2023初二地理復(fù)習(xí)提綱

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【一、中國的地形】

1、我國地形的特征：地形冗雜多樣,山區(qū)面積廣闊。我國地形多種多樣，山區(qū)面積廣闊，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有哪些有利和不利的影響?有利影響：①冗雜多樣的地形，為我國因地制宜進(jìn)展農(nóng)、林、牧、副多種經(jīng)營供應(yīng)了有利條件;②山區(qū)森林、草地、旅游、礦產(chǎn)等資源豐富，不利影響：耕地資源缺乏，不利于進(jìn)展〔種植〕業(yè);交通不便，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)難度大，不利于農(nóng)產(chǎn)品等山區(qū)資源外運(yùn)。

2、我國地勢的基本特征：地勢西高東低，呈三級階梯狀分布。我國地勢的特征的有利影響是：一方面有利于海洋上的潮濕氣流深化內(nèi)陸，形成降水，促進(jìn)農(nóng)業(yè)進(jìn)展;另一方面使我國的江河滾滾東流，溝通了東西交通，便利了沿海和內(nèi)陸的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，有利于東部沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和內(nèi)陸地區(qū)的大開發(fā)。第三，我國的大型水電站往往建在高一級階梯與低一級階梯交界處，這是由于河流的落差大、水流急、水利資源豐富。

3、三級階梯界線的山脈：第一階梯和其次階梯界線：昆侖山脈、祁連山脈和橫斷山脈;其次階梯和第三階梯界線：大興安嶺、太行山脈、巫山、雪峰山。構(gòu)成各級階梯的主要地形：第一階梯包括：青藏高原、柴達(dá)木盆地;其次階梯包括：塔里木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地、四川盆地、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原;第三階梯包括：東北平原、華北平原、長江中下游平原、遼東丘陵、山東丘陵、東南丘陵。把握：課本

4、五種基本類型都有，山地占1/3，山區(qū)(即包括山地、丘陵、曲折高原部分)占2/3

5、我國的主要山脈：

⑴東北--西南走向，最西列是大興安嶺-太行山--巫山-雪峰山;中間-列是長白山-武夷山;最東列是臺灣山脈,其主峰玉山(海拔3997米)是我國東部峰。

⑵東西走向，最北列是天山-陰山;中間-列是昆侖山-秦嶺;最南列是南嶺。

[留意]秦嶺是劃分我國南方與北方的重要地理界線。秦嶺南北的自然地理環(huán)境、社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)展有著巨大的差異。

⑶西北-東南走向，主要有阿爾泰山，祁連山、巴顏喀拉山等。多在我國西部。

⑷弧形山系，是世界山脈喜馬拉雅山，其主峰珠穆朗瑪峰海拔8844.43米，為世界山峰，位于中國與尼泊爾交界處。

⑸南北走向，主要有賀蘭山、六盤山、橫斷山脈。

[留意]橫斷山脈是由很多列南北走向的平行山脈組成。它們由北向南地勢漸漸降低，山高谷深、山河相間，極大地阻礙了東西交通。

6、我國的四大高原：青藏高原是世界上海拔的大高原。高原上雪山連綿、冰川廣布，“遠(yuǎn)看是山，近看成川”是青藏高原地表形態(tài)的寫照。平均海拔在4000米以上，號稱世界屋脊。我國被稱為“日光城”的地方是拉薩。內(nèi)蒙古高原是我國的其次大高原，地面坦蕩，許多地方是一望無際的原野。黃土高原呈現(xiàn)千溝萬壑、支離破裂、溝壑縱橫的狀態(tài)。云貴高原喀斯特地形，地面曲折，石灰?guī)r廣布。我國的四大盆地：塔里木盆地是我國面積的盆地，盆地內(nèi)部的塔克拉瑪干沙漠，是我國面積的沙漠。準(zhǔn)噶爾盆地緯度位置最北，柴達(dá)木盆地在青海省西北部，是一個典型的內(nèi)陸高原盆地，有“聚寶盆”之稱。四川盆地號稱“紫色盆地”，成都平原“天府之國”。我國的三大平原：東北平原，是我國面積的平原。華北平原黃淮海平原，長江中下游平原素有“水鄉(xiāng)”“魚米之鄉(xiāng)”之稱。

【二、中國的氣候】

1、熟悉我國的三大火爐(重慶，南京，武漢)，我國夏季平均氣溫最低的地區(qū)是青藏高原，這是由于海拔高度高而造成的。我國夏季氣溫的地方是吐魯番盆地，冬季最冷的地方是漠河。熟悉我國的五個溫度帶(熱帶，亞熱帶，暖溫帶，中溫帶，寒溫帶，青藏高原區(qū))

2、我國的降水空間分布特點(diǎn)：降水量自東南沿海向西北內(nèi)陸遞減。我國降水的空間分部的規(guī)律是南多北少。依據(jù)一個地方的降水量和蒸發(fā)量對比關(guān)系，我國四類干溫地區(qū)是干旱地區(qū)、半干旱地區(qū)、半潮濕地區(qū)、潮濕地區(qū)。東多西少降水最多(火燒寮)和最少(托克遜)的兩個地方。我國降水時間分布特點(diǎn)：全年降水集中在夏季，冬季降水一般缺乏全年降水的10%。夏秋多，冬春少。我國冬季氣溫分布的特點(diǎn)是：越往北去，氣溫越低，南北溫差大。我國南北溫差大的主要緣由是緯度位置，冬季風(fēng)。我國夏季氣溫分布的規(guī)律是：南北氣溫相差不大，全國大部分地區(qū)普遍高溫。

3、我國的平原主要集中在東部地區(qū)，是我國農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)、城鎮(zhèn)集中、經(jīng)濟(jì)繁華的地區(qū)。

4、秦嶺準(zhǔn)河一線是我國重要的地理分界線：它是我國一月份0度等溫線經(jīng)過的地方，是我國暖溫帶與亞熱帶的分界線，是我國800毫米等降水量線經(jīng)過的地方，是我國半潮濕和潮濕地區(qū)的分界線。是我國北方和南方的界線。

5、我國重要的氣候特征是氣候冗雜多樣，季風(fēng)氣候~大陸性氣候顯著。

6、我國季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的界線習(xí)慣上以大興安嶺、陰山、賀蘭山、巴顏喀拉山、岡底斯山一線為界。界線東南受夏季風(fēng)的影響，屬季風(fēng)區(qū)，界線西北夏季風(fēng)很難到達(dá)，屬非季風(fēng)區(qū)，全年都較干旱。我國東部的降水主要由夏季風(fēng)帶來的，主要降水類型是鋒面雨。

7、阿拉伯半島與長江中下游平原緯度位置大體相同，氣候和景觀差異很大的緣由是：兩者的海陸位置不同，后者地處亞歐大陸東岸，深受雨熱同期的季風(fēng)氣候的影響。

8、我國季風(fēng)氣候帶來的各種災(zāi)難性天氣主要有寒潮、臺風(fēng)、洪澇、干旱。

【三、中國的河流】

1、我國河流大多數(shù)分布在東部的外流區(qū)內(nèi)。這里河流多且長，夏季易形成汛期。秦嶺淮河一線以北，冬季河流易結(jié)冰，普遍有結(jié)冰期。我國水量河是長江，汛期最長的河是珠江，含沙量最多的是黃河。結(jié)冰期最長的河是黑龍江。我國的一條惟一注入北冰洋的外流河是額爾齊斯河。世界上最長，開鑿最早的人工河是京杭大水道。

2、我國東部外流河汛期改變的規(guī)律是：自北向南汛期越來越長。我國的內(nèi)流河是塔里木河。

3、黃河之水天上來，奔騰到海不復(fù)還。中的天是巴顏喀拉山，海是渤海。凌汛消失在黃河的上、下游河段。黃河之害主要在于下游河段的地上河決口改道，洪水泛濫。

4、地上河形成的緣由：黃河中游流經(jīng)黃土高原，水土流失嚴(yán)峻，一遇暴雨，大量泥沙入河，河水含沙量大。下游流經(jīng)華北平原，河道變寬，流速變慢，大量泥沙沉積在河床，黃河下游河床漸漸抬高成為地上河。

5、黃土高原水土流失嚴(yán)峻的緣由：黃土高原土質(zhì)疏松，地面植被破壞嚴(yán)峻，夏季多暴雨，對地面的沖刷嚴(yán)峻。

6、治黃的關(guān)鍵在于治沙，根本在于加強(qiáng)黃土高原地區(qū)的水土保持工作。修建水庫和水利樞紐工程，在下游加固堤防，也是根治黃河的重要手段。長江發(fā)源于青藏高原上的唐古拉山，注入東海，全長6300千米，是我國長度最長、水量，流域面積最廣的河流，是我國第一大河。

7、長江是水能寶庫，水能隱藏量占全國的1/3，可利用水能資源占全國的1/2。其水能主要隱藏在上游河段。從玉樹到宜賓流經(jīng)橫斷山區(qū)，河水落差極大，長江流經(jīng)重慶，江水深切巫山形成水流湍急的三峽。如今正在建設(shè)的三峽水利樞紐工程即位于此。

8、長江是黃金水道，干流橫貫東西，終年不凍，自宜賓以下四季通航。為發(fā)揮長江的航運(yùn)價(jià)值，治理了“九曲回腸”的荊江，本河段的治理〔措施〕是裁彎取直。灘多流急的川江，本河段的治理措施是疏浚了航道，加強(qiáng)了港口的建設(shè)。

9、長江上中游分界線是宜昌，中下游的分界線是湖口，黃河上中游的分界線是河口，中下游的分界線是舊孟津。

10、季風(fēng)氣候的優(yōu)點(diǎn)雨熱同期，是但它會帶來一些災(zāi)難性天氣如寒潮、水旱災(zāi)難、臺風(fēng)。

13、我國最長的內(nèi)河流塔里木河，河水主要來自于昆龍山、天山的冰雪融水。外流河如長江，河水主要來自于自然?降水。

14、具有“塞上江南”美稱的是寧夏平原。具有“塞上米糧川”美稱的是河套平原。黃河在流經(jīng)中游河段后，產(chǎn)生的泥沙最多，緣由是流經(jīng)的地形是黃土高原。

15、長江中下游平原地區(qū)的三個主要來源是:宜昌以上的干支流，洞庭湖和鄱陽湖兩大水系，北邊的漢江。

學(xué)好學(xué)校地理的技巧

1.提高學(xué)習(xí)效率

學(xué)好學(xué)校地理，首先要提高學(xué)習(xí)效率，由于地理等文綜學(xué)習(xí)需要閱讀、理解、記憶、把握運(yùn)用的學(xué)問較多。要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式：你可能更簡單把握條理化清楚的內(nèi)容，雜亂的學(xué)問點(diǎn)一頭霧水，那么你就需要學(xué)會梳理自己學(xué)過的學(xué)問點(diǎn);

你可能擅于聽老師講，自己看書效率低下，那么你肯定要抓住上課有限的時間高效的把握;你可能需要一邊聽一邊勾勾畫畫寫寫，純粹的聽純粹的看都不會讓你留意力集中等等，找到自己學(xué)習(xí)上的一些特性，這樣才能有效有針對性的解決。

2.要擅長把不同的地理事物聯(lián)系起來

把不同的地理事物之間建立起聯(lián)系，首先必需問為什么?這樣便會養(yǎng)成由果推因的良好的地理思維習(xí)慣。

例如：世界雨極是印度的乞拉朋齊，那么，為什么乞拉朋齊會成為世界雨極呢?結(jié)合地圖，依據(jù)乞拉朋齊所處的地理位置便可分析出，乞拉朋齊位于喜馬拉雅山的迎風(fēng)坡，這里有大量的地形雨，這樣，氣候便和地形、位置互相聯(lián)系起來了。

3.學(xué)校生要抓住關(guān)鍵

對地理原理、要領(lǐng)的把握，并不要求象物理、數(shù)學(xué)公式、定理那樣精明，只

要抓住其中的關(guān)鍵和要點(diǎn)，就很簡單地理解和把握了。例如：“在自然界中，對

人類有利用價(jià)值的陽光、空氣、水等都是自然資源，”通過這句話告知我們對自

然資源概念的理解。就應(yīng)當(dāng)抓住兩個:

要點(diǎn)第一，自然資源是自然界中存在的，它不是工業(yè)產(chǎn)品。例如：汽油，雖然對人類有利用價(jià)值，但不是從自然界中直接獵取的的，它是工業(yè)產(chǎn)品。

其次，對人類有利用價(jià)值的才是自然資源。例如：沙漠雖然在自然界中存在著，但目前，對人類沒有利用價(jià)值，所以他不是自然資源。

怎么輕松學(xué)好學(xué)校地理

1.自編〔順口溜〕記憶

地理學(xué)問點(diǎn)內(nèi)容繁多，有缺少連貫性，學(xué)習(xí)時往往記得慢、忘得快，假如編個順口溜識記，則會記得快，忘得慢。如南亞地理中，講到印度的物產(chǎn)有：棉花、黃麻、甘蔗、花生、茶葉，可編為“棉麻折花茶”(“折”指甘蔗)。

在學(xué)習(xí)用“NSWE”幾個字母分別表示經(jīng)緯度時，同學(xué)對這幾個字母很簡單造成混淆，張冠李戴，可編為“北N南S、西W東E”。也可讓同學(xué)自行編順口溜，將較好的順口溜在班上推廣應(yīng)用。

2.要明確學(xué)習(xí)的內(nèi)容

學(xué)會使用地圖，地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的