優(yōu)秀的教育隨筆范文【【教育隨筆】做最好老師的路徑】-2023修改整理

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的路徑】

【教導(dǎo)隨筆】做最好教師的路徑

張進(jìn)球

很興奮能夠有機(jī)會(huì)參與祁山學(xué)?！白鲎詈玫慕處煛v好我的教導(dǎo)故事”主題沙龍活動(dòng)，剛才傾聽了箬坑小學(xué)李學(xué)良副校長給大家

敘述的堅(jiān)守農(nóng)村小學(xué)二十多年的感人故事，祁山學(xué)校許夢(mèng)、江筱云、胡穎聰、謝海燕、陳央明、胡詠宏、汪珺英等七位教師也從不同的

角度共享了自己的教導(dǎo)故事，聽了大家的敘述，我獲益良多，深受

啟發(fā)。謝謝祁山學(xué)校方芳校長邀請(qǐng)我參與這個(gè)活動(dòng)，謝謝共享教導(dǎo)

故事的每一位教師，謝謝參與沙龍活動(dòng)的每一位教師，也謝謝自己

今日下午做出參與這個(gè)活動(dòng)的正確打算。既然今日活動(dòng)的主旨是

《做最好的教師》，我就從兩個(gè)方面來談?wù)勛鲎詈玫慕處煹穆窂剑?/p>

供大家參考。

一、老師自身層面的思量。

我認(rèn)為，從老師自身層面來說，做最好的教師要從四個(gè)方面來熟悉。

首先是職業(yè)認(rèn)同。要給自己從事教導(dǎo)工作找一個(gè)理由，要找到從事教導(dǎo)工作的幸福感，要敬教樂教。連岳說：“無所事事是一種災(zāi)害，相當(dāng)于懲處。隨之而來的是智力和體力的衰退。在衰老的時(shí)候

無所事事，后果是一樣的。工作是維生素，是健康的必須品。”

第二是兒童立場(chǎng)。要注意價(jià)值引領(lǐng)。通過教導(dǎo)教學(xué)向同學(xué)傳遞正確的價(jià)值觀。要培養(yǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。顧明遠(yuǎn)曾經(jīng)說過：“沒有愛就

沒有教導(dǎo)，沒有愛好就沒有學(xué)習(xí)，教書育人在細(xì)微處，同學(xué)成長在

活動(dòng)中?！遍喿x愛好是學(xué)習(xí)愛好的重要方面，從小培養(yǎng)尤其重要。

他打算著一個(gè)人的精神底色。要培養(yǎng)同學(xué)自主學(xué)習(xí)和歡樂學(xué)習(xí)。哲

學(xué)家周國平認(rèn)為：“要注意培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)和歡樂學(xué)習(xí)的能力?！?/p>

華中師范高校一附中提倡：“把時(shí)光還給同學(xué)，把辦法教給同學(xué)?！敝档梦覀兩罨瘜W(xué)習(xí)和思量。要克服先入為主的觀念。我們一定要打

破“一切都是為你好”的思維定勢(shì)，要切實(shí)從同學(xué)的需要?jiǎng)由?，?/p>

在同學(xué)立場(chǎng)思量教導(dǎo)問題。

第三是專業(yè)進(jìn)展。老師的專業(yè)進(jìn)展要做好三篇文章，即閱讀、思量和表達(dá)。閱讀是信息輸入，思量是信息的消化與汲取，表達(dá)是信

息的輸出，包括口頭表達(dá)和書面表達(dá)。要能上一堂好課；能寫一手

好字；能寫一篇好文。讓同學(xué)產(chǎn)生欽佩心理，“親其師才干信其道”。要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。對(duì)同學(xué)產(chǎn)生潛移默化的影響，讓教

育真正達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的效果。

第四是責(zé)任承擔(dān)。小學(xué)培養(yǎng)的是將來公民。我們要有為國育人的自覺。有人說：“國家的將來打算于學(xué)校老師?！彼?，我們要有

劇烈的責(zé)任感和使命感，切切實(shí)實(shí)把基礎(chǔ)教導(dǎo)的基礎(chǔ)打牢。

二、小學(xué)管理層面的思量。

從小學(xué)管理者的角度，我認(rèn)為需要注重四個(gè)方面的問題。

首先是共同愿景。校長是小學(xué)的首席老師。校長要成為教導(dǎo)某個(gè)領(lǐng)域的行家里手。祁山學(xué)校這一點(diǎn)做得十分不錯(cuò)，方芳校長是國家

二級(jí)心理詢問師，祁門縣心理詢問協(xié)會(huì)副會(huì)長兼秘書長，是本地區(qū)

響當(dāng)當(dāng)?shù)男睦斫】到虒?dǎo)專家。班子其他成員也都在專業(yè)上有一定建樹。一個(gè)小學(xué)要健康進(jìn)展，老師群體對(duì)校長的認(rèn)同感必不行少。除

了這兩個(gè)方面的因素外，我們還要明確把祁山學(xué)校建成一所什么樣

的小學(xué)。這是小學(xué)的共同愿景，也就是小學(xué)的進(jìn)展目標(biāo)。這個(gè)共同

愿景一定是大家從心理上高度認(rèn)同的進(jìn)展目標(biāo)。

第二是好

第三是特色產(chǎn)品。小學(xué)向社會(huì)提供什么樣的特色產(chǎn)品？特色就是小學(xué)在某個(gè)方面特殊精彩。我們祁山學(xué)校是百年老校，是乒乓球傳

統(tǒng)項(xiàng)目小學(xué)，最近幾年，在方芳校長的領(lǐng)導(dǎo)下，小學(xué)在家校合作等

方面也正在逐步形成自己的特色，小學(xué)社會(huì)影響力逐年提升，百年

老校正在煥發(fā)青春活力。我彌漫期盼。

第四是制度保障。要建立常態(tài)機(jī)制。比如，每年請(qǐng)幾位專家來小學(xué)講座，每年給教師發(fā)幾本書，每年支配多少老師外出培訓(xùn)，每年

要開展多少次教科研活動(dòng)等，都需要有方案支配。要對(duì)小學(xué)支配的

老師學(xué)習(xí)提供經(jīng)費(fèi)支持。要鼓舞自主創(chuàng)新。提倡老師參與課題討論。要制定衰老老師成長方案。

最后，我把自己原創(chuàng)的一句話作為結(jié)束語送給大家：“在追求卓越的道路上，有無數(shù)條通往平凡的岔路。卓越的人與平凡的人的最

本質(zhì)的區(qū)分就是——卓越的人心中有夢(mèng)，目標(biāo)明確，腳踏實(shí)地，堅(jiān)

定不移。”

感謝大家傾聽!