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（采集有關(guān)資料等等。（1）交流：（采集資料你還有哪些采集資料的方式？（談?wù)摵笤俳涣髂氵€有哪些采集資料的方式？（談?wù)摵笤俳涣鳎?）1518（2）只要有不懂的地方，都要敢于問，無論是在學(xué)校，在（5）（二[教課要求1(3)(3)下邊一幅圖上的男同學(xué)在做什么2仔細(xì)觀察第2頁下邊的圖，而后，清你談?wù)効梢越?jīng)過哪3頁上邊的四幅圖，都是同學(xué)們采集資料的成就，那么采4性1幅圖上有什么人，在哪里，干什么看第5頁左上方的一幅圖，這是在哪里 看第5頁右上方的一幅圖，這幾名同學(xué)在哪里 4、58幅圖后，你理解了什么假如遇到不懂的問題不問，也許不懂裝懂，結(jié)果會如何我們今后應(yīng)該怎么辦
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