新中國氣象科普發(fā)展歷程回顧與展望

新中國氣象科普發(fā)展歷程回顧與展望科普工作是發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力的重要措施，是提高全民科學(xué)文化素質(zhì)和促進(jìn)人類全面發(fā)展的重要途徑。氣象科普是科普工作的重要組成部分，也是推動(dòng)我國氣象事業(yè)發(fā)展的重要力量。面對氣候變化影響下的極端天氣氣候事件多發(fā)、頻發(fā)、重發(fā)和全面推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的新要求，氣象科普在提高公眾防御氣象災(zāi)害的意識和能力、主動(dòng)適應(yīng)和正確應(yīng)對氣候變化方面有著特殊的重要意義和作用。我國的氣象科普事業(yè)是伴隨著氣象事業(yè)的發(fā)展而誕生和逐步發(fā)展起來的。氣象事業(yè)快速發(fā)展的每一次重大進(jìn)步，氣象服務(wù)能力快速提高的每一次重大突破，黨和政府與社會公眾對氣象事業(yè)的理解、支持都與氣象科普工作的開拓創(chuàng)新、改革發(fā)展有著必然的聯(lián)系，都有氣象科普工作的重要貢獻(xiàn)?；仡櫄庀罂破盏陌l(fā)展歷程，對促進(jìn)新時(shí)期氣象科普健康發(fā)展有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。筆者根據(jù)氣象科普在不同時(shí)期的工作重點(diǎn)和發(fā)展特征，將氣象科普發(fā)展歷程劃分為艱難起步、曲折發(fā)展、快速發(fā)展、穩(wěn)步前進(jìn)和全面發(fā)展五個(gè)階段。1艱難起步階段（1949年~1965年）20世紀(jì)50年代是新中國氣象事業(yè)艱苦奮斗、創(chuàng)業(yè)發(fā)展時(shí)期。新中國成立后，氣象事業(yè)百廢待興、百事待辦，首要任務(wù)就是建設(shè)和人才培養(yǎng)為重點(diǎn)，迅速進(jìn)行恢復(fù)和建設(shè)，使氣象工作很快適應(yīng)當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和國防建設(shè)的需求。我國氣象科普工作正是隨著氣象工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)領(lǐng)域而逐漸發(fā)展起來的。1951年6月16日和8月8日，中國氣象學(xué)會在軍委氣象局局長辦公室召開了第二、第三次常務(wù)理事會。為了破除迷信，宣傳辯證唯物主義，學(xué)會在全國性科普刊物《科學(xué)大眾》上開辟了“大眾氣象”專欄，確定由王鵬飛、江愛良、章淹等共同負(fù)責(zé)組稿，氣象科普工作再次提上議程。1953年，毛澤東同志指示，氣象部門要把天氣常常告訴老百姓。1954年初，周恩來總理簽發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)災(zāi)害天氣的預(yù)報(bào)、預(yù)警和預(yù)防工作的指示》，文件中明確要求各地報(bào)紙、電臺及氣象臺站“應(yīng)經(jīng)常注意對大范圍災(zāi)害性天氣的預(yù)報(bào)警報(bào)、預(yù)防方法及有關(guān)的氣象知識，進(jìn)行廣泛宣傳，以教育干部，并深入群眾，破除迷信，加強(qiáng)人民對戰(zhàn)勝天災(zāi)的信心?！边@些都為氣象科普工作的起步和發(fā)展指明了方向。1956年6月1日，天氣預(yù)報(bào)公開廣播，隨后氣象部門加強(qiáng)氣象為農(nóng)服務(wù)，在各地農(nóng)村建立了大批氣象哨，使氣象為群眾和生產(chǎn)建設(shè)服務(wù)更為直接廣泛，推動(dòng)了氣象科普工作深入到生產(chǎn)第一線，在宣傳、教育農(nóng)民重視利用氣象科學(xué)指導(dǎo)生產(chǎn)、趨利避害發(fā)展生產(chǎn)中發(fā)揮作用。1958年8月，中央氣象局創(chuàng)辦《農(nóng)業(yè)氣象》科普期刊，面向廣大氣象站哨人員、學(xué)校教員、農(nóng)村干部等普及氣象科技知識。該刊于1960年底停刊，共出版36期。一批氣象積極分子還充分利用業(yè)余時(shí)間，先后出版了《風(fēng)》《雨》《雷》《氣象漫談》《災(zāi)害性天氣》《看天小組手冊》《民間測天法》等科普書籍。在電影廠的協(xié)助下，《風(fēng)》《雨》《臺風(fēng)》《天有可測風(fēng)云》等書籍還被搬上了銀幕，受到了廣大人民群眾的歡迎。此期間，以竺可楨為代表的老一輩氣象科學(xué)家，深知?dú)庀笈c人類生產(chǎn)生活的密切關(guān)系，致力于向大眾傳播氣象知識。1962年，氣象專家和科技工作者們還編寫了《十萬個(gè)為什么（氣象分冊）》，內(nèi)容活潑生動(dòng)，文字簡單易懂，使廣大階層的讀者群對氣象科學(xué)有了更深層次的認(rèn)識。在此期間最具代表性的是竺可楨和宛敏渭合著的《物候?qū)W》一書，1963年由科學(xué)普及出版社出版，受到廣泛的歡迎。各地氣象學(xué)會還通過報(bào)刊、電臺、雜志以及參觀氣象臺站、舉辦科普講座等方式，開展面向社會的氣象科普工作。2曲折發(fā)展階段（1966年~1977年）20世紀(jì)60年代至70年代后期，由于受到“左”的影響和“文化大革命”的破壞，氣象科普工作受到嚴(yán)重干擾。《氣象譯叢》、《中國氣象》、《氣象學(xué)報(bào)》等一系列報(bào)刊雜志都遭遇了?？木置妫袊鴼庀髮W(xué)會的活動(dòng)受到了嚴(yán)重摧殘，基本處于停滯狀態(tài)。但在黨中央和國務(wù)院的關(guān)懷和支持下，仍有不少氣象工作者克服困難，經(jīng)受干擾，充分利用各種有限資源，堅(jiān)持開展氣象科普工作。除撰寫短篇科普稿件外，還編寫出版了《氣象知識》《田家五行選釋》《云的科學(xué)》《觀云識物測天氣》等科普書籍。1974年初，氣象部門還成立了第一個(gè)氣象科教電影小組，在年底完成了我國第一部彩色氣象科教片《觀云測天》的拍攝，并在全國發(fā)行放映。另外還拍攝了《氣象站天氣預(yù)報(bào)》《改造田間小氣候》《防御寒露風(fēng)》和《軍事氣象》等氣象科教片。3恢復(fù)發(fā)展階段（1978年~2001年）1978年召開的全國科學(xué)大會，旗幟鮮明地提出“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”、“知識分子是工人階級的一部分”、“四個(gè)現(xiàn)代化關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化”等著名論斷，并提出“要用現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)知識武裝廣大干部和群眾，要學(xué)習(xí)國外先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，新科學(xué)技術(shù)成果，要在全社會營造一個(gè)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好社會風(fēng)氣”。這次會議精神給氣象工作者巨大的鼓舞，氣象事業(yè)進(jìn)入恢復(fù)發(fā)展時(shí)期，同時(shí)也帶動(dòng)了氣象科普工作的向前發(fā)展。這一階段的氣象科普工作的主要內(nèi)容和特點(diǎn)如下所述。領(lǐng)導(dǎo)開始重視，組織機(jī)構(gòu)逐步建立1980年1月，中國氣象學(xué)會成立了科普工作委員會，1981年2月科普雜志《氣象知識》創(chuàng)刊，標(biāo)志著在經(jīng)歷十年動(dòng)亂后氣象科普工作開始恢復(fù)和發(fā)展。1994年12月，《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》印發(fā)，在全社會引起極大的反響。1996年，中國氣象局成立氣象科普工作協(xié)調(diào)小組，局長親自擔(dān)任協(xié)調(diào)小組組長，并專門設(shè)立氣象科普工作辦公室。1997年9月，中國氣象局、中國氣象學(xué)會聯(lián)合召開首次全國氣象科普工作會議，并下發(fā)了《中國氣象局、中國氣象學(xué)會關(guān)于加強(qiáng)氣象科學(xué)技術(shù)普及工作的意見》。此后，全國大部分?。▍^(qū)、市）相繼成立了科普工作辦公室或科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其它省（區(qū)、市）也指定了開展科普工作的專門機(jī)構(gòu)和負(fù)責(zé)人。這些措施為順利開展氣象科普工作提供了組織保障，也為全國氣象科普事業(yè)的發(fā)展奠定了重要基礎(chǔ)。氣象臺站嘗試開放，科普活動(dòng)初現(xiàn)端倪自1998年起，每逢“3.23”世界氣象日到來之即，中國氣象局、中國氣象學(xué)會都聯(lián)合發(fā)文，要求各地各單位具備條件的氣象臺站，要精心組織對外開放。1999年經(jīng)科技部、中宣部、教育部、中國科協(xié)評選命名的首批“全國青少年科技教育基地”中，中央氣象臺等5家氣象行業(yè)的單位榜上有名，同年中國氣象局下發(fā)了《關(guān)于建立氣象臺站對外開放制度試點(diǎn)工作的通知》，各地氣象臺站紛紛打開大門，向社會公眾開展對外開放活動(dòng)。同時(shí)各地在氣象科普工作的內(nèi)容與形式方面嘗試創(chuàng)新，如上海市氣象局在1998年首創(chuàng)“氣象科普一日游”活動(dòng)，受到廣大人民群眾的歡迎，之后又建立了全國第一家氣象科普館和氣象科普旅行社；2000年，江蘇省成立全國第一個(gè)氣象科普社區(qū)學(xué)校，讓氣象知識走近普通居民；湖北和江西氣象部門在2001年先后開展了氣象志愿者活動(dòng)?？破招问饺找尕S富，電視氣象科普發(fā)展迅猛在這一階段，廣播、電視、報(bào)刊、圖書以及網(wǎng)絡(luò)等氣象科普形式不斷增多。其中尤以電視氣象科普宣傳發(fā)展最為迅猛。全國從中央到省級氣象影視中心在進(jìn)行專項(xiàng)天氣預(yù)報(bào)服務(wù)的同時(shí)，逐步開設(shè)氣象科普欄目，其內(nèi)容涉及氣象與農(nóng)業(yè)、氣象與環(huán)境、氣象與健康、旅游等，范圍十分廣泛。2001年7月，《今日氣象》在中央電視臺第10套科教頻道中與全國觀眾見面，其中的“氣象百科”欄目將氣象科普知識以形象生動(dòng)的影視形式深入到百姓生活的方方面面。中國氣象學(xué)會利用多種渠道組織制作氣象科普宣傳品，其中電視科普片《二十四節(jié)氣》于2001年獲得第六屆中國科教電影電視協(xié)會優(yōu)秀作品一等獎(jiǎng)、第七屆全國優(yōu)秀科技音像制品二等獎(jiǎng)，《走近天氣預(yù)報(bào)》獲得第六屆全國優(yōu)秀氣象科普作品獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。各地氣象部門在提供公益性氣象信息服務(wù)的同時(shí)，積極與當(dāng)?shù)仉娨暸_合作，圍繞各類氣象及其相關(guān)選題，制作了多部具有時(shí)代特色、地方特色的氣象科普影視片，積極宣傳和普及氣象知識，社會效益顯著。報(bào)刊、廣播仍是宣傳氣象科普知識的主要陣地。其中《氣象知識》是由中國氣象學(xué)會主辦（現(xiàn)已變更為中國氣象局氣象宣傳與科普中心、中國氣象學(xué)會主辦）、全國唯一的氣象科普期刊，1997年被評為全國科普期刊二等獎(jiǎng)，2001年首批入選“中國期刊方陣”。這一期間，全國各級氣象部門通過報(bào)紙、雜志和廣播，發(fā)表的科普文章多達(dá)2萬余篇，為宣傳普及氣象科普知識發(fā)揮了很大作用。與此同時(shí)，氣象科普網(wǎng)絡(luò)也得到了一定的發(fā)展，面向政府、科技人員以及普通百姓的氣象科普網(wǎng)頁內(nèi)容生動(dòng)、針對性強(qiáng)。農(nóng)經(jīng)網(wǎng)對于推動(dòng)全國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義。當(dāng)時(shí)全國各地有20多個(gè)省、市的氣象部門主辦當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)經(jīng)網(wǎng)，普遍受到好評。4快速發(fā)展階段（2002年~2008年）2002年，《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》（以下簡稱《科普法》）頒布，標(biāo)志著我國的科普工作從此納入到法制化軌道，在《科普法》第十七條中明確規(guī)定，氣象等國家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位“應(yīng)當(dāng)結(jié)合各自工作開展科普活動(dòng)”。這為氣象科普工作的開展提供了法律保障。2003年，中國氣象局、中國氣象學(xué)會聯(lián)合召開第二次全國氣象科普工作會議，會議形成了《中國氣象局、中國氣象學(xué)會關(guān)于貫徹（科普法的意見》，對于氣象科普工作的發(fā)展起到了極大的推動(dòng)作用。在此期間先后出臺的《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2006--2020年）《》全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要（2006—2010—2020年）》《關(guān)于加強(qiáng)國家科普能力建設(shè)的若干意見》等顯示我國科普事業(yè)在明確政府主導(dǎo)的同時(shí)，社會、企業(yè)方面的力量和資源也在逐步加入進(jìn)來，開始朝著“政府引導(dǎo)、社會參與、多元投入”的方向邁進(jìn)。在此良好的發(fā)展環(huán)境下，氣象科普工作在深度和廣度上不斷發(fā)展，社會影響越來越大，社會效益日益顯著，呈現(xiàn)出快速發(fā)展的良好態(tài)勢。這一階段的發(fā)展主要呈現(xiàn)出以下特點(diǎn)：氣象科普融入公共氣象服務(wù)2004年，中國氣象事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究提出了“公共氣象、安全氣象、資源氣象”的發(fā)展理念，特別明確了要堅(jiān)持公共氣象的發(fā)展方向。2006年國務(wù)院下發(fā)的《關(guān)于加快氣象事業(yè)發(fā)展的若干意見》明確指出：“地方各級政府要把公共氣象服務(wù)系統(tǒng)納入政府公共服務(wù)體系建設(shè)的范疇，進(jìn)一步強(qiáng)化氣象公共服務(wù)職能，加快現(xiàn)代化進(jìn)程”，并強(qiáng)調(diào)不斷滿足人民群眾對氣象信息的迫切需求，擴(kuò)大氣象信息的公眾覆蓋面，建立暢通的氣象信息服務(wù)渠道，提高公共氣象服務(wù)的時(shí)效性。從文件的內(nèi)容以及要求可以看出，文件中提到的公共氣象服務(wù)系統(tǒng)已經(jīng)涵蓋了氣象科普工作的內(nèi)容。2008年5月，中國氣象局公共氣象服務(wù)中心正式成立，下設(shè)科普宣傳室，牽頭組織實(shí)施中國氣象局重大氣象科普項(xiàng)目，并進(jìn)行科普雜志出版、科普產(chǎn)品開發(fā)以及氣象科普活動(dòng)組織等。這是氣象科普融入公共氣象服務(wù)邁出的一大步。同年，第三次全國氣象科普工作會議召開，會議明確了“氣象科普工作是氣象事業(yè)的重要組成部分，同時(shí)也是公共氣象服務(wù)的重要組成部分”，并將“緊緊圍繞公共氣象服務(wù)需求”列入新時(shí)期氣象科普工作的指導(dǎo)思想。至此，氣象科普工作正式成為公共氣象服務(wù)的重要內(nèi)容，并著力充分融入公共氣象服務(wù)發(fā)展。應(yīng)對氣候變化與氣象防災(zāi)減災(zāi)兩大氣象科普主題得到明確隨著氣候變化越來越受到國內(nèi)外各界的重視以，及在此背景下極端天氣氣候事件呈現(xiàn)的多發(fā)、頻發(fā)、重發(fā)態(tài)勢，應(yīng)對氣候變化和氣象防災(zāi)減災(zāi)的科普宣傳的重要性越來越凸顯，并逐步成為氣象科普工作的兩大重要主題。2007年，國家出臺了《中國應(yīng)對氣候變化國家方案》，其中明確要求加強(qiáng)氣候變化的“宣傳、教育和培訓(xùn)工作”，提高公眾應(yīng)對氣候變化的意識。同年，國務(wù)院辦公廳下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)氣象災(zāi)害防御工作的意見（國辦發(fā)49號）》，要求“要加大氣象科普和防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳力度，深入普及氣象防災(zāi)減災(zāi)知識。”這是第一次在國務(wù)院文件中明確了氣象防災(zāi)減災(zāi)綜合性的科普教育內(nèi)容。在此之后，氣象部門將氣象防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)對氣候變化作為氣象科普工作的重中之重。2007年中國氣象局與中國科協(xié)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)氣象防災(zāi)減災(zāi)和氣候變化科普宣傳工作的通知》；2008年中國氣象局與科技部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)氣候變化和氣象防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)普及工作的通知》。文件都明確要求：采取多種形式，切實(shí)將氣象防災(zāi)減災(zāi)和氣候變化科普宣傳工作落到實(shí)處。各級氣象部門積極響應(yīng)，通過向各級黨委政府呈報(bào)防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)對氣候變化的分析材料及決策建議，組織相關(guān)專家多次走進(jìn)電視、網(wǎng)站、廣播的直播間，走進(jìn)學(xué)校、列車、公交、災(zāi)區(qū)和各地黨政機(jī)關(guān)等宣講防災(zāi)減災(zāi)、氣候變化等科普知識，以增強(qiáng)公眾防御氣象災(zāi)害、應(yīng)對氣候變化的意識和能力。針對突發(fā)重大氣象災(zāi)害和公共事件的應(yīng)急氣象科普嶄露頭角圍繞重慶開縣2007年5月23日雷擊事件、2008年年初我國低溫雨雪冰凍災(zāi)害、5口2汶川大地震等突發(fā)事件，氣象部門聯(lián)合教育部門向全國中小學(xué)贈(zèng)送了數(shù)百萬份防雷科普知識光盤和掛圖等，面向社會和決策機(jī)關(guān)及時(shí)開展低溫雨雪冰凍災(zāi)害方面的氣象科普工作，緊急組織編印《抗震救災(zāi)減災(zāi)氣象實(shí)用手冊》、《震后氣象災(zāi)害防御指南》等科普材料，以最短的時(shí)間發(fā)往地震災(zāi)區(qū)。地震災(zāi)區(qū)氣象單位及時(shí)開展多種形式的抗震救災(zāi)科普宣傳，就群眾關(guān)心的問題釋疑解惑、及時(shí)辟謠，為支援抗震救災(zāi)、維護(hù)社會穩(wěn)定做出了貢獻(xiàn)，凸顯出氣象科普工作在關(guān)鍵時(shí)刻的特殊作用。在北京奧運(yùn)會、殘奧會籌備與舉辦期間，組織出版了《氣象與體育》科普書籍，并利用《奧運(yùn)天氣資訊》、中國氣象報(bào)等報(bào)刊、廣播電視、網(wǎng)站、公交宣傳車等多種形式，積極向公眾宣傳氣象與體育的密切關(guān)系，將氣象科普有效地融入奧運(yùn)會、殘奧會的各項(xiàng)活動(dòng)中，氣象科普成為“科技奧運(yùn)”的重要內(nèi)容。5全面發(fā)展階段（2009年?至今）自加入全民科學(xué)素質(zhì)綱要實(shí)施工作組以來，中國氣象局一直積極參與《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要（2006年-2020年）》（以下簡稱《科學(xué)素質(zhì)綱要》）落實(shí)工作，組織動(dòng)員社會各界力量投身氣象科普工作，社會效益日益顯著，呈現(xiàn)出全面發(fā)展的良好態(tài)勢。2012年，第四次全國氣象科普工作會議由中國氣象局、科技部、中國科協(xié)、中國氣象學(xué)會聯(lián)合組織召開，氣象科普工作力度進(jìn)一步加大?？梢哉f，氣象科普已經(jīng)成為氣象事業(yè)發(fā)展的重要組成部分，成為國家科普事業(yè)最有活力的分支之一。這一階段的氣象科普工作重點(diǎn)以及表現(xiàn)出的特點(diǎn)有：氣象科普逐步走上業(yè)務(wù)化公共氣象服務(wù)中心成立后，在氣象科普業(yè)務(wù)發(fā)展方面進(jìn)行了有益的探索和嘗試，基本形成了科普雜志出版、科技展廳開放、校園氣象站（興趣小組）建設(shè)及網(wǎng)絡(luò)氣象科普等基礎(chǔ)業(yè)務(wù)。2012年8月，中國氣象局氣象宣傳與科普中心成立。這是一個(gè)國家級的氣象科普業(yè)務(wù)單位，主要負(fù)責(zé)全國氣象科普工作的策劃、組織實(shí)施與業(yè)務(wù)指導(dǎo)，同時(shí)公共氣象服務(wù)中心的相關(guān)科普業(yè)務(wù)職責(zé)劃轉(zhuǎn)至氣象宣傳與科普中心。各省級氣象部門也逐步探索成立對應(yīng)的氣象科普業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)，氣象科普基地建設(shè)業(yè)務(wù)、氣象科普活動(dòng)業(yè)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)氣象科普業(yè)務(wù)、科普產(chǎn)品開發(fā)業(yè)務(wù)以及校園氣象科普業(yè)務(wù)得到較快發(fā)展，氣象科普逐步邁向業(yè)務(wù)化。氣象科普活動(dòng)常態(tài)化開展世界氣象日、防災(zāi)減災(zāi)日、國際減災(zāi)日、科技活動(dòng)周、科普日和氣象夏令營、氣象防災(zāi)減災(zāi)宣傳志愿者中國行、應(yīng)對氣候變化-中國在行動(dòng)等各類專題科普活動(dòng)，以及氣象知識進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企事業(yè)單位、進(jìn)車廂等“六進(jìn)”活動(dòng)，已經(jīng)成為社會化氣象科普宣傳的有效載體。其中，“氣象防災(zāi)減災(zāi)宣傳志愿者中國行”活動(dòng)自2007年創(chuàng)辦以來，在每年暑期組織全國氣象專業(yè)師生深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、廠礦、企業(yè)開展科普知識宣傳，截止2013年已有100萬以上人次受益。基本形成了以大型氣象科普活動(dòng)為主、主題氣象科普活動(dòng)為輔、氣象科普“四進(jìn)”活動(dòng)為基礎(chǔ)的科普活動(dòng)模式。氣象科普傳播方式多渠道發(fā)展目前，已建立起多個(gè)氣象科普專門網(wǎng)站，包括中國氣象科普網(wǎng)、數(shù)字氣象科技館、校園氣象網(wǎng)、中國防雷網(wǎng)、中國臺風(fēng)網(wǎng)等。與此同時(shí)，全國近1000個(gè)氣象專業(yè)網(wǎng)站、4.5萬個(gè)農(nóng)村氣象信息服務(wù)站、數(shù)萬塊氣象電子顯示屏和農(nóng)村綜合信息自助終端，加上中國氣象網(wǎng)、中國氣象報(bào)、中國天氣網(wǎng)、中國氣象頻道、《氣象知識》雜志以及對應(yīng)的微博、微信、手機(jī)客戶端等新媒體，均可發(fā)布和傳播氣象科普知識和信息。氣象科普傳播方式多元化發(fā)展。氣象科普隊(duì)伍初具規(guī)模已經(jīng)形成了包括氣象部門兩院院士、氣象業(yè)務(wù)服務(wù)首席、氣象高級工程師等專家和專業(yè)講解員為骨干，以大學(xué)生、城鎮(zhèn)居民和農(nóng)村氣象協(xié)理員、信息員等氣象志愿者為有效補(bǔ)充的專兼職氣象科普志愿者隊(duì)伍。其中，氣象信息員59萬余名，成為氣象科普向社會延伸的重要平臺和生力軍。氣象科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得較大進(jìn)展目前，全國已擁有包括中國氣象科技展廳、中國北極閣氣象博物館、浙江岱山臺風(fēng)博物館等50余個(gè)國家—省—市—縣四級立體式氣象科普場館（基地），擁有國家級氣象科普教育基地217個(gè)，省級氣象科普教育基地144個(gè)、地市級245個(gè)，累計(jì)接待參觀者850余萬人次，舉辦氣象科普展覽600余場次。品牌氣象科普產(chǎn)品漸成規(guī)?？破针娨暺哆h(yuǎn)離災(zāi)害》、圖書《防雷避險(xiǎn)手冊》與掛圖《防雷避險(xiǎn)常識》分別榮獲2009、2011年度國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)；《變暖的地球》獲得第28屆中國電影“金雞獎(jiǎng)”的“最佳科教片”獎(jiǎng)。中國氣象局與民政部共辦的《中國減災(zāi)》欄目2012年在中國氣象頻道開播，成為解讀政府防災(zāi)減災(zāi)政策，提供防災(zāi)避險(xiǎn)知識的國家級平臺；《應(yīng)對氣候變化-中國在行動(dòng)》科普宣傳片和畫冊、《氣象知識》雜志、防災(zāi)減災(zāi)科普出版物等氣象科普產(chǎn)品逐漸凸顯品牌集聚效應(yīng)。氣象科普發(fā)展環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化為了不斷適應(yīng)“十二五”時(shí)期推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、加快轉(zhuǎn)變氣象事業(yè)發(fā)展方式，全面提高氣象科普工作的服務(wù)能力和社會化水平，中國氣象局于2011年、2012年分別印發(fā)了《中國氣象局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)氣象科普工作的意見》（以下簡稱《意見》）、《氣象科普發(fā)展規(guī)劃（2013—2016）》（以下簡稱《規(guī)劃》），明確“十二五”期間氣象科普工作的指導(dǎo)思想、發(fā)展目標(biāo)、主要任務(wù)和重點(diǎn)工程等內(nèi)容，并提出要基本實(shí)現(xiàn)氣象科普業(yè)務(wù)化、常態(tài)化、社會化和品牌化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)氣象科普融入氣象業(yè)務(wù)服務(wù)之中，形成科學(xué)有效的氣象科普業(yè)務(wù)流程，構(gòu)建“政府推動(dòng)、部門協(xié)作、社會參與”的氣象科普工作社會化格局的目標(biāo)?？梢哉f，目前我國氣象科普迎來了有史以來最好的發(fā)展環(huán)境。6發(fā)展展望未來氣象科普將緊密圍繞公共氣象服務(wù)需求，面向未成年人、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動(dòng)者、社區(qū)居民、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員等重點(diǎn)人群，大力普及氣象科學(xué)知識，朝著業(yè)務(wù)化、常態(tài)化、社會化、品牌化方向發(fā)展，最終構(gòu)建起內(nèi)外聯(lián)合、上下聯(lián)動(dòng)、資源共享、管理順暢的氣象科普新格局。氣象科普業(yè)務(wù)體系更健全圍繞氣象科普是公共氣象服務(wù)的重要內(nèi)容的發(fā)展理念，立足服務(wù)決策、服務(wù)生產(chǎn)、服務(wù)民生，從國家層面對氣象科普業(yè)務(wù)的管理機(jī)構(gòu)、業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)、人員隊(duì)伍、經(jīng)費(fèi)支撐、資源共享、社會聯(lián)動(dòng)等方面的組織體系和制度體系等進(jìn)行全面系統(tǒng)地規(guī)劃設(shè)計(jì)，優(yōu)化配置、重組資源、明確分工、落實(shí)責(zé)任，將氣象科普充分融入氣象業(yè)務(wù)服務(wù)之中，形成科學(xué)有效的氣象科普業(yè)務(wù)流程。建設(shè)資源共享的氣象科普業(yè)務(wù)系統(tǒng)平臺，通過統(tǒng)一的業(yè)務(wù)平臺實(shí)現(xiàn)國家對省-市-縣氣象科普業(yè)務(wù)的指導(dǎo)，使國家級和地方級業(yè)務(wù)單位能夠順暢溝通和互動(dòng)。最終建立覆蓋國家-省-市-縣的四級氣象科普業(yè)務(wù)體系。構(gòu)建氣象科普社會化工作格局不斷改進(jìn)和優(yōu)化氣象科普工作的方法，不斷完善和創(chuàng)新氣象科普工作機(jī)制，促進(jìn)氣象科普資源共享機(jī)制逐步完善，強(qiáng)化社會科普資源的集成和有效利用，初步建立公益性科普事業(yè)與經(jīng)營性科普產(chǎn)業(yè)并舉的