2023年-保護(hù)環(huán)境主題演講稿-34

第頁(yè)2023保護(hù)環(huán)境主題演講稿保護(hù)環(huán)境主題演講稿5篇

演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)運(yùn)用的文稿。在我們平凡的日常里，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，那么問(wèn)題來(lái)了，究竟應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是我收集整理的保護(hù)環(huán)境主題演講稿5篇，歡送閱讀與保藏。

保護(hù)環(huán)境主題演講稿篇1

敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家下午好。我是五四班的美嘉同學(xué)，很興奮站在這里為大家演講，今日我演講的題目是?保護(hù)環(huán)境?。

我們?nèi)祟惿钤诘厍蛏?，地球上有很多東西須要我們保護(hù)，但是我們卻沒(méi)有在意。

有些人不珍惜地球賜予我們的一切，例如人們亂砍亂伐，大量運(yùn)用一次性筷子和亂扔塑料袋，制造白色垃圾等已經(jīng)給大自然帶來(lái)了很多環(huán)境問(wèn)題，嚴(yán)峻影響了我們的生活。還有大氣污染，酸雨和臭氧層等帶來(lái)的危害都是大自然給人類帶來(lái)的災(zāi)難，人們亂砍亂伐，亂扔塑樹成蔭，天空明朗，小鳥翱翔；誰(shuí)不期望在自己漂亮清潔的家園歡樂(lè)成長(zhǎng)。

美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人神清氣爽，在美的環(huán)境里讀書學(xué)習(xí)更是一種歡樂(lè)一種華蜜。夜深人靜時(shí)，我們想到父母為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而含辛茹苦，學(xué)校為給我們一個(gè)良好的環(huán)境而高樓四起，窗明幾凈，老師為給我一個(gè)良好的環(huán)境而早起晚睡，孜孜不倦，而我們卻不能為自己有一個(gè)良好的環(huán)境而不懈努力。

常常看到一些同學(xué)在校內(nèi)里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校內(nèi)環(huán)境的美麗。但是，我們?nèi)耘f存在著許多缺乏：仍舊有人亂丟紙屑食品袋廢棄物；在學(xué)校的綠化帶中，時(shí)常獨(dú)創(chuàng)有深深的腳印有的地方甚至走成了小道?？吹竭@些作為一個(gè)受到高等教化的你的感受是怎樣的？在這樣的校內(nèi)環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心歡樂(lè)嗎？每當(dāng)看到這樣的情景，我們的心情總是特別的沉重，靜靜的撿起垃圾，但是，一個(gè)人拾，十個(gè)人丟，我們能拾得完嗎？當(dāng)你見(jiàn)到廢紙食品袋廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了。當(dāng)你要丟垃圾的時(shí)候，你應(yīng)當(dāng)想到，你這么隨意的一丟，是否符合一個(gè)高校生應(yīng)有的素養(yǎng)呢？

走進(jìn)周科門，都是一家人；周科是我家，管理靠大家。保護(hù)校內(nèi)環(huán)境，愛(ài)惜花草樹木，自覺(jué)保持校內(nèi)清潔衛(wèi)生即使周科人的‘責(zé)任’，也是義務(wù)，我們應(yīng)當(dāng)樹立起我們的‘責(zé)任’，堅(jiān)守我們的崗位，著眼身邊，立足校內(nèi)，從我做起，從小事做起，從今刻做起，從愛(ài)惜我們的校內(nèi)環(huán)境做起：一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們清掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛(ài)惜。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培育綠色校內(nèi)意識(shí)，讓綠色生命激發(fā)我們‘酷愛(ài)’生活，‘酷愛(ài)’學(xué)習(xí)。

讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明整齊優(yōu)雅的校內(nèi)環(huán)境吧！讓我們?cè)谛?nèi)這片圣潔的天空心靈的凈土中放飛期望！那么漂亮的校內(nèi)肯定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐，錦上添花。

感謝大家。

保護(hù)環(huán)境主題演講稿篇3

地球，是我們來(lái)意生存的家園，當(dāng)我們的祖國(guó)母親受到破壞的時(shí)候，就應(yīng)當(dāng)意識(shí)到我們已經(jīng)犯了錯(cuò)誤，并加以改正。這樣，今后呈現(xiàn)在我們眼中的，將會(huì)是一個(gè)百花盛開(kāi)的地方！早晨，每當(dāng)我呼吸著簇新的空氣上學(xué)的時(shí)候，就會(huì)看到幾個(gè)勞碌的身影在工作著，她，就是清潔工。每當(dāng)我看到她們的汗水向下滴時(shí)，我的心就酸酸的，心里不停地想：假設(shè)世界上沒(méi)有了清潔工，那么，世界上將會(huì)成為垃圾的城市。假設(shè)世界上沒(méi)有了清潔工，那么，我們將無(wú)法生存在這個(gè)世界上?？梢?jiàn)，保護(hù)環(huán)境是多么的重要！

假設(shè)我們保護(hù)環(huán)境，那么，我們將會(huì)生活在空氣清爽、綠樹成陰的環(huán)境中。只有空氣好了，花兒才會(huì)更艷麗的開(kāi)放，吐出沁人心脾芳香；小草才會(huì)發(fā)芽，把世界裝扮的綠油油的；柳樹才會(huì)長(zhǎng)大……春天，可以防止沙塵暴的出現(xiàn)，夏天，可以為人們遮陽(yáng)，樹多了，還可以使空氣清爽，讓人們心情更好……只有空氣好了，河水才會(huì)更澄澈；天空才會(huì)更蔚藍(lán)；云朵才會(huì)更白；當(dāng)然，小鳥才會(huì)更多……

假設(shè)我們講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂仍紙屑、不亂寫亂畫，那么，我們的世界將會(huì)干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)兒紙屑、垃圾，人們個(gè)個(gè)都講究衛(wèi)生，那么，祖國(guó)將會(huì)更加漂亮。

比方說(shuō)講究衛(wèi)生：有一次，我和媽媽一起去公園玩。在路上，我望見(jiàn)有一位小摯友剛要打算把嘴里以經(jīng)嚼過(guò)很久的泡泡糖吐到地上時(shí)，我趕忙上前制止他，并告知他：假設(shè)把泡泡糖吐在紙上，泡泡糖在一分內(nèi)就會(huì)被清理掉，假設(shè)把泡泡糖吐到地上，經(jīng)過(guò)十年才能被清理掉。你說(shuō)那種處理方法將會(huì)更便利？“當(dāng)然是第一個(gè)方法啦！他邊說(shuō)邊把手里泡泡糖放入紙中，并扔到垃圾箱里。我告知他以后，他笑了，笑得那樣甜，似乎在心里感謝我，沒(méi)有說(shuō)出口?？吹剿翘鹈鄣男θ?，我的心就像吃了蜜一樣甜，美滋滋的。

保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)立美妙將來(lái)，單靠一個(gè)人的力氣是完成不了的，須要我們共同來(lái)創(chuàng)立、來(lái)維護(hù)，這樣我們的祖國(guó)才會(huì)更加漂亮。

一起行動(dòng)起來(lái)吧，用我們勤勞的雙手共同建設(shè)我們的家園！信任在美妙的明天里，這里將會(huì)變得更加漂亮，更加旺盛興盛！

保護(hù)環(huán)境主題演講稿篇4

敬重的各位老師同學(xué)們：

大家好！今日我演講的`題目是：創(chuàng)綠色校內(nèi)，護(hù)地球母親。想必大家還記得著名作家歐？亨利的小說(shuō)?最終一片葉子?中的這句話：“當(dāng)最終一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了?！釔?ài)生活的女畫家約翰西，患了肺炎面臨大限時(shí)，“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候，她會(huì)真的像一片輕輕的纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去〞。初讀這篇小說(shuō)時(shí)，少年不識(shí)愁味道，對(duì)主子公那猶如病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然，而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源綠色電腦綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今日，重讀小說(shuō)?最終一片葉子?，才感悟到，這清楚是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語(yǔ)，清楚是谷世之言，大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生氣帶給我們活力，而綠色校內(nèi)中的“綠色〞也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)潔。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男?nèi)，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有明艷奪目爭(zhēng)奇斗艷的花卉。閑逛在校內(nèi)里這一派綠景下，會(huì)使你感到‘精神’激昂心情安逸。校內(nèi)中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校內(nèi)中的綠，讓我們大飽眼福，也使‘精神’到達(dá)更高更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看四面的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校內(nèi)的美妙可見(jiàn)一斑。所以，我們就應(yīng)當(dāng)讓校內(nèi)中的綠色永存。美麗和諧的自然環(huán)境，必定為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流〞，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A〞，讓我們觸摸壯美；“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自由嬌鶯恰恰啼〞，讓我們傾聽(tīng)熱鬧；“春水碧如天，畫船聽(tīng)雨眠〞，讓我們親近悠然；“棠梨葉落胭脂色，ji薺麥花開(kāi)白雪香〞，讓我們體會(huì)斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻臉蛋；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問(wèn)候晨曦“你好〞，道別月色“晚安〞。

宏大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)：“我們連同我們的血肉頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界?！白匀唬祟愖晕业谋菊妗Ｗ匀唤缱鳛橐环N客觀存在，它為人類供給了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和持續(xù)的根底。雨果曾說(shuō)：〞大自然既是和藹的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。"近年來(lái)，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，為所欲為，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)峻破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：假設(shè)只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不馬上行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境解救家園的戰(zhàn)斗，最終消滅的將是我們?nèi)祟愖约?。為了保護(hù)地球母親，我們須要攜起手來(lái)，做力所能及的事。

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖恼滟F財(cái)寶，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美妙的家園，人人都期望生活在人與自然和諧開(kāi)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)立衛(wèi)生城市〞的號(hào)召，我們的校內(nèi)環(huán)境也正在發(fā)生著全面的改變，校內(nèi)環(huán)境建設(shè)是我們必需直面的問(wèn)題，校內(nèi)綠化程度干脆作用于我們的生活環(huán)境，確定著校內(nèi)生活的幾多色調(diào)，當(dāng)然，綠色校內(nèi)不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活看法和生活方式，比方，肅穆活潑的學(xué)習(xí)氣氛，主動(dòng)進(jìn)取的班級(jí)‘精神’風(fēng)貌等。創(chuàng)立綠色校內(nèi)，不僅只是要有美麗的硬件環(huán)境，更應(yīng)當(dāng)提高我們自身的修養(yǎng)和素養(yǎng)，這也是我們的‘責(zé)任’和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響四面的人。我們更應(yīng)當(dāng)保護(hù)校內(nèi)環(huán)境，共建綠色校內(nèi)。為了共創(chuàng)綠色校內(nèi)，我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：

1馬上行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心支持和愛(ài)惜綠化，主動(dòng)參加校內(nèi)綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起；

2愛(ài)惜花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

3養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼煙頭，不隨地吐痰。

4不運(yùn)用污染環(huán)境奢侈資源的產(chǎn)品，特別是不運(yùn)用一次性碗筷和少運(yùn)用塑料袋；

5樹立和提倡綠色文明意識(shí)，主動(dòng)參與校內(nèi)愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)；

6勤儉節(jié)約，節(jié)約校內(nèi)內(nèi)的各種資源，順手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水；

7師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語(yǔ)言文明，行為標(biāo)準(zhǔn)。

8一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培育為有文明素養(yǎng)，全面開(kāi)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主子，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)記。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代‘責(zé)任’感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之〞，共建綠色校內(nèi)，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校內(nèi)生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的改變，用熱忱去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

保護(hù)環(huán)境主題演講稿篇5

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今日，我望見(jiàn)這一那么新聞：聞名科學(xué)家霍金表示，在地球消滅時(shí)，人類可以移居之火星。但從地球到火星并且返回須要450天，一年多啊!

我覺(jué)得當(dāng)?shù)厍蛳麥鐣r(shí)，人類是沒(méi)可能移居的!因?yàn)橐缘厍驗(yàn)橹行闹禄鹦堑木嚯x是60萬(wàn)公里，做火箭來(lái)回需450天，而且又能有多少人能移居呢?

現(xiàn)在，世界各地的冰川起先溶化，沉睡了許久的火山漸漸復(fù)蘇……造成這一切的結(jié)果的都是人類?，F(xiàn)在人們隨意開(kāi)采煤礦，亂扔垃圾，濫用化學(xué)藥品等。前年，我國(guó)甘肅天水遭受了一場(chǎng)百年不遇的洪澇災(zāi)難，對(duì)人類的生活產(chǎn)生了巨大