排球墊球教案

(完整)排球墊球教案

學(xué)習(xí)水平本單元

年級四年級7課次1

階段二總課時(shí)數(shù)

學(xué)1、認(rèn)知目標(biāo):讓絕大部分學(xué)生了解排球正面墊球的基本技術(shù)和方法，體驗(yàn)

習(xí)排球運(yùn)動(dòng)的樂趣。

目2、技能目標(biāo)：使大部分學(xué)生基本掌握排球正面墊球的技術(shù)動(dòng)作,提高學(xué)生

標(biāo)身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

3、情感目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生的自律性,進(jìn)行集體主義教育.

學(xué)習(xí)

1、排球：雙手正面墊球2、游戲

內(nèi)容

教學(xué)能用正確的手型進(jìn)教學(xué)

蹬地、擺臂連貫有序

重點(diǎn)行直臂的擺動(dòng)和擊球難點(diǎn)

組織教法與要求運(yùn)動(dòng)負(fù)荷

教

學(xué)

教學(xué)內(nèi)容次時(shí)強(qiáng)

流教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織隊(duì)形

數(shù)間度

程

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四列橫隊(duì)密集1小

1、向?qū)W生問好1、依次報(bào)數(shù)隊(duì)形分

2、宣布本課任2、向教師問好○○○○○○鐘

一、課堂常規(guī):

務(wù)3、聽教師宣布○○○○○○

1、體育委員整隊(duì)，××××××

要求:課的任務(wù)及注

檢查服裝報(bào)告人數(shù)××××××

語言清晰意事項(xiàng)

2、師生問好△

聲音洪亮要求：快、靜、

3、宣布本課任務(wù)☆

精神飽滿齊

4、安排見習(xí)生

四列橫隊(duì)

1、教師喊口令1、學(xué)生按照教2

二、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)

指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)師的口令進(jìn)行分

1.立正、稍息、向○○○○○○

2、教師喊口令相應(yīng)的動(dòng)作鐘

右看齊、向左（右、○○○○○○

（原地踏步走、2、學(xué)生按口令

后)轉(zhuǎn)××××××

1-2-1、立定）練習(xí)原地踏步××××××

2、原地踏步、立定

△

三、準(zhǔn)備活動(dòng)

1、教師講解游1、學(xué)生認(rèn)真聽8

開1、小游戲

戲的方法與規(guī)講游戲的方法分

始方法:學(xué)生以老師

則2、在老師的帶鐘

準(zhǔn)為中心站成一個(gè)

2、教師帶領(lǐng)學(xué)領(lǐng)下迅速成為

備圓，聽老師口令沿

生迅速成一個(gè)一個(gè)圓圈

部逆時(shí)針方面慢跑，

圓圈3、教師到3、學(xué)生按逆時(shí)

分在跑動(dòng)的過程中聽

圈中組織學(xué)生針跑動(dòng)，根據(jù)老

老師的題目,迅速

進(jìn)行游戲師的題目得出

得出答案，若答案

答案并作出動(dòng)

為奇數(shù)則立刻抱頭

作

蹲到地上，若為偶

要求：跑動(dòng)有

數(shù)則迅速以相應(yīng)的中

序，速度適中,

答案數(shù)鄰近幾人抱

得出答案后迅

到一起,整個(gè)過程

速做出相應(yīng)的

看誰的反應(yīng)快。

動(dòng)作4

×

2、徒手操

學(xué)生在教室的8

（1）擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)帶領(lǐng)下，按照

（2）體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)教師喊口令，并口令的節(jié)奏進(jìn)拍

（3）腹背運(yùn)動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生按順行徒手操練習(xí)

(4）弓步壓腿序進(jìn)行徒手操

（5）側(cè)壓腿

練習(xí)要求：動(dòng)作有

（6）關(guān)節(jié)活動(dòng)力度、幅度要

適中、態(tài)度要

積極認(rèn)真

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一、排球墊球

1、學(xué)習(xí)排球墊

球手型：疊指法

（雙手手指上下

重疊，掌跟緊靠,

合掌互握,兩拇

指朝前相對平行

1、教師集中講

靠壓在上面一手

解正面雙手墊

的中指第二枝節(jié)

1、認(rèn)真聽老師

球的手型、準(zhǔn)

上）、抱拳法（兩

講解正面雙手

備姿勢、擊球

手抱拳互握，兩

墊球的手型、

部位等技術(shù)動(dòng)

拇指平行朝前，

準(zhǔn)備姿勢和擊

作要領(lǐng)。

手腕下壓)

球部位的動(dòng)作

2、將學(xué)生組織

2、準(zhǔn)備姿勢

技術(shù)要領(lǐng)。

成廣播操隊(duì)

準(zhǔn)備姿勢分半

2、聽口令迅速

形.3、進(jìn)行墊

蹲和深蹲兩種，

成為四列廣播

球手型、準(zhǔn)備

半蹲主要用于接

操隊(duì)形。

○○○○○○

姿勢的徒手練

輕球，深蹲則用

3、按照老師的

××××××

習(xí)（1→準(zhǔn)備姿

于墊重球。

要求和指定順

△

勢，2→手型，

正面對準(zhǔn)來

序,聽口令依

○○○○○○

12→姿勢加手

球，兩腳前后開

次跟隨教師進(jìn)××××××5

型）。

立，兩腳距離稍

行手型和準(zhǔn)備次

基4、組織學(xué)生進(jìn)

寬于肩，后腳跟

姿勢的練習(xí)。

20

本行原地蹬地?cái)[

提起，前腳掌著

4、聽口令進(jìn)行15

分中

部臂的練習(xí)（5

地，兩腳和兩膝

原地蹬地?cái)[臂○○○○○○次

鐘

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二、游戲（傳球

接力賽）

方法：將學(xué)生分

成

人數(shù)相等的四

隊(duì),每隊(duì)間隔1.5

米左右，隊(duì)員前

后間隔一臂距

1、認(rèn)真聽教師

離，兩腿開列一

1、教師講解講解游戲的方

個(gè)肩寬，排頭拿

游戲的方法與法與規(guī)則。

球由站立姿勢開

規(guī)則.2、遵循教師指○○××

始,當(dāng)聽到發(fā)令○○××

2、將學(xué)生分示迅速分為人○○××5

后迅速從腿下將○○××2

成人數(shù)相等的數(shù)相等的四○○××分中

球傳遞給下一位○○××次

四列縱隊(duì)。組?！稹稹痢羚?/p>

隊(duì)員，依此類推，○○××

3、組織學(xué)生3、聽教師口令△

最后一名隊(duì)員接

進(jìn)行游戲。進(jìn)行游戲。

到球后迅速舉過

4、教師點(diǎn)評4、認(rèn)真聽取教

頭頂為結(jié)束,先

師的點(diǎn)評。

完成的一組獲

勝.

規(guī)則：1、必須

從腿下傳給下一

位隊(duì)員.2、每一

位隊(duì)員必須觸

球。3、舉過頭頂

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1、教師鳴哨