高中生物《群落的主要類型》微課精講

↓

重點(diǎn)知識(shí)：

知識(shí)點(diǎn)1群落的概念和研究范疇

1.群落的概念：從種群角度分析，群落指的是同一時(shí)間，一

定區(qū)域，各種生物種群的集合。從生態(tài)系統(tǒng)的成分角度分析

往往包含生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。

2.研究范疇：群落的邊界，群落的物種組成即群落的豐富

度、種間關(guān)系、空間結(jié)構(gòu)、群落的演替

知識(shí)點(diǎn)2群落的物種組成（豐富度）

1.概念：群落中物種數(shù)目的多少，不同群落的物種組成是

不同的，群落的物種組成受環(huán)境影響。土壤中小動(dòng)物的豐富

度調(diào)查方法為取樣器取樣法，常用統(tǒng)計(jì)物種的方法：記名計(jì)

算法和目測(cè)估計(jì)法。

2.取樣器取樣法

1．實(shí)驗(yàn)原理

(1)土壤不僅為植物提供水分和礦質(zhì)元素，也是一些小動(dòng)物

的良好棲息場(chǎng)所。

(2)許多土壤動(dòng)物身體微小且有較強(qiáng)的活動(dòng)能力，可用取樣

器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。

(3)物種豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有兩種：記名計(jì)算法和目測(cè)

估計(jì)法。

2．實(shí)驗(yàn)流程

3．得出結(jié)論：組成不同群落的優(yōu)勢(shì)種是不同的，不同群落

的物種豐富度是不同的。一般來說，環(huán)境條件越優(yōu)越，群落

發(fā)育的時(shí)間越長(zhǎng)，物種越多，群落結(jié)構(gòu)也越復(fù)雜。

【提醒】做好該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)注意事項(xiàng)

(1)從不同營養(yǎng)環(huán)境中采集土壤樣本要分別統(tǒng)計(jì)。

(2)盡可能多地收集小動(dòng)物。收集小動(dòng)物時(shí)，根據(jù)土壤中生

物的避光性和趨濕性來收集。

(3)從同樣營養(yǎng)土壤中采集的樣本，多組同學(xué)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)比

較。

(4)識(shí)別命名要準(zhǔn)確，并進(jìn)行分類。

(5)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶，不要破壞當(dāng)?shù)丨h(huán)境。

知識(shí)點(diǎn)3種間關(guān)系

【提醒】種間關(guān)系曲線的辨別

1．互利共生曲線——同步性變化(同生共死)；

2．捕食曲線——不同步性變化的此消彼長(zhǎng)(不會(huì)導(dǎo)致某種生

物滅絕)，在捕食數(shù)量關(guān)系圖中，捕食者與被捕食者的判

斷：其一，依兩條曲線的關(guān)系，捕食者隨著被捕食者的變化

而變化，如圖中A先達(dá)到最多，B隨后才達(dá)到最多，即曲線

B隨著曲線A的變化而變化，故B捕食A。其二，依最多個(gè)

體數(shù)，被捕食者的個(gè)體數(shù)通常多于捕食者，故由圖中A的最

大個(gè)體數(shù)多于B的，也可推出B捕食A。

3．競(jìng)爭(zhēng)曲線——看最終結(jié)果，一種數(shù)量增加，另一種下降

甚至降為0，只要曲線中提示兩種生物有共同的空間或食

物，則必為競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)激烈程度取決于空間、食物的重疊范

圍。

知識(shí)點(diǎn)4群落的空間結(jié)構(gòu)

知識(shí)點(diǎn)5群落的演替

1.群落演替的兩種類型

精品課件：

教案：

一、教學(xué)目標(biāo)

1、說出陸地生物的主要類型。

2、通過比較不同生物群落中生物的主要特征，闡述群

落中的生物具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理特

征。

3、闡明群落中的生物彼此相互適應(yīng)，占據(jù)了不同的生

態(tài)位，形成統(tǒng)一的有機(jī)整體。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

1、重點(diǎn)：

不同群落中的生物具有與環(huán)境相石英石的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和

生理特征。

2、難點(diǎn)：

群落中生物的適應(yīng)性。

三、教學(xué)用具

多媒體課件、動(dòng)畫

四、教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)內(nèi)容教師組織和引學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖

導(dǎo)

情境導(dǎo)入播放三段視觀看視頻通過視頻資

頻：荒漠生物料，引導(dǎo)學(xué)生

群落、藤蔓植理解不同群落

在物種組成、

物獲取陽光、

群落外貌和結(jié)

會(huì)飛的種子

構(gòu)上都有著不

同的特點(diǎn)，不

同群落中的生

物也都有適應(yīng)

其環(huán)境的特

征。

荒漠生物群閱讀教材33-學(xué)生自主學(xué)學(xué)生通過思考

落、34頁內(nèi)容，習(xí)并思考問各種生物群落

草原生物群思考以下問題中生物的適應(yīng)

落、題：性，理解該群

森林生物群落（1）每種生落中生物都具

物群落的環(huán)境有適應(yīng)其環(huán)境

特點(diǎn)？的特征。

（2）每種群

落特點(diǎn)？

（3）各群落

中生物主要類

別及各種生物

的形態(tài)結(jié)構(gòu)、

生理特征對(duì)其

適應(yīng)環(huán)境有何

意義？

群落中生物的課本35頁、學(xué)生小組討1、認(rèn)同環(huán)境

適應(yīng)性36頁思考討論決定生物群落

論類型。

2、體現(xiàn)了學(xué)

科交叉

3、群落中生

物的適應(yīng)性不

僅體現(xiàn)在與環(huán)

境相適應(yīng)，還

體現(xiàn)在與其他

種群相適應(yīng)。

所以，群落是

一定時(shí)空條件

下不同物種的

天然群聚。

濕地生物群落簡(jiǎn)單介紹簡(jiǎn)單了解

練習(xí)：

一、選擇題(每題4分，共48分)

1．(2016·太原五中模擬)關(guān)于群落的敘述正確的是()

A．群落的演替是生物和環(huán)境相互作用的結(jié)果

B．非生物的物質(zhì)和能量可在群落和無機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行循環(huán)

C．不同的群落能保持動(dòng)態(tài)平衡是因?yàn)榫哂幸欢ǖ淖晕艺{(diào)節(jié)能力

D．玉米或竹子高矮不齊體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)

解析：生物群落的演替是群落內(nèi)部因素(包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等)與外界環(huán)

境因素綜合作用的結(jié)果，A正確；能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的，不能循環(huán)利用，B錯(cuò)

誤；不同的生態(tài)系統(tǒng)能保持動(dòng)態(tài)平衡是因?yàn)榫哂幸欢ǖ淖晕艺{(diào)節(jié)能力，C錯(cuò)

誤；玉米或竹子屬于種群，未體現(xiàn)群落的垂直結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。

答案：A

2．(2017·濰坊調(diào)研)下列有關(guān)種群或群落的說法，正確的是()

A．群落中種群數(shù)量的多少叫作群落的豐富度

B．由于種群沒有空間特征，所以在群落的水平結(jié)構(gòu)上種群呈鑲嵌分布

C．不同種群間基因不能自由交流的現(xiàn)象叫作生殖隔離

D．群落中兩個(gè)種群之間的相互作用關(guān)系有信息傳遞或者共同進(jìn)化

解析：群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度，A錯(cuò)誤；種群具有空間特征，由于

地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同等因素，導(dǎo)致在群落

的水平結(jié)構(gòu)上種群呈鑲嵌分布，B錯(cuò)誤；生殖隔離即不同物種之間一般是不能

相互交配的，即使交配成功也不能產(chǎn)生可育后代，C錯(cuò)誤；群落中兩個(gè)種群之

間通過捕食等相互作用關(guān)系可實(shí)現(xiàn)信息傳遞或者共同進(jìn)化，D正確。

答案：D

3．下圖表示某地三種食蟲蝙蝠覓食活動(dòng)的時(shí)間分布曲線，下列敘述不正確的是

()

A．三種蝙蝠對(duì)夜間環(huán)境的適應(yīng)是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果

B．棕蝙蝠活動(dòng)能力強(qiáng)，更適于長(zhǎng)時(shí)間夜間活動(dòng)

C．三種蝙蝠活動(dòng)時(shí)間存在重疊，它們之間可能存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

D．蝙蝠的夜間覓食能有效降低被許多天敵捕食的風(fēng)險(xiǎn)

解析：由題圖知，三種蝙蝠對(duì)夜間環(huán)境的適應(yīng)是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，A正

確；棕蝙蝠活動(dòng)能力強(qiáng)，但持續(xù)時(shí)間較短，B錯(cuò)誤；從活動(dòng)時(shí)間上看，三種蝙

蝠的活動(dòng)時(shí)間重疊，可能捕食的是同一種昆蟲，彼此之間可能存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，C

正確；蝙蝠的夜間覓食是躲避天敵的有效措施，是對(duì)環(huán)境適應(yīng)的結(jié)果，D正

確。

答案：B

4．(2016·萊蕪一中一模)下列有關(guān)生物群落演替的敘述中，正確的是()

A．冰川泥、火山巖上進(jìn)行的演替是初生演替，沙丘、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替

是次生演替

B．自然群落往往是向物種越來越多的方向演替，而且種間關(guān)系越來越復(fù)雜

C．群落演替的方向和速度不受人類活動(dòng)的影響

D．演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種組成不再變化

解析：沙丘、冰川泥、火山巖上進(jìn)行的演替是初生演替，棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的

演替是次生演替，A錯(cuò)誤；自然群落往往是向物種越來越多的方向演替，而且

種間關(guān)系越來越復(fù)雜，B正確；人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演

替的速度和方向進(jìn)行，C錯(cuò)誤；演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種組成

仍然發(fā)生微小的變化，D錯(cuò)誤。

答案：B

5．(2016·衡陽一模)將一荒地改建成(復(fù)合種植的)果園后，該地的昆蟲種類和

數(shù)量發(fā)生了很大的變化。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

A．果園中果樹生長(zhǎng)整齊，但該群落也有垂直結(jié)構(gòu)

B．將荒地建成果園，說明人類的活動(dòng)可以改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较?/p>

C．該地植物種類和數(shù)量的變化，引起了昆蟲種類和數(shù)量的變化，說明信息傳遞

可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系

D．若各種昆蟲之間的競(jìng)爭(zhēng)、捕食等關(guān)系發(fā)生了變化，對(duì)果樹的產(chǎn)量沒有影響

解析：一荒地被改建成(復(fù)合種植的)果園后，若以果樹為食的農(nóng)業(yè)害蟲的天敵

的種類和數(shù)量增加，會(huì)使果樹的產(chǎn)量增加，或者利用捕食關(guān)系，吸引大量的傳

粉動(dòng)物，就可以提高果樹的傳粉效率和結(jié)實(shí)率，由此推得D項(xiàng)錯(cuò)誤。

答案：D

6．(2016·佛山二模)下列有關(guān)群落的敘述，正確的是()

A．物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征

B．稻田中水稻長(zhǎng)勢(shì)無高矮差異，因此稻田群落沒有垂直結(jié)構(gòu)

C．人類活動(dòng)決定群落演替的速度和方向

D．沙丘、火災(zāi)后的森林上進(jìn)行的演替都是次生演替

解析：物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征，A正確；群落都有垂直結(jié)構(gòu)，B

錯(cuò)；人類活動(dòng)可以影響群落演替的速度和方向，C錯(cuò)；沙丘上進(jìn)行的演替是初

生演替，D錯(cuò)。

答案：A

7．下圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，

下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

A．豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖甲所示

B．圖乙中b生物對(duì)a生物的進(jìn)化有害無益

C．甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

D．圖丙中實(shí)驗(yàn)初期，競(jìng)爭(zhēng)與種內(nèi)互助并存，后期X的種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇

解析：題圖甲是互利共生的關(guān)系圖，豆科植物與根瘤菌是此關(guān)系；題圖乙是捕

食關(guān)系圖，b生物與a生物共同進(jìn)化；據(jù)圖分析，題圖甲是“同生共死”的互利

共生關(guān)系，題圖乙表示“先增加者先減少，后增加者后減少”的非同步性變化，

屬于捕食關(guān)系，題圖丙表示“你死我活”的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，題圖丙初期種內(nèi)互助與競(jìng)

爭(zhēng)都會(huì)存在，后期因消失了一種，X種內(nèi)斗爭(zhēng)會(huì)加劇。

答案：B

8．在土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究中，某小組設(shè)計(jì)的采集小動(dòng)物的裝置如圖

所示，正確的說法是()

A．利用土壤動(dòng)物的趨光、趨濕的特性

B．圖示裝置為吸蟲器，適于采集身體微小的土壤小動(dòng)物

C．金屬篩網(wǎng)可以用多層紗布代替，阻止小動(dòng)物向下移動(dòng)

D．廣口瓶中可加入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液或放置濕棉花

解析：土壤動(dòng)物一般具有避光趨濕的特性，A錯(cuò)誤；圖示裝置為誘蟲器，B錯(cuò)

誤；用金屬篩網(wǎng)的目的就是為了讓小動(dòng)物向下移動(dòng)，C錯(cuò)誤。

答案：D

9．科研人員對(duì)某地群落自然演替過程進(jìn)行了數(shù)年追蹤研究，結(jié)果如圖。A－Ⅰ

表示群落逐漸發(fā)展到穩(wěn)定階段的過程。下列對(duì)結(jié)果的分析，正確的是()

A．群落中自下而上的草本、灌木和喬木形成了植物的垂直結(jié)構(gòu)

B．在A－Ⅰ群落發(fā)育階段中，植物豐富度的變化為先減少后增加

C．所調(diào)查的當(dāng)?shù)刂脖患捌錈o機(jī)環(huán)境可以共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

D．群落植物豐富度越高，其所處生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)

解析：群落中自下而上的草本、灌木和喬木形成了植物的垂直結(jié)構(gòu)，A正確；

在A－Ⅰ群落發(fā)育階段中，植物豐富度的變化為先減少后增加，后又減少，B

錯(cuò)；生態(tài)系統(tǒng)是由群落及其生存的無機(jī)環(huán)境組成，C錯(cuò)；群落中物種豐富度越

高，其所處生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)，不只是植物的豐富度，D錯(cuò)。

答案：A

10．黑龍江省東北部森林群落主要分為三個(gè)演替階段：闊葉林、針闊混交林和

針葉林，針葉林為頂極群落。對(duì)黑龍江省東北部不同環(huán)境中鳥類多樣性調(diào)查，

結(jié)果如下表。相關(guān)分析錯(cuò)誤的是()

A.可通過樣方法采集數(shù)據(jù)，再計(jì)算多樣性指數(shù)

B．針葉林是與當(dāng)?shù)貧夂蚝屯寥罈l件相適應(yīng)的穩(wěn)定群落

C．隨著群落演替的進(jìn)行，鳥類的多樣性持續(xù)增加

D．鳥類多樣性指數(shù)高低與植物類型的豐富程度有關(guān)

解析：樣方法可以用來測(cè)豐富度，A正確。由題意可知，針葉林為頂級(jí)群落，B

正確。由表可知，針闊混交林鳥類多樣性指數(shù)最高，C錯(cuò)誤。由表可知，鳥類

多樣性指數(shù)與植物類型的豐富程度有關(guān)，D正確。

答案：C

11．某研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查了土壤中小動(dòng)物類群的豐富度，結(jié)果如下表。相關(guān)

分析正確的是()

A.表中所列出的三種動(dòng)物均為消費(fèi)者

B．可用標(biāo)志重捕法調(diào)查表中土壤動(dòng)物的種群密度

C．土壤中的小動(dòng)物沒有垂直分層現(xiàn)象

D．實(shí)驗(yàn)探究了水分和時(shí)間對(duì)土壤動(dòng)物分布的影響

解析：蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，調(diào)查土壤動(dòng)物的豐富度用取樣器取樣進(jìn)

行調(diào)查；土壤中的小動(dòng)物生活在土壤不同的深度，具有垂直分層現(xiàn)象。由表中

取樣地點(diǎn)、取樣時(shí)間與動(dòng)物種類及數(shù)量的關(guān)系可知此實(shí)驗(yàn)探究了水分和時(shí)間對(duì)

土壤動(dòng)物分布的影響。

答案：D

12．(2017·郴州高三質(zhì)檢)螢葉甲亞科昆蟲全為植食性。對(duì)武夷山自然保護(hù)區(qū)4

～10月份螢葉甲亞科昆蟲物種進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如圖所示，下列敘述正確的

是()

A．對(duì)螢葉甲亞科昆蟲的調(diào)查采用標(biāo)志重捕法

B．螢葉甲亞科昆蟲為次級(jí)消費(fèi)者

C．7月份時(shí)螢葉甲亞科昆蟲各種群密度最高

D．調(diào)查期間10月份時(shí)螢葉甲亞科昆蟲物種豐富度最低

解析：昆蟲一般體積較小，對(duì)螢葉甲亞科昆蟲的調(diào)查不宜采用標(biāo)志重捕法，A

錯(cuò)誤；螢葉甲亞科昆蟲全為植食性，為初級(jí)消費(fèi)者，B錯(cuò)誤；據(jù)題圖可知，7月

份時(shí)螢葉甲亞科昆蟲的物種豐富度最高，C錯(cuò)誤；據(jù)題圖可知，調(diào)查期間10月

份時(shí)螢葉甲亞科昆蟲物種豐富度最低，D正確。

答案：D

二、非選擇題(共52分)

13．(16分)(2016·濰坊三模)有一片長(zhǎng)有馬尾松和山毛櫸的針、闊葉混交林，逐

年對(duì)兩個(gè)樹種的存量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，馬尾松和山毛櫸存量的比值記作C，做出曲線

如圖1所示。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)對(duì)兩樹種進(jìn)行存量統(tǒng)計(jì)時(shí)使用________法，兩個(gè)樹種處于競(jìng)爭(zhēng)平衡狀態(tài)的

年份段是______________________________________。

(2)在a年的優(yōu)勢(shì)種________，在如圖2的虛線框中畫出d至f時(shí)期內(nèi)這兩個(gè)物

種之間的數(shù)量關(guān)系曲線圖。

(3)兩樹種之間的關(guān)系體現(xiàn)了群落演替是____________的取代，在演替過程

中，某種群是否具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)取決于________________。

(4)由于對(duì)木材的需求，人類大量砍伐山毛櫸，使馬尾松的數(shù)量逐漸增多，這體

現(xiàn)了人類的活動(dòng)能改變?nèi)郝溲萏娴腳_____________。

解析：

(1)樣方法適用于植物種群密度的調(diào)查，所以對(duì)兩樹種進(jìn)行存量統(tǒng)計(jì)時(shí)應(yīng)使用樣

方法，在cd段，馬尾松和山毛櫸存量的比值C基本不變，此時(shí)兩個(gè)樹種處于競(jìng)

爭(zhēng)平衡狀態(tài)。

(2)在a年時(shí)馬尾松和山毛櫸存量的比值C大于1，則優(yōu)勢(shì)種是馬尾松。在d至

f時(shí)期內(nèi)，馬尾松和山毛櫸存量的比值C逐漸變小，說明了馬尾松的數(shù)量減

少，山毛櫸的數(shù)量增加，在f時(shí)馬尾松和山毛櫸存量的比值C等于1，說明兩

樹種數(shù)量相等，所以在d至f時(shí)期內(nèi)這兩個(gè)物種之間的數(shù)量關(guān)系曲線如答案圖

所示：橫坐標(biāo)為時(shí)間，縱坐標(biāo)表示數(shù)量。

(3)兩樹種之間的關(guān)系體現(xiàn)了群落演替是優(yōu)勢(shì)種群的取代，在演替過程中，某種

群是否具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)取決于該種群是否更適應(yīng)改變的環(huán)境。

(4)由于對(duì)木材的需求，人類大量砍伐山毛櫸，使馬尾松的數(shù)量逐漸增多，這體

現(xiàn)了人類的活動(dòng)能改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较颉?/p>

答案：

(1)樣方c至d(2)馬尾松

(3)優(yōu)勢(shì)種群該種群是否更適應(yīng)改變的環(huán)境

(4)速度和方向

14．(20分)某自然保護(hù)區(qū)占地面積1133hm2，科研人員對(duì)一塊0.2hm2樣地

的喬木層進(jìn)行多次調(diào)查，部分種群數(shù)量變化如下表(單位：株)：

據(jù)表回答下列問題：

(1)云南銀柴與厚殼桂的種間關(guān)系是________。

(2)不同種群的分層分布形成群落的________結(jié)構(gòu)，植物分層現(xiàn)象主要與

________(環(huán)境因素)有關(guān)。

(3)調(diào)查該樣地錐栗種群數(shù)量____(填“可以”或“不可以”)采用逐個(gè)計(jì)數(shù)法。

(4)據(jù)表估算該樣地1992年云南銀柴的種群密度為________。若用該數(shù)據(jù)代表

當(dāng)年自然保護(hù)區(qū)內(nèi)云南銀柴的種群密度，則不可靠。要獲得可靠的結(jié)果，應(yīng)該

如何取樣？_____________________________。

(5)該自然保護(hù)區(qū)受到一定程度的干擾，仍維持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，這是由于生態(tài)系

統(tǒng)具有_____________________________________。

解析：

(1)云南銀柴和厚殼桂都是植物，且在同一生態(tài)系統(tǒng)中，具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，主要競(jìng)

爭(zhēng)陽光等資源。

(2)不同種群的分層分布形成了群落的垂直結(jié)構(gòu)，植物的垂直分層現(xiàn)象主要與光

照有關(guān)。

(3)因?yàn)殄F栗數(shù)量較少，個(gè)體大，所以可以用逐個(gè)計(jì)數(shù)法調(diào)查。

(4)表中的數(shù)據(jù)是0.2hm2樣地的數(shù)量，種群密度是單位面積或體積內(nèi)的個(gè)體

數(shù)，所以1992年云南銀柴的種群密度為204/0.2＝1020(株/hm2)。要使計(jì)算

出的種群密度可靠，應(yīng)隨機(jī)選取若干樣方，然后取其平均值。

答案：

(1)競(jìng)爭(zhēng)

(2)垂直光照

(3)可以

(4)1020株/hm2隨機(jī)選取若干個(gè)樣方(進(jìn)行5點(diǎn)取樣/進(jìn)行等距取樣)

(5)一定的自我調(diào)節(jié)能力(抵抗力穩(wěn)定性/負(fù)反饋調(diào)節(jié)能力)

15．(16分)(2016·湖南省雅禮中學(xué)模擬)甲、乙、丙三種一年生的草本植物分別

分布于某山地的A(高山草原)、B(亞高山灌木叢)、C(針闊混交林)三種不同的

棲息地中。取數(shù)量相等的甲、乙、丙三種植物的種子均勻混合，再平分為三

組，分別種植于A、B、C三種棲息地中的實(shí)驗(yàn)地塊(清除其他植物，種植方式

相同，各種子均能發(fā)育成植株，并結(jié)種子