教學(xué)設(shè)計(jì)：練習(xí)4全國(guó)公開課一等獎(jiǎng)

《練習(xí)4》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1．學(xué)習(xí)、運(yùn)用所認(rèn)識(shí)的大寫數(shù)字，并學(xué)習(xí)填寫匯款單。根據(jù)課文所設(shè)定的情境，啟發(fā)學(xué)生填寫匯款單上的“附言”內(nèi)容，進(jìn)而來培養(yǎng)學(xué)生的說話能力。2．引導(dǎo)學(xué)生觀察比較，明確上下結(jié)構(gòu)的字的寫字要求。在寫字中感受寫字的規(guī)律，培養(yǎng)寫字習(xí)慣。3．讓學(xué)生通過看圖，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和聯(lián)系課文理解成語和名言，并通過多種形式的讀背達(dá)到熟練的記憶，并以此能積累一些成語和名人名言。4.正確表達(dá)買文具的愿望，在具體情景中清楚明白地表情達(dá)意，養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的習(xí)慣。鍛煉學(xué)生言語交際能力?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】掌握上下結(jié)構(gòu)的字的書寫特點(diǎn)，練寫上下結(jié)構(gòu)的字。創(chuàng)設(shè)情境，幫助學(xué)生積累詞語和語言材料；讓學(xué)生進(jìn)行充分的語言交流。【教學(xué)時(shí)間】三課時(shí)。【教學(xué)過程】第一課時(shí)一、激趣談話，導(dǎo)入新課小朋友，這節(jié)課我們要進(jìn)行第四次語文綜合大練兵（板書：練習(xí)4），喜歡嗎？（一）激趣導(dǎo)入，認(rèn)識(shí)并區(qū)分大小寫數(shù)字1．小朋友，瞧！老師給大家?guī)硎裁矗浚ㄕn件顯示：1—10，100，1000字幕蹦出來），我們把這些數(shù)字叫做什么數(shù)字？（阿拉伯?dāng)?shù)字）2．它們搖身一變，變成了什么字？（課件展示由阿拉伯?dāng)?shù)字轉(zhuǎn)變成漢字的小寫數(shù)字“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千”）大家都認(rèn)識(shí)它們嗎？讓我們一起來和它們打聲招呼，一起讀。3.大家快看，這些小寫數(shù)字又要變了，這些字你們認(rèn)識(shí)嗎？（課件出示“壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟”表示數(shù)字的大寫漢字）在什么地方見到過它們？（學(xué)生交流）（課件相機(jī)出示人民幣，并相應(yīng)顯示學(xué)生比較熟悉的“壹、貳、伍、拾、佰”等字）4.師小結(jié)（課件出示大小寫數(shù)字）：我們漢字的數(shù)字有大寫和小寫兩種，“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千”是小寫數(shù)字，“壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟”是大寫數(shù)字。這些大寫數(shù)字的讀音和小寫數(shù)字是一樣的。這節(jié)課老師就要和大家一起來認(rèn)識(shí)這些表示數(shù)字的大寫漢字，并且學(xué)會(huì)使用它們。別看這些字的筆畫很多，只要你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些字其實(shí)也很容易記住。（二）識(shí)記大寫數(shù)字1．學(xué)生自主對(duì)比觀察大小寫數(shù)字，然后在同桌討論交流自己是怎樣來記住這些大寫數(shù)字的。2．誰來當(dāng)小老師來教教大家，你是怎樣記住這些大寫數(shù)字的？3．學(xué)生當(dāng)小老師介紹自己識(shí)記的小竅門，每人介紹一個(gè)大寫數(shù)字（學(xué)生介紹到哪個(gè)大寫數(shù)字，課件就相應(yīng)的顯示該組大小寫數(shù)字，并把熟字部分或筆畫顯示紅色）4．師重點(diǎn)指導(dǎo)“肆”。學(xué)生跟著電腦老師一起來書空，體會(huì)體會(huì)這個(gè)“肆”字，想想有什么好辦法記住。（學(xué)生交流識(shí)記方法）5．師表揚(yáng)總結(jié)歸納：這些大寫數(shù)字中有的字中它就含有小寫字、有的字我們可以利用熟字來記住……看來只要掌握一定的規(guī)律，我們就很容易記住這些大寫數(shù)字。（三）游戲鞏固識(shí)記大寫數(shù)字1．生拿出大寫數(shù)字的卡片，同桌相互認(rèn)讀。2．師生共做找朋友的游戲。師出示小寫漢字說“X我的朋友在哪里”生說“你的朋友在這里”……（四）認(rèn)識(shí)“圓、角、分”1．老師這里還有幾個(gè)字（出示“圓、角、分”）你們認(rèn)識(shí)嗎？在什么地方見到過？（生交流）2．師點(diǎn)“圓”說明（多義字），這個(gè)圓是方圓的圓，但在數(shù)字中它就表示貨幣單位了，就是我們熟悉的“元”的大寫漢字。3．那你們知道“圓、角、分”他們?nèi)咧g的關(guān)系嗎？4．生回答：1圓（元）=10角10分=1角。（五）描紅鞏固把自己認(rèn)為比較難記的字在書上認(rèn)真地描一下，來加深印象。二、用大寫漢字填寫匯款單上的金額1.我們看一幅圖片。（課件出示竹林圖以及熊貓吃食、玩耍的圖片）瞧！大熊貓與伙伴們玩得歡快嗎？可是最近，傳來了不幸的消息，熊貓咪咪家鄉(xiāng)的簡(jiǎn)竹大面積枯死了。這不，動(dòng)物學(xué)校的動(dòng)物們聽說以后都紛紛為熊貓咪咪獻(xiàn)愛心呢！瞧，小黑熊拿出了自己平時(shí)積攢的零花錢588元，到動(dòng)物郵局去匯款了。可是在匯款時(shí)，它遇到了一個(gè)難題，大家想知道是什么難題嗎？我們一起去動(dòng)物郵局看一看。（課件出示匯款單并在要求寫大寫金額部分打上問號(hào)）噢！原來是它不會(huì)用大寫填寫金額，你們?cè)敢鈳椭鼏幔繒?huì)嗎？2.學(xué)生練習(xí)用大寫數(shù)字填寫匯款金額。好，下面請(qǐng)大家拿出匯款單，來幫助黑熊貝貝填一填。（生各自填寫）3.交流填寫情況，在實(shí)物投影上展示評(píng)點(diǎn)。（師強(qiáng)調(diào)注意點(diǎn)：阿拉伯?dāng)?shù)字可以寫出“588”，但大寫數(shù)字不能寫成“伍捌捌”，必須把表示十百千的數(shù)字寫進(jìn)去。即寫成“伍佰捌拾捌圓”）4.學(xué)生對(duì)照糾正，同桌相互檢查一下。三、指導(dǎo)寫話，填寫“附言”1.師介紹“附言”。小朋友，在匯款的下面還有一個(gè)項(xiàng)目叫“附言”它是專門讓匯款人留言的地方，可以說明一下匯款的原因或者匯款的用途。黑熊肯定有許多話要對(duì)熊貓咪咪說，如果你是小黑熊的話，你會(huì)在“附言”中寫些什么？2.學(xué)生同桌交流。3.指名交流。4.請(qǐng)大家把你要說的話寫在“附言”中，不會(huì)寫的字可以用拼音代替。5.學(xué)生寫完后再次交流“附言”內(nèi)容6.小朋友們，當(dāng)咪咪收到匯款時(shí)，并看到“附言”中的話，你想它會(huì)怎么樣？（生交流）7.師小結(jié)：是呀！它的內(nèi)心一定會(huì)非常的激動(dòng)，我也相信在大家的幫助下，它一定又會(huì)過上從前快樂的日子。四、總結(jié)拓展1.這節(jié)課我們通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)了表示數(shù)字的大寫漢字，收獲可真不少。事實(shí)上在生活中還有許多地方也要用到這些大寫數(shù)字，你知道在哪些地方也要用到這些大寫數(shù)字呢？（學(xué)生交流）2.老師這里有一些要開發(fā)票的金額，你會(huì)用今天學(xué)到的大寫數(shù)字來填寫嗎？出示內(nèi)容：你知道在發(fā)票上怎么用大寫字填寫下列金額嗎？一條褲子67元_____________________