寫述職報(bào)告的特點(diǎn)

寫述職報(bào)告的特點(diǎn)(一)個(gè)人性。

（述職報(bào)告）對自身所負(fù)責(zé)的組織或者部門在某一階段的工作進(jìn)展全面的回憶，根據(jù)法規(guī)在肯定時(shí)間（立法會議或者上級開會期間和工作任期之后）進(jìn)展，要從工作實(shí)踐中去總結(jié)成績和閱歷，找出缺乏與教訓(xùn)，從而對過去的工作做出正確的結(jié)論。與一般報(bào)告不一樣的是，述職報(bào)告特殊強(qiáng)調(diào)個(gè)人性。個(gè)人對工作負(fù)有職責(zé)。自己親身經(jīng)受或者督查的材料必需真實(shí)。這就要在寫作上更多地采納表達(dá)的表達(dá)方式。還要據(jù)實(shí)議事，運(yùn)用畫龍點(diǎn)睛式的談?wù)?，提出主題，寫明層義。講究擺事實(shí)，講道理；事實(shí)是主要的，談?wù)撌潜匾摹Ｔ趯懛ㄉ?，以表達(dá)說明為主。表達(dá)不是詳敘，是概敘；說明要平實(shí)精確，不能旁征博引。

(二)規(guī)律性。

述職報(bào)告要寫事實(shí)，但不是把已經(jīng)發(fā)生過的事實(shí)簡潔地排列在一起。它必需對搜集來的事實(shí)、數(shù)據(jù)、材料等進(jìn)展仔細(xì)的歸類、整理、分析、討論。通過這一過程，從中找出某種帶有普遍性的規(guī)律，得出公正的評價(jià)談?wù)?，即主題和層義以及眾多小觀點(diǎn)（包括了閱歷和規(guī)律的思想熟悉）。談?wù)摬皇且?guī)律論證式，而是論斷式，由于自身狀況就是事實(shí)論據(jù)。假如不能把感性的事實(shí)上升到理性的規(guī)律性的高度，就不行能作為將來行動(dòng)的向?qū)?。固然，述職?bào)告中規(guī)律性的熟悉，是從實(shí)際動(dòng)身的熟悉，實(shí)踐理性很強(qiáng)，也就不需要很高的思辯性。不管怎樣，述職報(bào)告是否具有理論性、規(guī)律性是衡量一篇述職報(bào)告好壞的重要標(biāo)志。述職報(bào)告的目的在于總結(jié)閱歷教訓(xùn)，使將來的工作能在前期工作的根底上有所進(jìn)步，有所提高，因此述職報(bào)告對以后的工作具有很強(qiáng)的借鑒作用。任何一項(xiàng)工作都不行能是憑空而來，總是具有肯定的繼承性與創(chuàng)新性。而繼承性，就是要繼承以前工作中的一些好的方面，去掉不好的方面，然后加以創(chuàng)新，工作才會有進(jìn)步，完全拋離過去的工作創(chuàng)新是不行能的。策略性也是規(guī)律性的一個(gè)方面。策略即今后（工作規(guī)劃），是述職報(bào)告的重點(diǎn)內(nèi)容。

（三）通俗性。

面對會議聽眾，要盡可能讓共性不同、狀況各異的與會代表全部聽懂，這就打算了講話稿必需具有通俗性。對于與會者來說，內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是通俗易懂的。即使是專業(yè)性、學(xué)術(shù)性很強(qiáng)的內(nèi)容，也要盡可能明晰精確，以與會者理解為標(biāo)準(zhǔn)。形式更是通俗的。構(gòu)造是格式化的。語言則是口語化的。不同于一般的科學(xué)文章，更不同于一般的公文，最明顯的一點(diǎn)是語言的口語化。一般的科學(xué)文章，主要訴諸人們的視覺，要讓讀者理解，語言就要概括精練，甚至講究專業(yè)性。而一般公文尤其是行政公文，語言更是標(biāo)準(zhǔn)的，有的格式用語甚至是特定的，最重視的是精確、明晰、簡練和。相反，講話稿的語言則由講話的本身性質(zhì)所打算的，必需口語化。由于講話是聲入心通的人和人之間的傳播活動(dòng)，需要更加適應(yīng)人們的承受心理，拉近講話者和聽眾的心理距離，這就特殊講究語言的群眾化、口語化。

（三）藝術(shù)性。

述職報(bào)告的藝術(shù)性是魅力所在，直接影響著整個(gè)報(bào)告這一藝術(shù)生命體。這樣，寫作述職報(bào)告必定聯(lián)系整體的講話活動(dòng)特點(diǎn)來進(jìn)展。“述職報(bào)告”一詞，可以分為兩局部來對待：“述職”，是主體的實(shí)質(zhì)性道理。“報(bào)告”，是呈現(xiàn)表像而又整體的藝術(shù)生命體。報(bào)告者要兩者并重。寫作述職報(bào)告，最好從上述總的熟悉動(dòng)身。

通俗性和藝術(shù)性，一般表現(xiàn)在口語化、感情化、共性化的語言上。寫述職報(bào)告時(shí)要變文字為有聲語言：

1.語言生活化、口語化、群眾化。

2.多用短句子，留意長短穿插合理，隨物（公務(wù)和感情）賦形。

3.慎用文語（古語和歐化語），作點(diǎn)綴之用。

4.少用單音詞。

5.避開同音不同義或易混淆的詞語。

6.不任憑用簡單語。

7.還可以適當(dāng)增加語氣詞如“吧”、“