高中語(yǔ)文《始得西山宴游記》復(fù)習(xí)教案_第1頁(yè)
高中語(yǔ)文《始得西山宴游記》復(fù)習(xí)教案_第2頁(yè)
高中語(yǔ)文《始得西山宴游記》復(fù)習(xí)教案_第3頁(yè)
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Word第第頁(yè)高中語(yǔ)文《始得西山宴游記》復(fù)習(xí)教案1．把握相關(guān)文學(xué)學(xué)問(wèn)。

2．把握本文消失的通假字、詞類(lèi)活用和特別文言句式。

3．把握并積累重要的`文言實(shí)詞、虛詞。

教學(xué)過(guò)程

一、重點(diǎn)文言學(xué)問(wèn)梳理

1．古今異義。

而未始知西山這怪特古義未嘗今義沒(méi)開(kāi)頭

攢蹙累積古義重疊、積壓今義積累

然后知吾向之未始游古義這樣以后今義轉(zhuǎn)折連詞

游于是乎始古義從今，從這時(shí)今義遞進(jìn)連詞

醉則更相枕以臥古義更換交替今義更加

到則披草而坐古義撥今義掩蓋在肩背上。

頹然就醉古義接近今義就是

然后知吾向之末始游古義從前今義朝

故為之文以志古義記今義志氣、志向

是歲元和四年也古義代詞，這今義推斷動(dòng)詞

2．通假字：

〔1〕自余為僇人〔通“戮”，刑辱〕〔2〕夢(mèng)亦同趣〔通“趨”，往，赴〕

3．詞類(lèi)活用

〔1〕日與其徒上高山〔名詞作狀語(yǔ)，每天〕〔2〕窮回溪〔形容詞作動(dòng)詞，走到終點(diǎn)〕

〔3〕臥而夢(mèng)〔名詞作動(dòng)詞，做夢(mèng)〕〔4〕始指異之〔形容詞的意動(dòng)用法，以……為異〕

〔5〕窮山之高而止〔形容詞用作動(dòng)詞，走到終點(diǎn)；形容詞用作名詞，最高點(diǎn)、頂點(diǎn)〕

〔6〕箕踞而遨〔名詞作狀語(yǔ)，像簸箕一樣〕〔7〕縈青繞白〔形容詞用作名詞，青山，白水〕

〔8〕故為之文以志〔名詞用作動(dòng)詞，寫(xiě)作文章〕〔9〕自遠(yuǎn)而至〔形容詞用作名詞，遠(yuǎn)處〕

4．一詞多義

而不知其所窮〔名詞，終點(diǎn)〕

窮窮回溪〔動(dòng)詞，走到終點(diǎn)〕

窮山之高而止〔動(dòng)詞，走到終點(diǎn)〕

始指異之〔副詞，才〕

始游于是乎始〔動(dòng)詞，開(kāi)頭〕

而未始知西山之怪特〔副詞，曾經(jīng)〕

始指異之：稱(chēng)奇

以為凡是州之山有異態(tài)者：獨(dú)特

異而未始知西山之怪特：特殊

然后知是山之特立：超出一般

余自為像人：成為

故為之文以志：為〔表目的〕

施施而行，漫漫而游〔連詞，表修飾〕

披草而坐，傾壺而醉〔連詞，表承接〕

臥而夢(mèng)〔連詞，表承接〕

覺(jué)而起，起而歸〔連詞，表承接〕

而而未始知西山之怪特〔連詞，表轉(zhuǎn)折〕

窮山之高而止〔連詞，表?xiàng)l件，才〕

攀援

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