電工電子技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)

《電工電子技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程編號：教學(xué)模式：工學(xué)結(jié)合適用專業(yè)：經(jīng)支學(xué)時：54開設(shè)學(xué)期：學(xué)分：執(zhí)筆人：史豐榮制訂日期：審核人：審核日期：課程定位本課程為適應(yīng)高職教育改革，貫徹以培養(yǎng)高職學(xué)生實(shí)踐技能為重點(diǎn)、基礎(chǔ)理論與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合的指導(dǎo)思想，力求體現(xiàn)精煉與實(shí)用。電工電子技術(shù)是一門高等職業(yè)技術(shù)院校非電類專業(yè)應(yīng)用性很強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)課，內(nèi)容上包含了電工、模擬電路、數(shù)字電路三門課程，實(shí)踐性較強(qiáng)，要求學(xué)生既要掌握基礎(chǔ)理論知識，又要結(jié)合工作實(shí)際，提高學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力。在教學(xué)中要根據(jù)高職學(xué)生的知識基礎(chǔ)及就業(yè)崗位需求組織教學(xué)內(nèi)容，同時采取適宜的教學(xué)方法，教、學(xué)、練一體化，注重理論與實(shí)踐的融合，從而提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。進(jìn)一步提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)變化的能力，為繼續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ) 。二、基本任務(wù)與目標(biāo)（一）基本任務(wù)電工電子技術(shù)是集電工學(xué)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電路三方面知識為一體的一門課程，其理論性、實(shí)踐性、應(yīng)用性較強(qiáng)。為體現(xiàn)其特點(diǎn)本課程采用理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，分模塊教學(xué)方法，并根據(jù)專業(yè)的不同，每一模塊安排其對應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，由淺入深、逐步遞進(jìn)。在教學(xué)過程中采用理論與實(shí)踐教學(xué)相統(tǒng)一的專業(yè)教師授課，加大實(shí)踐教學(xué)模式，增加學(xué)生的感性認(rèn)識以提高學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)達(dá)到：理解掌握基爾霍夫定律、正弦交流電路電流與電壓的關(guān)系、變壓器的特點(diǎn)、模擬電路的基本元器件、掌握基本單元放大電路與集成電路的組成及分析方法、直流穩(wěn)壓電源電路，組合邏輯電路和時序邏輯電路的特點(diǎn)及應(yīng)用等等。教學(xué)中側(cè)重于各種電路的應(yīng)用。課堂上學(xué)到的知識只有通過實(shí)用電子電路的設(shè)計、制作和調(diào)試等環(huán)節(jié)才能轉(zhuǎn)化為能力。隨著對創(chuàng)新人才培養(yǎng)支持力度的加大，學(xué)生課外科技活動近年來蓬勃發(fā)展。教師充分利用課外時間，將書本知識的傳授拓展到為學(xué)生課外科技活動提供指導(dǎo)，提高了學(xué)生綜合分析問題和解決問題的能力，為學(xué)生就業(yè)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。(二)基本目標(biāo)本課程的教學(xué)目標(biāo)是：強(qiáng)調(diào)掌握基本概念、基礎(chǔ)內(nèi)容和實(shí)際應(yīng)用，但不局限在現(xiàn)有的教材內(nèi)容之內(nèi)；在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)基本知識，基本規(guī)律，結(jié)合實(shí)際應(yīng)用，使學(xué)生能基本掌握教材基本內(nèi)容和重點(diǎn)內(nèi)容，最終實(shí)現(xiàn)基本教學(xué)內(nèi)容在實(shí)踐中的創(chuàng)新應(yīng)用。. 專業(yè)能力(1)初步掌握簡單電路的分析，線性網(wǎng)絡(luò)分析的一般方法和定理；(2)掌握三相電路的基本知識；(3)掌握三相異步電動機(jī)基本控制電路的工作原理；(4)掌握三極管二極管的基本知識；(5)掌握放大電路基礎(chǔ)，運(yùn)算放大器及其應(yīng)用；(6)掌握穩(wěn)壓電源的基本知識；(7)掌握組合邏輯電路時序邏輯電路的基本邏輯關(guān)系；(8)了解555定時器的外形及功能.社會能力(1)具有較強(qiáng)的與人交流和溝通能力；(2)具有較強(qiáng)的組織和團(tuán)隊協(xié)作能力；(3)具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和良好的職業(yè)道德。(4)具備健康的人生觀與價值觀。3.方法能力(1)具備較好的理解能力、記憶力、動手能力；(2)具備綜合知識的掌握與語言表達(dá)能力；(3)學(xué)會獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立決策、正確進(jìn)行自我定位能力;(4)具備發(fā)現(xiàn)機(jī)遇、抓住機(jī)遇的能力；(5)具備較強(qiáng)的責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)；(6)具備理論聯(lián)系實(shí)踐能力；(7)具備靈活的處理問題的方法能力；(8)具備良好的心理素質(zhì)和克服困難的能力。三、課程內(nèi)容體系學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)任務(wù)經(jīng)支學(xué)時情境名稱情境描述電工學(xué)電路基本概念和基本分析方法萬用表的組裝電路模型、電路的基本物理量2電壓源電流源、電阻元件2基爾霍夫定律、支路電流2疊加定理與戴維南定理1電容充放電1正弦交流電路日光燈電路的連接與組裝正弦交流量的基本概念、相量表示法2正弦交流電路的分析與計算2諧振1

三相正弦交流電路3變壓器與電動機(jī)三相籠型異步電動機(jī)的拆卸與裝配磁場的主要物理量、磁性材料、磁路1交流鐵心線圈、變壓器1三相異步電動機(jī)的轉(zhuǎn)動原理2模擬電子三極管放大電路電子助聽器安裝二極管2三極管2共射極放大電路1分壓式偏置放大電路1多級放大電路1放大電路的負(fù)反饋差分放大器1絕緣柵型場效應(yīng)晶體管及放大電路集成運(yùn)算放大器及其應(yīng)用汽車蓄電池報警器的制作與調(diào)試集成運(yùn)算放大器的基本知識2集成運(yùn)算放大器的應(yīng)用1直流穩(wěn)壓電源晶體管串聯(lián)型穩(wěn)壓電源的制作整流電路1濾波1穩(wěn)壓電路1晶閘管電路調(diào)光臺燈組裝晶閘管2數(shù)字電路組合邏輯電路病房呼叫器的組裝基本邏輯關(guān)系和基本邏輯門電路2邏輯代數(shù)2組合邏輯電路的分析與設(shè)計2編碼器，譯碼器2時序邏輯電路四人搶答器組裝觸發(fā)器2寄存器和移位寄存器2計數(shù)器2常用中、大規(guī)模數(shù)字集成電路電子門鈴組裝集成555定時器2數(shù)模與模數(shù)轉(zhuǎn)換器2匯總54四、課程設(shè)計（一）課程設(shè)計根據(jù)課程性質(zhì)與基本理念確定課程目標(biāo)，根據(jù)課程的目標(biāo)確定課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)確定必修內(nèi)容，根據(jù)各專業(yè)學(xué)生整體接收能力及需求確定選修內(nèi)容。在教學(xué)方面完成的任務(wù)實(shí)現(xiàn)的目的，讓學(xué)生帶著問題學(xué)習(xí)，啟發(fā)式、互動式、交互式教學(xué)方式并存，從實(shí)踐到理論，又從理論到實(shí)踐，進(jìn)而在理論指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)踐，提高了實(shí)踐的知識含量，使學(xué)生既知道該怎么做，又知道為什么這么做。（二）學(xué)習(xí)情境設(shè)計學(xué)習(xí)情境1:電路基本概念和基本分析方法 參考學(xué)時：8學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握電流電壓正方向、參考方向及二者的關(guān)系；電位概念；電功率計算；電阻歐姆定律及各種特殊電阻工作特性；電橋電路平衡特征及條件；電壓源、電流源伏案特性及相互等效變換；基爾霍夫定律及支路電流法；疊加原理與戴維南定理；電容伏安關(guān)系及工作特性。學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)方法和建議任務(wù)名稱任務(wù)載體電路模型、電路的基本物理量萬用表注重基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)運(yùn)用基本理論的能力電壓源電流源、電阻元件基爾霍夫定律、支路電流疊加定理與戴維南定理電容充放電學(xué)習(xí)情境2:正弦交流電路 參考學(xué)時：8學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握正弦交流電量的二要素及表示方法，正弦交流電路的相量分析法；相量形式歐姆定律形式；復(fù)阻抗定義及合并方法；有功功率、無功功率和視在功率公式及意義； 提高功率因數(shù)的意義和方法；諧振概念；串聯(lián)諧振電路和并聯(lián)諧振電路的特點(diǎn)； 三相電源線電壓與相電壓的關(guān)系；三相負(fù)載線電流與相電流的關(guān)系；三相四線制中性線的作用；單相交流電路和三相交流電路的分析和計算。學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)方法和建議任務(wù)名稱任務(wù)載體正弦交流量的基本概念、相量表示法日光燈充分運(yùn)用項(xiàng)目1所學(xué)的基本理論和定律，說明在運(yùn)用時，根據(jù)正弦交流電量的變化特征應(yīng)該用相量法。另外注重理論聯(lián)系實(shí)際。正弦交流電路的分析與計算諧振三相正弦交流電路學(xué)習(xí)情境3:變壓器與電動機(jī) 參考學(xué)時：4學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握磁場的主要物理量及關(guān)系； 磁性材料的磁化性質(zhì)；三相旋轉(zhuǎn)磁場的產(chǎn)生及三相異步電動機(jī)的轉(zhuǎn)動原理；三相異步電動機(jī)的電磁轉(zhuǎn)矩與轉(zhuǎn)速的關(guān)系； 三相異步電機(jī)的控制方法；；單相異步電動機(jī)的轉(zhuǎn)動原理；交流伺服電動機(jī)轉(zhuǎn)速與控制電壓的關(guān)系； 步進(jìn)電動機(jī)轉(zhuǎn)速與脈沖頻率的關(guān)系。學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)方法和建議任務(wù)名稱任務(wù)載體

磁場的主要物理量、磁性材料、磁路三相籠型異步電動機(jī)注重磁場基本概念與性質(zhì)，注重變壓器、電動機(jī)的外在工作特性分析。交流鐵心線圈、變壓器繞組同名端、繞組串并聯(lián)三相異步電動機(jī)的轉(zhuǎn)動原理學(xué)習(xí)情境4:三極管放大電路 參考學(xué)時：8學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握二極管、三極管表示符號、作用、工作條件和伏安特性；共射極放大電路的電路結(jié)構(gòu)；靜態(tài)分析和動態(tài)分析的估算法； 靜態(tài)工作點(diǎn)的作用；分壓式放大電路的特點(diǎn)及穩(wěn)定靜態(tài)工作點(diǎn)的作用；射極輸出器的特點(diǎn)及應(yīng)用；反饋的概念和對放大電路的影響； OTL互補(bǔ)對稱功率放大電路的工作原理。學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)方法和建議任務(wù)名稱任務(wù)載體二極管電子助聽器注重基本兀氣件、基本電路的作用，培養(yǎng)電子電路的基本分析技能。三極管共射極放大電路分壓式偏置放大電路多級放大電路放大電路的負(fù)反饋差分放大器功率放大電路絕緣柵型場效應(yīng)晶體管及放大電路學(xué)習(xí)情境5:集成運(yùn)算放大器及其應(yīng)用 參考學(xué)時：3學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握集成運(yùn)放的組成、性能指標(biāo)、符號圖形表示法；虛短、虛斷的真正意義及應(yīng)用；集成運(yùn)算放大器線性和非線性應(yīng)用條件和分析法；集成運(yùn)算放大器基本電路的應(yīng)用。學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)方法和建議任務(wù)名稱任務(wù)載體集成運(yùn)算放大器的基本知識汽車蓄電池報警器在理想集成運(yùn)放工作特性的基礎(chǔ)上，注重鍛煉學(xué)生分析電路的能力， 讓學(xué)生參與分析集成運(yùn)放的功能。集成運(yùn)算放大器的應(yīng)用學(xué)習(xí)情境6:直流穩(wěn)壓電源 參考學(xué)時：3學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握直流穩(wěn)壓電源組成；單相全波整流電容濾波電路及有關(guān)電壓電流的計算， 二極管、電容的選擇；電容濾波的原理及應(yīng)用、電容濾波對整流電路的影響；晶體管串聯(lián)型穩(wěn)壓電路；三端集成穩(wěn)壓器的應(yīng)用.學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)方法和建議任務(wù)名稱任務(wù)載體整流電路晶體管串聯(lián)型穩(wěn)壓電源以任務(wù)為牽引，促進(jìn)理論知識的掌握，培養(yǎng)電子產(chǎn)品的制作技能。濾波穩(wěn)壓電路學(xué)習(xí)情境7:晶閘管電路 參考學(xué)時：2學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握晶閘管的結(jié)構(gòu)、符號、主要參數(shù)；晶閘管導(dǎo)通和關(guān)斷的條件；單相可控整流輸出電壓電流平均值；單結(jié)晶體管觸發(fā)電路工作原理。學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)名稱任務(wù)載體教學(xué)方法和建議

晶閘管調(diào)幾口燈以任務(wù)為牽引，促進(jìn)理論知識的掌握，培養(yǎng)電子產(chǎn)品的制作技能。晶閘管相控整流電路晶閘管觸發(fā)電路學(xué)習(xí)情境8:組合邏輯電路 參考學(xué)時：8學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握與門、非門、或門、與非門的表示符號；邏輯關(guān)系；邏輯函數(shù)表示式；真值表；其他基本邏輯門的表示符號和邏輯關(guān)系；常用集成邏輯單元使用知識；二進(jìn)制計數(shù)制；邏輯代數(shù)基本公式及基本化簡方法；組合邏輯電路分析與設(shè)計方法；編碼器、譯碼器邏輯功能；數(shù)碼顯示器工作原理；集成編碼器、譯碼器、顯示譯碼器使用知識；加法器邏輯功能。學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)方法和建議任務(wù)名稱任務(wù)載體基本邏輯關(guān)系和基本邏輯門電路病房呼叫器注重數(shù)字電路基本邏輯門的有關(guān)知識的講授，培養(yǎng)學(xué)生分析組合邏輯電路與設(shè)計電路的能力。集成門電路邏輯代數(shù)組合邏輯電路的分析與設(shè)計編碼器譯碼器學(xué)習(xí)情境9:時序邏輯電路 參考學(xué)時：6學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握各種觸發(fā)器表示符號及功能； 寄存器功能及二種寄存器寄存數(shù)碼原理； 計數(shù)器功能及兩種計數(shù)器計數(shù)原理；集成十進(jìn)制計數(shù)器改制成其他進(jìn)制計數(shù)器方法。學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)方法和建議任務(wù)名稱任務(wù)載體觸發(fā)器四人搶答器注重各種觸發(fā)器功能的講授，培養(yǎng)學(xué)生分析時序邏輯電路的能