語文九年級上冊復(fù)習(xí)提綱

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1、《在山的那邊》選自《長江文藝》，王家新，這是一首現(xiàn)代詩，詩人運(yùn)用象征的手法，取象于群山和大海。用大海比方抱負(fù)，用群山比方重重困難，用爬山比方艱苦奮斗。告知人們：奔向抱負(fù)的人生征途是漫長的，但是，只要百折不撓地堅(jiān)持奮斗，抱負(fù)境界終將實(shí)現(xiàn)。

2、《走一步，再走一步》的是美國作家莫頓?亨特，本文記敘的是我童年時(shí)一次脫險(xiǎn)的經(jīng)受?！参恼隆硡s蘊(yùn)含著一個(gè)哲理：在人生道路上，不管面對怎樣的困難險(xiǎn)阻，只要把大困難分解為小困難，一個(gè)一個(gè)地仔細(xì)解決小困難，終將戰(zhàn)勝巨大的困難，贏得最終的成功。

3、《生命生命》是香港女作家杏林子(本名劉俠)的一篇〔散文〕。這篇文章通過三個(gè)事例引出了對生之x生命力和生命的感悟，并從不同的側(cè)面引發(fā)出了三點(diǎn)思索：即必需對自己負(fù)責(zé)，好好地使用生命，讓人生更有意義;要讓有限的生命發(fā)揮了無限的價(jià)值，使我們活得更為光榮有力;要珍惜生命，珍惜時(shí)間，不懈努力，為生命奮斗，英勇地活下去。

4、《紫藤蘿瀑布》選自《鐵簫人語》，是女作家宗璞的一篇散文。這篇文章通過對一樹盛開的紫藤蘿的駐足欣賞，使原先的悲哀和焦慮化為安靜和喜悅。悟到花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。不能讓昨天的不幸把人壓垮，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)像紫藤蘿的花朵一樣，以飽滿的生命力，投身到生命的長河中去，在閃光的花的河流上航行。

5、《童趣》選自清代文學(xué)家沈復(fù)《浮生六記》中的閑情記趣一章，本文的主旨是寫兒時(shí)的物外之趣。

6、《抱負(fù)》是詩人流沙河的一首現(xiàn)代哲理詩。這首詩從抱負(fù)的歷史意義、人格意義和人生意義三個(gè)方面告知人們：人生要有抱負(fù)，只要樹立了抱負(fù)，并為之不懈地奮斗，就會取得豐碩的收獲。

7、《短文兩篇》中的《行道樹》是由臺灣女作家張曉風(fēng)所作。這篇文章借行道樹的自白，抒寫了奉獻(xiàn)者的襟懷，贊美了奉獻(xiàn)者的崇高精神，文中行道樹的形象就是無私奉獻(xiàn)者的形象。另一篇文章《第一次真好》，由臺灣女作家周素珊所作。文章表達(dá)了的感悟：生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。當(dāng)然，所說的第一次，都是有益身心的第一次。

8、《人生寓言》的是周國平。其中《白兔和月亮》告知人們：擁有巨大的利益會勾起無窮的得失之患?！堵潆y的王子》通過王子的經(jīng)受又告知人們：厄運(yùn)能使脆弱的人變得頑強(qiáng)起來。

9、《我的信念》的是波蘭科學(xué)家瑪麗?居里(即居里夫人)，在這篇文章中，闡述了一個(gè)位科學(xué)工應(yīng)當(dāng)具備三個(gè)方面的品質(zhì)。其一，科學(xué)工作的宗旨是探討真理，而不是謀求物質(zhì)上的利益。其二，科學(xué)工作需要自由，需要安靜，需要時(shí)間。其三，科學(xué)討論需要獻(xiàn)身精神。其中獻(xiàn)身精神是全文的核心。也是居里夫人思想品質(zhì)的根本。

10、《論語》是記錄孔子和他的弟子言行的一部書，共20篇，是儒家經(jīng)典之一。課文所選的十則，有的談〔學(xué)習(xí)〔方法〕〕，如學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆有的談〔學(xué)習(xí)看法〕，如見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。還有變修身做人的，如士不行以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。己所不欲，勿施于人。等。

11、《春》是一篇寫景抒情的散文，作是朱自清，字佩弦，代表作有《荷塘月色》《背影》等。在《春》中，根據(jù)盼春、繪春和贊春的思路來結(jié)構(gòu)全文。在繪春部分，依次描繪了五幅秀麗的圖畫，分別是春草圖，春花圖，春風(fēng)圖，春雨圖和迎春圖。最終運(yùn)用比方，突出了春天新、美、力的特征。

12、老舍，原名舒慶春，字舍予，代表作有長篇小說《駱駝祥子》和話劇《茶館》等。《濟(jì)南的冬天》一文，開篇就以對比的寫法突出了濟(jì)南無風(fēng)、無霧(響晴)，無毒日(溫晴)的寶地特點(diǎn)，然后，從陽光朗照下的山;薄雪掩蓋下的山;不結(jié)冰的水三個(gè)方面寫了濟(jì)南的冬天。表達(dá)了對濟(jì)南的贊美之情。

13、《山中訪友》是一篇構(gòu)思新穎、富有〔想象力〕、布滿童心和奇怪???心的散文，文章布滿了浪漫顏色。在表達(dá)方式上，本文獨(dú)具匠心，給人的感覺好像是要到山中尋訪一位伴侶，原來是古橋、古樹等自然界的伴侶。然后通過與這些伴侶互拆心聲，營造了一個(gè)如詩如畫的童話世界，表達(dá)了對大自然的喜愛之情。

14、《秋天》這首詩，選自詩人、評論家何其芳的《預(yù)言》。這是一幅絢麗多彩的鄉(xiāng)村秋景圖。由農(nóng)家豐收圖、霜晨歸漁圖和少女思戀圖組成。

學(xué)校生如何提高語文成果

1.加強(qiáng)長期的〔作文〕練習(xí)

練習(xí)可以從每天的〔日記〕開頭,也可以寫出一樣的感覺,總之,只要你能加強(qiáng)你的練習(xí)寫作水平.

2.加強(qiáng)課外閱讀

除了在課堂上學(xué)習(xí)課文的要點(diǎn)外,還有必要加強(qiáng)課外閱讀,事實(shí)上是為了豐富自己的視野,拓展〔思維方式〕,所以在面對各種題材構(gòu)成時(shí),你只需要考慮一下,大腦就會消失也許的輪廓.

3.學(xué)習(xí)〔創(chuàng)新思維〕

在考試過程中,你必需學(xué)會??使用和學(xué)習(xí)使用你學(xué)到的學(xué)問.例如,您可以充分發(fā)揮自己的才能,并在開頭寫一些隱喻〔句子〕,并且可以顯著改善文檔的數(shù)量.

4.閱讀筆記

閱讀筆記意味著當(dāng)你閱讀文本和課外文章時(shí),你會發(fā)覺一個(gè)好的段落和一個(gè)句子,你可以提取它并進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆诸?常常閱讀你認(rèn)為經(jīng)典的書本,可能時(shí)間長一點(diǎn)后他就會印在你的腦海里.

學(xué)好語文的方法

培育“聽”“說”“讀”“寫”的力量

(1)聽：保持足夠的耐煩和專注度，在聽〔記敘文〕時(shí)注意聽人和事，在聽〔說明文〕時(shí)學(xué)會抓住事物的特征，在聽〔談?wù)撐摹硶r(shí)注意聽出的觀點(diǎn)及理由。

(2)說：學(xué)會將自身觀念，通過簡潔的語言大膽地說出來，還要連貫得體地表達(dá)出來。

(3)讀：首先把握默讀、朗讀、精讀及泛讀