湖北省宜昌市初中語文九年級調研考試（含答案）

湖北省宜昌市調研考試九年級語文試題（本試卷共33小題，滿分120分，考試時間150分鐘）考生注意：請將試題答案寫在答題卡上，注意對準題號。交卷時只交答題卡。漢字(10漢字(10分)1．請給下列句子中加點的字注音，或根據(jù)拼音寫出漢字。（2分）①聞先生的木刻像，回頭側身，口xián()煙斗，用熾（）熱而又嚴冷的目光審視著現(xiàn)實。——選自汪曾祺《聞一多先生上課》②那深入心扉的涼意立刻在古老與幽深里蕩開漣漪（），kè（）守夢中的那一抹綠。——選自杜懷超《錦翠青苔》2．請選擇兩個恰當?shù)囊艚痔钤谙铝谐烧Z的括號里，并解釋所填字的意思。（2分）A.目光如意思：B.循規(guī)蹈意思：3．在古代，“陰”、“陽”常用來表示山水的方位。據(jù)此，你能推斷出“衡陽市”處在衡山的什么方位嗎？（2分）4．請根據(jù)句子后面的標點提示，解釋下邊兩個“可”的不同含義。（2分）聽說朋友遭遇流言，明麗給朋友發(fā)去短信：君心可①晴？朋友隨即回復：君心可②晴！相同的漢字，不同的意思，傳達了朋友之間真摯的情誼。可①：可②：5．漢字中有許多獨體字屬于“字根”，給這些“字根”加上不同的偏旁往往能組成許多不同意義的新字。請根據(jù)下邊句子的意思，給“肖”字加上不同的偏旁，分別組成四個不同的新字，填在下邊文段的空格內。（2分）伴著一串清脆的聲，一群天真活潑女孩子跑來了。她們的發(fā)打著蝴蝶結，顯得格外俊、可愛。聽到她們的笑聲，一切煩惱都拋到九云外去了……閱閱讀(60分)一、活水源有德，彰君子懿行（17分）活水源記◆劉基靈峰之山，有泉焉，其始出石罅①，涓涓然冬溫而夏寒。浸為小渠，冬夏不枯。溢而西南流，乃伏行沙土中，旁出為四小池。東至山麓，潴②為大池。又東注于若耶之溪，又東北入于湖。其初為渠時深不逾尺而澄澈可鑒俯視則崖上松竹花木皆在水底。故秘書卿白野公恒來游，終日坐水旁，名之曰活水源。其中有石蟹，大如錢，有小鯽魚，色正黑，居石穴中，有水鼠常來食之。其草多水松、菖蒲。有鳥大如鸜鵒③，黑色而赤觜④，鳴其上，其音如竹雞而滑。有二鹡鸰⑤，恒從竹中下，立石上，浴飲畢，鳴而去。予早春來時方甚寒，諸水族皆隱不出。至是，悉出。又有蟲四、五枚，皆大如小指，狀如半蓮子，終日旋轉，行水面，日照其背，色若紫水晶，不知其何蟲也。予既愛茲水之清，又愛其出之不窮，而能使群動咸來依，有君子之德焉。上人又曰：“屬⑥歲旱時，水所出，能溉田數(shù)十畝?！眲t其澤又能及物，宜乎白野公之深愛之也?！咀ⅰ?1\*GB3①罅（xià）：裂縫。②潴（zhū）：水停聚。③鸜鵒（qúyù）：鳥名，即八哥。④觜（zuǐ）：鳥嘴。⑤鹡鸰（jílíng）：一種鳥。⑥屬（zhǔ）：適逢。6.解釋文中加點詞的意思。(4分)逾（）恒（）名（）穴（）7.請用四個“/”號為文中畫橫線的句子斷句。(2分)其初為渠時深不逾尺而澄澈可鑒俯視則崖上松竹花木皆在水底。8.翻譯文中畫波浪線的語句。(2分)予既愛茲水之清，又愛其出之不窮，而能使群動咸來依，有君子之德焉。9.文中有兩個單音節(jié)詞在句子中的意思與“松竹花木皆在水底”和“諸水族皆隱不出”兩句中的“皆”意思相同，請找出這兩個單音節(jié)詞。（2分）10.本文第①段敘述了一眼“活水”逐漸匯聚而最終“入于湖”的過程。請你用文中的三個雙音節(jié)名詞填空，展現(xiàn)“活水”形態(tài)變化的過程。（3分）泉溪湖11.通讀全文，請用文中的詞句概括說說“白野公”深愛活水源的原因。(2分)12.積累鏈接：活水源清澈見底，澄如明鏡。在《觀書有感（朱熹）》中也有一聯(lián)描寫水很清澈的詩句，請寫出此聯(lián)。(2分)，。二、陰霾天探源，憂生態(tài)惡化（12分）PM2.5——陰霾污染佚名①2011年歲末，目前國內用戶量最大的翻譯軟件——有道詞典推出2011十大年度英文詞匯。位居第二名的是“PM2.5”，“PM2.5”是什么？它究竟“何德何能”一躍成為十大英文詞匯中的“榜眼②PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。它的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細的1/20。雖然PM2.5只是地球大氣成分中含量很少的成分，但它對空氣質量和能見度等有重要的影響?？茖W家用PM2.5表示每立方米空氣中這種顆粒的含量，這個值越高，就代表空氣污染越嚴重。③PM2.5產生的主要來源，是日常發(fā)電、工業(yè)生產、汽車尾氣排放等過程中經過燃燒而排放的殘留物，大多含有重金屬等有毒物質。一般而言，粒徑2.5微米至10微米的粗顆粒物主要來自道路揚塵等；2.5微米以下的細顆粒物（PM2.5）則主要來自化石燃料的燃燒（如機動車尾氣、燃煤）、揮發(fā)性有機物等。④雖然PM2.5只是地球大氣成分中含量很少的成分，但它對空氣質量和能見度等有重要的影響。與較粗的大氣顆粒物相比，PM2.5粒徑小，富含大量的有毒、有害物質，它可以直接進入肺泡，且在大氣中的停留時間長、輸送距離遠，因而對人體健康和大氣環(huán)境質量的影響更大。氣象專家和醫(yī)學專家認為，由細顆粒物造成的灰霾天氣對人體健康的危害甚至要比沙塵暴更大。PM2.5被吸入人體后會進入支氣管，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病。這些顆粒還可以通過支氣管和肺泡進入血液，其中的有害氣體、重金屬等溶解在血液中，對人體健康的傷害更大。在歐盟國家中，PM2.5導致人們的平均壽命減少8.6個月。而PM2.5還可成為病毒和細菌的載體，為呼吸道傳染病的傳播推波助瀾。⑤如何應對PM2.5？專家指出，作為復合型的污染物，PM2.5的控制與其他一次污染物排放不同，必須多污染物協(xié)同控制、區(qū)域聯(lián)防聯(lián)控，并且要以科學研究作為支撐。而除了政府部門采取治理措施之外，更重要的是公眾的參與……13．本文依次向我們介紹了關于PM2.5哪些方面的知識？（4分）14.第②段中劃橫線的句子“它的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細的1/20”能否換成“它的直徑很小”，為什么？15．第④段中，“細顆粒物造成的灰霾天氣對人體健康的危害甚至要比沙塵暴更大”一句中的“甚至”使用妥帖。請結合文章內容說說這個詞語的表達作用。（2分）16.在第⑤段中，作者強調了“政府”和“公眾”在應對PM2.5污染時有所作為的重要性，請結合你的思考，列舉兩條你所想到的具體應對措施。（2分）17.積累鏈接：在古代，詩人筆下的藍天往往是高遠美麗、遠離灰霾的。請寫出《秋詞（劉禹錫）》中表現(xiàn)天空景色美麗、詩人心情豪邁的句子。（2分），。三、汪曾祺風雅，秉陶蘇余韻（10分）一種快要斷絕的傳統(tǒng)◆黃波①我對當代作家作品寓目者極少，而汪曾祺是這極少數(shù)中我最喜歡的一個?？墒钦f到喜歡的理由，一時又無從置答。這回重讀汪曾祺的《文與畫》和《五味》，居然對上面這個連自己也茫然的問題若有所悟。②汪曾祺談吃，一點兒也不氣派。拌菠菜、干絲、豆汁兒、蕓豆、火腿……都是家常物什。不喜“大菜”，只好“小菜”，這本系文人故習。汪曾祺嗜好從選料、收拾到調配、下廚，都不假手外人，而在這個過程中，他享受到的不僅是食之味，更是食之趣。所以，簡直沒有資格上餐桌的抖蘿卜絲，在他手里和眼里竟是這般精致，“小紅水蘿卜，南方叫‘楊花蘿卜’，因為是楊花飄時上市的。洗凈，去根須，不可去皮。斜切成薄片，再切為細絲，愈細愈好。加少糖，略腌，即可裝盤，輕紅嫩白，顏色可愛。”黃瓜皮在他那里也是下酒的佳品，“黃瓜切成寸斷，用水果刀從外至內旋成薄條，如帶，成卷。……扦瓜皮極脆，嚼之有聲，諸味均透，仍有瓜香?！薄敖乐新暋彼淖终媸敲顦O！世間老饕甚多，不知道有多少還會于大快朵頤中細品那一記脆聲？③汪曾祺作畫，他自己說“無師法”，只是“瞎抹”，也許近于事實。汪氏之畫是真正的“寫意”，略有一點構思，便信手揮灑，不過事經營，不刻意求工，逸筆草草，以抒其意。這也不算稀奇，大體還是傳統(tǒng)文人畫的路子。值得注意的，是其入畫的對象，大蒜，紅蘿卜，扁豆花，盤中的一尾魚，完全的生活化平民化。齊白石的畫，間有鄉(xiāng)野小品，但像汪曾祺這樣主要地、大規(guī)模地以日常物事入畫，似不多見。④汪曾祺讓我想起兩個古代文人，就是陶淵明和蘇東坡。他們身上的一個共同點，即“士大夫的趣味，平民的情懷”。陶、蘇的風雅自不消說得，而同時他們與世俗的親近也是真誠的，鄰居殺只雞邀陶淵明同享，他會樂不可支地寫一首誠摯的好詩，坡翁街頭聽人談鬼，說咱們姑妄談之姑妄聽之。這樣的文人，既耿介清高，又讓我輩平民可親可感。汪曾祺繼承的，正是陶淵明和蘇東坡的余韻。我們看他的小說和散文，抒情節(jié)制，也不刻畫大奸大惡，更不以污穢的東西入文，其矜持頗近于傳統(tǒng)美學所謂“樂而不淫哀而不傷”，是典型的士大夫的審美趣味，而現(xiàn)在我們通過《文與畫》和《五味》所看到的，則是一個世俗化、平民化的汪曾祺。“士大夫的趣味，平民的情懷”，這應該說是中國文人一種不壞的傳統(tǒng)，可惜到了汪曾祺這里，看樣子要成絕響了。18.通讀全文，說說文題中所說的“快要斷絕的傳統(tǒng)”是什么？。（2分）19.汪曾祺談吃一點兒也不追求“氣派”，那么他追求的是什么呢？細讀第②段，結合原文中的相關語句作答。（2分）20.請你用一個恰當?shù)某烧Z替換第②段中加點的成語“大快朵頤”。（2分）21.汪曾祺作畫，與“傳統(tǒng)文人畫的路子”有什么不同？（2分）22.積累鏈接：請根據(jù)提示，默寫《五柳先生傳》中的相關語句。（2分）好讀書，，，。四、妙姓名藏趣，展文字魅力（10分）姓名之美◆劉陽①身為一名大學老師，我覺得幸福不單在于永遠面對一張張年輕的臉，而是始終有機會品味學生們的各種美妙名字。②一個新疆女生名叫“米蘭”，細看人物，其嗅如蘭。另一個女生叫“水凌波”，我連問了三遍這是不是筆名。天仙不行地，且借水為姓，我們家的水仙花可是要有妒意了。③這是形似，還有音似。那種諧音類姓名，常常令我猝不及防，進而蹦出一連串自己都想不到的妙語。有個小姑娘叫“喻言”，一次上課我對她說：“喻言啊，你的幸福在于人生永遠是一個，它不斷預告著更美好的東西；你的幸福還在于人生永遠是一個，它總也寄寓著更豐富的內涵?！比绱嗣?，取的時候也像妙手偶得之，隨意俯拾，怎么就被她拾到了呢？④境界再高一層的姓名，要數(shù)那種帶點哲理意味的文字組合?！巴跻欢唷?，這個高大的男生是班長，所以，我希望他“既擁有‘一’的力量，也擁有‘多’的胸懷”。另一個男生，叫“王弋鯨”，這不能不讓我聯(lián)想起老杜名句“未掣鯨魚碧海中”，感覺自在而快意。⑤另有四個女同學和一個男同學，依次叫黃珊珊、夏茵茵、曾琦琦、謝芬芬、吳偉偉，叮叮當當，頗有此起彼伏、回聲繚繞的韻味。⑥想當年，國人姓名很單一，男的多根土財發(fā)，女的多珍娟愛花。匆匆如白駒過隙，人在變美，名字也在變美。23.現(xiàn)實生活中，很多時候，我們會先入為主，見名如見其人。請你根據(jù)“米蘭”這兩個字遐想一下，這個“新疆女生”有著怎樣的外在形象和內在氣質？（2分）24.細讀第③段，在文中的空格處各填一個“喻言”的同音詞。（2分）25.老師祝愿“王一多”“既擁有‘一’的力量，也擁有‘多’的胸懷”，你能用自己的語言解釋一下，所謂“一”的力量可能是什么力量，所謂“多”的胸懷應該是怎樣的胸懷呢？26.在我們所知道的古今文人中，有許多人的姓名或字號也頗有深意。請你任舉一例并作簡要分析。27.《芙蓉樓送辛漸（王昌齡）》，。五、化妝師慧心，悟生命憚思（11分）◆林清玄①我認識一位化妝師。她是真正懂得化妝，而又以化妝聞名的。②在我的印象里，化妝再有學問，也只是在皮相上用功，實在不是有智慧的人所應追求的。因此，我忍不住問她：“你研究化妝這么多年，到底什么樣的人才算會化妝？化妝的最高境界到底是什么？”③這位年華已逐漸老去的化妝師露出一個深深的微笑：“化妝的最高境界可以用兩個字形容，就是‘自然’。最高明的化妝術，是經過非?？季康幕瘖y，讓人家看起來好像沒有化過妝一樣，并且這化出來的妝與主人的身份匹配，能自然表現(xiàn)那個人的個性與氣質。次級的化妝是把人突顯出來，讓她醒目，引起眾人的注意。拙劣的化妝是一站出來別人就發(fā)現(xiàn)她化了很濃的妝，而這層妝是為了掩蓋自己的缺點或年齡的。最壞的一種化妝，是化過妝以后扭曲了自己的個性，又失去了五官的協(xié)調，例如小眼睛的人竟化了濃眉，大臉蛋的人竟化了白臉，闊嘴的人竟化了紅唇……”沒想到，化妝的最高境界竟是無妝，竟是自然，這可使我刮目相看了。④可是，“到底做化妝的人只是在表皮上做功夫！”我感嘆地說。⑤“不對的，”化妝師說，“化妝只是最末的一個枝節(jié)，它能改變的事實很少。深一層的化妝是改變體質，讓一個人改變生活方式。睡眠充足、注意運動與營養(yǎng)，這樣她的皮膚改善、精神充足、比化妝有效得多。再深一層的化妝是改變氣質，多讀書、多欣賞藝術、多思考、對生活樂觀、對生命有信心、心地善良、關懷別人、自愛而有尊嚴，這樣的人就是不化妝也丑不到哪里去。臉上的化妝只是化妝最后的一件小事。我用三句簡單的話來說明，三流的化妝是的化妝，二流的化妝是的化妝，一流的化妝是的化妝?！雹薷鎰e了化妝師，回家的路上我有了這樣深刻的體悟：在這個世界上一切的表相都不是獨立自存的，一定有它深刻的內在意義，那么，改變表相最好的方法，不是在表相下功夫，一定要從內在改革。28.在通讀全文的基礎上為這篇文章擬一個恰當?shù)臉祟}。（2分）29.不同境界的化妝，會呈現(xiàn)出不同的化妝效果。閱讀第③段，從第③段中摘錄字詞組合成四字短語，概括出與不同境界的化妝相應的化妝效果。（3分）高明的化妝→匹配自然；次級的化妝→；低劣的化妝→；最壞的化妝→。30.閱讀第⑤段，將下邊句子中空缺的詞語各歸原位。（2分）A．精神B．臉龐C．生命31.請結合第⑤段中的內容回答，通過哪些“內在改變”才能“改變表相”？（2分）32.積累鏈接：在《生于憂患，死于安樂》中，有一句話強調了“磨礪”對人內心氣質及修為產生的重大影響，請根據(jù)提示將下面的名句補充完整。（2分）故天將降大任于是人也，，，，，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。寫寫作(50分)33.走進多彩的青春歲月，十五六歲的我們越來越關注自己的外在形象是否瀟灑美麗，可是讀了林清玄關于化妝的文章后，你是否意識到，美麗，不僅需要通過漂亮的衣服、炫麗的裝飾來修飾自己的表相，更需要通過氣質的培養(yǎng)來豐富自己的內在，比如用書籍給我們典雅、用思考給我們智慧、用樂觀給我們快樂、用善良給我們感動、用自愛給我們尊嚴……既然如此，就讓我們更多地關注自己的生命質量，讓自己從內而外地美麗起來吧！請以《為生命化妝》為題，寫一篇600字左右的文章。2013年4月宜昌市九年級調研考試語文試題參考答案及評分說明漢字漢字(10分)1.（2分）銜chìyī恪2.（2分）(1)炬：火把(2)矩：法紀、規(guī)章、制度3.（2分）南面4.（2分）可①：是不是（可否）。可②：可以5.（2分）哨梢俏霄閱讀閱讀(60分)一、活水源有德，彰君子懿行（17分）6.（4分）逾：超過、越過恒：經常、常常名：取名、命名，為……命名穴：巖洞，洞，洞穴7.（2分）其初為渠時/深不逾尺/而澄澈可鑒/俯視/則崖上松竹花木皆在水底。（說明：斷錯一處扣0.5分）8.（2分）我既喜歡這活水的清澈，又喜歡它源源不絕地涌出，并且能讓眾多的動物都來依靠，具備君子的德行。（說明：“茲”“其”“窮”“依”四個關鍵詞的翻譯錯一個扣0.5分）9．（2分）①悉②咸10．（3分）小渠小池大池11．（2分）有君子之德。答“澄澈”“水之清”“出之不窮”“動咸來依”“能及物”等亦可。12．（2分）半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。（說明：錯一字扣1分）二、陰霾天探源，憂生態(tài)惡化（12分）13．（4分）PM2.5的性質（特點）、來源、危害、應對策略。（注意依次，不按此順序答題，但內容正確,只得2分。）14.（2分）不能。因為原句用作比較的說明方法，以具體的數(shù)字，準確地說明了PM2.5的大小，比改句更具體、形象。（意近即可）15．（2分）“甚至”表示程度更深，表明灰霾天氣對人體健康的危害比沙塵暴更大,突出其危害程度之深。16．（2分）政府具體措施舉例：①在發(fā)電方面，減少煤電，增加風力發(fā)電、太陽能發(fā)電等②減少污染性企業(yè)數(shù)量或有效控制工業(yè)廢氣排放③增加公汽數(shù)量、限制小車出行④植樹造林等。公眾具體措施舉例：①綠色消費,如不用一次性木筷等②低碳出行,如盡量坐公汽不坐的士等③減少家庭油煙排放等。只要措施具體可行即可。17．（2分）晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。（說明：錯一字扣1分）三、汪曾祺風雅，秉陶蘇余韻（10分）18．（2分）中國文人的“士大夫的趣味，平民的情懷”。19．（2分）他追求的“不僅是食之味，更是食之趣”。20．（2分）滿口生津津津有味等21．（2分）汪曾祺作畫，主要地、大規(guī)模地以日常物事入畫。（