20---twentypastthree2:10---tenpasttwo半小時用half，分鐘aquarter:2:15---aquarterpasttwo3:30---halfpastthree30分鐘以外要用：分鐘數(shù)+to+一個鐘點”，如：4:35---twenty-fivetofive2:55---fivetothree2年月日表示法年份讀法；月日讀法；年月日一起讀法。四、分數(shù)的表示法當分數(shù)中表示分子的數(shù)只含個位數(shù)時一般采用“分子（用基數(shù)詞）+分母（用序數(shù)詞）”表示。（分子大于1，分母序數(shù)詞用復數(shù)）如：one-third;two-thirds;threetwenty-seconds五、數(shù)詞與名詞的搭配1數(shù)詞與名詞連用時，它們的次序是“名詞+數(shù)詞”精心整理

Lesson15;Room1506或者用“the+序數(shù)詞+名詞”TheFifteenthLessonthethirdfloor2數(shù)詞與小時的搭配twohoursandahalfthreehourshalfanhour第七課時形容詞一、概述形容詞修飾名詞，說明人或事物或特征。在句中可作定語、表語、賓語補足語。ThebeautifulgirlisTom’ssister.（充當定語）Threeisnothingserious,isthere?（充當定語，修飾不定代詞的形容詞短語要放在不定代詞之后）Theshoesintheshopwerenotveryexpensive.（作表語）Theoldarelookedafterwell.（有些形容詞和定冠詞the連用時，表示一類人或物，其謂語動詞用復數(shù)形式）二、形容詞比較級及最高級的形式1絕大部分雙音節(jié)形容詞和單音節(jié)形容詞的比較等級變化是規(guī)則變化。情況一般情況以e結(jié)的詞以輔音字母y結(jié)尾以一個元音字母加一個輔音字母結(jié)尾，而且是重讀閉音節(jié)

變化形式在詞尾直接加er;-est在詞尾加變y為i，-er;-est將該輔音字母雙寫，再加-er;-est

舉例small-smaller-smallestlarge-larger-largesthappy-happier-happiestfat–fatter–fattestthin–thinner–thinnestbig–biggerbiggesthothotter-hottest2部分雙音節(jié)和多音節(jié)形容詞比較級和最高級變化形式在多音節(jié)形容詞前加more或mostbeautifulmorebeautiful–mostbeautifuluseful–moreusefulmostuseful3不規(guī)則形容詞比較級和最高級形式：good,well–betterbestbad,illworse–worstmany,much––most–far–farther,further–farthest,furthest三、形容詞的比較等級的用法精心整理

1當A=B，則用as（副）…as（介，連）…，中間用形容詞或副詞的原級。表示甲與乙在某方面一樣HeisastallasI(me)2A≠B，則用notas(so)…as…表示甲與乙在某方面不一樣。HeisnotsotallasI=Heissho’mtallerthanheTheboyisn’tascarefulasthatone=Thisboyisn’tascarefulthanthatone3比較級+than形式ThislessonismoredifficultthanthatoneSheisfatterthanKate4the+最高級+(inof)短語MissZhouisoneofthemostpopularinourclassHeistheoldestofthethreeof常與名詞復數(shù)或表示數(shù)量的詞連用。表示在…之中”這一。in常與表示范圍或場所的名詞連用在…范圍之中”四、形容詞比較級特殊用法1moreandmore比較級連用表越來越……”Inspringtheweathergetswarmerandwarmer.Heisgettingbusierandbusier.2Themore…themore越…就越…Thelargerthebusis,themorepeopleitcancarry.Thefartherawayanobjectisfromus,thesmalleritlooks.3比較級形式表達最高級：比較級+thananyother+詞單數(shù)；比較級+thantheother+名詞復數(shù)Heiscleverthananyotherboy----Heistheclevestofalltheboys----Heiscleverthantheotherboys4修飾比較級的副詞有much,even,quite,alittle,alot表示“得多”甚至”，表示程度。第八課時副詞一、概述副詞是用來修飾動詞、形容詞或其他副詞的詞，表示動作的特征、狀態(tài)的特征或某種性質(zhì)的程度。二、副詞的分類精心整理

時間副詞、地點副詞、方式副詞、疑問副詞及程度副詞。1時間副詞：時間副詞表達的內(nèi)涵包括回答“什么時候”或“經(jīng)常與否A:how,then,yesterday,lasttime,today,justnow,lateron,sofar,ago;B:always,often,usually,sometimes,never,hardly,ever;C:already,yet,late,early,soon,atonce,atlast,finally,atfirst,since;2地點副詞：表示地點或位置關(guān)系的副詞。A:here,there,home,anywhere,everywhere;B:above,below,down,up,out,in,across,back,over,round,away,near;注：B中表示位置的副詞有時也可作介詞。如：comein,please-----Theyliveinthenextroom.3方式副詞：badly,carefully,politely,sadly,suddenly,happily.well,fast,high,hard.4程度副詞：常見的有:much,alittle,abit,very,even,so,too,enough,quite,rather,completely,terribly,nearly,hardly,notatall。這些副詞多用來修飾形容詞、副詞或動詞以加強語氣。5疑問副詞：是用來引導一個特殊問句，有時用來引導時間狀語從句或賓語從句。疑問副詞有：how,when,where,why,who6部分副詞的用法：1too,either,also都是表示“也。too和either用于句末，用于肯定句中，用于否定句及一般疑問句中also放在句子中，BE動詞前，實義動詞后。2so,neither都可以用在倒裝句的開頭。so在肯定句后表示“也一樣”，句式：so+助動詞+語；neither在一個否定句后面表示“也不，沒…….”句式：neither+助動詞主語Ihavereadthebook,sohashe.Jimdidn’twinthegame,neitherdidTom.3already,yetalready和yet通常用于現(xiàn)在完成時中，already用于肯定句，yet用于否定句和疑問句中。Hehasalreadyfinishedhishomework.Jimhasn’tcomebackyet.7副詞的比較等級副詞和形容詞一樣，也有比較級和最高級，其變化形式與形容詞的比較比較級和最高級一樣。第九課時介詞精心整理

一、知識概述介詞是一種虛詞一般在句子中不重讀也不能單獨充當句子成分但與它的介詞賓語一起構(gòu)成介詞短語，就可以在句子中作狀語、定語和表語。介詞又稱前置詞，一般位于名詞或代詞的前面，表示該詞與句子其他成分的關(guān)系。在學習介詞時，最重要的是掌握介詞的用法，動介詞組的搭配，時間介詞、方位介詞、方向介詞、位置介詞、成語介詞以及動向介詞和靜向介詞的比較和區(qū)別。二、介詞的定義及句法功能介詞是一種虛詞在句中不單獨作任何句子成分只表示其后的名詞或相當于名詞的語與其他句子成分的關(guān)系。介詞后的名詞，或相當于名詞的其他詞組、短語或從句，稱為介詞賓語。介詞和介詞賓語一起構(gòu)成介詞短語。介詞短語在句中主要用作定語、狀語、表語和賓語補足語。Theboyoverthereismybrother.（作定語）Afriendinneedisafriendindeed.作定語）IshallmeetyouattheentranceofQianmenHotel.（作地點狀語）Totheirsurprise,theysawnotlocusts,butseagulls.作原因狀語）I’llbeintheofficeeveryafternoon.（表語）Heisn’tathome作表語）Thefarmermadethekingoutofthewater.（作賓語補足語）Ifoundeverythingingoodorder作賓語補足語）三、介詞與其他詞類的固定搭配。介詞和動詞、形容詞、名詞等常構(gòu)成固定搭配。也就是說，在這些詞的后面，常常要求用一定的介詞。1形容詞介詞的固定配有些形容詞后面要求用固定的介詞，這類介詞常見的有：about,at,for,from,in,of,to,with（1容詞+aboutcarefulabouthopefulaboutsureaboutHeiscarelessabouthisclothes（2形容詞goodatsurprisedatangryat（3形容詞+forfamousforreadyforsorryforI’mterriblesorryfortellinghimthetruth.（4形容詞+from精心整理

differentfromsafefromHewasabsentfromclassthismorningMysisterisdifferentfrommeinmanyways.（5形容詞+ininterestedinsuccessfulinHeisinterestedinmakingmodelships.2名詞與詞的固定搭（1詞+forHemadeupanexcuseforbeinglate.Didyoufindthecauseforyourfailure?（2詞+inHehassomedifficultyintranslatingthebookShehasmadegreatprogressinEnglish.（3詞+ofShefoundanotherwayofsolvingtheproblemHeformsabadhabitofgettinguplate（4詞+onTherehavebeenseveralattacksonforeignersrecently.Havepityonme!（5詞+withIwantedtohaveatalkwithyouHeisalwaysgettingintotroublewiththepolice第十課時連詞一、知識概述連詞是一種虛詞，不能在句子中單獨作句子成分，也沒有句子重音，在句子中只起連接詞與詞語與短語句子與句子以及從句的作用連詞分為并列連詞和從屬連詞兩種并列連詞是連接彼此并列關(guān)系的詞。從屬連詞是用來引導從句的詞。二、并列連詞并列連詞用來連接具有并列關(guān)系的詞、短語或句子。并列連詞按其作用可分為表示轉(zhuǎn)折、因果擇和聯(lián)合關(guān)系等四大類。表示聯(lián)合關(guān)系的連詞，常見的有：……butalso,aswellas,both…and,neither…nor….WrittenEnglishismoreorlessthesameinbothBritainandAmerican.TheywereverysurprisedandIknewthatIhaddonetherightthing.精心整理

Workhardandyou’llpasstheexam=Ifyouworkhard,youWhileIwasintheuniversity,IlearnedbothEnglishandJapanese.BothEuropeanandAsianspeakRussiaYoucan’tspeakbothAmericanEnglishandBritishEnglishatthesametime.NeitherTomnoryouareadriver.NeitherInorhehasseentheplay.NeitherofusisateacherYoudon’tlikeit,NeitherdoI.Sheisbeautifulaswellasclever.Heisagreatwriteraswellasafamousdoctor.三、從屬連詞從屬連詞是用來連接各種從句的詞1連接主語從句、表語從句與賓語從句的連詞只有三個，即如：Askherifshewillcomewithme.Thereasonisthatsheneverwastedhertime.Idon’tknowwhetherhehadpassedtheexam.2引導狀語從句的從屬連詞(1)連接時間狀語從句的從屬連詞有：since,until,after,before,when,while,assoonas,whenever.I’lltellyouassoonasIknow.(2)連接地點狀語從句的從屬連詞有where,whereverSitwhereveryoulike.IfoundmybookswhereIhadleftthem.(3)連接讓步狀語從句的從屬連詞有：Althoughshewastired,shekeptonworking.(4)連接原因狀語從句的從屬連詞有：Hewasabsentbecausehewasill.(5)連接目的狀語從句的從屬連詞有：Heraisedhisvoicesothatwecouldhearhim.(6)連接條件狀語從句的從屬連詞有：You’llmissthetrainunlessyouhurryup.(7)連接結(jié)果狀語從句的從屬連詞有：…that,such…that.Hecamesolatethathemissedtheclass.精心整理

(8)連接比較狀語從句的從屬連詞有：…as…,notso…as…,less(more)…than,the…the…ThisismorethanIcanaccept.(9)連接方式狀語從句的從屬連詞有：Itlooksasifitwasgoingtorain.第十一課時動詞（一）一、知識概述在英語中，每個句子必須有一個動詞來擔當謂語。說明主語是什么”“做什么”，動詞是表示動作或狀態(tài)的詞。動詞和名詞詞一樣，有人稱和數(shù)的變化謂語動詞的人稱和數(shù)一般要與主語的人稱和數(shù)保持一致。學好了英語動詞相當于學好了一半的英語語法可見英語動詞的重要性在初中英語中動詞的分類動詞的時態(tài)和語態(tài)以及動詞的各種形式之間的聯(lián)系非謂語動詞的構(gòu)成用法等等貫穿整個初中課本包括英語句型都離不開動詞時態(tài)或語態(tài)因此在學習時特別要注意英語中時的運用和語態(tài)之間的區(qū)別。二、動詞的分類及作用按照動詞的詞義和在句中的作用，英語動詞可分為行為動詞（又叫實義動詞）、連系動詞、助動詞和情態(tài)動詞。1行為動詞表示動作或狀態(tài)，能獨立作謂語。如：ShetookpicturesoftreesHeistypingletters.行為動詞又分為及物動詞和不及物動詞。（1及物動詞及物動詞后面必須跟賓語，意思才完整。IenjoyedthefilmverymuchIgavethechildanotherpieceofcake.常見的能帶兩個賓語的動詞有：bring,build,buy,cook,cut,draw,find,get,hand,leave,lend,make,offer,pass,pay,read,return,sell,show,teach,tell,write,etc.（2不及物動詞本身詞義完整，后面不要求跟賓語。如：Horsesrunfast.Theyworkinafactory.Shecurledupinbedandbeganherbook.精心整理

2連系動詞（1本身有詞義，不能在句子中單獨作謂語，必須和表語一起構(gòu)成謂語。常見的連系動詞有：be,look,get,feel,sound,turn,smell,taste,become.Myfatherisanengineer.Mybrotherhasbecomeadoctor.Itseemsthathewasamillionaire.Idon’tfeelverywelltoday.（2表示感覺知覺的動詞可以是連系動詞，如Icansmellthesea.Thecustomsofficerlookedcarefullyattheirsuitcases.Ifeelapaininthearm.Shelookedworriedaboutit.3動詞與介詞的固定搭配動詞與介詞的搭配主要指下列兩種形式：（1動詞+賓語+介詞Thesongalwaysremindsmeofmyschooldays.Parentsusuallyexpectalotoftheirchildren.Ioftentakeherforhersister.Hehideeverythingfromme.Theheadmasterpraisedtheboyforhiscourage.Theysuppliedpeoplewithenoughfoodanddrink.Theypresenteduswithalotofflowers.Themanwaschargedwithmueder.（2動詞+反身代詞+介詞dressoneselfin;prepareoneselfforgiveoneselftoprideoneselfonHegiveshimselftopopmusic.Shealwaysdressesherselfinwhite.第十二課時動詞（二）一、動詞的形式大多數(shù)動詞有四種基本形式：1現(xiàn)在式；2過去式；3、過去分詞；現(xiàn)在分詞；精心整理

現(xiàn)在式是字典中所給的形式也可稱為動詞原形按照動詞各種形式的構(gòu)成方法動詞可分為規(guī)則動詞和不規(guī)則動詞兩類。1第三人稱單數(shù)形式；加-s的規(guī)則動詞一般現(xiàn)在時單數(shù)第三人稱形式的構(gòu)成和名詞復數(shù)的構(gòu)成法及讀音完全一樣。情況一般情況以s,x,ch,sh,o結(jié)的名詞以輔音字母加y結(jié)尾的名詞

變化形式加-s加-es變y為i,加es

例詞helpsmakesgetsguessesfixesgoeswashesfliescriestriesstudies2動詞的過去式和過去分詞：構(gòu)成動詞ed式的規(guī)則。（1規(guī)則變化的過去式和過去分詞的構(gòu)成是一樣的。都加-ed構(gòu)成規(guī)則一般在動詞原形末尾加ed結(jié)尾是e的詞加d以輔音字母加y的動詞，改y為ied

動詞原形lookplaylivehopestudycarry

變化后lookedplayedlivedhopedstudiedcarried重讀閉音節(jié)的，又寫最后一個輔音字母，再加edstopdropfit

stoppeddroppedfitted（2不規(guī)則動詞的過去式及過去分詞的形式是不規(guī)則的，可以查不規(guī)則動詞變化形式表。①有些動詞的三種形式一樣。如：bet;burst;cast;cost;cut;hit;hurt;let;read;shut;spread②下面是一些易誤用的不規(guī)則動詞bear,bore,bornbite,bit,bittenblow,blew,blowndraw,drew,drawndrink,drank,drunkeat,ate,eatenfly,flew,flownhide,hid,hiddenlend,lent,lentmean,meant,meantride,rode,riddenrise,rose,risenshake,shook,shakenswim,swam,swumtear,tore,tornthrow,threw,thrownwear,wore,worn精心整理

3英語動詞的現(xiàn)在分詞，一般在動詞末尾加ing。規(guī)則一般情況以不發(fā)音的e尾的以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的以ie結(jié)尾的

變化形式加ing去e,再加ing雙寫最后一個輔音字母，再加ing先將變y，再加ing

例詞goingaskingwritingclosinggettingbeginningdyinglyingtying第十三課時動詞（三）教學重點一、助動詞助動詞本身沒有詞義，不能單獨作謂語，只能和主要動詞一起構(gòu)成謂語動詞，表示否定、疑問、時態(tài)、語態(tài)等語法形式，或用來加強語氣。常用的助動詞有be,do,have,shall,will等。它們的具體用法如下：（1助動詞beA.可用于構(gòu)成進行時態(tài)Sheisdoingherhomeworknow.Iaskedhimwhathehadbeendoingallafternoon.B.可用于構(gòu)成被動語態(tài)Thebabywasputinbedbyhismother.Theinvitationwasreceivedyesterday.C.可與動詞不定式構(gòu)成謂語Thesebooksarenottobetakenoutoftheroom.Sheistoarriveatsixthismorning.（2助動詞haveA.構(gòu)成完成時態(tài)Ihavenotseenhimforthreeyears.Howlonghasyouruncletaughtinthevillage?HehadlivedinScotlandforfifteenyearsbeforehecametoEngland.B.和動詞不定式構(gòu)成謂語，表示因客觀環(huán)境促使不得不做的事情Shehadtogoshoppingyesterday.（3助動詞doA.構(gòu)成疑問句和否定句精心整理

Didanyonesharpenthisknife?Idon’tthinkyouareright.B．用來加強語氣IdowanttohaveatalkwithyouDocomeandseeme.C．用來代替動詞詞組Haveyoufinishedyourwork?Yes,Ididyesterday.Heplaysbasketballwell.Sodoeshisbrother.（4助動詞shall構(gòu)成將來時態(tài)，單純表示未來情況Ishallnotbebacktonight.WeshallpayavisittotheBanporuinsnextmonth.（5助動詞will構(gòu)成將來時，用于第一、二、三人稱。如：Theywillmovetoanewhouse.Shewillnoteatanysolidfood.注意：（1haveto與must的區(qū)別must是情態(tài)動詞，意思是必須”、“應該、定要”，后接動詞原形Must的否定形式為mustn構(gòu)成疑問句時，肯定回答一般用。否定回答用needn或’thaveto表示“不必”。如：MustIdoitnow?Yes,youmustNo,youneedn’t.haveto表示“不得不，必須，可用于多種時態(tài)。Imissedthetrain,soIhadtotakeataxi.I’msorryIwon’tgowithyou,I’llhavetogotothebank.Wedon’thavetoinstallthisnewtelevisionset.（2usedto表示過去常常，而現(xiàn)在不再有的習慣。其否定形式為:usednotto,usedn’t)to,didn’tuseto.Iusedtogotoworkbybus.NowIgobycar.IusedtocollectstampswhenIwasaboy.Usedtheytohavealotmorefreetime?第十四課時動詞（四）教學重點精心整理

情態(tài)動詞（1）情態(tài)動詞表示說話人對某一動作或狀態(tài)的態(tài)度，或表示主觀設想。情態(tài)動詞有自己的詞義，但不能單獨作謂語動詞，必須和不帶to的動詞不定式連用，沒有人稱和數(shù)的變化，常用的情態(tài)動詞有can,may,must,will,shall,should,would,need,dare.①情態(tài)動詞有自己的詞義，表示說話人對某一動作或狀態(tài)的態(tài)度，或主觀設想。如：Youmaygonow.Thisbuscanseat40people.Theworkmustbefinishedassoonaspossible.②情態(tài)動詞不能單獨作謂語，必須和不帶to的不定式連用沒有人稱和數(shù)的變化。③情態(tài)動詞有現(xiàn)在式和過去式兩種形式。（2情態(tài)動詞的用法。①may用法a.表示允許或征詢對方的許可，有可以”的意思。Maynot表示說話人不許可”，如：Youmaygonow.MayIuseyoutypewrite?Youmaynotgo=Idonotpermityoutogo.b.回答may導的疑問句時，肯定回答用yes,youmay否定用No,youmustn’t.No,youcan’t或No,youhadbetternot.②can的用法a表示能力，有“能、會、能夠”的意思。b.示允許，在口語中代替may，有“可以的意思。c.表示“可能性”，常用于否定句或疑問句。Thehallcanholdatleast200people.Thelibrariansaidwecouldtakethesebooks.TodayisSunday,hec’tbeatschooltoday.d.can和的用法比較can用來表達能力時，由于只有現(xiàn)在時和過去時兩種形式，其他時態(tài)要用來表達。如：Icanplaypiano.Hehasnotbeenabletofinishtheworkintime.③must的用法a.must表示必須，應該。如：精心整理

MustIcometotheparty?ThearticlemustbecompletedbeforeFriday.b.must的否定形式’t,表示“不應該、不可以、禁止”。如：Youmustn’tgettoschooltoolate.MustIdoitnow?Yes,youmust.No,youneedn’tShemusthavegonetoBeijing.YoumustsaysorrytomeforthatYoumustn’tcleanonlyownroom.④need的用法a.need作為情態(tài)動詞主要用于否定句和疑問句，較少用于肯定句。如：Ineedn’twearacoat.=Idon’tthinkIneedwearacoat.Idon’tneedthingslikethat.⑤shall用于第二、第三人稱，表示說話人的意愿。如:Heshallgethismoney.Youshalldoexactlyasyouwish.ShallIturnonthelight?ShallIpoenthewindow?⑥would的用法表示愿望、決心、建議或看法，如：Iwouldliketogothere.IpromisedthatIwoulddomybest.表示過去的習慣.Hewouldoftencometomyhousetoseeme.第十五課時動詞的時態(tài)（一）教學重點一般現(xiàn)在時在英語中不同時間里以不同方式發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)要用不同的動詞形式來表示動詞的這種不同形式稱為動詞的時態(tài)。時態(tài)從時間上劃分，可分為四大類：現(xiàn)在時；過去時；將來時；過去將來時。從行為上，每一類可以分為四種形式：一般式；進行式；完成式；完成進行式。這樣英語的動詞合起來，總共有十六種時態(tài)，初中只需掌握其中的八種時態(tài)。精心整理

1一般現(xiàn)在時（1一般現(xiàn)在時表示現(xiàn)在的狀態(tài)、習慣性的動作或主語所具備的性格和能力等。①當動詞是be時，第一人用am,第二人稱用is,其他人稱用are.②當動詞是實義動詞時一般用動詞原形但如果主語是第三人稱單數(shù)時動詞必須用第三人稱單數(shù)形式，其變化規(guī)則如下：變化規(guī)則一般在動詞詞尾-s,以s,x,ch,sh,o結(jié)的動詞-es以輔音字母加y結(jié)尾的，變y為i，再加es

例詞makesdrivesguessesgoescarriesflies助動詞（第三人稱單數(shù)用does）成否定句、疑問句及答語，但要注意助動詞后原來的謂語動詞要恢復原形。例如：Ilikemusic.Idon’tlikemuDoyoulikemusic?Yes,IdoNo,Idon’t（2一般現(xiàn)在時的用法①表示經(jīng)常、習慣性動作，常和等時間狀語連用。如：Hegoestoschoolbybuseveryday.Theyoftenplayfootball②表示能力、職業(yè)、特征。如：MissGaoteachesEnglish.DoyouspeakJapanese?③表示客觀存在。如：Theearthmovesroundthesun.Timeandtidewaitfornoman.④表示已經(jīng)安排好或計劃好的事。如Theplanetakesoffat7:30.Classesbeginat8:00⑤在時間狀語和條件狀語從句中，主句用一般將來時，從句用一般現(xiàn)在時。如：IfIseehim,I’lltellhimtogiveyouacall.We’llwaituntilhecomesback.精心整理

注意：a.一般現(xiàn)在時的一些常見的時間狀語有：always,often,usually,sometimes,seldom,ever,never,everyday,nowandthen,fromtimetotimeb.現(xiàn)在進行時有時用來代替一般現(xiàn)在時，表示一個經(jīng)常性的重復的動作或狀態(tài)。這時句中常帶always,forever以表示說話人的某種感，如贊嘆、厭煩等。如：Heisalwaysthinkingofothers.Heisalwaystalkingbig.第十六課時動詞的時態(tài)（二）教學重點一般過去時一般過去時（1一般過去時表示過去某一時間所發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。①當動詞為be動詞時，應用相應的過去式：amis----wasare----were否定形式為：wasnot----wasn’twerenot----’t疑問句是將was,were置于主語之前。IwasinGradeThreelastterm.Iwasn’tinGradeTwolastterm.Whichgradewereyouin?②當動詞為實義動詞時，用動詞的過去式，過去式的變化有規(guī)則和不規(guī)則變化。規(guī)則變化如下：變化規(guī)則一般情況在詞尾-ed以-e尾的在詞尾-以輔音字母加y結(jié)尾的，變y為i加-ed重讀閉音節(jié)末尾只有一個輔音字母的，雙寫此輔音字母再-ed

例詞workedusedlivedstudiedcarriedstoppedfitted動詞過去式的不規(guī)則變化需要逐個記憶。見初三教材后的不規(guī)則動詞變化形式表。go----wentbegin----begansleep----sleptrun----ranIheardthegoodnewsjustnow.Thetwinsdidn’tgotoschoollastweekDidyouseethefilmyesterday?精心整理

（2一般過去時的用法①表示過去某一時間或一段時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。常和表示過去的狀語連用：yesterday,lastweek,aminuteago,in1998,justnow,inthosedays等。例如：Theyhadababylastmonth.Mymotherwasillyesterday.Hewentoutjustnow.②用于since引導的從句，主句的謂語動詞如果用現(xiàn)在完成，導的從句一般要用一般過去時。如：Hehasworkedinthefactorysinceitopenedin1990.Youhaven’tchangedmuchsincewelastmet.注意：a.示過去的時間狀語常見的有：yesterday,lastnight(week,year,month,Sunday),then,atthattime,justnow,afewdays(weeks,months)ago.及由after,before,when,while導的的表示過去的時間狀語。b.一般過去時可以用來表示現(xiàn)在的時間，這主要用于日常會話，使用的語氣較為婉轉(zhuǎn)客氣。如：IwantedtoaskifIcouldborrowyourbike.第十七課時動詞的時態(tài)（三）教學重點一般將來時過去將來時一般將來時（1一般將來時表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。常與表示將來的時間狀語連用：tomorrow,nextweek,nextmonth,inafewdays,fromnowon。如I’mgoingtovisitthemuseumthisSunday.I’llbethereinhalfanhour.We’llarrivetomorrow.（2一般將來時的構(gòu)成①begoingto+動詞原形。Be隨語人稱和數(shù)的變化而變化，否定句在be后面加疑問句是將be放到主語之后。例如：It’sgoingtobefinetomorrow.Heisn’tgoingtospeakatthemeeting.Whatareyougoingtodonext?精心整理

②will+動詞原形?？梢愿鞣N人稱及數(shù)的主語連用。否定句在后加not,縮寫成won’t，疑問句需將will提至主語之前。例如：Wewillhaveabasketballmatchnextweek.Willyoucometotheparty?Ison’tlendittoyou.③shall+動詞原形。此結(jié)構(gòu)常用于主語為第人稱的句中，疑問句表示提建議或征求意見。如：Whenandwhereshallwemeet?ShallIturnontheTV?（3般將來時的基本用法。①“begoingto+動詞原形表示“意圖”，即打算、計劃做某事。如：Areyougoingtoposttheletter?Howlongishegoingtostayhere?②“begoingto+動詞原形”還可以示“預見”，即現(xiàn)在已有跡象表明將要發(fā)生的事。如：Therearealotofclouds.It’sgoingtorain.It’s7:50.I’mgoingtobelate.③“will+動詞原形”表示客觀上要發(fā)生的事或表示帶意愿色彩的將來”。：Hewillhelpyouifyouaskhim.Theywillcomebacktomorrow.過去將來時過去將來時表示在過去將來的某一時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)常用于賓語從句中結(jié)構(gòu)與一般將來時類似，只需將助動詞改為過去式。am/is/aregoingto+動詞原形→was/weregoingto+詞原形will+詞原形→would+動詞原形should+動詞原形→should+動詞原形例如：YouknewIwouldcome.Heaskedmewhenhewouldseemeagain.Jimsaidhewasgoingtoseehisfriendthenextday.第十八課時動詞的時態(tài)（四）教學重點現(xiàn)在進行時過去進行時精心整理

1現(xiàn)在進行時（1現(xiàn)在進行時表示現(xiàn)在或現(xiàn)階段正在發(fā)生或進行的動作。它是由“be+動詞的現(xiàn)在分詞”構(gòu)成。其否定句是在be之后加not。疑問句則將提到主語之前。（1在分詞的構(gòu)成變化規(guī)則一般情況直接加ing以不發(fā)音的e尾的，-加ing重讀閉音節(jié)末尾只有一個輔音字母的，雙寫此輔音字母再-ing

例詞do—doinghelp----helpingtake---takinghave----havingstop----stoppingset----settingbegin----beginningdrop---dropping（3現(xiàn)在進行時的用法。①表示說話時正在進行的動作。如：Whatareyoudoing?Whoareyouwaitingfor?I’mcooking②表示現(xiàn)階段一直在進行的動作，但說話時不一定在進行。如：Heisworkinginafactory.Sheistranslatinglooknow.③表示不斷重復的動作。如：Theboyisalwaysaskingsomestrangequestions.Thechildrenaresinginganddancing.④表示位置移動的動詞以用現(xiàn)在進行時表示將要發(fā)生的事go,come,leave,fly,start：Whenareyoustarting?I’mleavingtomorrow.2過去進行時過去進行時表示過去某一時刻正在進行的動作。過去進行時常和表示過去的時間狀語連用。如：thistimeyesterday,atthattime,then,lastnight,at9:00yesterday,allnight等其構(gòu)成和現(xiàn)在進行時類似，只需將be變?yōu)橄鄳倪^去：動詞-。如：Whatwereyoudoingthistimeyesterday?WhenIwaswateringthegarden,itbegantorain.IwaswatchingTV.Iwaswritingwhilemymotherwascooking.教學難點：精心整理

①過去進行時表示一個過去的動作發(fā)生時或發(fā)生之后一個過去的動作正在進行去進行時也可用來表示過去一段時間內(nèi)持續(xù)發(fā)生的動作。如：WhenIwaswateringthegarden,itbegantorain.當我在花園澆水時，突然下雨了。Whilewewerehavingaparty,thelightswentout.②過去進行時還可以表示兩個過去的動作同時進行，這時可用連接詞導。如：Georgewasreadingwhilehiswifewaslisteningtotheradio.③“wasgoing+定式”示過去打算。如Hewasgoingtobeourteamleader.他原打算當我們的領(lǐng)。④過去進行時與一般過去的區(qū)別過去進行時表示在過去一段時間正在進行的動作，而一般過去時表示一個完成的動作。如：Iwastypingletterslastnight.Itypedsomeletterslastnight.第十九課時詞的時態(tài)（五）教學重點現(xiàn)在完成時（一）現(xiàn)在完成時（1現(xiàn)在完成時表示某個動作發(fā)生在過去，但對現(xiàn)在有影響（或結(jié)果），這個動作或狀態(tài)可能已經(jīng)結(jié)束，也可能還要持續(xù)下去。其構(gòu)成形式是：動詞過去分詞否定句在have/has后加→haven’t/hasn疑問句要將have/has到主語之前。（2現(xiàn)在完成時的用法。①表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響和結(jié)果。常用的時間狀語有already,yet,ever,never,just等。如：Ihavealreadyfinishedthework.HaveyoueverbeentoBeijing?Hehasneverseensuchanicecar.②表示過去已經(jīng)開始，持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。往往和表示一段時間的狀語連用。如：for+時間段；since+間點（表時間段）；時間段+ago；一般過去時態(tài)。如：精心整理

Ihavetaughtinthisschoolfortenyears.Ihavetaughtinthisschoolsincetenyearsago.③forsince引導的短語都表“一段時間”所以謂語動詞應該用延續(xù)性動詞不能用非延續(xù)性動詞。延續(xù)性動詞表示該動詞可以延續(xù)一段時間，如live,work,study,teach,stay等，非延續(xù)性動詞是指該動詞所表示的動作不能持續(xù)是短暫的間完成的如borrow,come,arrive,get,leave,die等。許多非延續(xù)性動詞可以用意思相同或相近的延續(xù)性動詞來表示：leave----beawayfromarrive----beingo----beawaycome----bein/atfinish----beoverbuy----haveborrow----keepdie----bedeadjoin----bein/beamemberofbegin----beon如：HehasgoneHehasbeenawayforanhourIhaveboughtawatchIhavehadthewatchforseveraldays④have/hasbeento和have/hasgonetohave/hasbeento：曾去過have/hasgoneto：已去，去了（不在說話現(xiàn)場，在途中或已經(jīng)到達）MymotherhasbeentoAmerica.我媽媽曾經(jīng)去過美國MymotherhasgonetoAmerica.我媽媽已經(jīng)去了美國（3現(xiàn)在完成時與一般過去時的用法比較①一般過去時只單純表示過去和現(xiàn)在不發(fā)生聯(lián)系它可以和確定的表示過去的時間狀語連用而現(xiàn)在完成時表示某一完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果強調(diào)的是現(xiàn)在的情況所以能和確定的過去的時間狀語連用。如：Wehavevisitedthefarm（現(xiàn)在對農(nóng)場有所了解）Wevisitedthefarmlastweek說明上周參觀農(nóng)場這件事）②如果詢問某事發(fā)生的時間、地點只能用一般過去時。如：Whendidyouloseyourcat?Ilostitlastnight.Ifounditinthegarden.第二十課時動詞的時態(tài)（六）教學重點現(xiàn)在完成時（二）過去完成時現(xiàn)在完成時難點：①由since引導的時間狀語，它們的主句通常使用完成時態(tài)。精心整理

HehastaughtEnglishsince1970.IthasbeenalongtimesinceIlastsawyou.②只有在Itis…since…這種結(jié)構(gòu)中句的謂語才可用一般現(xiàn)在時完成時或一般過去時：It’stenyearssinceIleftschool.It’salongtimesinceIsawyoulast.③表示短暫性的動詞不能與表示一段時間的狀語連用，這類動詞有：begin,borrow,buy,close,come,die,fall,find,finish,join,kill,lend,leave,sell,start,stop等，如：不能說：Hisfatherhasdiedforthreeyears.只能說：Hisfatherdiedthreeyearsago.不能說：Hehaslefthomefortwomonths.只能說：Helefthometwomonthsago.④非延續(xù)性動詞的否定形式可以表示狀態(tài)的延續(xù)?？膳c時間狀語連用。如：Ihaven’tseenhimforalongtime.Ihaven’theardfromhimsinceheleft.Shehasn’tlefthomeeversinceshelostherjob.⑤have(has)been和have(has)gone的區(qū)別。Havebeentoaplace意思是“到過、去過，表示曾到過某處，但現(xiàn)在人不在那兒havegoneto意思是去了”，表示已經(jīng)去了某地，現(xiàn)在人可能在去的途中或已在那兒。如：HassheeverbeentoNanjing?Youhaveneverbeentherebefore,haveyou?IhavebeentoGuilin,Iwenttherelastyear.總之，havebeento講的是過去的情況，強調(diào)去過或沒有，著重于到目前為止的一個結(jié)果，而havegoneto指現(xiàn)在人在不在用于第三人稱于第一二人稱能用來代替havebeento.2過去完成時（1過去完成時表示在過去某一時間之前已經(jīng)發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。其結(jié)構(gòu)是had+動詞過去分詞。否定、疑問句同現(xiàn)在完成時一樣。（2用法①表示在過去某一時間或動作之前已經(jīng)發(fā)生或完成的動作，即過去的過去”。：Themeetinghadbegunwhenwegotthere.Hesaidhehadseenthefilm.精心整理

②表示某一動作在過去某一時間已經(jīng)開始，一直延續(xù)到過去的另一時間，常與since引導的時間狀語連用。如：Thefilmhadbeenonfortemminuteswhenwegotthere.Shesaidthatshehadmademuchprogresssinceshecamehere.第二十一課時動詞時態(tài)的一致時態(tài)的一致時態(tài)的一致主要是指在主從復合句中與從句之間的時態(tài)一致通常主句的時態(tài)決定從句的時態(tài)。原則是：當主句是現(xiàn)在時與將來時句的謂語根據(jù)具體情況可以使用任何時態(tài)但是，當主句謂語使用過去時，從句必須使用過去時態(tài)。如下表：主句謂語一般現(xiàn)在時一般將來時；will,can,may+詞一般過去時現(xiàn)在完成時一般過去時would，couldmight+動過去完成時

從句謂語現(xiàn)在進行時；一般現(xiàn)在時表示從句的動作在主句的動作之后發(fā)生表示從句的動作在主句的動作之前發(fā)生表示從句的動作在主句的動作之前發(fā)生過去進行時；一般過去時表示從句的動作在主句之后發(fā)生表示從句的動作在主句動作之前發(fā)生

含義主、從句的動作同時發(fā)生表示主、從句的動作同時發(fā)生教學難點1語從句和間接引語與主句的時態(tài)一致合上述原則如果賓語從句表示客觀事實和真理，即使主句謂語用過去時，從句的謂語也應該使用一般現(xiàn)在時：如：Ourteachertoldusalittleknowledgeisdangerous我們老師告訴我們一知半解是危險的。Hesaidthatlighttravelsfasterthansound.他說光傳播速度比聲音快。2有些形容詞后可以跟從句，這種從句?？闯少e語從句，它的主、從句時態(tài)也符合上述原則。這些形容詞有afraid,glad,sure,sorry,certain,aware,confident,delighted,lucky,surprised,worried：I’msurethathewillsucceed.3主語從句、表語從句、同位語從句也要與主句的時態(tài)一致。如：Thatiswhyhewaslateforschool.精心整理

例題：1.MissGaoisn’there.She_______tothestationtomeetMrBrown.A.wentB.hasgoneC.hasbeenD.wouldgo2.________aletterfromhimsinceheleft.A.haven’tgotB.didn’treceiveC.didn’thaveD.haven’tfeel3.WhenIcamein,they______gamesintheroom.A.wereplayingB.areplayingC.playedD.plays4.Hurryup!Th