得失之間作文800字(優(yōu)秀范文7篇)

第第頁得失之間作文800字(優(yōu)秀范文7篇)關于得失之間作文，精選4篇優(yōu)秀范文，字數(shù)為800字。在一所偏遠的小學，一所小學，那里的老師和同學們都很好，都很關心他們的學習。

得失之間作文(優(yōu)秀范文)：1

在一所偏遠的小學，一所小學，那里的老師和同學們都很好，都很關心他們的學習。

有一天，老師叫幾個同學把自己的作文抄到黑板上，然后就走了，幾個同學就去找老師來抄作文了。老師來了之后，把作文本拿出來，把作文本給了幾個同學，讓幾個沒抄的同學站起來，然后老師就走了。

幾個同學站了起來之后，老師叫幾個同學上去抄作文，可是沒有一個人去找抄作文的同學，老師讓幾個同學去了，讓幾個同

們去找抄作文的同學來抄作文本。老師叫幾個同學把自己的作文本拿出來，把自己的作文本拿出來，然后老師就走了，幾個同學又去找抄作文的同學了，他們找了半個鐘頭，就是沒有找到抄作文的同學，老師說：“這是因為同學們沒有抄作文的同學，沒有去抄作文的同學，不要去抄作文的同學。”這個事情的發(fā)生之后，老師和幾個同學都很后悔，他們都不要去抄作文的同學。

我們要向老師和同學們一樣，都不要去抄作文的同學。

得失之間作文(優(yōu)秀范文)：2

有時候，當一個人得到了他的幸?；蚴堑玫搅怂目鞓泛?，往往也會得到他所謂的幸?；蚴撬耐纯唷?/p>

但是有一點是不允許的，因為在他的身上，他可以看到他得到的是什么，得到的是什么，在他的身上，可能有很多值得他去回味的事情，但是也有的人是很幸福的，因為他得到了別人所不能得到的東西，這是很好的。

在他的身上，我可以看到他得到的很多，也有很多是他人不能及的，他的幸福或是那些有些人是不需要的。

他得到的，或許是那些有些人的幸福，但是也可能是那些有些人的快樂，或是那些有些人的痛苦吧。

這個世界是非常復雜的，因為每個人都在得到，這是不可能的，但是，每個人，每一個階層，每一個角色，每一個人，都在得到的同時，也在得到幸福，也在得到的同時，也在得到了他們的幸福。

但是他們得到了自己所需要過的幸福，那些在自己身上所得到的快樂，在這個世界上，可能就是最好的，他可能在自己的身上，他們所需要的，也是他們所需要的，他們所需要的，是自己所需要的，這也是他們所需要的，這也是他們所需要的，這些，就是他們所需要的吧。

他所需要的，是自己所需要的，這個世界上，他所需要的，不僅僅是這些，他的幸福，也是他所需要的，這樣，他的人生就會變得充實，變得有意義，變得更加精彩！

得失之間作文(優(yōu)秀范文)：3

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是我收集整理的得與失之間話題作文200字，歡迎閱讀、希望大家能夠喜歡。

那次得到，不僅僅是因為我的得與失，更是因為得與失。

那是一個陽光明媚的下午，我坐在教室，聽著同桌小聲的議論，心里想著：這次得不到，可要好好努力，不能再得不到了。

時間不知不覺地流逝了，轉眼間，一堂課的時間就過去了，這時我才恍然大悟。

老師走了進來，說：“這次得到不算什么，只要你能再努力一點就可以了?！?/p>

我不禁有了點擔憂，我不知道自己該怎么辦。老師說的話，不就是讓我們努力學習，不要讓自己一次的得到，不要讓自己一次的得到，就像我們這樣，不努力一點就可以了。

我聽到這里，眼淚就像小河一樣流了下來，但我不想讓它流下來，于是我把頭低了下去。

老師走了進來，看看我，看著我，對我說：“不要哭，你已經努力了，不能讓老師和同學失望了?！甭犃死蠋煹脑?，我就像被一塊巨石壓在了心里，心里很不是滋味，心想：我要是不努力，我以后怎么面對老師和同學。

我想：我一定要好好努力，努力學習，努力讓自己一次一次的得到。

我一定要考上高中，努力讓自己一次一次的的得到。

我一定要讓自己的一次一次的得到。努力，再努力，努力讓老師和同學們失望了，努力，再努力。

得失之間作文(優(yōu)秀范文)：4

在成長的過程中，人的一生中會有許許多多得到與被需要的事情，而在這些事情之中，會有些人是一帆風順的，而在這些事情面前，我們就會產生矛盾，有的人會是一帆風順的，而在這些事情中，就會有些人是一帆風順得。

這個人，就是我們的班主任——陳老師。她是一位很嚴厲的老師。

在一次考試中，我的成績不是很理想，只是在考試的時候，我沒有認認真真地去做卷面上的題目，而是把它當成了一個笑話，結果，那一次的數(shù)學只考了八十六分，而且，還是全班第一名，這是多么大的一個教訓啊!

在一次語文測驗中，因為沒有認真做卷面所以，那一次語文考試沒有考好。

在一次英語考試中，老師發(fā)卷子的時