2017大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)學(xué)校：xx學(xué)校：xx大學(xué)學(xué)院：xx學(xué)院專業(yè)：xx姓名：xx職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)-10-目錄TOC\o"3-3"\h\z\t"標(biāo)題1,1,標(biāo)題2,2"一、自我分析 71、職業(yè)興趣——喜歡干什么； 72、職業(yè)能力——能夠干什么； 83、個(gè)人特質(zhì)——適合干什么； 94、職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么； 95、勝任能力——優(yōu)劣勢(shì)是什么。 10二、環(huán)境分析 121、 家庭環(huán)境分析 122、學(xué)校環(huán)境分析 133、社會(huì)環(huán)境分析 143.1就業(yè)形勢(shì) 143.2就業(yè)政策 153.3競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 154、職業(yè)環(huán)境分析 154.1政策環(huán)境 154.2技術(shù)環(huán)境 164.3社會(huì)環(huán)境 16三、職業(yè)定位 17四、計(jì)劃實(shí)施 19五、評(píng)估調(diào)整 231、評(píng)估的內(nèi)容 232、評(píng)估的時(shí)間 243、規(guī)劃調(diào)整的原則 24個(gè)人資料一寸照片電子版姓名：xx一寸照片電子版性別：xx民族：漢年齡：xx家庭住址：xx省xx市出生年月：xx年xx月xx日所在學(xué)院：xxxx學(xué)院年級(jí)及專業(yè)：xx級(jí)xx專業(yè)學(xué)號(hào)：xxxxxxxxxx聯(lián)系地址：xxxx大學(xué)學(xué)生公寓x#xxx聯(lián)系方式：xxxxxxxxxx郵箱：xxxxxxxxxxx引言職業(yè)生涯規(guī)劃是合理選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑，并以最好的策略、最高效的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的過(guò)程。很多大學(xué)生在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的當(dāng)今社會(huì)中，不能夠清楚地認(rèn)識(shí)到自己究竟該扮演如何一個(gè)角色。職業(yè)生涯規(guī)劃，就是在對(duì)自己興趣、能力、價(jià)值觀和性格認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上，對(duì)外部工作世界進(jìn)行深入的探索，并結(jié)合自己專業(yè)特長(zhǎng)和知識(shí)結(jié)構(gòu)，對(duì)未來(lái)所從事的職業(yè)所進(jìn)行的設(shè)計(jì)、規(guī)劃和修正的活動(dòng)。大學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)之前，對(duì)自己的職業(yè)進(jìn)行清晰的定位，是求職就業(yè)乃至將來(lái)人生規(guī)劃的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。職業(yè)生涯規(guī)劃將是我們?nèi)松挠篮阒黝}，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。大學(xué)生活中充滿了自由和快樂(lè)，在這樣一個(gè)輕松舒適的環(huán)境很容易沒(méi)有了過(guò)大的社會(huì)壓力，容易迷失自我，喪失既定目標(biāo)。因此制定一個(gè)切實(shí)可行的職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們撥開(kāi)迷霧，全面的認(rèn)識(shí)自己，選擇適合自己前進(jìn)的道路。一、自我分析結(jié)合大賽指定的人才測(cè)評(píng)報(bào)告以及布蘭德、朗途等分析方法我對(duì)自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。1、職業(yè)興趣——喜歡干什么；我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中，職業(yè)興趣前三項(xiàng)由高到低分別是：S型社會(huì)型（10.0分）、A型藝術(shù)型（9.0分）和R型實(shí)際型（7.0分）;我的具體情況是：從上述可以看出我性格開(kāi)朗，做事細(xì)心有耐心，為人寬容、大氣、善解人意，有奮進(jìn)、向上的勇氣和力量；并善于說(shuō)服和鼓舞他人。

我獨(dú)立而理性的性格決定了自己是不會(huì)在沒(méi)有任何計(jì)劃的情況下做一些無(wú)謂的事情。為了能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)，我會(huì)堅(jiān)持不懈的去努力，去追求，我相信只要付出正確的努力，我較強(qiáng)的適應(yīng)應(yīng)變的能力幫助我很好的實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。喜歡與人打交道，樂(lè)于各種社會(huì)性交往，以人際活動(dòng)為日常生活的主要導(dǎo)向，成為注意力、能力、精力的主要投入方向。時(shí)而享受孤獨(dú)，有強(qiáng)烈的歸屬感，在人際環(huán)境中才覺(jué)得舒適和活躍。在工作中，很喜歡交際，有強(qiáng)烈的影響欲，同時(shí)富于同情心。對(duì)人為事物高度敏感；在交往中，對(duì)人熱情，樂(lè)于合作。能自覺(jué)挑戰(zhàn)上下級(jí)關(guān)系，善于社會(huì)角色定位；喜歡對(duì)人際活動(dòng)進(jìn)行安排、組織。因此，我所適宜的工作環(huán)境主要是要求人際、社交活動(dòng)的工作，強(qiáng)調(diào)人的互動(dòng)性，具有發(fā)揮個(gè)人組織能力的機(jī)會(huì)和自由度。2、職業(yè)能力——能夠干什么；我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示：我的人際交往能力得分較高，動(dòng)手實(shí)踐能力得分較低。我的具體情況是：1.良好的表達(dá)能力：能很好的與他人溝通和交流；2.良好的人際技巧：能很好的和他人合作，擁有良好的人際關(guān)系；3.擅長(zhǎng)說(shuō)服鼓勵(lì)他人；4.能熟練的運(yùn)用辦公軟件的應(yīng)用；5.擁有良好的領(lǐng)導(dǎo)力和學(xué)習(xí)能力；6.擁有吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈的精神；7.做事細(xì)心有耐心，為人寬宏、大氣；8.具有良好的創(chuàng)造力；9.具有前瞻性，能夠考慮到將來(lái)可能發(fā)生的新情況；10.敢于冒險(xiǎn)，勇于嘗試；11.適應(yīng)能力強(qiáng)；12.擁有通觀全局的能力；13.心態(tài)平和，淡泊名利。3、個(gè)人特質(zhì)——適合干什么；我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示為：我的具體情況是：外向的人更關(guān)注自己如何影響外部環(huán)境，將心理能量和注意力聚集于外部世界和與他人的交往上。外向的人最喜歡的活動(dòng)是聚會(huì)、討論、聊天；直覺(jué)的人關(guān)注事物的整體和發(fā)展趨勢(shì)，重視靈感、預(yù)測(cè)和推理。直覺(jué)特征的人富于想象和創(chuàng)造，喜歡學(xué)習(xí)新技能，但容易厭倦，喜歡使用比喻、跳躍性地展現(xiàn)事實(shí)。；情感的人重視自己和他人的感受。他們富有同情心、善良、和睦、善解人意，考慮行為對(duì)他人情感的影響，認(rèn)為人情比原則更重要；知覺(jué)的人靈活、適應(yīng)環(huán)境、傾向于留有余地，喜歡寬松自由的生活方式。他們重視過(guò)程、隨信息的變化不斷調(diào)整目標(biāo)，喜歡有多種選擇。4、職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么；價(jià)值觀探索統(tǒng)計(jì)圖排序結(jié)果如下：工作條件支持滿足追求成就>贊譽(yù)賞識(shí)>｛>｛注重關(guān)系崇尚獨(dú)立其中我最突出的職業(yè)價(jià)值觀是追求成就和贊譽(yù)賞識(shí)，我是外在導(dǎo)向兼顧內(nèi)在需求的人?？傮w而言，我是一個(gè)“希望成功者”。在從事一項(xiàng)成就任務(wù)時(shí)，我主要關(guān)注于如何獲得成功，而不太擔(dān)心失敗以及失敗可能帶來(lái)的其它后果。我通常會(huì)積極地尋求挑戰(zhàn)，喜歡選擇有一定難度的任務(wù)，對(duì)于太容易的任務(wù)不太有興趣。生活中新奇的事物常常能夠吸引我。在學(xué)習(xí)上，我通常能夠真正投入，選擇恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式，遇到失敗也能夠吸取教訓(xùn)，不會(huì)輕易放棄。我通常對(duì)自己的能力非常自信，面對(duì)考試也不容易緊張。我對(duì)職業(yè)的追求，是能夠使自己獲得充分的領(lǐng)導(dǎo)力提升機(jī)會(huì)，并擁有充分的權(quán)威，能夠?qū)λ说墓ぷ魈峁┲笇?dǎo)，并且這個(gè)職位是富有社會(huì)聲望的。希望能夠看到及時(shí)的成果展現(xiàn)，并體驗(yàn)到可能的成就體驗(yàn)。即工作的追求是一種自我實(shí)現(xiàn)，而并非外在特質(zhì)利益的滿足。5、勝任能力——優(yōu)劣勢(shì)是什么。我的優(yōu)勢(shì)能力我的弱勢(shì)能力1.良好的表達(dá)能力：能很好的與他人溝通和交流；2.良好的人際技巧：能很好的和他人合作，擁有良好的人際關(guān)系；3.擅長(zhǎng)說(shuō)服鼓勵(lì)他人；4.能熟練的運(yùn)用辦公軟件的應(yīng)用；5.擁有良好的領(lǐng)導(dǎo)力和學(xué)習(xí)能力；6.擁有吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈的精神；7.做事細(xì)心有耐心，為人寬宏、大氣；8.具有良好的創(chuàng)造力；9.具有前瞻性，能夠考慮到將來(lái)可能發(fā)生的新情況；10.敢于冒險(xiǎn)，勇于嘗試；11.適應(yīng)能力強(qiáng)；12.擁有通觀全局的能力；13.心態(tài)平和，淡泊名利。1.敏感，做事情總是希望得到他人的贊賞和鼓勵(lì)；2.有時(shí)會(huì)憑主觀辦事；3.缺乏主動(dòng)性；4.易煩躁；5.組織紀(jì)律性比較弱，不肯服從，無(wú)視限制和程序；6.對(duì)缺乏獨(dú)創(chuàng)性的人和事沒(méi)有耐心；7.斗志不足，容易松懈，通常不愿付出過(guò)多的努力；8.過(guò)于關(guān)注失敗的可能性，對(duì)沒(méi)有把握的事情感到緊張和壓力。自我分析小結(jié)：我通過(guò)探索篩選出了幾項(xiàng)技能，并歸納出了我認(rèn)為自己比較突出的五項(xiàng)技能，按順序依次是：溝通能力、人際關(guān)系、創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)力、親和力。我將在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中認(rèn)真思考和觀察自己這些技能的應(yīng)用，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)項(xiàng)。二、環(huán)境分析在參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議以及通過(guò)老師和同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià)，我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。家庭環(huán)境分析家庭環(huán)境分析表基本情況基本情況分析經(jīng)濟(jì)狀況父親是企業(yè)管理者，母親是個(gè)體，經(jīng)濟(jì)條件良好。家庭關(guān)系家庭成員之間和睦相處、民主、無(wú)矛盾沖突。家人期望家人對(duì)我期望較高，在專業(yè)素養(yǎng)方面有所成就。在工作方面，能夠取得較高的社會(huì)地位，通過(guò)自己的努力，實(shí)現(xiàn)人生理想。培養(yǎng)教育在父母的教育培養(yǎng)下，塑造了我做事積極主動(dòng)、勤勞踏實(shí)的品質(zhì)。2、學(xué)校環(huán)境分析黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)，簡(jiǎn)稱八一農(nóng)大，是黑龍江省屬全日制普通高校，具備培養(yǎng)學(xué)士、碩士、博士的完整教育體系，國(guó)家首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)高校，2015年度全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校。學(xué)校建于1958年十萬(wàn)轉(zhuǎn)業(yè)官兵開(kāi)發(fā)建設(shè)北大荒的歷史大潮中，由原國(guó)家副主席、時(shí)任農(nóng)墾部部長(zhǎng)的王震將軍親自創(chuàng)辦并兼任第一任校長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)50余年的發(fā)展建設(shè)，學(xué)校凝鑄形成了以"艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)求真、負(fù)重致遠(yuǎn)"為主要內(nèi)涵的八一農(nóng)大精神發(fā)展成為一所以農(nóng)為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的農(nóng)業(yè)大學(xué)。1973年，學(xué)校由農(nóng)墾部劃歸黑龍江省管理。學(xué)校原址位于黑龍江省密山市裴德鎮(zhèn)，經(jīng)省政府批準(zhǔn)，2003年10月學(xué)校整體搬遷至大慶市高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)。截至2015年3月，該校占地120萬(wàn)平方米，建筑面積45.82萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值16667萬(wàn)元。44個(gè)本科專業(yè)，2個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科。面向全國(guó)26個(gè)省區(qū)招生，全日制在校本科生14600余人，各類在校研究生1800余人。3、社會(huì)環(huán)境分析3.1就業(yè)形勢(shì)據(jù)中國(guó)媒體援引人力和社會(huì)保障部的最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，2010年全國(guó)高校畢業(yè)生為630萬(wàn)人，比去年的611萬(wàn)多19萬(wàn)人，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。知識(shí)結(jié)構(gòu)和就業(yè)面都相對(duì)單一的環(huán)境專業(yè)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，社會(huì)對(duì)復(fù)合型人才的需求正不斷增加。3.2就業(yè)政策2010年，中華人民共和國(guó)第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)順利召開(kāi)，會(huì)上指出青少年教育是國(guó)家重要的基礎(chǔ)教育，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，教育市場(chǎng)逐漸帶動(dòng)了新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。兩會(huì)期間，各省人大代表紛紛進(jìn)言獻(xiàn)策，這些都為我們創(chuàng)造了很多展示自己的機(jī)會(huì)。3.3競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手對(duì)于學(xué)環(huán)境專業(yè)的我來(lái)說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手無(wú)疑是學(xué)教育、心里的專業(yè)人才，但是教育培訓(xùn)這一職業(yè)門(mén)檻低，并且這一職業(yè)需要有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人，所以對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)起點(diǎn)都是一樣的。專業(yè)的知識(shí)可以在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，但管理技能的提升是需要很長(zhǎng)一段時(shí)間的，兩年的學(xué)生干部生涯和一年半的培訓(xùn)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，對(duì)我們以后發(fā)展是有很大的幫助。4、職業(yè)環(huán)境分析4.1政策環(huán)境“十二五”期間，我國(guó)將繼續(xù)實(shí)施區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略，并把促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展列為未來(lái)五年十大任務(wù)之一。2011年將是實(shí)施重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)調(diào)整振興規(guī)劃的關(guān)鍵一年，預(yù)計(jì)2011年政府在“建立現(xiàn)代物流體系、以物流服務(wù)促進(jìn)其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展”方面的力度將進(jìn)一步增強(qiáng)。依托資本市場(chǎng)加快資源整合、改變物流業(yè)“低度集中、高度分散”的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)，將成為值得期待的亮點(diǎn)。2011年的物流振興將沿著資源整合、物流外包、專業(yè)物流、物流園區(qū)和信息化建設(shè)這五大清晰的主題演繹市場(chǎng)行情。我國(guó)物流業(yè)起步晚，此次行業(yè)振興規(guī)劃的實(shí)施將使我國(guó)物流業(yè)的發(fā)展進(jìn)入快軌車道。但政策利好不是對(duì)所有企業(yè)而言的，一些不規(guī)范的企業(yè)必將在這次浪潮中覆滅。因此，銀行應(yīng)密切注意行業(yè)的產(chǎn)業(yè)政策，避免參與與國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策不符的項(xiàng)目，從而避免政策風(fēng)險(xiǎn)。4.2技術(shù)環(huán)境目前我國(guó)物流企業(yè)的技術(shù)水平遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國(guó)家物流企業(yè)的運(yùn)用水平。即體現(xiàn)在硬技術(shù)方面的建設(shè)應(yīng)用不足，更突出表現(xiàn)為軟技術(shù)方面的嚴(yán)重滯后，許多物流企業(yè)由于資金短缺，在物流設(shè)施上投資不夠，尤其是一些傳統(tǒng)的儲(chǔ)運(yùn)企業(yè)面臨嚴(yán)重的設(shè)施老化、物流作業(yè)手段落后問(wèn)題，致使物流作業(yè)效率低下，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本居高不下，許多企業(yè)信息化建設(shè)嚴(yán)重滯后，導(dǎo)致信息加工和處理手段十分落后，還不能滿足商家追求快速反應(yīng)和為顧客提供最大化的增值服務(wù)的要求。據(jù)資料顯示：我國(guó)物流企業(yè)信息處理水平相當(dāng)于世界平均水平的2.1%。當(dāng)然，我國(guó)物流業(yè)的技術(shù)是分布不均的，少數(shù)規(guī)?；髽I(yè)的技術(shù)也走在世界前列，而大多數(shù)的企業(yè)如上述所述作業(yè)手段落后、作業(yè)效率低下。4.3社會(huì)環(huán)境中國(guó)是城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，目前農(nóng)村物流占社會(huì)總物流很低，隨著中國(guó)農(nóng)村的發(fā)展，這一形勢(shì)會(huì)有所改觀。物流業(yè)受社會(huì)風(fēng)格、文化習(xí)慣、宗教信仰等因素的影響很小。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的升高，普通消費(fèi)者的消費(fèi)習(xí)慣也在跟著改變，如新型購(gòu)物中心和網(wǎng)上商城消費(fèi)越來(lái)越普遍。這些都很好的促進(jìn)了現(xiàn)代物流的發(fā)展。職業(yè)分析小結(jié)：家庭環(huán)境培養(yǎng)了我細(xì)致、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)，學(xué)校環(huán)境使我的各方面素質(zhì)與技能幾乎與該職業(yè)要求相符合。對(duì)于這一行業(yè)的發(fā)展我充滿了信心，該職業(yè)不僅政策支持，而且強(qiáng)調(diào)專業(yè)性，所以從事物流行業(yè)我有著充分的信心。三、職業(yè)定位綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素（S）弱勢(shì)因素（W）1.良好的人際技巧：能很好的和他人合作，擁有良好的人際關(guān)系；2.良好的表達(dá)能力：能很好的與他人溝通；3.身兼多職，參加了大量的學(xué)生活動(dòng)與社會(huì)活動(dòng)，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)；4.擁有良好的領(lǐng)導(dǎo)力和學(xué)習(xí)能力；5.擅長(zhǎng)電腦操作，喜歡電子科技方面的知識(shí)；1.敏感，做事情總是希望得到他人的贊賞和鼓勵(lì)；2.有時(shí)會(huì)憑主觀辦事；3.遇事煩躁，沒(méi)有耐心；4.對(duì)缺乏獨(dú)創(chuàng)性的人和事沒(méi)有耐心。外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素（O）威脅因素（T）1.政府支持建立現(xiàn)代物流體系、以物流服務(wù)促進(jìn)其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展；2.物流行業(yè)是新興行業(yè)，未來(lái)發(fā)展空間巨大，潛能無(wú)限；3.目前國(guó)內(nèi)這方面人才較少，市場(chǎng)機(jī)會(huì)很大。1.學(xué)歷水平相對(duì)于名牌大學(xué)和研究生學(xué)歷不占優(yōu)勢(shì)。2..對(duì)于物流行業(yè)，國(guó)內(nèi)一線城市競(jìng)爭(zhēng)較激烈。3.對(duì)于物流行業(yè)，國(guó)內(nèi)一線較發(fā)達(dá)城市就業(yè)機(jī)會(huì)較多，二三線城市機(jī)會(huì)較少，就業(yè)區(qū)域有限制。結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)職業(yè)物流管理者發(fā)展策略進(jìn)入優(yōu)秀企業(yè)管理層發(fā)展路徑走管理路線具體路徑工人-助理-管理層四、計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃實(shí)施一覽表計(jì)劃名稱時(shí)間跨度總目標(biāo)分目標(biāo)計(jì)劃內(nèi)容短期計(jì)劃（大學(xué)計(jì)劃）2016年～2020年在大學(xué)畢業(yè)后順利進(jìn)入企業(yè)1.大二時(shí)考過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)；2.考取從業(yè)有關(guān)證書(shū)；3.假期時(shí)多做一些兼職和社會(huì)活動(dòng)。在此期間，努力學(xué)習(xí)物流學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)實(shí)踐能力，為順利進(jìn)入企業(yè)工作做好準(zhǔn)備。中期計(jì)劃（畢業(yè)后五年計(jì)劃）2020年～2025年物流鏈管理層1.順利進(jìn)入企業(yè)做助理；2.五年后成為公司資深物流師；3.十年后做到主管；在工作中繼續(xù)積累經(jīng)驗(yàn)，并學(xué)習(xí)管理、財(cái)務(wù)、稅法等相關(guān)知識(shí)，在經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和晉升后，最終成為管理總監(jiān)。長(zhǎng)期計(jì)劃（畢業(yè)后十年或以上計(jì)劃）2020年～2030年創(chuàng)立一家物流公司1.創(chuàng)辦自己的物流公司；2.20年后轉(zhuǎn)作公益。在此期間積累人脈、資金等創(chuàng)業(yè)資本，最終成功創(chuàng)辦發(fā)展中心。詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃如下：1.探索發(fā)現(xiàn)階段大二～大三階段目標(biāo)參加相應(yīng)的專業(yè)方面的活動(dòng)。階段任務(wù)1．認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)；2．每天除了上課外，教育學(xué)習(xí)時(shí)間控制在5到7個(gè)小時(shí)左右；3．每天早晚抽半小時(shí)運(yùn)動(dòng)。大四階段目標(biāo)1．掌握所有課程；2．完成畢業(yè)論文；3．進(jìn)行實(shí)習(xí)并考取相應(yīng)資質(zhì)證書(shū)。階段任務(wù)1．努力學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)，成畢業(yè)論文。2．搜索相關(guān)教育企業(yè)的信息，為就業(yè)做打算。3．同時(shí)不放棄英語(yǔ)，將英語(yǔ)口語(yǔ)練好,通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試。4．最后臨畢業(yè)前去相關(guān)單位了解市場(chǎng)，尋找機(jī)會(huì)鍛煉自己。5．考取相關(guān)資質(zhì)證書(shū)。2.嘗試積累階段畢業(yè)1—5年努力進(jìn)入優(yōu)秀企業(yè)集團(tuán)，成為一名實(shí)習(xí)生，再次基礎(chǔ)上完善理論，增強(qiáng)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在此期間考取在職研究生，以提高自身競(jìng)爭(zhēng)力和彌補(bǔ)專業(yè)不足，爭(zhēng)取在五年內(nèi)成為該公司的資深訓(xùn)練師。畢業(yè)5-10年在日常工作中再積累大量經(jīng)驗(yàn)，在有資金和時(shí)間的情況下進(jìn)行深造，繼續(xù)提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。在此期間努力提高專業(yè)水準(zhǔn)和研發(fā)能力做到公司的主管。3.發(fā)展成熟階段畢業(yè)10-15年在此基礎(chǔ)上，大量涉獵管理、財(cái)務(wù)、等方面的書(shū)籍，積累關(guān)于人力、稅法、財(cái)務(wù)、等各方面知識(shí)。在此期間積累大量能幫助自己創(chuàng)業(yè)的人際關(guān)系和網(wǎng)絡(luò)，為今后的創(chuàng)業(yè)階段做準(zhǔn)備。4.轉(zhuǎn)型創(chuàng)業(yè)階段我的理想：通過(guò)我和我團(tuán)隊(duì)的努力，創(chuàng)造更快更省的物流鏈，縮短地域之間消費(fèi)差異。認(rèn)真，努力，執(zhí)著，永不放棄，要么不做，要做就做到最好。所以在公司集團(tuán)工作二十年后，擁有較高學(xué)歷，廣泛人脈，豐富經(jīng)驗(yàn)，管理經(jīng)驗(yàn)之后，創(chuàng)辦一個(gè)物流企業(yè)是我的一個(gè)夢(mèng)想和目標(biāo)。在創(chuàng)辦之前，我會(huì)做相應(yīng)的社會(huì)調(diào)查，全面的了解辦理原則及管理機(jī)構(gòu)等問(wèn)題。五、評(píng)估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。所謂“計(jì)劃不如變化”，在我們的人生道路上，會(huì)發(fā)生很多意想不到的事情，這些事情可能對(duì)自己有益，可能對(duì)自己不利，使我們?cè)疽?guī)劃好的事情發(fā)生改變。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與調(diào)整，以讓我們的目標(biāo)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，也會(huì)讓我們自身不斷進(jìn)步。1、評(píng)估的內(nèi)容職業(yè)目標(biāo)評(píng)估：假如我不能順利進(jìn)入我的理想企業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)，我將重新考慮是否更改職業(yè)。職業(yè)路徑評(píng)估：如果這階段規(guī)定的內(nèi)容未達(dá)到預(yù)期的效果，我會(huì)在下階段繼續(xù)實(shí)行本階段的計(jì)劃。實(shí)施策略評(píng)估：如果這階段規(guī)定的內(nèi)容未達(dá)到預(yù)期的效果，我會(huì)在下階段繼續(xù)實(shí)行本階段的計(jì)劃。其它因素評(píng)估：視具體情況而定。2、評(píng)估的時(shí)間一般情況下，我定期（半年或一年）評(píng)估規(guī)劃；每半年進(jìn)行一次評(píng)估，如出現(xiàn)特殊情況我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并做出調(diào)整。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)