機電專業(yè)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃3篇

機電專業(yè)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃3篇

機電專業(yè)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇1

一、社會分析

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走?”

記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生?！笔?/p>

啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋;人生之路

說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設

計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。在當前大學生所面對的就

業(yè)壓力十分的大，特別是我們大專生!我們?nèi)绾卧谝院髧谰木?/p>

業(yè)形式面前做的更好，在以后應聘時從眾多的應聘者中脫影而出?

我們以后到底做些什么?我們以后往那些方面發(fā)展?我們所以我

們有必要提前規(guī)劃我們的未來，為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃，也

就是我們的職業(yè)生涯設計!

現(xiàn)在社是一會個經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會，也是一個充滿競爭的

社會，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應社會打下基礎，作

為新時代的大專生，就應該對社會有一個清醒的認識，對現(xiàn)在的

就業(yè)形式，社會的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自

己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社

會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現(xiàn)自己的人生價值。

二、自我評估：

我的興趣愛好：自己性格活潑開朗，善于和同學交流，課外

活動最喜歡和同學打羽毛球，去閱覽室看雜志，小說之類的，平

時和同學在一起聊天，學習嗎，自我感覺還好，期末考試的成績

自己還算滿意吧。

職業(yè)心理學的研究

個人風格樂群性：4分偏于內(nèi)向穩(wěn)定性：6分情緒較穩(wěn)定

影響性：7分好強聰慧性：6分較好

活潑性：5分比較輕松，活潑規(guī)范性：3分權(quán)宜靈活，計

劃性弱

敢為性：9分善于冒險情感性：6分易于幻想

懷疑性：3分易于相處想象性：5分現(xiàn)實型

世故性：6分精明憂慮性：6分煩惱

變革性：5分自由獨立性：6分偏于獨立

自律性：7分自律謹嚴緊張性：4分偏于心平氣和

特點”有了全面的認識，才能在未來的學習工作中獲得最大

的成就感。

顯然，任何的測評結(jié)果，帶來的都是一個參考值，但通過對

自身的“職業(yè)定位

自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點

積極主動，勤奮向上，只要我認為應該做的事，不管有多少

麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。

實事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做

實際的考慮。

與人交往時比較謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻

精神，喜歡關心他人并提供實際的幫助。

做事有很強的原則性，學習生活比較有條理，愿意承擔責任。

自我劣勢缺點盤點

(1)信心不足，不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的

事感到緊張和壓力。

(2)脾氣有時溫和，有時暴躁，不過當情緒波動的時候我會

努力克制自己，在公眾場合不敢展現(xiàn)自己。

(3)做事情有時拖拖拉拉，做一些決定的時候拿不定主意。

個人職業(yè)分析

我的職業(yè)價值觀:小康型，希望常常收到人們的尊敬。欲望

得不到滿足時，由于過分強烈的自我意識，有時反而覺得很自卑。

相應職業(yè)類型:先做一名技術員，然后通過自己的努力爭取

做一名技師。

我的職業(yè)興趣:企業(yè)性工作，需要具備領導才能、有決斷力、

并能在壓力下獨立工作。

我的職業(yè)方向：自己職業(yè)性向的確定，我想職業(yè)性向自己可

能更傾向于實際性向、企業(yè)性向，因為我們生活在一個客觀的實

實在在的社會中，我們必須去講實際從實際出發(fā)這才是你成功最

根本的.，社會性向你的生活離不開社會，你只有才能適應社會

受到社會的歡迎，要有拼搏敢于創(chuàng)造精神才能更好的適應社會服

務社會。

(5)我的職業(yè)認識：所謂知己知彼，通過上面較為客觀的自

我分析，我認為，最基本的我清楚了

三、社會環(huán)境分析

我國現(xiàn)在社會政治穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展迅速，社會不斷進步，科

技不斷發(fā)展。進一步的改革開放更將為經(jīng)濟發(fā)展注入新的生機和

活力?？茖W技術是第一生產(chǎn)力，科技將成為經(jīng)濟發(fā)展的強大推動

力，而我們就處在這個大環(huán)境中。我是機電一體化專業(yè)的學生應

具體分析機電專業(yè)所處的環(huán)境，機電專業(yè)對于我們來說是一種很

有前途的產(chǎn)業(yè)，國家對機電專業(yè)的學生的需求越來越緊迫，這就

為我們以后能找到適合自己專業(yè)崗位提供了條件所以我們國家

大量培養(yǎng)一批又一批技術人員，許多人走上了適合自己的工作崗

位。從自我條件看，自己接受機電一體化專業(yè)學習，能掌握有關

的知識，為自己以后走向自己的工作崗位打下了基礎，現(xiàn)在機電

一體化就業(yè)范圍廣，缺口較大，而且崗位白藍都可以從事。

機電專業(yè)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇2

一.自我分析:

在完成職業(yè)測評后收獲很大，對自己有了更深的了解……1.

測評結(jié)果(1).性格探索報告：智多星型——總有一些新點子

1)優(yōu)點：本人品行端正，謙虛謹慎，吃苦耐勞的素質(zhì)較好，

交際溝通能力較強，擁有創(chuàng)新思維，有團隊精神。而且具有北方

人的熱情和豪爽。學習能力較強，求知欲強，愛好看書。有很強

的自信心。

性格開朗，愛笑，待人溫和不會經(jīng)常發(fā)脾氣，具有一定的隱

忍性，會和認識的人保持較好的關系。是那種別人敬我一尺我敬

別人一丈的人，對我好的人我會加倍的對他好。

我興趣廣泛和不同的人聊天時不會有無話可說的情況發(fā)生。

我愛交朋友，喜歡見到各種各樣的陌生人，不是為了和他們交朋

友，只是喜歡觀察陌生人。

喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化;認為“計劃

趕不上變化”，并以實際行動證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，

可伸縮的，通常會超出被認可和期望的限度。

善于理解，而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己

的熱情感染他人。

2)可能的盲點:總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少

穩(wěn)定的計劃和流程，經(jīng)常依靠臨場發(fā)揮，可能因為忽視必要的準

備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，對目標的韌性和

堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。一旦主要問

題被解決了，就會轉(zhuǎn)移到下一個目標，而不能堅持將一件事完完

整整地結(jié)束。

非常注重創(chuàng)造力和革新，容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些

重要的細節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計劃。建議多關注解決問題的常規(guī)

方法。

通常同時展開多項任務與活動，不愿丟掉任何一種可能性，

致力于尋找新的變化，可能使別人的計劃和時間安排受到影響。

要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響，這有助使自己變

得更可靠。

有天生的直覺和預知能力，會誤認為知道了別人的想法。應

當認真傾聽他人，避免表現(xiàn)的不耐煩。

(2).職業(yè)興趣探索報告：

職業(yè)興趣前三項是企業(yè)型(8.0)、藝術型(8.0)、社會型

(6.1)。

1)有明顯的藝術趣味，喜歡和人打交道，喜歡去影響別人，

喜歡創(chuàng)造性活動，性格外向、冒險、抱負心強。

2)在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開想象，做事傾向

于追求完美，但也追求新意；膽大，愛冒險，希望有獨立主見；

對過程和目的都有興趣，但對教條的制度并不感興趣，喜歡隨機

應變，往往根據(jù)環(huán)境變化而變化個人的策略，具有強烈的內(nèi)心感

受性和言語表達能力；喜歡出入公共社交場所，喜歡說服和勸導

他人的活動。

3)適應的工作環(huán)境：有創(chuàng)造性、要求人際交往、有自由度而

不過分約束的環(huán)境，能發(fā)揮個人智慧和支配性。

(3)學習風格探索報告：

行動型(9.2,非常強烈的偏好)

1)能從新體驗、新問題、新機遇中學習，在以下活動中學習

效果最佳：全神貫注于短時間、當時當?shù)氐幕顒?，諸如商業(yè)游戲、

競賽型的團隊任務等練習；能引人注目，如主持會議，主導討論

或進行陳述；思維活躍，適合嘗試一下。２)在以下活動中學習

效果最差：聽講座，閱讀，分析及解釋雜亂的數(shù)據(jù)等。

(4)技能報告（最擅長的五項技能）：

人員管理積極傾聽監(jiān)測時間管理口頭表達

(5)職業(yè)價值觀：崇尚獨立，注重關系

1)期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現(xiàn)出

自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責任感、自主性。而且能夠以自我監(jiān)督

的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。

2)期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職

位上同事之間關系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務意

識。

自我分析小結(jié)：

一個人應該學會取長補短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂

于助人、忠誠、責任心強、富于創(chuàng)新精神、工作和生活井然有序

是我的優(yōu)點；可也存在著有時過于理想話，據(jù)個人價值觀進行判

斷，容易做出草率的決定和對于批評比較脆弱的缺點。我會不斷

的去完善自己.

機電專業(yè)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇3

在西電能有機會聽到老師精湛的課程和理性的職業(yè)生涯規(guī)

劃教育，著實為我期學生莫大的榮幸，老師精彩的課程在同學中

引起了熱烈的反響和積極的討論，不論是從理論上還是從實踐上

都達到了“職業(yè)生涯規(guī)劃”這一時效課程的教學目的，令學生欽

佩不已。

在有機會學習老師的課程之前，眾多的同學都處在大學生活

的瓶頸期或者平臺期，都感到迷茫和乏味，亦如網(wǎng)上的議論“郁

悶成了當代大學生最習慣的口頭禪”，有一些同學難以集中精力

進行課業(yè)學習，有一些同學為學習無用論所蠱惑，有一些同學消

極地在網(wǎng)絡的虛擬社區(qū)里面尋找價值。學生很慶幸能夠接受老師

的教導，也很樂意地看到有那么多的同學在老師的引導和鼓勵之

下能夠做出優(yōu)秀的職業(yè)生涯規(guī)劃，走向奮發(fā)圖強的道路。于此再

次代表所有同學向老師致敬，表達我們的感激之情，也希望老師

能夠?qū)⒄n程的影響力進一步擴大，更寬廣，更深刻地影響到更多

的人。

學生課業(yè)不精，以下只是學生對于課堂所學知識的一點粗淺

應用，望老師指正：

個人簡歷：

浙江臺州人，高中于黃巖中學畢業(yè)，期間參加浙江省數(shù)學奧

林匹克，生物奧林匹克多次獲獎，參加臺州市“21世紀英語報

杯”英語口語比賽獲得市一等獎，浙江省“走進西澳”英語口語

比賽獲得優(yōu)異成績，后于__年高考考入西安電子科技大學機電工

程學院自動化系，參加過團委工作，陜西省數(shù)模競賽，大學生英

語競賽均取得一定成績，已經(jīng)通過英語四級和計算機三級考試。

個人分析：

有一定的組織能力和社會活動能力，學科強項為英語和應用

數(shù)學，均已取得一定成績，個人興趣為閱讀，個人愛好的體育項

目為羽毛球和長跑。

根據(jù)弗洛伊德分析法，性格適應度更多地偏向于社會活動領

域，適宜于經(jīng)商和社會組織活動，其中的經(jīng)商類別比較合適的為

外企駐中國的公司或者是作為為英語國家提供外包服務的加工

類生產(chǎn)公司。

職業(yè)生涯初步規(guī)劃：

根據(jù)年齡進行順序規(guī)劃：

年齡階段工作類型

就讀西安電子科技大學本科

在浙江，江蘇，廣東等省初步工作實習2年

在外企大公司或者外包服務大公司從事基層管理職務

在外企大公司或者外包服務大公司從事中高層管理職務

在浙江，江蘇，廣東等省進行若干次初期創(chuàng)業(yè)

對初期創(chuàng)業(yè)的若干前景項目進行深入開發(fā)進行扎實創(chuàng)業(yè)

維持公司的規(guī)模發(fā)展和進行接班人培養(yǎng)

進行接班人的交替和個人第二職業(yè)生涯基礎

進行企業(yè)基金管理工作和學術著作工作

后代的教育培養(yǎng)和教育投資

其中對各個關鍵時期的工作進行具體的可行性分析和必要

性檢驗，確定各個階段的任務分配：

就讀西安電子科技大學本科

該階段要制定詳實的職業(yè)計劃和課業(yè)學習計劃，側(cè)重與專業(yè)

基礎課程的學習，同時要盡量達到兼顧英語，應用數(shù)學，計算機

三門公共基礎知識性課程的同步提高，其中英語著重于強化英語

的商務寫作和談判交流與演講交流的技能，具體通過參加大學生

英語競賽，四六級考試，四六級口語考試，gre專項考試和英語

二級口譯資格考試等方式實現(xiàn);應用數(shù)學方面通過參加數(shù)學建模

比賽，高數(shù)競賽和學科論文等方式來實現(xiàn);計算機方面通過輔修

西安電子科技大學計算機輔修專業(yè)課程和參加計算機等級考試

和旁聽西電軟件學院等相關的計算機類課程來實現(xiàn)。

高級目標為在本專業(yè)專業(yè)課的學習有一定的學習成果，通過

學習成績和星火杯，挑戰(zhàn)杯比賽和申請若干個人發(fā)明專利來實

現(xiàn)，并且能夠通過廣泛閱讀和選擇性精讀的方式來實現(xiàn)初步的經(jīng)

濟管理知識的獲取。

同時能夠有所取舍地參加一定量的學校的社團活動如團委，

dto社團活動來增強自己的人際交往能力和社團活動能。并且通

過在寒暑假進行暑期社會實踐學習活動和課外打工來增加社會

經(jīng)歷和工作資歷。

在外企大公司或者外包服務大公司從事基層管理職務

在本階段要達到對于中國企業(yè)文化和外國的企業(yè)文化的轉(zhuǎn)

型融合工作，盡可能地實現(xiàn)二者的有效性結(jié)合，培養(yǎng)形成個人的

比較成熟的管理和經(jīng)營風格，并且通過經(jīng)商活動能夠為后期的事

業(yè)發(fā)展奠定相對充分的社會資源和人力資源儲備。其中要結(jié)合就

業(yè)對象的外企性質(zhì)來具體決定后續(xù)的職業(yè)生涯規(guī)劃工作，可以通

過個人發(fā)展前景和行業(yè)發(fā)展前景綜合分析決定是在本企業(yè)做到

管理層還是后期進行個人自主創(chuàng)業(yè)活動。

對初期創(chuàng)業(yè)的若干