小學(xué)五年級(jí)科學(xué)光的反射教學(xué)_第1頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)科學(xué)光的反射教學(xué)_第2頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)科學(xué)光的反射教學(xué)_第3頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)科學(xué)光的反射教學(xué)_第4頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)科學(xué)光的反射教學(xué)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩42頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)五年級(jí)科學(xué)光的反射教學(xué)課件第1頁(yè),共47頁(yè),2023年,2月20日,星期六1、光是怎樣傳播的?光是以直線(xiàn)形式傳播的。2、光傳播的速度是多少?光傳播的速度是30萬(wàn)千米每秒。3、光從太陽(yáng)到達(dá)地球需要幾分鐘?光從太陽(yáng)發(fā)出到達(dá)地球需要8分鐘。復(fù)習(xí)第2頁(yè),共47頁(yè),2023年,2月20日,星期六光除了沿直線(xiàn)傳播的特性外,還有什么特性呢?這一節(jié)課我們繼續(xù)研究光的反射現(xiàn)象我們是很熟悉的,我想大家小時(shí)候都玩過(guò)這樣的游戲吧?用一塊小鏡子或者金屬的文具盒在太陽(yáng)底下晃動(dòng),把反射的光投射到天花板上或其他物體上。不少同學(xué)還會(huì)制作多種反光玩具,如潛望鏡,萬(wàn)花筒等等。那大家有沒(méi)有想過(guò)為什么會(huì)有這種現(xiàn)象呢?提出問(wèn)題

第3頁(yè),共47頁(yè),2023年,2月20日,星期六想一想:

為什么我們對(duì)著鏡子使用電視的遙控器,還是能夠打開(kāi)電視呢?第4頁(yè),共47頁(yè),2023年,2月20日,星期六

光是沿直線(xiàn)傳播,可是當(dāng)我們用一面鏡子擋住光的去路時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)光改變了傳播方向。第5頁(yè),共47頁(yè),2023年,2月20日,星期六

1.光碰到鏡面改變了傳播方向,被反射回去,這種現(xiàn)象叫做(光的反射),也叫(反光)。反射光也是(直線(xiàn))傳播的。第6頁(yè),共47頁(yè),2023年,2月20日,星期六下面我們來(lái)看書(shū)上的三組實(shí)驗(yàn),大家來(lái)分別做一下。畫(huà)出我們采用的方法和光的傳播路線(xiàn),描述光是怎么樣照射到書(shū)本上的。怎樣來(lái)證明的光的反射現(xiàn)象呢?第7頁(yè),共47頁(yè),2023年,2月20日,星期六活動(dòng)一:

光是怎樣照亮?xí)??在圖中畫(huà)出光的傳播路線(xiàn)。

第8頁(yè),共47頁(yè),2023年,2月20日,星期六一、打開(kāi)手電筒的開(kāi)關(guān),讓光從上往下照射桌子上的書(shū),光是怎樣照亮?xí)??我們可以發(fā)現(xiàn)光的傳播路線(xiàn)是直線(xiàn)傳播,直接照到書(shū)上的。第9頁(yè),共47頁(yè),2023年,2月20日,星期六我們的方法是:在書(shū)和手電筒之間放一塊平面鏡,手電筒發(fā)出的光先照射到平面鏡上,經(jīng)平面鏡反射后會(huì)反射到書(shū)上,這時(shí)書(shū)上就有手電筒的光了。二、不改變手電筒的位置,把書(shū)本立起來(lái),這時(shí),怎樣讓手電筒的光照射到書(shū)本上呢?第10頁(yè),共47頁(yè),2023年,2月20日,星期六活動(dòng)二:

怎樣讓手電筒的光照射到書(shū)本上?畫(huà)出我們采用的方法和光的傳播路線(xiàn)。

第11頁(yè),共47頁(yè),2023年,2月20日,星期六我們還是可以把一塊平面鏡放在合適的位置,手電筒發(fā)出的光先照射到平面鏡上,經(jīng)平面鏡反射后會(huì)反射到陰影里的玩具上,玩具就被照亮了。注意:畫(huà)光的路線(xiàn)圖時(shí),那條直線(xiàn)要有箭頭,光射向哪里,箭頭就指向哪里。三、不改變手電筒的位置,我們能想辦法照亮陰影里的玩具嗎?第12頁(yè),共47頁(yè),2023年,2月20日,星期六活動(dòng)三:照亮陰影里的玩具。畫(huà)出我們的方法和光的路線(xiàn)圖。

第13頁(yè),共47頁(yè),2023年,2月20日,星期六現(xiàn)在我們可以發(fā)現(xiàn):光是沿直線(xiàn)傳播的??墒钱?dāng)我們用一面鏡子擋住光的去路時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)光改變了傳播方向。由些我們可以得出什么叫做光的反射了。光的反射:光碰到鏡面改變了傳播方向,被反射回去,這種現(xiàn)象叫做光的反射,也叫做反光。反射光也是直線(xiàn)傳播的。概念第14頁(yè),共47頁(yè),2023年,2月20日,星期六4、什么叫反光?5、反射光是怎樣傳播的?光碰到鏡面改變了傳播方向,被反射回去,這種現(xiàn)象叫反射也叫反光。反射光也是直線(xiàn)傳播的。光的反射第15頁(yè),共47頁(yè),2023年,2月20日,星期六凸面鏡運(yùn)用光的反射第16頁(yè),共47頁(yè),2023年,2月20日,星期六第17頁(yè),共47頁(yè),2023年,2月20日,星期六1、觀察圖:汽車(chē)反光鏡為什么能使駕駛員看到車(chē)后面的情況?運(yùn)用光的反射

為什么馬路交叉處和拐彎處也常常安裝一個(gè)大的凸面鏡呢?第18頁(yè),共47頁(yè),2023年,2月20日,星期六凸面鏡的表面是凸起的,當(dāng)光線(xiàn)射到凸面鏡后,不會(huì)聚于一點(diǎn),而是要發(fā)散開(kāi)來(lái)。所以它要比尺寸相同的平面鏡觀察的范圍要大得多。凸面鏡第19頁(yè),共47頁(yè),2023年,2月20日,星期六第20頁(yè),共47頁(yè),2023年,2月20日,星期六因?yàn)樗且环N凸面鏡,射到凸面鏡上的光,經(jīng)凸面鏡反射后不能會(huì)聚于一點(diǎn),而是變得分散開(kāi)來(lái)。這樣一來(lái),它比尺寸相同的平面鏡觀察的范圍大,可使駕駛員從鏡中觀察車(chē)后較大范圍的空間,保證行車(chē)安全。有的城市在馬路交叉處和拐彎處也常常安裝一個(gè)大的凸面鏡,使駕駛員看到較大范圍內(nèi)的車(chē)輛行駛情況,保證交通安全。

汽車(chē)反光鏡是怎樣使駕駛員看到車(chē)后面的情況的呢?第21頁(yè),共47頁(yè),2023年,2月20日,星期六

凸面鏡的表面是凸起的,當(dāng)光線(xiàn)射到凸面鏡后,不會(huì)聚于一點(diǎn),而是要發(fā)散開(kāi)來(lái)。所以它要比尺寸相同的平面鏡觀察的范圍要大得多。凸面鏡第22頁(yè),共47頁(yè),2023年,2月20日,星期六凸面鏡對(duì)光的反射-------光的路線(xiàn)圖第23頁(yè),共47頁(yè),2023年,2月20日,星期六能夠聚集光線(xiàn)凹面鏡第24頁(yè),共47頁(yè),2023年,2月20日,星期六第25頁(yè),共47頁(yè),2023年,2月20日,星期六2、觀察圖:醫(yī)生為什么用額鏡能給病人檢查耳朵?第26頁(yè),共47頁(yè),2023年,2月20日,星期六第27頁(yè),共47頁(yè),2023年,2月20日,星期六第28頁(yè),共47頁(yè),2023年,2月20日,星期六官科醫(yī)生用的額鏡是一種凹鏡,就像手電筒小電珠后那個(gè)銀亮的反光碗。燈光照射到醫(yī)生戴的額鏡上,額鏡把光線(xiàn)會(huì)聚起來(lái),再反射到病人的耳朵里面,就可以看到耳朵里的情況。如右圖所示:第29頁(yè),共47頁(yè),2023年,2月20日,星期六凹面鏡對(duì)光的反射-------光的路線(xiàn)圖第30頁(yè),共47頁(yè),2023年,2月20日,星期六1、照明燈上為什么要裝燈罩?2、教室的墻壁為什么要涂成白色?燈罩可以把燈泡向上的光,反射到下方和本來(lái)向下的光線(xiàn)結(jié)合在一起。白色的墻壁有利于反射。想一想第31頁(yè),共47頁(yè),2023年,2月20日,星期六課外拓展1、眼睛瞳孔的變化?光線(xiàn)強(qiáng)烈時(shí),瞳孔縮??;光線(xiàn)弱時(shí),瞳孔放大。2、課后用一面鏡子對(duì)著自己的眼睛,把頭從黑暗處移到光明處,觀察瞳孔的變化?第32頁(yè),共47頁(yè),2023年,2月20日,星期六第33頁(yè),共47頁(yè),2023年,2月20日,星期六制作潛望鏡有一面傾斜45°角的平面鏡。地上面的、遠(yuǎn)處的景物反射的光,照射到潛望鏡上面這塊平面鏡上,再反射到下面這塊平面鏡上,再反射到人的眼里,人就能從低處看見(jiàn)地上面的、遠(yuǎn)處的景物。第34頁(yè),共47頁(yè),2023年,2月20日,星期六認(rèn)識(shí)反光的危害

反光對(duì)生活生產(chǎn)提供了不少幫助,但反光有時(shí)候也給我們帶來(lái)了不便和危害,你知道嗎?1、玻璃幕墻光的污染

由鏡面建筑反光所導(dǎo)致的行人和司機(jī)的眩暈感,損害人們觀察物體的能力,以及夜晚不合理燈光給人體造成的不適。

2、瞳孔能控制入射光線(xiàn)的強(qiáng)弱

光線(xiàn)強(qiáng)烈時(shí),瞳孔縮??;光線(xiàn)弱時(shí),瞳孔放大。嚴(yán)重對(duì)人的眼睛造成有害刺激。第35頁(yè),共47頁(yè),2023年,2月20日,星期六光污染第36頁(yè),共47頁(yè),2023年,2月20日,星期六第37頁(yè),共47頁(yè),2023年,2月20日,星期六課外拓展5、眼睛瞳孔的變化?光線(xiàn)強(qiáng)烈時(shí),瞳孔縮??;光線(xiàn)弱時(shí),瞳孔放大。6、課后用一面鏡子對(duì)著自己的眼睛,把頭從黑暗處移到光明處,觀察瞳孔的變化?第38頁(yè),共47頁(yè),2023年,2月20日,星期六判斷1、陽(yáng)光照射在鏡面上后,可以改變?cè)瓉?lái)的路線(xiàn)。()2、平面鏡中像的大小與實(shí)物的大小相同,但左右相反。()3、汽車(chē)的反光鏡不是平面鏡,它沒(méi)有用光的反射原理。()4、把房間里的墻涂成白色,會(huì)使房間更明亮。()5、利用鏡子,我們可以把陽(yáng)光反射到教室的黑板上。()×√√光的反射√√第39頁(yè),共47頁(yè),2023年,2月20日,星期六1、光碰到鏡面改變了傳播方向,被反射回去,這種現(xiàn)象叫做光的()。

A、折射B、反射C、直射2、當(dāng)我們從光線(xiàn)較弱的環(huán)境下走到強(qiáng)光下時(shí),眼睛的瞳孔會(huì)()。

A、放大B、縮小C、不變3、平面鏡里的像都與物體()。

A、相同B、左右相反C、上下相反4、下列有利于光的反射的是()。

A、紅色B、黑色C、白色BBBC光的反射選擇題第40頁(yè),共47頁(yè),2023年,2月20日,星期六5、下列不是利用光的反射原理的是()。

A、醫(yī)生帶的額鏡B、燈罩內(nèi)部白色的油漆C、皮影戲6、潛望鏡的兩塊鏡片都是()。

A、平面鏡B、凹面鏡C、凸透鏡7、把教室的墻壁涂成白色的主要原因是()。

A、美觀B、有利于光的反射C、保溫8、反射后的光是以()的形式傳播的。

A、折線(xiàn)B、直線(xiàn)C、曲線(xiàn)CAB光的反射B第41頁(yè),共47頁(yè),2023年,2月20日,星期六9、下列物體中,反光性能最好的是()。

A、平面鏡B、白色的墻C、水泥地面10、潛望鏡是利用了()性質(zhì)。

A、光的直線(xiàn)傳播B、光的反射C、光的折射11、眼睛有一個(gè)能控制入射光線(xiàn)的器官,那就是瞳孔。當(dāng)光強(qiáng)時(shí),瞳孔就會(huì)();當(dāng)光弱時(shí),瞳孔就會(huì)()。

A、放大B、縮小C、不變BB光的反射AA第42頁(yè),共47頁(yè),2023年,2月20日,星期六畫(huà)一畫(huà)2、在黑屋子里,為什么臺(tái)燈亮后,就能看見(jiàn)書(shū)上的字了?請(qǐng)畫(huà)出燈光的傳播路線(xiàn)圖。光的反射第43頁(yè),共47頁(yè),2023年,2月20日,星期六光的反射日常生活中,哪些地方或物品運(yùn)用了光的反射原理?請(qǐng)列舉3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論