廣東省中山市中港英文學(xué)校2021-2022學(xué)年高一英語下學(xué)期期末試題含解析

廣東省中山市中港英文學(xué)校2021-2022學(xué)年高一英語下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題1.Bytheendoflastmonth,Jacob________morethantwentymilliondollarsontheruinedcastle.A.spent

B.spends

C.wouldspent

D.hadspent參考答案：D30.

＿＿＿yourscoreandyouwillmakesureifyouhavepassedtheexam.A.AdduptoB.AddtoC.AddupD.Add參考答案：C略3.Isawherintheofficethismorning.She______backtoworkwithoutthedoctor’spermission.

A.couldn’tcome

B.couldn’thavecome

C.shouldhavecome

D.shouldnothavecome

參考答案：D4.—Mybusinessisdoingwell,butI’vehadtofireSamrecently.

—______Ihavealwaysconsideredhimtoolazytobeagoodsalesmanager. A.Notreally. B.Sowhat? C.Whatfor? D.I’mnotsurprised.參考答案：D5.ItisthefirsttimethatChineseteachers________inschoolsacrossBritaintointroduceChinese-stylemathslessonsandteachingapproaches.A.taught

B.teachC.havetaught

D.hadtaught參考答案：C【詳解】考查現(xiàn)在完成時(shí)。句意：這是中國教師首次在英國各地的學(xué)校教中國式的數(shù)學(xué)課和教學(xué)方法。Thefirsttimethat表示“第一次……”，引導(dǎo)表語從句時(shí)，如果主句的系動(dòng)詞是一般現(xiàn)在時(shí)，從句用現(xiàn)在完成時(shí)，故C項(xiàng)正確?！军c(diǎn)睛】Itis/wasthefirsttimethat表示“是第一次……”，引導(dǎo)表語從句時(shí)，強(qiáng)調(diào)到說話時(shí)間為止某一情況或動(dòng)作的次數(shù)，從句既可以使用現(xiàn)在完成時(shí)，也可以使用過去完成時(shí)，需要根據(jù)主句的系動(dòng)詞判斷，如果主句的系動(dòng)詞是is，從句用現(xiàn)在完成時(shí)，如果主句的系動(dòng)詞是was，從句則用過去完成時(shí)。6.____togetaticketfortheconcert,Georgehasbeenstandinginaqueuefortwodays.A.Determining B.Beingdetermined

C.Todetermine D.Determined

參考答案：D略7._________entersthecomputerroomsshouldtakeoffhisshoesinordertokeepthemclean.A.Who

B.Nomatterwho C.Whoever D.Whomever參考答案：C8.—Jackhardlystudies.

—No

hedidn’tpasstheexam.

A．doubt

B．wonder

C．surprise

D．thought參考答案：B9.Nopotatoesforme—I’m_______adiet.

A.at

B.in

C.on

D.with參考答案：C略10._____,thegreatmother,inordertosavehersickchild,keptwaitingforfourhoursintheheavysnow.A.Itdepends

B.Takeiteasy

C.Believeitornot

D.ItisOK參考答案：C11.Whenandwheretogofortheon--salaryholiday_______yet.A.arenotdecided

B.havenotbeendecidedC.isnotbeingdecided

D.hasnotbeendecided參考答案：D12.—Ididverypoorlyinlastweek’stest.—____Lookatyourpaper.Yougotagoodmark.A.Oh,comeoffit!

B.Absolutely.C.You’redeadright.

D.You’vegotapointthere.參考答案：A13.BythetimeIgottoschool,thefirstplay

fornearlyhalfanhour.A.hasbegun B.hasbeenon C.hadbegun D.hadbeenon參考答案：D14.Inthegoodcareofthenurse,theboyis

recoveringfromhisheartoperation.

A.quietly

B.actually

C.practically

D.gradually參考答案：D15._______makesmefeelworriedis_______singingstarsarecenteredonbymassesofteenagerstoday.A.What;what

B.That;thatC.What;that

D.That;what參考答案：C【詳解】考查名詞性從句。句意：讓我感到擔(dān)憂的是，今天的歌星是以青少年為中心的。分析句子可知，主語從句中的謂語動(dòng)詞makes缺少主語，主語從句中缺少賓語一般用what，因此選擇what來引導(dǎo)主語從句；系動(dòng)詞is后面的表語從句句意完整，不缺少成分，因此選擇that引導(dǎo)表語從句。分析選項(xiàng)可知C項(xiàng)符合題意，故選C。二、短文改錯(cuò)16.假如英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌的以下作文。文中共有10處錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。錯(cuò)誤涉及單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個(gè)漏詞符號(hào)∧，并在此符號(hào)下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線＼劃掉。修改：在錯(cuò)詞下面劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。注意：1、每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；2、只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。Listening,speaking,readingandwritingareimportancetoourstudy.Ofthefourskills,Ithinklisteningistheharder.IlikewatchingEnglishfilmsbutIhavetroubleunderstandingthewayinthatnativespeakersspeak.Iamnothappywiththissituation,butlastweekIhaveatalkwithmyfriendWangTing.Shetoldmesomegoodwaysofimprovelistening.ShesuggestedusingmyiPadtolistenEnglishsongsandlearnEnglishexpression.Besides,shesaidwatchingthenewsandinterviewsonCCTV9werealsohelpful.Iwilldoasheradvised.I’msureIwillgradualmakeprogress.參考答案：Listening,speaking,readingandwritingareimportancetoourstudy.Ofthefourskills,I

important

thinklisteningistheharder.IlikewatchingEnglishfilmsbutIhavetroubleunderstandingtheway

hardest

inthatnativespeakersspeak.去掉in或者that→whichIamnothappywiththissituation,butlastweekIhaveatalkwithmyfriendWangTing.She

had

toldmesomegoodwaysofimprovelistening.ShesuggestedusingmyiPadtolistenEnglishsongs

improving

toandlearnEnglishexpression.Besides,shesaidwatchingthenewsandinterviewsonCCTV9were

expressions

was

alsohelpful.Iwilldoasheradvised.I’msureIwillgradualmakeprogress.she

gradually1.importance→important考查形容詞作表語。分析句子可知，importance在句中作系動(dòng)詞are的表語，一般用形容詞作表語，故把importance改為important。2.harder→hardest考查形容詞最高級(jí)。句意：在這四項(xiàng)技能中，我認(rèn)為聽力最難。英語中三者及三者以上的比較，要用最高級(jí)，故把harder改為hardest。3.去掉in或者that→which考查定語從句。句意;我喜歡看英文電影，但我很難理解當(dāng)?shù)厝酥v英語的方式。在定語中如果先行詞是theway，而且theway在定語從句中作狀語時(shí)，可用關(guān)系詞inwhich，或用that，或把that省略。故本句中，可去掉in或者that改為which。【名師點(diǎn)睛】way在定語從句作先行詞的用法在定語句子中，theway是先行詞，如果theway在定語從句中用狀語時(shí)，用法可以歸納以下3種情況：theway+inwhich+從句如：Idon’tlikethewayinwhichhelooksatme.我不喜歡他那種樣子看著我。（2）theway+that+從句如：Idon’tlikethewaythathelooksatme.

我不喜歡他那種樣子看著我。（3）theway+t從句如：Idon’tlikethewayhelooksatme.我不喜歡他那種樣子看著我（theway+從句。后面是省略了關(guān)系副詞that或inwhich的定語從句）

在正式語體中，that可被inwhich所代替；在非正式語體中，that則往往省略。由此我們得到theway后接定語從句時(shí)的三種模式：1)theway+that-從句；2)theway+inwhich-從句和（3）theway+that+從句。4.have→had考查謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。句意：上周我和我的朋友王挺談了一下。根據(jù)時(shí)間狀語lastweek可知，have要用過去時(shí)，故把have改為had5.improve→improving考查固定搭配。thewayofdoingsth，為固定搭配，故improve作of的賓語時(shí)，要用動(dòng)詞的ing形式，故把.improve改為improving、6.listen后面加to考查固定搭配。句意;她建議我用iPad聽英文歌曲。listen為不及物動(dòng)詞，如果后面有賓語時(shí)，要加介詞to，故本句中要在listen后面加to。7.expression→expressions考查名詞的復(fù)數(shù)。句意：學(xué)習(xí)英語短語。expression在句子中，意思為“短語”，是可數(shù)名詞，故要加復(fù)數(shù)expressions，因此要把expression改為expressions。8.were→was考查主謂一致。句意：她說看CCTV9的新聞和訪談也有幫助。分析句子可知，本中的were的主語是watchingthenewsandinterviewsonCCTV9，是動(dòng)名詞（短語）作主語，謂語動(dòng)詞要用單數(shù)，故把were改為was9.her→she考查代詞的格。句意：我會(huì)照她說的做。分析句子可知，her在句子中作動(dòng)詞advised的主語，因此要用主格的形式，而her賓格，故把her改為she。10.gradual→gradually考查副詞作狀語。句意：我相信我會(huì)慢慢進(jìn)步的。分析句子可知，gradual在句子中作狀語，修飾動(dòng)詞makeprogress，修飾動(dòng)詞要用副詞，gradual形容詞。故把gradual改為gradually。17.假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧

)，并在其下面寫出該加的詞。刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉。修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。注意:1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；2.只允許修改10處，多者(從第11處起)不計(jì)分。TodayIvisitedtheWestLake,Hangzhou,whereisextremelybeautifulonspring.Isawmanyyoungpeoplerodesharedbikesastheyofferedsomuchconvenient.Withsomanybikesofferedbydifferentcompany,youcanfindabikealmosteverywhere.Also,youcandropthemanywhereyouwantandtheyarecheaptousethem.Thisnewserviceismuchgoodthanpublicbikes.Whensomeonewantstouseapublicbike,hehaslofindabikestation.Healsoneededastationtoreturnit.Asresult,hehastowalkanydistancetofetchorreturnit.參考答案：TodayIvisitedtheWestLake,Hangzhou,whereisextremelybeautifulonspring.Isawmanyyoung

which

in

peoplerodesharedbikesastheyofferedsomuchconvenient.Withsomanybikesofferedby

riding

convenience

differentcompany,youcanfindabikealmosteverywhere.Also,youcandropthemanywhereyou

companies

themwantandtheyarecheaptousethem.Thisnewserviceismuchgoodthanpublicbikes.When

better

someonewantstouseapublicbike,hehaslofindabikestation.Healsoneededastationtoreturnit.needsAs∧result,hehastowalkanydistancetofetchorreturnit.a

some【分析】本文為說明文。文章介紹了共享單車給人們帶來的便利和好處?！驹斀狻康谝惶帲嚎疾槎ㄕZ從句。此處先行詞是theWestLake，關(guān)系詞在從句中做主語，應(yīng)使用關(guān)系代詞。故where→which。第二處：考查介詞?！霸诖禾臁保瑧?yīng)使用介詞in。故on→in。第三處：考查現(xiàn)在分詞。句意：我看到許多年輕人正在騎共享單車。see的復(fù)合結(jié)構(gòu)：seesb.doingsth.“看見某人正在做某事”。故rode→riding。第四處：考查名詞。此處做offer的賓語，應(yīng)使用名詞。故convenient→convenience。第五處：考查名詞復(fù)數(shù)。根據(jù)different可知，此處應(yīng)使名詞復(fù)數(shù)，意為“不同的公司”。故company→companies。第六處：考查不定式。句意：它們使用起來很便宜。此處touse的邏輯賓語是主語they，不需要再加賓語，因此them多條。故去掉them。第七處：考查比較級(jí)。much修飾比較級(jí)，且其后有介詞than，因此應(yīng)使用比較級(jí)。故good→better。第八處：考查時(shí)態(tài)。根據(jù)語境可知，此處描述的目前的情況，應(yīng)使用一般現(xiàn)在時(shí)。故needed→needs。第九處：考查固定詞組。固定詞組：asaresult“結(jié)果”。故As后面加上a。第十處：考查不定代詞。句意：他必須走一段路去取或歸還它。any“任何”，some“一些”。any→some三、閱讀理解18.ItiseasytofindyourwayaboutinNewYork.Itislaidoutsoregularly.Insteadofstreetswindingandtwisting(迂回)astheydoinLondon,theyareallregularandwellplanned.Thestreetsrunningnorthandsoutharecalled“avenues”andarenumbered,e.g.1stAvenue,2ndAvenue,etc.Thestreetsgoingeastandwestarecalled“streets”andarealsonumbered,e.g.51stStreet,63rdStreet.Itisallmuchmorelogical(合理的)thanLondon’sstreetnames.ButIcouldn’thelpthinkinghowmuchmoreinterestingthanthesedullcoldnumbersareLondon’sillogicalbutcolor1fulnamesofstreets,e.g.“Bishopgate”(whichisnotagateandhasn’taBi