小學(xué)畢業(yè)班語文測試卷2

小學(xué)畢業(yè)班語文測試卷

節(jié) ）；“異”在字典里的解釋有（答題時：120分鐘 2011年6月區(qū)

月異”中，“異”的意思應(yīng)分別是 ）和 題—二三四五六總賦題—二三四五六總賦48 一、漢語拼音。（4分1、讀拼音，寫詞語。（2.5分miāoshì péngpài húl 2、判斷下列說法，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（1.5分ā一般（yābān）、一起（yìq?。┖鸵荒辏▂ìniá

左形右聲： 外形內(nèi)聲： （1）遇到挫折我們不應(yīng)該悲觀， 節(jié)約對光榮正如浪費(fèi)對 二、漢字。（8分

（5分 ）⑤忐（ ），再查

⑥好高 ） ）心忡 ⑨拾金不 ) 表情神態(tài) （2）孔子是中國古代偉大的教育家 改為反問句 （3）花草樹木能美化環(huán)境 花草樹 用關(guān)聯(lián)詞語連句 ①他罵你 9、把詞語按照一定順序排列，把排列好的序號寫在

（4）我們邁著輕快的步伐和興奮（在原句上修改病句11 們 括號里。（1分

。①南丹縣②亞洲③中國④河池市⑤廣西壯族

自治區(qū)

1210、按要求答題。（1小3分，其余每小2分，共9分）法辦事的，都有重賞，就像這位抗大木柱的人一樣

分（（分（（ ）（（生當(dāng)作人杰，死） 是，要是誰膽敢違抗法令，我定斬不饒

山路還有更巧妙的辦改為轉(zhuǎn)述句

石，從水底下一個猛 18.給空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號。（3分13、同樣是送別，不同的時間、地點(diǎn)和送別方式，產(chǎn)

了不同的離別之情，也留下了許多千古名句。李白送孟浩然是佇立江邊，久久凝望： 白則載歌載舞：“李白乘舟將

們醒來?！边@個句的意思。（3分（二）《最后一課》（19分行 ，”表達(dá)老朋友之間的深

一位哲學(xué)家?guī)е囊蝗簩W(xué)生去厚。而人高適在《董大》中

回來之后，哲學(xué)家在郊外的一片草地

“十年游歷，你們都已成飽學(xué)之士，現(xiàn) 了，我們上最后一課吧

弟子們圍著

坐在什么地方？弟子們答，現(xiàn)在我們哲學(xué)家說：“對，曠野里長滿雜草，（一）《窮人》選段（9分漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。??是個問題他搔搔后腦勺說??你看怎么辦得把他們抱來同死人呆在一起怎么行哦，我們，我

的是如何除掉這些雜草。一個弟子首先開口，說：“老師另一個弟子接著：“用火燒也是哲學(xué)家微笑了一下，示意下一位總能熬過去的！快去！別等他們醒來。

第三個弟子說：“用 ”畫出描寫漁夫神情的語句。（1分 接著講的是第四個弟子，說：“斬用 ”畫出描寫漁夫動作的語句。（1分

根挖出來就行了。用 ”畫出描寫漁夫語言的語句。（1分

等弟子們講完了，哲學(xué)家站了起來到這里。你們回去后，按照各自的方法去除一片雜草 沒除掉的，一年后，再來相聚。不再是雜草叢生，它變成了一片長滿

22.哲學(xué)家給弟子們上最后一課（2分弟子們圍著谷地坐下，等待哲學(xué)家的到來，可是哲 23.四個弟子除掉雜草的方法各不相家始終幾十年后，哲學(xué)家去世，弟子們在整理他的言

弟子的回答，哲學(xué)家的態(tài)度分別是“ 為什么？請你用簡短的②誰能不服哲學(xué)家的偉大和學(xué)生們的聰穎？試聯(lián)系上下文，“飽學(xué)之士”的意思 的成語 （3分細(xì)讀文中 26分

于 于一年后的相聚，哲學(xué)家未到，是否為什么？（3分六