部編版五年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元《公共生活靠大家》測(cè)試卷含完整答案（各地真題）

部編版五年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元《公共生活靠大家》測(cè)試卷一.選擇題(共5題，共10分)1.對(duì)下圖漫畫理解有誤的是（

）。

A.這樣有利于建設(shè)和諧美好的生活B.這樣有利于傳遞正能量C.這是成年人的事情，與我們學(xué)生無關(guān)2.下列屬于維護(hù)公共利益的做法的是（

）。①小琴在公園玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)有人隨地吐痰，上前制止②小偉把剝下的香蕉皮，隨意丟棄在人行道上③亮亮同學(xué)在學(xué)校食堂就餐時(shí)，把不喜歡吃的菜弄到餐桌上④歡歡同學(xué)把自己的零花錢捐給社區(qū)修建公共健身場(chǎng)所A.①④

B.②③

C.①③

D.②④3.下列做法正確的是（

）。A.找不到停車位就可以停到消防通道上B.在人行道買賣菜有人買C.在公園內(nèi)可以放松放松，大聲唱歌D.小明把停在盲道上的自行車挪開4.下面那種行為沒有侵犯他人的合法公共權(quán)益（

）。A.高速路上從車內(nèi)拋物B.在人行道上擺攤C.愛護(hù)社區(qū)體育設(shè)施5.公共設(shè)施不會(huì)出現(xiàn)在哪里？（

）A.小區(qū)B.街頭C.家里二.填空題(共6題，共18分)1.不論是（

），還是（

）單位或組織，都需要遵守公共秩序，共同營(yíng)造良好的（

）。2.我國(guó)法律明確規(guī)定，未滿18周歲的青少年不得進(jìn)入網(wǎng)吧，體現(xiàn)對(duì)（

）的保護(hù)。3.新中國(guó)在不長(zhǎng)的時(shí)間里，實(shí)現(xiàn)了（

）領(lǐng)域的全面恢復(fù)、發(fā)展，建立了比較完整的（

）體系，這一切都是在向全世界宣告：一個(gè)充滿生機(jī)和希望的中國(guó)已經(jīng)巍然屹立在世界的東方。4.公益事業(yè)是凝聚人心、增強(qiáng)（

）的事業(yè)。5.每個(gè)人都有兩個(gè)生活空間，一個(gè)是（

）、（

）。6.維護(hù)公共秩序，共建有序生活，需要匯聚社會(huì)各方面力量。不論是（

），還是社會(huì)單位或組織，都需要遵守公共秩序，共同營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。三.判斷題(共6題，共12分)1.不論是公民個(gè)人，還是社會(huì)單位或組織，都需要遵守公共秩序，共同營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。（

）2.形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)重要舉措。（

）3.網(wǎng)上購物不屬于參與公共生活。（

）4.個(gè)人的力量是微小的，解決不了什么問題。（

）5.小明認(rèn)為參加社區(qū)組織的看望老人是公益活動(dòng)，所以他無故的遲到和早退。（

）6.高速公路上的應(yīng)急車道被視為救援時(shí)的“生命通道”。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.根據(jù)類別，請(qǐng)連線相應(yīng)的公共場(chǎng)所名稱。交通場(chǎng)所

醫(yī)院文化娛樂場(chǎng)所

候車室體育場(chǎng)所

電影院就診場(chǎng)所

踢足球五.簡(jiǎn)答題(共4題，共27分)1.為了宣傳文明有禮的傳統(tǒng)美德，五（2）班準(zhǔn)備組織一次主題班會(huì)，假如你是班會(huì)的主持人，在班會(huì)的最后，你會(huì)向同學(xué)們提出怎樣的號(hào)召？2.我們是小學(xué)生，也可以參加公益活動(dòng)。說說我們參加公益能做些什么呢？3.除了個(gè)人的努力，維護(hù)公共秩序還需要哪些條件？4.生活中，有人圖方便將私家車停在消防通道上，這將帶來哪些嚴(yán)重的后果？為了避免這些后果你認(rèn)為該怎樣做？六.綜合題(共1題，共12分)1.情境再現(xiàn)。小剛乘坐公共汽車回家。上車后，他搶了一個(gè)座位坐下后用腳不停地點(diǎn)著前面人的座位，前面的乘客不時(shí)地回頭表示抗議，他卻視而不見，還帶上耳機(jī)和著音樂大聲地歌。周圍人紛紛向他投以不滿的目光，但是他卻不以為然，并強(qiáng)調(diào)唱歌是他的權(quán)利。公共汽車到站了，他才急匆匆地從座位上站起來，一下子沖到車門口跳下車。請(qǐng)你找出小剛的無理舉動(dòng)（至少4處），并說明帶來哪些影響？參考答案一.選擇題1.C2.A3.D4.C5.C二.填空題1.公民個(gè)人；社會(huì)；社會(huì)2.未成年人3.經(jīng)濟(jì)；工業(yè)4.正能量5.私人生活空間；公共生活空間6.公民個(gè)人三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.×6.√四.連線題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.示例：主動(dòng)問好、語言文明、衣著整潔、遵守公共場(chǎng)所秩序等。（舉例只要符合題意即可）2.我們既可以節(jié)省零花錢為災(zāi)區(qū)捐款，資助困難學(xué)生，幫助困難家庭；也可以利用業(yè)余時(shí)間去敬老院替五保老人打掃衛(wèi)生等志愿活動(dòng)。3.維護(hù)公共秩序，共建有序生活，需要匯聚社會(huì)各方面的力量。不論是公民個(gè)人，還是社會(huì)單位或組織，都需要遵守公共秩序，共同營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。維護(hù)公共秩序，共建有序生活，離不開國(guó)家的支持，法制的保障。對(duì)積極維護(hù)秩序的行為要大力宣傳或表揚(yáng)，對(duì)破壞公共秩序的人或組織要依法懲戒，形成尊重公共秩序光榮，破壞公共秩序可恥的社會(huì)風(fēng)尚。4.一旦發(fā)生火災(zāi)，會(huì)影響消防車救援。為了避免這些后果，應(yīng)該這樣做：①應(yīng)該提高居民的消防意識(shí)；②小區(qū)物業(yè)加強(qiáng)管理；③加大對(duì)私家車的