《做最好的自己》教學(xué)設(shè)計

PAGEPAGE2四年級心理健康教育活動課 《2.做最好的自己》教學(xué)設(shè)計濟水東園學(xué)校張素玲【設(shè)計理念】自信是人成長與成才必備的心理素質(zhì)。世界上沒有十全十美的人，每個個體都有不同的長處和短處，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補不足，揚長避短，是發(fā)展個性特長的重要途徑。要發(fā)揮優(yōu)勢，首先要正確認識自己，要勇于正視自己的缺點和不足；也不要自卑，看不起自己。只有認識自己，才能正確評價自己，從而接納自己、相信自己，做個最好的自己?！净顒幽繕恕?．理解“萬物各有所長，各有所短”。2.通過參與課堂活動，正確認識自己，發(fā)揚自己的特長，增進自我接納。3、發(fā)揮自身的優(yōu)勢，克服不足，尋求自信的支撐點，做個最好的自己?！净顒又攸c難點】重點：讓學(xué)生認識自己的優(yōu)點，增進自我接納。難點：克服自信心不足的表現(xiàn)?！净顒訙蕚洹?.小故事《動物學(xué)?！?；2.每人一張彩色卡紙?！臼谡n年級】四年級【活動設(shè)計】一、游戲熱身活動要求：1、同桌兩人相對而坐，直視對方眼睛一分鐘。2、對方輪流向?qū)Ψ酱舐曊f出自己的三個優(yōu)點，每個優(yōu)點連說三遍，聲音要一邊比一邊大。老師請自信的小朋友到臺前領(lǐng)著大家做游戲?？偨Y(jié)：原來想讓自己開心是這樣簡單的一件事。這節(jié)課就讓老師和大家一起來分享這樣的微笑。對自己微笑，對他人微笑，對挫折微笑，“做最好的自己”（板書課題）【設(shè)計意圖：游戲活動可以讓學(xué)生開懷一笑，拉近師生距離，消除彼此的陌生感。同時為樹立學(xué)生自信的品質(zhì)打下基礎(chǔ)?！慷?、故事樂園（一）聽故事：《動物學(xué)?！?.下面我們來聽動物學(xué)校的故事。老師講故事內(nèi)容：動物學(xué)校開學(xué)啦！老鷹要練習(xí)飛行，成為世界上飛得最高、最快的鷹。鴨子想學(xué)習(xí)跑步。兔子覺得自己跑步已經(jīng)很快了，他想學(xué)習(xí)飛行。可是兔子的腿摔斷了，什么也學(xué)不成了。鴨子跑步時，屁股一扭一扭的，小動物們都笑他難看死啦！鴨子很傷心，他想：“為了練習(xí)跑步，我腳上的蹼都被磨破了，還被人嘲笑。鴨子也放棄了。只有老鷹堅持練習(xí)，飛得比以前更快更高了！在動物世界的飛行中，鷹獲得了”世界飛行冠軍?！?.聽完這個故事，你想到了什么？為什么鴨子和兔子都沒有成功，而鷹卻如愿以償?shù)墨@得了“世界飛行冠軍？”總結(jié)：你有這樣的經(jīng)歷嗎？說來聽聽。是啊，不要盲目地羨慕別人，學(xué)習(xí)別人的長處，你也有自己的優(yōu)點，發(fā)揮自己的優(yōu)點，做最好的自己才更重要。若是無法成為太陽，就做一顆星星吧，只要你能發(fā)出光澤。人生道路上本來就沒有輸贏，只要你努力了，你就能做個最好的自己！【設(shè)計意圖：通過朗誦小詩，讓學(xué)生進一步正確認識自己，增強自信?！?.教師總結(jié)：我們要珍惜并表現(xiàn)自己的優(yōu)點，設(shè)法改進自己的缺點，無法改變的缺點就坦然接受，相信天生我材必有用。板書設(shè)計：做最好的自己我既看到優(yōu)點自又正視缺點信（附故事）：《氫氣球升天》美國著名心理醫(yī)生基恩博士講了一個故事。幾個白人小孩在公園里玩耍，一個賣氫氣球的老人來了，孩子們蜂擁而上，爭著買氣球玩得十分開心。在公園的另一個角落里躺著一個黑人小孩，他不敢湊上去，呆呆地看著。等白人小孩追逐著離開后，黑人小孩才小心翼翼地走過去，囁嚅著問道：“您能賣給我一個氫氣球嗎？”老人樂呵呵地說：“當然可以，當然可以。你要一個什么顏色的？”小孩鼓足勇氣說：“我要一個黑色的?！边@位滿臉滄桑的老人隨即遞給他一個黑色的氫氣球。小孩開心地玩著，臉上露出燦爛的笑容。但他一不小心，手一松，氫氣球冉冉升起，在藍天白云的映襯下形成了風(fēng)景。老人看著漸漸升起的氣球，口中喃喃地說著：“記著，氣球能不能升起，不決定于它的顏色、形狀和大小，而是氣球內(nèi)是不是充滿了氫氣；同樣，一個人能不能成功，不決定于他的種族、出身，關(guān)鍵是你心中有沒有自信！”他講的這個黑人小孩就是基恩博士自己。

閃光卡我（）。我（）。

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