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千里之行,始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦中傳編輯出版學(xué)專(zhuān)業(yè)各方向介紹中傳編輯出版學(xué)專(zhuān)業(yè)各方
向介紹
Preparedon21November2022
中傳編輯出版學(xué)專(zhuān)業(yè)各方向介紹
編輯出版學(xué)專(zhuān)業(yè)各方向介紹
編輯出版學(xué)(0503Z4)
1.編輯出版理論方向
本方向是編輯出版專(zhuān)業(yè)的核心討論領(lǐng)域之一,著重討論編輯出版的基礎(chǔ)理論和前沿進(jìn)展態(tài)勢(shì),旨在培養(yǎng)具有較高的新聞出版政策理論水平、濃厚的編輯出版專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)和技能、良好的職業(yè)素質(zhì)的高級(jí)理論型人才。
本方向綜合現(xiàn)代新聞傳揚(yáng)的理論和實(shí)踐,討論媒介編輯業(yè)務(wù)的理論、實(shí)踐以及進(jìn)展趨勢(shì),討論媒介出版業(yè)務(wù)的理論、實(shí)踐及其進(jìn)展趨勢(shì),探究媒介編輯出版業(yè)務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)的進(jìn)展特點(diǎn)及普通邏輯。相關(guān)學(xué)科為哲學(xué)、文化學(xué)、歷史學(xué)、新聞學(xué)、傳揚(yáng)學(xué)等。為了強(qiáng)化理論討論密切聯(lián)系實(shí)踐,要求每位同學(xué)至少要參與兩個(gè)學(xué)期的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),全面了解出版流程和出版的各個(gè)環(huán)節(jié)。
本方向要求同學(xué)具有良好的出版政策理論水平,具有扎實(shí)的編輯出版專(zhuān)業(yè)的理論學(xué)問(wèn)和討論能力,了解國(guó)內(nèi)外出版業(yè)最新態(tài)勢(shì),并具有一定的理論創(chuàng)新能力和實(shí)踐技能,畢業(yè)后可進(jìn)入報(bào)刊社、出版社、廣播電視臺(tái)以及大專(zhuān)院校、科研機(jī)構(gòu)從事相關(guān)工作。
本方向師資隊(duì)伍雄厚,并實(shí)行以導(dǎo)師為主、導(dǎo)師與其次導(dǎo)師相結(jié)合的培養(yǎng)方式;每位同學(xué)入校后均配備一名其次導(dǎo)師,均為具有豐盛實(shí)踐閱歷的業(yè)界專(zhuān)家。除開(kāi)設(shè)編輯出版理論、編輯出版史、社會(huì)科學(xué)討論辦法、出版政策與規(guī)矩等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程外,還開(kāi)設(shè)了出版前沿問(wèn)題討論、編輯出版流程、媒介經(jīng)營(yíng)與管理等專(zhuān)業(yè)核心課程。
本方向鼓舞新聞、傳揚(yáng)、法律、社會(huì)學(xué)等非編輯出版專(zhuān)業(yè)的同學(xué)跨專(zhuān)業(yè)報(bào)考。
2.出版經(jīng)營(yíng)與管理方向
本方向是編輯出版專(zhuān)業(yè)的新興熱點(diǎn)討論領(lǐng)域。進(jìn)入后改制時(shí)代,我國(guó)出版業(yè)在面臨大好進(jìn)展機(jī)遇的同時(shí),也面臨著巨大挑戰(zhàn);出版業(yè)要進(jìn)一步進(jìn)展,必須走出傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)管理模式,成為新型的現(xiàn)代企業(yè),出版企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與管理問(wèn)題越來(lái)越受到理論工和經(jīng)營(yíng)管理者們的高度重視。本方向旨在為出版業(yè)培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的政策理論水平和討論能力,并具有一定制造才干的高級(jí)出版經(jīng)營(yíng)與管理人才。
本方向重點(diǎn)討論現(xiàn)代出版業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理的特點(diǎn)和邏輯,探討出版業(yè)管理創(chuàng)新、經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新的先進(jìn)閱歷,探究出版業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的將來(lái)進(jìn)展趨勢(shì),中國(guó)出版企業(yè)在經(jīng)營(yíng)管理方面存在的問(wèn)題及其解決對(duì)策。并且強(qiáng)調(diào)理論討論要密切聯(lián)系實(shí)際,要求每位同學(xué)至少參與兩個(gè)學(xué)期的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),全面了解出版流程和出版的各個(gè)環(huán)節(jié)。
本方向要求同學(xué)具有良好的經(jīng)濟(jì)理論基礎(chǔ),了解國(guó)際及國(guó)內(nèi)出版業(yè)的前沿進(jìn)展態(tài)勢(shì),認(rèn)識(shí)出版業(yè)務(wù)流程,把握現(xiàn)代出版業(yè)經(jīng)營(yíng)管理理論、辦法和技能。畢業(yè)生可進(jìn)入各出版機(jī)構(gòu)、大專(zhuān)院校、科研院所等單位從事出版經(jīng)營(yíng)與管理業(yè)務(wù)、理論討論和教學(xué)工作。
本方向師資力氣雄厚,并實(shí)行以導(dǎo)師為主、導(dǎo)師與其次導(dǎo)師相結(jié)合的培養(yǎng)方式;每位同學(xué)入校后均配備一名其次導(dǎo)師,均為具有豐盛實(shí)踐閱歷的業(yè)界專(zhuān)家。除開(kāi)設(shè)編輯出版史、編輯出版理論、社會(huì)科學(xué)討論辦法、出版經(jīng)營(yíng)與管理、出版政策與規(guī)矩等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程外,還開(kāi)設(shè)了出版前沿問(wèn)題討論、編輯出版流程等專(zhuān)業(yè)核心課程。
本方向鼓舞經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法律等專(zhuān)業(yè)同學(xué)跨專(zhuān)業(yè)報(bào)考。
3.媒介融合方向
媒介融合方向橫跨新媒體和廣播電視領(lǐng)域,兼容并包,是數(shù)字時(shí)代的跨媒體編輯、記者及新聞傳揚(yáng)領(lǐng)域從業(yè)者和討論者的搖籃,力求培養(yǎng)出目光敏銳、創(chuàng)意新穎,具有一定討論能力的新傳媒學(xué)子,緊跟數(shù)字與網(wǎng)絡(luò)傳揚(yáng)、影視媒體的將來(lái)趨勢(shì),為轉(zhuǎn)型中的中國(guó)媒體產(chǎn)業(yè)輸送兼具媒體融合理論與技術(shù)的復(fù)合型特地人才。
本方向?qū)⒕o跟數(shù)字與網(wǎng)絡(luò)傳揚(yáng)、影視媒體的將來(lái)趨勢(shì),將電子出版領(lǐng)域的討論拓展至以電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等多媒體融合討論,注意理論與實(shí)踐相結(jié)合,符合與國(guó)際接軌的要求。
通過(guò)本方向的學(xué)習(xí),畢業(yè)生將形成較完備的新媒體和實(shí)踐體系,更能融匯貫穿,將傳統(tǒng)媒體的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)貫通到新媒體的進(jìn)展變化之中,不僅可以適應(yīng)傳統(tǒng)廣播電視媒體的人才需求,更契合了新媒體市場(chǎng)的人才進(jìn)展方向,能夠較好地滿(mǎn)足當(dāng)下的進(jìn)展需求。同時(shí),本方向的畢業(yè)生還可以在
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