2023年綠山墻的安妮讀后心得體會50(四篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年綠山墻的安妮讀后心得體會50(四篇)我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應當馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

綠山墻的安妮讀后心得體會50篇一我覺得安妮是一個生性活潑樂觀，想象力豐富的小姑娘。雖經(jīng)歷種種困難，但她還是盡量往好處想。她很良善，博得了老師、同學、鄉(xiāng)親們的關愛；她很聰明，又很努力，她堅持著上學，還要去表演，直到瑪修離開。為了陪伴孤身一人的瑪麗拉，她才放棄上大學，開始找工作，為瑪麗拉減輕負擔。所以安妮在我心中是一個懂得感恩的人。我雖然也有安妮身上的特質(zhì)，但是我有時候，經(jīng)常會為了一點小事和爸爸媽媽整治，不太懂得感恩。

還有安妮特別突出的一個特點，是她想象力豐富。她能把一個普普通通的湖想象成“閃光之湖〞；一個有柳樹的小池塘，被她稱為“柳池〞；一棵開滿鮮花的樹，被她想象成“白雪皇后〞。我真是太佩服安妮的想象力了！在寫作文的時候，老師經(jīng)常提醒我們要發(fā)揮豐富的想象力，我往往只寫自己感興趣的，以后還是要向安妮學習。為什么安妮有這么豐富的想象力？我想可能是她的感恩之心，讓她懷揣美好的夢想；可能是她的樂觀好學，讓她擁有想象的翅膀；可能是她的堅毅鎮(zhèn)靜，讓她想象空間更加寬廣！

我要向安妮學習！

綠山墻的安妮讀后心得體會50篇二

在她的眼中，一切平凡的事情都妙趣橫生，活潑好動、不拘小節(jié)的她，做出了大量出人意料而又啼笑皆非的事情。這個普普通通而又令人印象深刻的女孩——安妮，使得綠山墻變得喧嚷、變得活力勃勃。

《綠山墻的安妮》就陳述了這個愛空想的孤兒——安妮從被馬修和瑪麗亞收養(yǎng)到綠山墻生活一直到安妮長大成人的故事：馬修和瑪麗亞兩兄妹原本想領養(yǎng)一個十一歲的男孩幫忙干活，卻在陰差陽錯下收養(yǎng)了安妮。從那以后，安妮都在綠山墻里開心成長，還由于冒失的性格闖下了大量禍。

時間匆促，安妮長大了，不再是那個幼稚天真的小女孩，她用功讀書，考上了“皇后學院〞，獲取了獎學金，正計劃著上大學繼續(xù)進修的如意算盤?？墒?，對于歲月不饒人的馬修和瑪麗亞，他們的漸漸老去、行動的不便，甚至是馬修的死亡，令安妮不忍心背井離鄉(xiāng)，于是，她放棄了上大學，留在了綠山墻陪伴瑪麗亞

這個愛家的少女，在讀者的心里留下了深刻的印象，她樂觀的心態(tài)、頑皮的性格、小時候的天真幼稚、長大后的懂事乖巧、在學習上的焦頭爛額，就像是所有孩子的生活寫照。

在現(xiàn)實生活中，學生們都不曾由于學習而焦頭爛額，小小年級就有猛烈的學習競爭意識，就像安妮那樣，班里的尖子生——吉爾巴特，一直是安妮的學習競爭對手，也是由于有了對手，才使安妮在學習上更加用功，一步步地取得優(yōu)異成績。

現(xiàn)在，我們班里的同學又何嘗不是如此呢?學習競爭真的`很猛烈，稍不用功就會被“刷〞掉。我也有過這種煩擾，唯有不斷地充實自己，不讓自己落后。以前往往晚上做作業(yè)、復習要做到很晚，生活幾乎沒有了節(jié)制，還和各種補習班“挨〞上了。

可是，讀了《綠山墻的安妮》，我在做作業(yè)時卻有了不同的想法!還記得書中的安妮說過：“史黛西老師不是說過，該用功的時候就要全身心地學，該放松的時候就要毫無顧慮地玩嗎?晚上又不是做學業(yè)的時候，我連書本都不會碰。〞短短的一句話，釋放了我緊張的學習生活。

是啊，無論做什么事都要有節(jié)制，該學習的時候就要全心全意地刻苦學習，該放松的時候就要盡情玩耍。這樣才能保證有序地安排生活條理，學習玩耍兩不誤!而且，一個樂觀的心態(tài)，一種凡事愛空想美好的心態(tài)，能使自己更開心，生活更輕松，不是么?

綠山墻的安妮讀后心得體會50篇三

主人公安妮是一個父母雙亡的孤兒，長著一頭紅發(fā)，臉上有大量雀斑，馬修和瑪麗拉兄妹本來想從孤兒院領養(yǎng)一個男孩，以便他長大了幫馬修干農(nóng)活，但陰錯陽差，卻把長得并不好看的安妮這個女孩領了回來。這是個愛空想、喋喋不休的小精靈。她天性活潑樂觀，想像力極為豐富。她的天真和空想使她鬧了不少笑話，但她的良善和直率也使她贏得了友情和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周邊的每一個人。這種愛使她隨時得到回報，因而生活得開心充實、生氣蓬勃。安妮最拿手的就是夢想，但她不像別人，長大了就把夢想丟進垃圾筒里，而是一直堅持夢想。她聰明而勤奮，靠著自己的努力考取了大學，但為了照料瑪莉拉，又放棄了學業(yè)。這都令我十分感動。

好多人都認為夢想不過是空想，是遙不可及，無法實現(xiàn)的。安妮告訴了我，我們現(xiàn)在還沒有的東西就是頑強和勇氣，堅持在任何時候都一如既往的微笑，一如既往的開心的勇氣。成長是每個人都要面對的，我們可以選擇任何態(tài)度去面對它。但假使想成為陽光少年，那么，安妮的樂觀便是必不可少的一種性情。試著用安妮的眼光和態(tài)度去對待世界，我們會發(fā)現(xiàn)，原來陰暗的地方也是明媚的，這便是樂觀的力量！

好多時候我們還在迷茫，不知道自己的希望在哪。故事的開頭安妮也曾說：“我的生活簡直就是安葬希望的墳場〞。但安妮卻用實際行動告訴我們：夢想是希望的種子，生活是播種希望的沃土，樂觀的堅持就是讓夢想開花結(jié)果的陽光雨露！安妮曾經(jīng)有大量夢想，也并不期望它們都會實現(xiàn)，但在期望的過程中她已經(jīng)得到了開心和滿足，這就是夢想的力量！只要時刻用一顆樂觀的心去對待世界，去面對世界，我們就會發(fā)現(xiàn)，原來生活中的陽光與微笑無處不在。假使我們像安妮一樣樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關，我們就會離美好的夢想更近！

感謝你，安妮！

綠山墻的安妮讀后心得體會50篇四

這本書記載了綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹，原本計劃在孤兒院里領養(yǎng)一個男孩來幫忙，沒想到卻陰差陽錯地接來一個滿臉雀斑又有著豐富想象力、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。故事由此開始，安妮用愛心贏得友情，以倔強堅持自己的天性，用豐富的想象充實自己的生活……最終出人頭地。

寡言內(nèi)向，老實勤勞的馬修；不茍言笑，心地良善的瑪麗拉；愛管閑事、心直口快但良善的林德太太；性格爽朗、富有童心的老巴里小姐……他們溫柔、良善、彼此相互幫助、友好相處的情節(jié)讓我掩卷難忘。

她由于特性比較顯明而不斷地被批評，但文中每次描寫她犯錯誤時，馬修、瑪瑞拉、戴安娜這些她的親朋好友都會安慰她，勉勵她，給她以關愛，教會他如何面對和改正自己的錯誤。正是由于她生活在這樣有愛、有關心的溫馨氣氛中，她才不會覺得孤單和寂寞，最終走上人生的正軌。

在這個并不凄愴凄涼的孤兒故事中我感受到了人世間的溫暖，那溫暖就像一縷陽光觸及著我心底最溫和的地方，在與安妮共同追逐生活美好之中，我少了大量對生活不如意的埋怨，甚至感覺安妮是個幸福的孩子，漸漸開始羨慕而不是可憐她，羨慕馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出，羨慕她擁有純潔的友情……

我們何嘗不是生活在愛與關心的世界里。同學間的互幫互助，老師的耐心指導，父母的微弱關心，鄰里之間的相互謙讓……這使我們的生活充滿了色調(diào)，讓世界充滿了愛！

愛與關心是世界上最