一年級下冊第一單元 我們周圍的物體 測試卷加答案（培優(yōu)B卷）

教科版一年級下冊第一單元我們周圍的物體測試卷一.選擇題(共8題，共16分)1.在比擬物體的輕重時，下面最準(zhǔn)確的方法是〔

〕。A.用手掂量

B.估計(jì)猜想

C.用天平稱量2.稱物體的重量時，用〔

〕做“砝碼〞最適宜。A.回形針

B.磚頭

C.泡沫塊3.下面不是同一類的是〔

〕。A.梨子

B.西紅柿

C.蘋果4.觀察水的顏色用〔

〕。A.眼

B.鼻

C.手

D.腳5.空氣的顏色是〔

〕。A.無色的

B.白色的

C.藍(lán)色的6.把小石子放入水中，發(fā)現(xiàn)小石子〔

〕。A.沒有溶解

B.溶解了7.當(dāng)天平的狀態(tài)如圖〔

〕時，測量結(jié)果是準(zhǔn)確的。A.

B.

C.8.在觀察食鹽在水中會發(fā)生什么變化時，我們〔

〕。A.按照實(shí)驗(yàn)要求一步一步操作觀察

B.想怎么做就怎么做二.填空題(共8題，共26分)1.巧放物品。小軒要在一個長方體盒子里平鋪“直角三角形’’物體，下面兩種方法中，圖〔

〕所示的方法裝的數(shù)量多。2.我知道，找出水和牛奶的相同與不同，就是在〔

〕。3.同樣大小的棉花和鐵塊，〔

〕比〔

〕重。4.兩個相同形狀和材料的物體，越大的越〔

〕，越小的越〔

〕。5.用手接一滴水，把手握成拳頭，在手背上滴水，這說明水是〔

〕。6.空氣是〔

〕、〔

〕、〔

〕的氣體。7.水沒有〔

〕，具有〔

〕性。8.我們可以看物體的顏色和形狀，可以聞物體的氣味，可以摸物體的〔

〕，可以掂物體的輕重。三.判斷題(共8題，共16分)1.我們觀察物體的特征時，盡量用到多種觀察器官?！?/p>

〕2.水沒有形狀。〔

〕3.描述物體時，我們可以從它的顏色、氣味、形狀、輕重等方面進(jìn)行描述?！?/p>

〕4.大自然中水無處不在?！?/p>

〕5.空氣看不見、摸不著，實(shí)際并不存在?！?/p>

〕6.我們在給物體分類時，先給物體編號，然后選擇物體的一個特征進(jìn)行分類。〔

〕7.一個不銹鋼碗和一個瓷碗，如果它們形狀、大小相同，也會一樣重。〔

〕8.使用簡易天平時，懸掛重物的天平左右兩端的長度可以不同。〔

〕四.連線題(共2題，共10分)1.把水和木塊與它們的特征連在一起。

水

木塊透明

有固定形狀

無顏色

會流動

有花紋2.我會連。我們的課桌面很光滑

用耳朵聽洗發(fā)液香香的

用眼睛看電視里響起了國歌聲

用舌頭嘗科學(xué)書是長方形的

用手摸我們喝的牛奶是甜的

用鼻子五.簡答題(共2題，共15分)1.空氣有什么特征?你是通過什么方式怎樣知道的?2.填一填，為每個小題各選一個詞語，每個詞只能選一次，將詞語的序號填到橫線上。①簡易天平②重③光滑④粗糙⑤流動⑥透明⑦溶解〔1〕玻璃珠摸起來比擬〔

〕?！?〕金屬螺母用手掂著比擬〔

〕?！?〕比擬玻璃珠和金屬螺母誰輕誰重，我們需要借助〔

〕。〔4〕我們穿的鞋子的鞋底摸起來比擬〔

〕?！?〕石頭放到水里不會〔

〕。六.綜合題(共3題，共24分)1.請答復(fù)操作中的問題。1.為了用簡易天平稱得和兩盒回形針一樣重的鹽，下面材料中不需要用到的是〔

〕。A.筷子

B.簡易天平

C.小勺子2.稱好鹽后，明明把這些鹽倒入半杯水中，充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)還有一些鹽沒有溶解。由此能得出的正確結(jié)論是〔

〕。A.明明家的鹽和我們在課堂上做實(shí)驗(yàn)時用的鹽不一樣B.鹽不能溶解在水里C.如果水太少，鹽不能完全溶解在水里3.為了讓水中的鹽全部溶解，明明可以采取的方法是〔

〕。A.加鹽

B.加水

C.加糖2.我們對水、空氣、木塊進(jìn)行了觀察比擬，請參照例如根據(jù)比擬的結(jié)果完成下面的表格?！苍谙鄳?yīng)的格子里打“√〞?！?.①

②

③

④

⑤

〔1〕上面五種物體中,可以流動的是〔

〕?！?〕上面五種物體中，按照形狀分類，〔

〕和〔

〕可以歸為一類?！?〕上面五種物體中，〔

〕最小?！?〕上面五種物體中，③和④相比，〔

〕比擬輕。參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.A5.A6.A7.B8.A二.填空題1.②2.比擬3.鐵塊；棉花4.重；輕5.流動的6.無色；無味；透明7.形狀；流動8.光滑或粗糙三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.×四.連線題1.如下：2.如下：五.簡答題1.用眼睛看，空氣是無色的；用鼻子聞，空氣是無味的；用塑料袋收集一袋空氣，用手捏塑料袋，形狀可以