GZ060 小學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施教師賽賽題第3套-2023年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽擬設(shè)賽項(xiàng)賽題

2023年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽小學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施（GZ060）賽項(xiàng)教師賽賽題第三套模塊一教育案例分析1.賽題李老師曾是本地一名技術(shù)專家。在職業(yè)院校加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的背景下，他調(diào)入高職院校全職從事專業(yè)教學(xué)工作。在教學(xué)過程中，盡管李老師具有豐富的專業(yè)技術(shù)素養(yǎng)，但他總是感到學(xué)生對(duì)自己授課的內(nèi)容接受程度不高。同時(shí)他對(duì)學(xué)生要求過于嚴(yán)格，常常當(dāng)眾嚴(yán)厲批評(píng)令他不滿意的學(xué)生。這導(dǎo)致他與學(xué)生之間的關(guān)系十分緊張。許多學(xué)生在上李老師的課時(shí)感到不安，部分受到批評(píng)的學(xué)生甚至向?qū)W校投訴李老師，認(rèn)為老師損害了自己的自尊心。李老師對(duì)此感到十分苦惱，他表示，自己都是為了學(xué)生好，如果不對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，不要求他們掌握過硬的技術(shù)，他們今后在社會(huì)上怎么立足？他還說，自己之前在國(guó)企帶徒弟一直都是這樣，不明白為什么在這就不行了。假如你是李老師，你將如何改善這種情況？2.賽題說明請(qǐng)根據(jù)賽題中的事件，在比賽電腦上完成案例分析，形成不少于1000字Word文檔，并在規(guī)定時(shí)間（60分鐘）內(nèi)提交。文檔內(nèi)容一般包括情況分析、解決方案和工作啟示等部分，要求結(jié)構(gòu)完整、表達(dá)流暢、觀點(diǎn)鮮明、分析透徹。模塊二模擬課堂教學(xué)及說課1.賽題因選手專業(yè)、教材版本等不同，由參賽教師團(tuán)隊(duì)在報(bào)名時(shí)提交小學(xué)教育類專業(yè)所教一門課程的10個(gè)授課主題，執(zhí)委會(huì)從中隨機(jī)抽取一個(gè)授課主題，參賽教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行模擬課堂教學(xué)及說課。2.賽題說明（1）撰寫教學(xué)方案：請(qǐng)根據(jù)賽題內(nèi)容在比賽電腦上完成1課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)，形成Word文檔，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交。教學(xué)方案一般包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)過程等。（2）制作課堂教學(xué)PPT：根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)，在比賽電腦上制作15分鐘片段教學(xué)PPT，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交。要求播放流暢、畫面美觀。（3）制作說課PPT：結(jié)合教學(xué)方案制作說課課件，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交。（4）模擬課堂教學(xué)：展示環(huán)節(jié)中需要使用以上素材進(jìn)行15分鐘無學(xué)生授課。要求教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)步驟清晰、教學(xué)方法恰當(dāng)、教學(xué)語(yǔ)言準(zhǔn)確規(guī)