四年級語文上冊第三單元作文

四年級語文上冊第三單元作文課件第1頁，共18頁，2023年，2月20日，星期五

自己選擇幾種動物，或者幾件物品，以它們?yōu)橹魅斯胂笠幌?，它們之間可能會發(fā)生一些什么事，編成一個故事寫下來。寫作要求第2頁，共18頁，2023年，2月20日，星期五我的發(fā)現(xiàn)小林：我發(fā)現(xiàn)童話中的主人公大多是神仙精靈、山魔水怪、鳥獸蟲魚，它們都有超常的魔力，還能像人一樣說話。小東：我發(fā)現(xiàn)童話想象豐富，故事都很有趣，我很喜歡讀。小林：我還發(fā)現(xiàn)不少童話既引人入勝，又給我們有益的啟示。例如讀了《巨人的花園》，我懂得了······第3頁，共18頁，2023年，2月20日，星期五童話具有的幾個特征：

1，幻想

2，擬人化的表現(xiàn)方法

3，有頭有尾的故事

4，常常說明一個道理，給人以啟迪第4頁，共18頁，2023年，2月20日，星期五主題：主人公

故事發(fā)生的地點、時間、經(jīng)過、結(jié)果

第5頁，共18頁，2023年，2月20日，星期五技巧一：多種事物巧想象下列事物可以因哪些事情產(chǎn)生聯(lián)系，編一個生動的童話故事？1.鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀、水彩筆、文具盒2.小花貓、主人、剃須刀、老鼠3.烏鴉、肉、狐貍、特級辣椒醬4.蝴蝶、蒼蠅、蜜蜂、玫瑰花第6頁，共18頁，2023年，2月20日，星期五童話故事必須是以真實的事件為基礎(chǔ)，圍繞一個中心展開想象，客觀地再現(xiàn)生活。同時，想象越奇怪、越荒誕、越陌生，就越能激起讀者的興趣。第7頁，共18頁，2023年，2月20日，星期五技巧2：確定童話的主題文章的主題是文章的靈魂。那么你的通話將確定一個怎樣的主題呢？第8頁，共18頁，2023年，2月20日，星期五童話故事不能胡思亂想，與紀(jì)實作文一樣要有明確的主旨，可以是誠實，無私，勇敢等品質(zhì)加以表揚，可以是對虛偽、膽怯、自私、貪婪等不良行為的抨擊，想一想你要確定什么主題？第9頁，共18頁，2023年，2月20日，星期五技巧三：恰當(dāng)擬題以主人公確定的名字《小貓刮胡子》以主人公的特征命名以童話要表達(dá)的中心命題《什么最美》以揭示通話的主要內(nèi)容命題《知錯就改的青蛙》第10頁，共18頁，2023年，2月20日，星期五技巧4：寫一個有頭尾有順序的故事技巧5：運用修辭手法把童話寫具體第11頁，共18頁，2023年，2月20日，星期五小猴上學(xué)“上學(xué)啦！上學(xué)啦！”清晨，小猴背著新書包，一邊歡呼，一邊連蹦帶跳地向?qū)W校跑去。上學(xué)前，小猴天天盼自己快長大，快快滿七歲。因為滿了七歲，才能上學(xué)。??！這一天終于盼來了。跨進(jìn)校門，學(xué)校里熱鬧極了，有許多同學(xué)、老師它還是第一次看見，多新鮮?。∩险n了，第一節(jié)是語文課。熊貓老師認(rèn)真地在黑板上教大家學(xué)寫“一、二、三”等文字。小猴趴在課桌上跟著老師學(xué)寫了一遍“一、二、三、”，便得意地想：語文太容易了?！耙弧本褪且粰M，“二”就是二橫，“三”就是三橫，“四、五、六”不就是四橫、五橫、六橫嗎？我全學(xué)會啦！以后我當(dāng)了科學(xué)家，不但要上月球去玩，而且還要上火星、金星……“丁零零……”下課鈴聲響了，一下子把小猴遨游太空的美夢驚醒了。第二天，語文課又開始了。熊貓老師要小猴上黑板把昨天教的“一、二、三、四、五、六”默寫出來。小猴胸有成竹地走到黑板前，得意洋洋地寫了起來：“一、二、三……”順次畫了21劃。誰知，全班的同學(xué)都哄堂大笑起來。小猴莫名其妙地想，同學(xué)們笑什么？難道我寫得不對嗎？這時，熊貓老師請小花狗上黑板前把小猴寫錯的字一個一個糾正過來。接著老師表揚了小花狗上課能專心聽講，能把老師教的知識學(xué)到手，將來一定能成為一個有用的人才。小猴聽了老師的這番話，再將小花狗和自己作了對比，認(rèn)識到自己上課思想開小差，只想著玩耍，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣是學(xué)不到知識的。從此，小猴吸取了教訓(xùn)，上課不再開小差，回家后認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè)，再也沒有鬧出過笑話。第12頁，共18頁，2023年，2月20日，星期五題目人物事件起因經(jīng)過結(jié)果道理小猴上學(xué)

小猴、熊貓小猴上學(xué)了

上課思想開小差，只想著玩耍，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣是學(xué)不到知識的。

小猴上課不認(rèn)真，開小差小猴鬧出了笑話。第13頁，共18頁，2023年，2月20日，星期五題目人物事件起因經(jīng)過結(jié)果道理第14頁，共18頁，2023年，2月20日，星期五

小猴胸有成竹地走到黑板前，得意洋洋地寫了起來：“一、二、三……”順次畫了21劃。誰知，全班的同學(xué)都哄堂大笑起來。小猴莫名其妙地想，同學(xué)們笑什么？難道我寫得不對嗎？這時，熊貓老師請小花狗上黑板前把小猴寫錯的字一個一個糾正過來。

小猴走到黑板前，寫了起來：“一、二、三……”畫了21劃。誰知，全班的同學(xué)都大笑起來。這時，熊貓老師請小花狗上黑板前把小猴寫錯的字糾正過來。第15頁，共18頁，2023年，2月20日，星期五

丑小鴨來到沼澤地，望著白天鵝，驚呆了.試試看第16頁，共18頁，2023年，2月20日，星期五

受盡欺負(fù)的丑小鴨來到一望無際的沼澤地，眼巴巴地望著水中自由自在暢游的美麗的白天鵝，不由得驚呆了：“難道世界上會有這么漂亮的鳥兒？”他自言自語地說,“我要是能和他們一起飛該多好哇！”試試看第17