2022文明主題演講稿-8

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好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在我們平凡的日常里，演講稿對(duì)我們的作用越來越大，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是我為大家整理的文明主題演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛。

文明主題演講稿1

敬重的各位老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!今日我演講的題目是《文明伴我行》。

你們或許會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;或許會(huì)聽到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘，如何興致勃勃地講出不文明的話語;或許會(huì)遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長而去的狀況。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你肯定會(huì)覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱!但是，仍舊有些人對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護(hù)說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。莫非這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯(cuò)了!假如任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”同學(xué)同意嗎?(同意)

可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的才智、一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長過程中必修的一課。因此，我們肯定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個(gè)人的思想、行為，對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是有益還是有害，要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)當(dāng)做的，哪些是我們不應(yīng)當(dāng)做的，以此來規(guī)范我們的行為。其次，實(shí)行一些有效措施，來培育習(xí)慣。比如，在生活中我們經(jīng)常看到在放置著“不準(zhǔn)踐踏草地”、“請(qǐng)您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐春游草。光靠布置告示來提示，對(duì)有些人看來是無效了，他們對(duì)這些告示倒不肯定是有意違反，因此，在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候，實(shí)行一些強(qiáng)制手段也是非常必要的。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)建物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)建精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中牢記文明禮貌，爭做社會(huì)小標(biāo)兵吧!

文明主題演講稿2

敬重的各位老師、敬愛的同學(xué)們：

大家上午好!

我演講的題目是《共創(chuàng)文明校內(nèi)》。

太陽褪去了夏天的火氣時(shí)，我們隨著秋天的腳步起先了又一輪的努力?？墒钱?dāng)你踏著光滑的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起手拿拖把，埋頭辛苦擦地的同學(xué)們;當(dāng)你在校內(nèi)里與摯友盡情游戲的時(shí)候，你是否望見草坪前苦心栽培著花草的背影;當(dāng)你在干凈、整齊的校內(nèi)里閑逛徜徉的時(shí)候，你是否感覺到那位掃垃圾爺爺?shù)钠D辛。

我們總是認(rèn)為校內(nèi)恒久是純凈、漂亮的!那么，在這么漂亮的校內(nèi)里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飄舞的果皮紙屑玷污著校內(nèi)的風(fēng)景，而不伸出雙手送它們回家呢?你怎么忍心讓雪白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能讓漂亮的校內(nèi)在香煙的煙霧里失魂落魄，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?莫非你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)憂、那一屢乏累?同學(xué)們，漂亮的校內(nèi)不僅僅只須要?jiǎng)e人的付出，更須要你我的文明舉止呀!

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它能將校內(nèi)裝扮得更加漂亮。同學(xué)們，讓我們站在新的起點(diǎn)上，在明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校內(nèi)、爭做文明學(xué)生!我信任通過我們的努力，會(huì)再現(xiàn)“十中學(xué)子”的風(fēng)華，

會(huì)使我們的大家庭充溢希望、充溢活力!

我的演講到此結(jié)束，感謝大家!

文明主題演講稿3

同學(xué)們，老師們：

大家好!我演講的題目是《談社會(huì)風(fēng)氣》。

科技的進(jìn)步，工商業(yè)的發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)的旺盛，到處呈現(xiàn)出一片蒸蒸而上的樣子，這些都值得我們傲慢。

但是，今日的社會(huì)風(fēng)氣，卻令人憂心忡忡，搖頭嘆氣。

現(xiàn)在的公民，吃好的，穿好的，豐衣足食，但卻因此養(yǎng)成了奢侈奢侈的壞習(xí)慣。看!一些趕時(shí)髦的年輕人，為了趕上潮流，每天裝扮得“嬌里嬌氣”的，不惜這些衣物的昂貴，花費(fèi)了不少的金錢。如此貪圖榮華富貴，再這樣下去，怎得了?

翻開報(bào)紙，常望見一些殺人放火、搶劫偷竊的案件報(bào)道。現(xiàn)在有很多好高騖遠(yuǎn)，好逸惡勞，整日貪圖舒適安逸的生活。于是就投機(jī)取巧，去搶劫偷竊，希望能舒適一輩子。但是，他終究自食惡果的。更嚴(yán)峻的是，敗壞了我們的社會(huì)風(fēng)氣，害人害己，何苦呢!

更要不得的是，人人都缺乏公德心。河川里有來自工廠的廢水，有垃圾的淤積，既臟又臭。街道的兩旁，盡是一些果皮紙屑和塑料袋，天空也充滿著濃濃的黑煙，這都是公民自私自利的行為，促使整個(gè)社會(huì)變得很沒有公德心了。

所以，摯友們!別再奢侈沉醉了，為了我們，也為了下一代，一起手拉手，心連心，互助合作，將這些敗壞的風(fēng)氣鏟除，把良好的風(fēng)氣發(fā)揚(yáng)廣闊，使我們的社會(huì)走向更光明絢麗的陽關(guān)大道吧!

文明主題演講稿4

各位老師、同學(xué)：

大家好，我是XXX班的XXX。今日我演講的題目是——《文明起，陋俗滅》。德國聞名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子?！钡拇_，人們總是依據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。因?yàn)?，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì)華蜜、歡樂。

不行置否，我們的生活中還存在著很多陋俗，例如順手亂扔垃圾，用詞不雅，奢侈資源等等。盡管一個(gè)人的力氣難以變更些什么，但是我信任，只要我們大家都攜起手來，任何陋俗都可以解決。文明是自身道德的體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人文明禮儀之上。倘如一個(gè)人不注意自身的文明修養(yǎng)，他也不會(huì)有良好的公共文明。個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必需先從自身做起，從身邊的小事做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。正如古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推動(dòng)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。

那么，讓我們從現(xiàn)在起先，告辭陋俗，走向文明。

感謝。

文明主題演講稿5

老師講話：

同學(xué)們，文明不困難，不抽象，不遙遠(yuǎn)，她是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。而做一個(gè)文明的人，有修養(yǎng)的.人并不難，只要我們情愿，只要我們有愛校思想，把學(xué)校當(dāng)作自己的家，我們就會(huì)關(guān)切學(xué)校的發(fā)展、愛惜學(xué)校的環(huán)境、維護(hù)學(xué)校的形象；只要我們擁有公德意識(shí)，就會(huì)“己所不欲，不施于人”，就會(huì)為別人想得多，為別人考慮得多；只要我們始終保持一顆感恩的心，就會(huì)消退冷漠，削減奢侈，勤儉生活，勤奮讀書。只要我們情愿，就可以讓“文明與我們同行”，讓“文明之花”開在我們的心中。

同學(xué)們，做一個(gè)文明的人，有修養(yǎng)的人不是一朝一夕就能勝利的，須要我們相互提示，自我監(jiān)督，讓文明成為一種習(xí)慣，讓習(xí)慣成為一種自然。同學(xué)們，知遠(yuǎn)是我家，愛惜靠大家，讓我們馬上行動(dòng)起來，讓文明的春風(fēng)吹拂我們的心靈，讓文明的花朵伴隨我們的成長！讓我們的校內(nèi)隨處可見文明之舉，到處可聞文明之聲！

主持人甲：同學(xué)們，從今日起，從現(xiàn)在起，讓我們主動(dòng)行動(dòng)起來，在這漂亮的秋天播下習(xí)慣的種子，行為的種子，收獲良好的品德和將來的勝利。全體唱校歌《加油為了祖國的明天》。

宣誓：

我們的校風(fēng)是：責(zé)任、愛心、和諧、卓越。

我們的學(xué)風(fēng)是：樂學(xué)、善思、誠懇、卓塑身。

爭做六知少年：知禮儀、知自理、知思索、知健體、知閱讀、知書寫。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、同等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

我宣布《文明禮貌我先行》主題升旗儀式到此結(jié)束。

文明主題演講稿6

老師們，同學(xué)們：

早上好！今日我國旗下講話的題目是：與春天相約與文明同行。

現(xiàn)在，又到了桃紅柳綠，春暖花開的季節(jié)。當(dāng)你走出戶外，看到路邊的花兒在一場春雨過后悄然綻放；當(dāng)你放眼望去，路上行人的衣衫一天比一天薄了；抬頭看，天空中時(shí)常飛過一只又一只小鳥……是啊，春風(fēng)拂面，令人不由得心中涌動(dòng)起這樣一種渴望：讓我們春游去吧。

春天，繁華似錦；春天，水綠山青；春天，洋溢著詩情畫意。畫家描繪她，詩人歌頌她。踏著詩人的蹤跡，我們將要走向自然，去看“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”，去看“留連戲蝶”，去看“自由嬌鶯”。去感受那“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的盎然朝氣。去清爽的大自然，綠湖泛舟；去樸實(shí)的農(nóng)人家，感受獨(dú)特的民俗文化；去可愛的小動(dòng)物身邊，快樂游戲；去盡情地嬉戲，在嬉戲中培育合作意識(shí)，培育團(tuán)隊(duì)精神，接受熬煉，體驗(yàn)勝利的喜悅……

讓我們?nèi)ンw驗(yàn)春天，接受大自然賜予我們的禮物吧！

敬愛的同學(xué)們，我們?cè)撨€春天什么禮物呢？

我誠心地希望同學(xué)們?cè)谟H近綠色、感受春天的實(shí)踐活動(dòng)中，在享受歡樂，凈化心靈的同時(shí)，也撒播文明的種子。撿起一片垃圾，還春天一份整齊；種下一棵小苗，還春天一份希望；呵護(hù)一只小鳥，還春天一份朝氣；揚(yáng)起一張笑臉，還春天一份溫順……以我們的實(shí)際行動(dòng)為人與自然的和諧做貢獻(xiàn)。請(qǐng)大家記住：自然是漂亮的，我們是文明的；與春天相約，與文明同行。

同學(xué)們，四月的風(fēng)，正用它的手深情地摩挲著小草；四月的云，正用微笑的眼睛看著花兒的盡情綻放。澄澈的溪水正帶著魚兒到處旅游，我們將要張開想飛的翅膀，去擁抱春天！

感謝大家！

文明主題演講稿7

敬愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

時(shí)間過的可真快呀，轉(zhuǎn)瞬間已到了四月份的最終一周。我今日演講的題目是“做一個(gè)講文明懂禮儀的少先隊(duì)員。

文明是敬重別人，更是敬重自己。文明是一種無與倫比的美!古人說，于微小之處視察人。當(dāng)我們走在公路上，排著整齊的路隊(duì)前行，那就是文明;當(dāng)我們步入校內(nèi)，主動(dòng)向老師敬禮問好的時(shí)候，那就是文明，當(dāng)我們順手撿起地上紙屑的時(shí)候，那是文明，當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍去升旗、做操的時(shí)候，那也是文明……我們每個(gè)人沒有方法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明!今年正是我們?yōu)H坊市爭創(chuàng)文明城市的重要時(shí)候，我們更應(yīng)當(dāng)盡我們的一份力氣和職責(zé)，因此我在這里向全校同學(xué)提出倡議：《做一個(gè)講文明懂禮儀的少先隊(duì)員》。

文明禮儀主要體現(xiàn)在以下方面：

1、穿著、儀表文明

(1)請(qǐng)全體同學(xué)在校時(shí)間穿校服，少先隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾。尤其是在升旗等集體活動(dòng)的時(shí)候，肯定要穿校服。

(2)按要求修剪頭發(fā)，不染發(fā)，不燙發(fā)，男生不留長發(fā)，夏天不穿拖鞋進(jìn)校內(nèi)。

2、行為文明：

(1)按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退。我們周二至周五早上7：50前到校，周一早上升國旗，請(qǐng)同學(xué)們7點(diǎn)半前準(zhǔn)時(shí)到校，參與升旗儀式。升旗儀式是學(xué)校的集體活動(dòng)，每位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)參與。

(2)文明禮貌習(xí)慣。遇到師長、來賓，主動(dòng)問好。說話要和氣，不說臟話、粗話，不給別人取外號(hào)，不惡語傷人。上下樓梯，靠右側(cè)行，留意謙讓。

(3)請(qǐng)不要打架、斗毆。因?yàn)槲覀冇懈匾氖虑槿プ觥Ｓ绕涫橇昙?jí)的同學(xué)，立刻就要面臨畢業(yè)，我們應(yīng)當(dāng)珍惜這美妙的時(shí)間，把時(shí)間和精力都用在學(xué)習(xí)上，發(fā)奮學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成果;團(tuán)結(jié)同學(xué)，為集體榮譽(yù)獻(xiàn)出一份力氣;在離校前為母校做點(diǎn)有價(jià)值的事情，來報(bào)答母校和辛勤培育你的老師，給低年級(jí)的小弟弟、小妹妹做個(gè)好的榜樣。

(4)富有愛心，關(guān)切他人。

對(duì)身邊有困難的人，要?jiǎng)偤蒙斐鼍葷?jì)之手。

今年的自然災(zāi)情頻繁，從“愛心送旱區(qū)，一人一瓶水”捐款，到“為玉樹地震的愛心捐款”，我們都奉獻(xiàn)出了自己的愛心。充分體現(xiàn)了“你有困難我來幫”的高尚風(fēng)格。

3、生活文明

(1)愛清潔，講衛(wèi)生的習(xí)慣。比如：飯前便后洗手;不對(duì)著人打噴嚏和咳嗽;不隨地吐痰，隨身打算好衛(wèi)生紙，有痰吐到紙上，扔進(jìn)垃圾箱;勤換衣服勤洗澡，講好個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防傳染病。

(2)按時(shí)作息，按時(shí)上課。

現(xiàn)在有一部分同學(xué)不遵守上課的時(shí)間，聽到上課鈴聲響后還在其他地方玩耍，不回教室，等老師起先講課后才陸接連續(xù)回教室，這樣做不僅耽擱了自己學(xué)習(xí)，還影響了其他同學(xué)和老師。所以我們應(yīng)當(dāng)在小預(yù)鈴敲響之后就抓緊回教室，拿出書本，打算上課。

本周六是“五、一”國際勞動(dòng)節(jié)，是全國勞動(dòng)人民的節(jié)日。我們少先隊(duì)員也要以勞動(dòng)為美德，養(yǎng)成酷愛勞動(dòng)的習(xí)慣。我們今日是紅領(lǐng)巾，明天就是建設(shè)祖國的棟梁，我們要跟勤勞的小蜜蜂一樣，用自己的雙手去創(chuàng)建明天美妙的生活。

演講完畢，感謝大家!

文明主題演講稿8

當(dāng)我們步入校內(nèi)時(shí)，你是否望見滿地的垃圾？這源自于哪里呢？

同學(xué)們，俗話說得好，人無完人，金無足赤，每個(gè)人都有那么一點(diǎn)的缺點(diǎn)，這是很正常的，世界上沒有完備的人，但是，你們有沒有想過要去改正這些缺點(diǎn)，有沒有想過擁有這些缺點(diǎn)的后果將是如何的呢？找尋問題要從根源找起。

首先請(qǐng)同學(xué)們四人一小組探討一下我們中學(xué)生有哪些陋俗并推選一名代表把你們探討的陋俗總結(jié)一下螻蟻雖小，但可潰千里長堤；缺點(diǎn)雖小，但也可毀了人的一生，你們或許認(rèn)為我這樣說很夸張，或許認(rèn)為這點(diǎn)錯(cuò)誤改不改無所謂，但是恰好是同學(xué)們的這些想法，從而導(dǎo)致同學(xué)們不由自主地犯錯(cuò)誤。

下面我出幾題目讓同學(xué)們即興表演（每四人一小組）在以擊鼓傳花的形式抽取幾個(gè)小組來表演（題目寫在黑板上）抽煙追求時(shí)髦拉幫結(jié)派亂丟垃圾沉迷網(wǎng)上嬉戲中國歷代都被世人稱之為禮儀之邦，文明古國，我們身為中國人，是龍的傳人，龍的后代，有些陋俗是不應(yīng)當(dāng)在我們身上發(fā)生的，就拿同學(xué)們最為普遍的缺點(diǎn)——出口成“臟”來說吧，這是不行否定的，可是，當(dāng)你們罵人時(shí)，是否想起了自己的尊嚴(yán)，我們民族的尊嚴(yán)，整個(gè)國家的尊嚴(yán)，我們，被整個(gè)國家、社會(huì)稱為新一代的接班人，我們肩上擔(dān)當(dāng)著自己的命運(yùn)，同時(shí)也背負(fù)著整個(gè)祖國的尊嚴(yán)，人都是要相互敬重，相互理解的，當(dāng)你對(duì)別人出口成“臟”是否應(yīng)當(dāng)想想那個(gè)聽的人的感受。所以，我們要養(yǎng)成好習(xí)慣。

請(qǐng)大家跟我念一首關(guān)于好習(xí)慣的小詩：講禮貌、做言行文明的少年,講友善、做關(guān)愛他人的少年,講誠信、做表里如一的少年,講衛(wèi)生、做身心健康的少年,講獨(dú)立、做自強(qiáng)上進(jìn)的少年、講友善、做關(guān)愛他人的少年,講誠信、做表里如一的少年,講衛(wèi)生、做身心健康的少年,講獨(dú)立、做自強(qiáng)上進(jìn)的少年同學(xué)們，陋俗是不應(yīng)當(dāng)在我們學(xué)生身上出現(xiàn)的，中學(xué)時(shí)代的我們是長個(gè)子，同時(shí)又增加自身素養(yǎng)的階段，中學(xué)時(shí)期的我們應(yīng)當(dāng)是一個(gè)充溢陽光、熱忱奔放、以禮待人的少男少女，而不是出口成“臟”的半大孩子，告辭你們身上的陋俗吧！改正身上的缺點(diǎn)吧！從現(xiàn)在做起，從自己做起，做一名合格的中學(xué)生，讓我們踏著陽光，走向勝利的光明大道吧！

文明主題演講稿9

各位老師、同學(xué)們好：

我今日演講演講的主題是：

禮儀是無處不在的，它可以體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友情，它的作用太多太多了。

假如沒有了文明，就沒有了基本道德底線，那么，縱然我們擁高深的科學(xué)文化和學(xué)問,對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)又有什么用呢?所以，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長的臂膀!

那么，怎樣使我們學(xué)生的文明禮儀洋溢在漂亮的校內(nèi)里呢?

首先，我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x容、儀表、儀態(tài)，可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。在課堂上，課堂禮儀對(duì)老師的講課影響很大，它干脆關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)和凝合力，體現(xiàn)出這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校內(nèi)禮儀就更重要了!我們應(yīng)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩、不講臟話，上下樓梯一律右行。我們還應(yīng)當(dāng)愛惜學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，維護(hù)清潔衛(wèi)生，聽從老師和值日學(xué)生的管理。受到老師和學(xué)生幫助時(shí)，應(yīng)主動(dòng)懇切地向他們說聲：“感謝”!同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑劑,使粗糙的摩擦消跡。如有沖突,多進(jìn)行自我反省,相互理解,寬容待人,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),友情更深厚。良好的文明禮儀是在日常生活中一點(diǎn)一滴培育出來的,，它體現(xiàn)在微小之處,關(guān)鍵是靠自覺。

同學(xué)們,!我們肯定要以新的姿態(tài)，作出新的努力，英勇地挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于將來，無負(fù)于這教化我們的漂亮校內(nèi)。

同學(xué)們!讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校內(nèi)的每一個(gè)角落，為把我校建設(shè)成更美的校內(nèi)而作不懈努力吧!

古人說，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)中立身。那么，什么是禮儀呢?簡潔地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人敬重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素養(yǎng)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素養(yǎng)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。

作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會(huì)中，身份、角色在不停地改變之中。我們這一刻厭煩別人，下一刻往往成了別人厭煩的對(duì)象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；當(dāng)我們是市民的時(shí)候，又是對(duì)隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對(duì)不起；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說聲愧疚的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當(dāng)我們是老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到敬重。毫無疑問，在當(dāng)前的形勢下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需。

火車跑得快，全憑車頭帶。在家里，假如家長能夠帶好頭；在學(xué)校，假如師長能夠帶好頭；在單位，領(lǐng)導(dǎo)假如能夠帶好頭；在窗口單位，窗口工作人員假如能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，假如首都一千多萬人民能夠帶好這個(gè)頭；假如我們每個(gè)人都能從我做起，從現(xiàn)在做起……

毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會(huì)更加簡單。那么我們的精神文明建設(shè)，就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌，必定會(huì)面貌一新，人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會(huì)氛圍中！

文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“敬重為本”。

想讓別人敬重你，首先就得敬重人。

那些陋俗，圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。一個(gè)連自己都不敬重的人，別人還會(huì)敬重你嗎？

我的講話完了，感謝大家！

文明主題演講稿10

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好，今日我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱忱幫助，是平常與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的問早問好，是不當(dāng)心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有責(zé)任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會(huì)的文明進(jìn)步作出我們自己的努力。

做一個(gè)文明的中職學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)注意自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。在學(xué)校，應(yīng)當(dāng)尊老師，愛校內(nèi)，同學(xué)之間要友好。在家里，應(yīng)當(dāng)敬家長，愛弱小，見到客人要問好。在街上，應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)律，守秩序。各項(xiàng)守則要記牢記“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”這句俗話大家要記住。

文明禮貌是最簡單做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事。它比最高的才智、比一切的學(xué)問都重要。禮貌常?？梢蕴娲顚氋F的感情。在學(xué)校里，我們常?？梢钥吹讲晃拿饔谜Z的現(xiàn)象。一件事情，原來相互是有商議的余地的，可是因?yàn)槟阋痪?、我一句的臟話，導(dǎo)致事情惡化，最終大打出手。我們要禮貌待人、敬重他人、以此為戒。

我的演講完畢，感謝大家

文明主題演講稿11

敬愛的老師、同學(xué)們：

不久前，在廣州地鐵4號(hào)線，一位67歲的阿伯上車后覺得一位28歲的男青年吳某應(yīng)當(dāng)讓座給自己，但吳某堅(jiān)決不讓，兩人便產(chǎn)生了口角，進(jìn)而引發(fā)斗毆。有一次，因?yàn)楹⒆幽蚣?，所以家長干脆讓孩子在地鐵上解決，有乘客看不下去，出言相勸，結(jié)果被孩子家長暴打一頓。還有一些乘客在上地鐵時(shí)不等別人先下，便一擁而上往地鐵上擠，結(jié)果想下地鐵的乘客下不了，要上地鐵的乘客也上不了。這段時(shí)間以來，諸如此類的不文明事務(wù)頻頻出現(xiàn)在公眾的視線內(nèi)。我們不禁要問，這個(gè)社會(huì)究竟是怎么了?

“讓座”事務(wù)中的吳某和阿伯被帶到警察局進(jìn)行調(diào)整、教化后釋放，雙方嘴上雖說自己有責(zé)任，但心里卻想著自己是對(duì)的，錯(cuò)的是對(duì)方。我個(gè)人覺得雙方都有錯(cuò)，阿伯不應(yīng)當(dāng)說吳某不讓座就動(dòng)手打人，而吳某也應(yīng)當(dāng)自覺讓座。而那些讓孩子干脆在車上地鐵上“解決”的家長，別人的提示是善意的，他們不但不接受還要打人，就更是錯(cuò)上加錯(cuò)了。上下地鐵時(shí)，乘客們要留意禮讓，自覺遵守“先下后上”這個(gè)不成文的規(guī)定，這樣才不會(huì)阻礙交通。

總的來說，我覺得之所以有如此多不文明事務(wù)接連發(fā)生，一方面是因?yàn)橛胁糠质忻袼仞B(yǎng)的確不高，遇到問題就“爆粗”，更有甚者干脆動(dòng)手，導(dǎo)致事情一發(fā)不行整理;另一方面是因?yàn)檫@些行為雖然帶來特別嚴(yán)峻的不良影響，但其程度還算不上犯法，所以從法律上不能對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)懲，而相關(guān)部門對(duì)這類事務(wù)的處理一般都是對(duì)雙方進(jìn)行調(diào)解和教化，或者罰款，懲處力度不夠。

所以我認(rèn)為，假如以后再有類似事情發(fā)生，警察應(yīng)當(dāng)把不文明的一方或雙方他們的樣子印在撲克牌上，并配上事務(wù)的文字經(jīng)過，發(fā)給市民們作消遣用途，時(shí)刻提示大家記住這些“壞蛋”;或者通告他們的單位或?qū)W校，讓他們?cè)诠净驅(qū)W校里沒臉見人;還可以把他們的照片貼在各個(gè)地鐵站當(dāng)眼的位置，讓過往的市民都可以看到，時(shí)刻謹(jǐn)記著要文明出行。

假如這種不文明事務(wù)越來越多，那么我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)越來越墮落，就不會(huì)再有人情愿到我們這兒來游玩了。我希望我們能夠跟那些不文明現(xiàn)象說再見，讓廣州這個(gè)城市更加美妙。

文明主題演講稿12

在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)當(dāng)是具備文明懂禮貌素養(yǎng)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明懂禮貌素養(yǎng)，那么這個(gè)國家的整體素養(yǎng)才能提高。今日我給大家說說我的“講文明懂禮貌演講稿”。

不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”不知大家是否記得，中心電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊重形成了劇烈反差。

以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)微環(huán)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的紙屑，教室里、校內(nèi)內(nèi)食品袋、便利面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)有意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們?cè)S多同學(xué)把文化學(xué)問的學(xué)習(xí)放在首位，而經(jīng)常忽視了社會(huì)公德的培育，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上呈現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。

事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順當(dāng)學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就肯定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素養(yǎng)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素養(yǎng)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，假如我們不在此時(shí)抓好自身道德素養(yǎng)的培育，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化學(xué)問，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)當(dāng)做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純駕馭學(xué)問技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財(cái)寶。

記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。多數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)勝利人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族將來的我們，須要學(xué)習(xí)和繼承的東西有許多許多，然而最基本的問題是：我們?cè)允裁礃拥木耧L(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。

南開高校校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣