六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷含答案【突破訓(xùn)練】

部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.以下能表達(dá)出對(duì)他人尊重的是〔

〕。①在校園里主動(dòng)向老師問好②在家里遇見父母的朋友能主動(dòng)打招呼③在學(xué)習(xí)、生活中虛心聽取他人的批評(píng)、建議④不愿與學(xué)習(xí)差的同學(xué)交往A.①②

B.②③

C.①②③

D.①②③④2.每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)和〔

〕。A.價(jià)值B.想法C.地位3.以下行為中不能提倡是〔

〕。A.學(xué)會(huì)尊重B.學(xué)會(huì)寬容C.學(xué)會(huì)反思D.學(xué)會(huì)斤斤計(jì)較4.孟子說：“敬人者，人恒敬之。〞這句名言告訴我們〔

〕。A.尊重是相互的，尊重能形成互敬互愛的融洽關(guān)系B.得不到他人的尊重會(huì)產(chǎn)生自卑感C.只尊重他人，不尊重自己D.我們都要尊重自己5.自然災(zāi)害危害程度或緊急程度最嚴(yán)重的用〔

〕表示。A.藍(lán)色B.黃色C.橙色D.紅色6.寬以待人，厚德載物為人寬容，既應(yīng)該(

)。①曲直不變

②事事忍讓

③換位思考

④講求原那么

A.①②

B.①③

C.③④7.以下關(guān)于反思的觀點(diǎn)和做法，〔

〕是不正確的。A.我總是想到自己的失敗和錯(cuò)誤，自我反思一點(diǎn)兒都不開心B.反思可以讓我發(fā)現(xiàn)自己做的好的地方，下次繼續(xù)努力C.反思可以讓我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)D.反思可以促進(jìn)自身能力的開展8.宰相肚里能撐船，這句話啟示我們?cè)谂c人交往的過程中，要〔

〕。A.平等待人B.尊重理解C.擁有一顆寬容的心9.以下哪個(gè)典故中的名人不善于反思白己〔

〕。A.負(fù)荊請(qǐng)罪的廉頗B.在課桌上刻上“早〞字的魯迅C.紙上談兵的趙括10.王麗跳舞很好，方方說張紅跳得比王麗還好，王麗很生氣，兩個(gè)星期都沒有理方方。這種情況屬于〔

〕。A.尊重自己B.過度維護(hù)自己C.暴脾氣二.填空題(共10題，共50分)1.尊重自己包括自尊、〔

〕、〔

〕和自我接納等方面。2.人與自然是〔

〕。人類對(duì)大自然的傷害最終會(huì)傷及人類自身，這是無法抗拒的規(guī)律。為了保護(hù)地球家園，人類不斷探索創(chuàng)新，運(yùn)用聰明才智，將自然界賦予我們的〔

〕與現(xiàn)代高科技相結(jié)合，大力開展〔

〕，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)開展。3.通過反思，更好地〔

〕和〔

〕自己的生活，將我們的過去，現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己在將來做得更好。4.為了更有效地保護(hù)地球，實(shí)現(xiàn)〔

〕，世界各國(guó)通過簽訂協(xié)定，制定法律等方式來限制人類對(duì)〔

〕的傷害。我國(guó)還把〔

〕列為一項(xiàng)根本國(guó)策。5.〔

〕讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、〔

〕的重要根底。6.學(xué)會(huì)〔

〕、〔

〕的不同，是寬容的必修課。7.〔

〕可以表達(dá)尊重。俗話說，“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒〞。8.每個(gè)人都是〔

〕的個(gè)體，即使〔

〕，即使沒有取得什么〔

〕，他也擁有生而為人的〔

〕。9.尊重自己包括〔

〕、〔

〕、〔

〕和〔

〕等方面。10.一句理解、尊重的話會(huì)給別人帶來〔

〕和〔

〕。三.判斷題(共10題，共20分)1.為了保護(hù)和改善環(huán)境，我國(guó)制定了一些關(guān)于保護(hù)地球的法律。〔

〕2.我們應(yīng)該做到嚴(yán)格對(duì)待他人，寬容對(duì)待自己?！?/p>

〕3.尊重他人就一定能得到他人的尊重?！?/p>

〕4.真正的朋友在生活中應(yīng)該是相互寬容?！?/p>

〕5.尊重自己與接受別人的批評(píng)是相矛盾的?！?/p>

〕6.科學(xué)有效的方法更有利于防御自然災(zāi)害?！?/p>

〕7.每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍！?/p>

〕8.尊重他人既是道德要求，也是法律要求?！?/p>

〕9.寬容就是忍讓?！?/p>

〕10.小剛認(rèn)為自己的觀點(diǎn)是不可能有錯(cuò)的，所以他經(jīng)常一言獨(dú)斷?！?/p>

〕四.連線題(共1題，共10分)1.將以下國(guó)際組織與性質(zhì)連起來。五.簡(jiǎn)答題(共7題，共40分)1.適度維護(hù)自己的要求是什么？2.在生活中你有寬容大度對(duì)待他人的經(jīng)歷嗎？當(dāng)時(shí)你的心里是怎么想的？舉例說明。3.小剛的文具盒被同桌麗麗摔壞了，于是小剛拿起麗麗的文具盒也摔在了地上，說這就叫“以眼還眼，以牙還牙。你認(rèn)為小剛的做法對(duì)嗎？為什么？4.請(qǐng)列舉現(xiàn)實(shí)生活中尊重他人的事例，并總結(jié)尊重他人的表現(xiàn)是什么？5.怎樣做到尊重他人？6.只有尊重自己，才會(huì)獲得別人的尊重。那么尊重自己有哪些表現(xiàn)？7.三條“蟲子〞代表什么。六.材料題(共2題，共20分)1.李華同學(xué)總認(rèn)為自己外表、學(xué)習(xí)、能力都比不上別人，認(rèn)為沒有同學(xué)喜歡自己，也不主動(dòng)參加班級(jí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)上連作業(yè)都很少做，老師批評(píng)她時(shí)，她小聲嘀咕：“學(xué)那么好，有啥用〞？表姐考上了大學(xué)，她有些羨慕，卻還在心里說：“我腦子笨，這種好事輪不到我〞?！?〕李華是用什么樣的眼光看待自己的？你覺得李華是一個(gè)尊重自己的人嗎？為什么？〔2〕如果你是李華的同學(xué)，你準(zhǔn)備怎樣開導(dǎo)她？2.閱讀下面的新聞近日，南京一地鐵內(nèi)，3個(gè)消防報(bào)警器連續(xù)報(bào)警，警方調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，是一名小學(xué)生破壞引發(fā)的。事發(fā)后，警方通過調(diào)閱現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)3個(gè)報(bào)警器均是被一名身著校服的小學(xué)生破壞的。監(jiān)控顯示，這名小朋友經(jīng)過地鐵站，可能是因?yàn)楹闷?，伸手按了按身邊的消防?bào)警按鈕，隨后轉(zhuǎn)身從書包中找到了鋼筆，并利用鋼筆連續(xù)戳壞了2號(hào)出沿路的三處報(bào)警器?？紤]到其年齡小，為了不壓制孩子特有的好奇天性，地鐵警方并未對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育，二是聯(lián)系了該小學(xué)生所在的學(xué)校，采取進(jìn)校園的方式為全校學(xué)生上了一堂生動(dòng)的消防平安教育課程。〔1〕假設(shè)你是該名小學(xué)生，你會(huì)怎樣反思？〔2〕假設(shè)你是該名學(xué)生的家長(zhǎng)，你會(huì)怎樣反思？〔3〕假設(shè)你是校方，你會(huì)怎樣反思？七.綜合題(共1題，共4分)1.犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是知錯(cuò)不改。通過反思我們可以看到自己的缺點(diǎn)和缺乏，防止再犯同樣的錯(cuò)誤，據(jù)此答復(fù)以下的問題?！?〕六班值日生小樺去倒垃圾時(shí)，不小心把垃圾全撒在了五班剛清掃干凈的公共區(qū)域里，小樺看到周圍空無一人，就直接回家了。小樺的做法是否正確？〔

〕?！?〕第二天早上，小樺看到衛(wèi)生公示欄上寫著五班一不清潔，小樺心想：還好沒有人看見是自己弄的。小樺的想法是錯(cuò)誤的，因?yàn)椤?/p>

〕?！?〕在道德與法治課上，老師帶著同學(xué)們學(xué)習(xí)“學(xué)會(huì)反思〞這一課。課后，小樺越想越內(nèi)疚。你認(rèn)為小樺應(yīng)該〔

〕。參考答案一.選擇題1.C2.A3.D4.A5.D6.C7.A8.C9.C10.B二.填空題1.自重；自愛2.生命共同體；清潔能源；循環(huán)經(jīng)濟(jì)3.理解；思考4.可持續(xù)開展；地球；環(huán)境保護(hù)5.寬容；美好生活6.和諧相處；尊重他人7.語言8.獨(dú)一無二；默默無聞；顯著成就；尊嚴(yán)9.自尊；自重；自愛；自我接納10.溫暖；鼓勵(lì)三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.×四.連線題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.〔1〕不過分敏感，保持情緒平穩(wěn)?！?〕客觀評(píng)價(jià)自己，既相信自己的能力，也能認(rèn)識(shí)到別人可能比自己更優(yōu)秀?！?〕理性對(duì)待他人意見，分析問題時(shí)對(duì)事不對(duì)人。2.同桌將我剛買的連衣裙弄臟了，同桌抱歉地對(duì)我說對(duì)不起。我向她苦笑說，沒什么事的，我回家自己洗一洗就可以了。我當(dāng)時(shí)的內(nèi)心是很難受的，但想了一下，如果讓同桌心里也很難受，那樣我們兩個(gè)人都很難受。我應(yīng)該寬容同桌的錯(cuò)誤。3.不對(duì)，這樣容易引發(fā)更大的矛盾，麗麗摔壞小剛的文具盒不是成心的，所以小剛應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。4.尊重他人不單表現(xiàn)在話語上，更應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上。與人交往時(shí)，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見，關(guān)注他人需要也是尊重他人的表達(dá)。5.〔1〕語言可以表達(dá)尊重，我們要注意自己的語言，不要惡語傷人?！?〕尊重還應(yīng)落實(shí)到行動(dòng)上，與人交往時(shí)，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見，關(guān)注他人需要。〔3〕尊重他人還要能夠維護(hù)他人的自尊心，推己及人，讓別人覺得舒服。6.尊重自己的表現(xiàn)有：不自卑、維護(hù)自己的形象、愛惜自己的名譽(yù)、信守自己的承諾等。7.第一條蟲子：心中有怒氣；第二條蟲子：想要報(bào)復(fù)對(duì)方；第三條蟲子：不愿原諒對(duì)方。六.材料題1.〔1〕自卑；不是；因?yàn)樽鹬刈约喊ㄗ宰?、自重、自愛和自我接納等方面，李華自卑，自我貶低，不相信自己的價(jià)值?！?〕①每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)和價(jià)值，只有尊重自己，才會(huì)獲得別人的尊重。不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。②尊重自己還表現(xiàn)為：維護(hù)自己的形象，愛惜自己的名譽(yù)，信守自己的承諾。③尊重自己，并不意味著拒絕批評(píng)。要虛心接受老師的批評(píng)，相信自己通過努力學(xué)習(xí)，也會(huì)取得進(jìn)步。2.〔1〕小學(xué)生反思：要學(xué)會(huì)識(shí)別消防報(bào)警器，了解其作用；不在破壞消防報(bào)警器等類似公用設(shè)施的事?！?〕家長(zhǎng)反思：給予孩子必要的批評(píng)；后期加強(qiáng)教育，合理引導(dǎo)孩子的好奇心，使孩子在平安文明的環(huán)境里健康成長(zhǎng)?！?〕校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多開展有關(guān)活動(dòng)放飛孩子們的天性，讓孩子們用正確的方法滿